身边科学
活动背景：
着时代前进现代科技生活带许便利朋友生活中会发现许科学什沙发弹性？什轮子圆形？果方形三角形做轮子会样？什光方会影子呢？什影子时候长时候短？仔细观察思考时候会发现身边许秘密等着发现探索解
身边科学课程活动中希通生活中常见科学话题生活中学生常接触感兴趣事物入手激发学生探索欲培养学生强烈奇心求知欲
二活动目标：
1生活中科学现象感兴趣积极参探索活动会语言胆表述发现
2通尝试感知操作积累定学体验形成关概念
3感受成功快乐增强信心培养独立性创造性
4原事歌基础想象创编新事歌
5发展走跑蹲跳基力增进想象力肢体创作力促进动作敏捷性
6音乐变化改变动作速度力度难度
7积极参观察探索活动观察较方法找出相图案
教学重难点
正确种手工工具材料运画贴印捏等方法进行美术活动提高学生审美力
三区角环境创设：
1益智区：
1）学生较记录发现什更弹性
2）学生尝试较玩具动起方法记录
2阅读区：
教师提供汽车树花图片学生表情讲蓝汽车事
3表演区：
利动物头饰 等东西根顾客需物品玩猴卖 游戏
4生活区：
提供刷子豆类米沙子等咖啡色黑色卡纸白色绘画纸黄色绘画纸瓶盖子笔糨糊剪刀
5美工区：
教师提供牌形硬卡纸
6建构区：
利中型积木拼插片等材料搭建汽车等式玩具建开心科技园
四活动网络图：
喜欢玩具 玩具动起 弹性 帮手 轮子
会变图形 玩水游戏 猴卖 颜色变变变 玩泥 奇妙刷子 通信工具
五活动程实录：
子活动：喜欢玩具
活动目标：
1解周围喜欢玩具（包括时侯喜欢玩什）感知玩具样性
2活动中积极方交
3 学生制玩具产生浓厚兴趣
学生言行：
韦敏：玩具奥特曼遥控赛车’跑速度快玩时候注意遥控器定着汽车前天线样传送电波汽车启动
郭家君：玩具会说话猫说什会说什信试试
讨：知道 时侯玩什玩具？
华正：爸爸时侯木头做手枪木头销成陀螺时侯玩玩具做
张玮乐：时侯会玩民间游戏 妈妈说：捉迷藏扔沙包
教师回应：
朋友时侯玩玩具特感兴趣劲问时侯玩玩具知道老师玩玩具通动手做：毽子沙包牛皮筋等朋友说：回材料做玩具节课达目——学生学会利废旧物品制作玩具玩乐
子活动二：猴卖
1理解事容根事中种动物语言分析出圆圈表示什
2物体形状感兴趣
教师指导策略：
老师游戏形式学生解种动物需物品学生游戏中知道事情节改编事容
讨：猴 什知道物品呢？
学生言行：
陆家铖：猴问什鸭说学游泳猴游泳圈猫说着洗脸猴面镜子……
马冰：猴听说话知道想东西
讨：圆圈表示买东西知道图形表示买东西？（： ）
教师回应：
学生区角中根图形改编事容时学生表演中知道图形途知道缺少鼓励学生生活中寻找种图形生活带方便
子活动三：轮子
活动目标：
1通操作感知轮子特性途
2解周围世界中种轮子轮子生活中应感兴趣
活动记录：
事先制作张调查记录表轮子求学生图示记录表时寻找关轮子玩具家长商量轮子特性途解生活中种样轮子
讨：什轮子圆？
徐健威：果轮子圆会出交通事
仇苏阳：圆轮子滚
教师指导策略：
学生然说出轮子特性途知道轮子省力开展游戏活动——运物两种方式学生尝试较理解轮子仅省力省时
子活动四：奇妙刷子
活动目标：
1积极收集日常生活中种样刷子解刷子途
2生活中工具产生兴趣体验工具生活带便利
学生言行：
朋友带刷子进行尝试活动：徐健威邵鄢长柄刷卫生间扫卫生周宸见帮忙华正衣服刷洗衣服马冰着鞋刷模样刷皮鞋时传朋友哈哈笑声音跑原蒋逸文朋友睫毛刷化妆呢见两眼睛黑糊糊象熊猫似非常开心朋友着带刷子伴交流懂问老师刷子方法
教师指导策略：
学生尝试程中知道刷子途掌握种刷子方法时体验刷子带便利
子活动五：通信工具
活动目标：
1解通信工具外型结构途知道通信生活学工作带方便
2学生正确通信工具礼貌交
设计思路：
现科学技术发展迅猛通信工具越越朋友家里电话手机电脑视电话……学生通信工具途解针学生关注话题预设次活动激发学生科学产生浓厚兴趣学生讲科学学科学科学
教师反思：
带着系列问题朋友起收集资料进行讨解通信工具种类途知道电话固定移动两种灵通手机视电话电话讲机手机等等整活动中朋友积极性高朋友接触面较广信息较灵通象周宸知道传真机发送片信华正知道网运语音爸爸讲话通次活动朋友通信工具较感兴趣利已知识验利身边通信工具进行系列活动积极投入活动中取较效果
教学反思：
日常生活中朋友会问：老师什轮子圆？老师什月亮时星星没月亮时候天没星星？针孩子提问查找资料告诉孩子找关弹性物体﹑电话种类﹑刷子种类等等
王涵朋友妈妈起收集弹性物体：轮子﹑沙发﹑海绵﹑氨纶﹑球类﹑牛皮筋……
刘翼朋友妈妈收集电话种类：公电话﹑移动电话﹑绳电话﹑母子电话﹑灵通﹑手机﹑遥控电话﹑卫星电话﹑讲机﹑网通电话﹑网络电话﹑视电话﹑传真机……
种样刷子朋友带互相介绍刷子讲出刷子途类带方便朋友边尝试边交流活动中锻炼解周围科学知道工具通科学家工智慧建造时求朋友学科学﹑爱科学﹑讲科学知道科学会类带方便生活更加绚丽彩
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身边科学
活动背景：
着时代前进现代科技生活带许便利朋友生活中会发现许科学什沙发弹性？什轮子圆形？果方形三角形做轮子会样？什光方会影子呢？什影子时候长时候短？仔细观察思考时候会发现身边许秘密等着发现探索解
身边科学课程活动中希通生活中常见科学话题生活中学生常接触感兴趣事物入手激发学生探索欲培养学生强烈奇心求知欲
二活动目标：
1生活中科学现象感兴趣积极参探索活动会语言胆表述发现
2通尝试感知操作积累定学体验形成关概念
3感受成功快乐增强信心培养独立性创造性
4原事歌基础想象创编新事歌
5发展走跑蹲跳基力增进想象力肢体创作力促进动作敏捷性
6音乐变化改变动作速度力度难度
7积极参观察探索活动观察较方法找出相图案
教学重难点
正确种手工工具材料运画贴印捏等方法进行美术活动提高学生审美力
三区角环境创设：
1益智区：
1）学生较记录发现什更弹性
2）学生尝试较玩具动起方法记录
2阅读区：
教师提供汽车树花图片学生表情讲蓝汽车事
3表演区：
利动物头饰 等东西根顾客需物品玩猴卖 游戏
4生活区：
提供刷子豆类米沙子等咖啡色黑色卡纸白色绘画纸黄色绘画纸瓶盖子笔糨糊剪刀
5美工区：
教师提供牌形硬卡纸
6建构区：
利中型积木拼插片等材料搭建汽车等式玩具建开心科技园
四活动网络图：
喜欢玩具 玩具动起 弹性 帮手 轮子
会变图形 玩水游戏 猴卖 颜色变变变 玩泥 奇妙刷子 通信工具
五活动程实录：
子活动：喜欢玩具
活动目标：
1解周围喜欢玩具（包括时侯喜欢玩什）感知玩具样性
2活动中积极方交
3 学生制玩具产生浓厚兴趣
学生言行：
韦敏：玩具奥特曼遥控赛车’跑速度快玩时候注意遥控器定着汽车前天线样传送电波汽车启动
郭家君：玩具会说话猫说什会说什信试试
讨：知道 时侯玩什玩具？
华正：爸爸时侯木头做手枪木头销成陀螺时侯玩玩具做
张玮乐：时侯会玩民间游戏 妈妈说：捉迷藏扔沙包
教师回应：
朋友时侯玩玩具特感兴趣劲问时侯玩玩具知道老师玩玩具通动手做：毽子沙包牛皮筋等朋友说：回材料做玩具节课达目——学生学会利废旧物品制作玩具玩乐
子活动二：猴卖
1理解事容根事中种动物语言分析出圆圈表示什
2物体形状感兴趣
教师指导策略：
老师游戏形式学生解种动物需物品学生游戏中知道事情节改编事容
讨：猴 什知道物品呢？
学生言行：
陆家铖：猴问什鸭说学游泳猴游泳圈猫说着洗脸猴面镜子……
马冰：猴听说话知道想东西
讨：圆圈表示买东西知道图形表示买东西？（： ）
教师回应：
学生区角中根图形改编事容时学生表演中知道图形途知道缺少鼓励学生生活中寻找种图形生活带方便
子活动三：轮子
活动目标：
1通操作感知轮子特性途
2解周围世界中种轮子轮子生活中应感兴趣
活动记录：
事先制作张调查记录表轮子求学生图示记录表时寻找关轮子玩具家长商量轮子特性途解生活中种样轮子
讨：什轮子圆？
徐健威：果轮子圆会出交通事
仇苏阳：圆轮子滚
教师指导策略：
学生然说出轮子特性途知道轮子省力开展游戏活动——运物两种方式学生尝试较理解轮子仅省力省时
子活动四：奇妙刷子
活动目标：
1积极收集日常生活中种样刷子解刷子途
2生活中工具产生兴趣体验工具生活带便利
学生言行：
朋友带刷子进行尝试活动：徐健威邵鄢长柄刷卫生间扫卫生周宸见帮忙华正衣服刷洗衣服马冰着鞋刷模样刷皮鞋时传朋友哈哈笑声音跑原蒋逸文朋友睫毛刷化妆呢见两眼睛黑糊糊象熊猫似非常开心朋友着带刷子伴交流懂问老师刷子方法
教师指导策略：
学生尝试程中知道刷子途掌握种刷子方法时体验刷子带便利
子活动五：通信工具
活动目标：
1解通信工具外型结构途知道通信生活学工作带方便
2学生正确通信工具礼貌交
设计思路：
现科学技术发展迅猛通信工具越越朋友家里电话手机电脑视电话……学生通信工具途解针学生关注话题预设次活动激发学生科学产生浓厚兴趣学生讲科学学科学科学
教师反思：
带着系列问题朋友起收集资料进行讨解通信工具种类途知道电话固定移动两种灵通手机视电话电话讲机手机等等整活动中朋友积极性高朋友接触面较广信息较灵通象周宸知道传真机发送片信华正知道网运语音爸爸讲话通次活动朋友通信工具较感兴趣利已知识验利身边通信工具进行系列活动积极投入活动中取较效果
教学反思：
日常生活中朋友会问：老师什轮子圆？老师什月亮时星星没月亮时候天没星星？针孩子提问查找资料告诉孩子找关弹性物体﹑电话种类﹑刷子种类等等
王涵朋友妈妈起收集弹性物体：轮子﹑沙发﹑海绵﹑氨纶﹑球类﹑牛皮筋……
刘翼朋友妈妈收集电话种类：公电话﹑移动电话﹑绳电话﹑母子电话﹑灵通﹑手机﹑遥控电话﹑卫星电话﹑讲机﹑网通电话﹑网络电话﹑视电话﹑传真机……
种样刷子朋友带互相介绍刷子讲出刷子途类带方便朋友边尝试边交流活动中锻炼解周围科学知道工具通科学家工智慧建造时求朋友学科学﹑爱科学﹑讲科学知道科学会类带方便生活更加绚丽彩
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