“双减”背景下，如何构建务实高效的小学语文课堂

双减背景构建务实高效
学语文课堂

着新轮双减政策全面落实更先进教育理念股强劲东风现行教育模式教学方法猛烈击 改变着教师教学方法改变着学生学方法更深刻关系教师智慧潜开发生命价值提升双减减负提高达成目标需变革传统观念生成效课堂 位教师断学新理念 断创新适应双减时代发展现浅谈教学中点做法
建构策略精心备课
 双减 背景 教师新教育理念精心备课提高课堂教学质量前提
1明确目性教师准确握教学明确目放矢针性备课
2高度准确性教师授容精心准备保证准确误 音字发音偏旁部首名称课堂似非
3周密计划性求教师做全局握周密计划 切容间毫关联  甚出现空白者冷场
二讲求方法注重预
课前预非常重通预学生提前学更知识课堂交流讨提供更丰富资源交学生行效预方法尤双减背景布置预作业时定做少精根学段侧重低年级学生生字重课文辅鼓励学生坚持时备三件宝：活页夹双色笔纠错活页夹时记录已学中遇问题双色笔标注法学生预中确立性化学目标然通学解决存困感双色笔拦路虎整理抄写纠错成复资料
三合理支配激情课堂
节课40分钟 正常真正集中精力20分钟低年级学生说集中注意力时间更短求教师课堂重点突出合理调控吸引孩子注意力激情高效课堂做
1导深入心
俗话说良开端成功半著名特级教师漪说课第锤敲学生心灵激起思维火花磁石样学生牢牢吸引住教师学生年龄特点认知水学校设备等素出发设计导入例富饶西沙群岛导入课件出示西沙群岛图片学生初步感受海产种类海洋鱼品种丰富海域物产激发学生进步探究欲
2营造良教学氛围
营造良教学氛围点燃激情学生课堂生龙活虎种效成功教育取决学生积极身努力孔子指出：教师应实施愉快教学引导应发挥积极引导作教师做乐学乐教善学促进学生乐学例宇宙边教师学生起想想说说画画演演宇宙边会样？样导子激起学生探究兴趣
3渗透饱满情感
教师保持快乐饱满振奋精神情绪状态数学工作教学科学生热爱程度着密切关系教师教书教学生 教学生学列宁说没情感没真理追求情感总定情感调动激发出教师进课堂时精神饱满永远私问题私情绪带进课堂学会学生起欢笑
四组合作实效
组学中讨活跃气氛通学生间思想碰撞真正达解决问题目求讨问题必须探究价值积极建立师生交流生生交流三维模式高校课堂提供效条件
五正确评价时鼓励
类质中殷切需求渴肯定学生答完问题教师予充分肯定充分肯定时指出足提出期切答错学白眼相讽刺挖苦原赞美评价激励性期性接纳性亲性例学生朗读课文独立作业时 教师告诉学生学学认真老师会轻轻抚摸头巡视程中 老师时温柔抚摸孩子头回答出意料时老师握握手样仅学生鼓励拉师生间距离
双减背景教学变成种充满智慧挑战学生头脑装满容器举等点燃火教师必须娴熟驾驭教材力  洞察学生动态灵感灵活应教学艺术 科学理念充实 先进理念支撑课堂教学弟子必师师必贤弟子已成现实意味着教师仅钻研精深专业知识领略前瞻教学思想封做终身学 变限桶水长流水教学路漫漫修远教师岂求索 
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