“双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施

双减背景学语文课堂作业设计实施
　　摘双减政策实施义务阶段语文教学提出更高求特作业设计方面属课堂教学重组成部分作业容形式合理设计课堂教学利实施重保障鉴文结合语文课堂教学作业设计实施策略进行探讨期提高教学质量
　　关键词双减 学语文 作业设计 作业实施
　　双减政策实施质学生减轻课堂学压力课作业负担前提保证课堂教学效率提高作业设计质量学语文课堂教学方面分析需教师做作业设计工作注重教学重点丰富作业形式提高作业质量学生营造轻松课堂学氛围轻松学知识
　　设计层次作业
　　语文课堂教学阅读容讲解十分重课堂教学重点作业设计方面围绕阅读容注重学生阅读惯阅读力方面培养提高阅读兴趣帮助积累更词汇提高学生综合素质阅读作业融合阅读教学方面展开设计通师生互动指导学生思考阅读容课堂教学互动更加高效
　　讲解精卫填海篇神话事时考虑学生第二次接触文言文阅读方法指导方面笔者通课堂作业分层设置学生指明思路基础薄弱学生设计解古文意思？作业该作业基础作业学生根课文注释完成产生学成感提高学积极性中等生设计篇课文讲样事？作业优等生设计篇文章告诉样道理？作业学生体差异出发设计层次作业学生思考问题阶段利课文注释尝试翻译课文讲述事体会精卫鸟坚韧拔精神完成阅读作业时总结出文言文阅读方法：第通读课文第二翻译容第三悟出哲理
　　外阅读课堂作业课作业融合设计求学生课外完成阅读务课堂组织读书会学生间相互分享阅读心
　　二设计表演作业
　　语文课文容十分丰富课文容具事性课文容具哲理性课文容具趣味性教师根课文容设计表演类型作业求学生根课文中物者角色参课剧设计角色表演等活动学生表演程课文容加深理解记忆表演作业赋予语文课堂更趣味元素提高作业设计实施效率
　　例教学扁鹊治病节课加深学生课文容学体验笔者设计表演作业求学生选择扁鹊蔡桓公等角色参容表演理解课文容基础参课堂表演通生动表情丰富语言扁鹊医术高明表演出表演程体会课文中道理：防微杜渐时改正身学者生活方面缺点良惯防止酿成错
　　三设计实践作业
　　语文课堂实践作业设计十分必通组合作方式实施教师设计合作务组间集思广益通实践探索讨完成课堂作业实践作业设计助学生间相互学形成合作意识发挥优等生帮带作营造良课堂学氛围
　　例蝙蝠雷达属科普类文章揭示类受蝙蝠身体结构启发飞机装雷达保证夜间飞行安全问题课堂笔者学生设计合作学务第三次实验结作讨切入点合作探究究竟蝙蝠身体样启示？学生交流程体会蝙蝠夜间飞行探路原理间关联利课堂作业务激发学生创新精神科学学兴趣断开阔视野体会仿生学实践运途径
　　四设计观察作业
　　四年级学生形象思维占导位课堂教学作业设计教师利信息技术学生展示课文学相关容学生通观察图片者观视频学容产生兴趣观察程中教师引导学生正确方式观察事物课堂教学容相互融合通观察作业设计学生创造轻松学氛围减轻课堂学负担
　　例蟋蟀住宅课文讲解阶段学生体会作者描写事物程语言运特色课堂笔者利网络资源收集蟋蟀住宅图片讲解住宅特点时学生展示相关图片通细致观察体会蟋蟀住宅阳光充足排水优良特点学生带直观学体验
　　总双减背景语文教师应该探索课堂教学作业设计全新思路结合教学容作业形式进行合理化设计优化作业实施流程丰富作业容学生课堂高效学提供支持发挥作业设计应优势语文课堂教学真正实现减负增效

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