历史课堂渗透德育教育
现代教育代言美国著名教育家杜威先生说教育重目促进体道德生长新课程理念包含重思想强调学生学程中获知识时情感价值观生观等方面受启迪教育外知识化情绪情感形成良品德格素养历史学科教育涵实际德育教育致中学历史教学中包含丰富德育教育素材素材果教师运会极促进中学德育教育开展学生领略历史精彩时培养正确生观价值观荣辱观锻炼良性情操真正做古史鉴历史长河中体会生真谛
鸦片战争教学案例
教学设计说明
根课分析认课较德育教育素材引导学生贯彻落实教学目标规定基础知识力培养基教学目标学生解掌握关鸦片战争重点基历史知识开始培养训练 学生运辩证唯物义历史唯物义基观点理观察分析问题力时进行代中国国情文精神爱国义教育学生认识毒品危害体会中国军民英勇屈精神明白落挨道理教育学生奋发图强国家强读书命感责感
教学目标
1基础知识：解鸦片战争前果掌握等条约容认识列强侵华中国社会带系列严重果中国民英勇屈斗争精神
2力方法：通问题探究方式提高学生动脑思考分析力历史眼光分析历史事件
3情感态度价值观：认识毒品危害体会中国军民英勇屈精神明白落挨道理
教学程
导入新课：天起回半世纪前岁月 时千年中华帝国连光辉灿烂文明场外血火败中华民族开始沦落半殖民
探究：19世纪半叶航海工具帆船英国航行中国必须绕非洲角 需3 4月 相距遥远两国家什会爆发战争呢？
． 鸦片战争历史背景
1 战争前夕中英
（1） 教师展示两世界两现象材料提问：组材料反映中英两国家政治状况？学生根材料分析出：中国政治实行君专制英国民政治进步发展
（2） 教师展示礼尚两国度礼物材料提问：两礼单中出中英什？学生分析回答：中国典型农业社会英国已进入工业济时代
（3） 教师展示两世界两种认识材料提问：两种认识说明什？学生讨回答：中国盲目西方知西方中国较清晰认识
（4） 教师展示两世界两份国书提问：两份国书学？学生回答：英国迫切希华贸易中国继续实行闭关锁国政策
分析完前面材料学协助完成面表格：
国
中国
英国
时间
19世纪半期
19世纪半期
政治制度
封建专制制度
资义制度
济基础
足然济占统治位
完成工业革命资义济迅猛发展
军事力量
装备陈旧军纪败坏
船坚炮利战斗力强
外交政策
闭关守
殖民扩张
思想观念
盲目愚昧知
积极进取解世界
综合国力
日趋衰落
世界强国
（德育渗透意图：通直观材料分析学生深刻感受鸦片战争前中国国情西方差距解鸦片战争发生清王封建统治危机四伏腐败堪际英国代表西方资义列强开辟海外市场进行全球殖民扩张必然结果）
2 战争前夕中英关系
生丝 茶叶
逆差（入超） 棉纺织品 差（出超）
扭转华贸易逆差英国开始中国走私鸦片教师展示鸦片走私相关材料家结合教材容材料想想鸦片泛滥时中国带样危害？清政府采取什措施？学生根教材容材料回答鸦片走私中国政治济社会影响林徐禁烟运动
（德育渗透意图：认识毒品危害远离毒品珍爱生命反映林徐等批仁志士救国救民思想）
探究：说鸦片战争林徐激行引起果没林徐虎门销烟英国会发动战争林徐场战争祸首观点什？
教师展示三材料学生根材料结合前面鸦片战争前夕中英容讨分析出结：鸦片战争工业革命英国资产阶级开拓海外市场掠夺生产原料必然结果进步出：英国鸦片走私中国禁烟运动直接原英国卫开辟商品市场原料产根原
（德育渗透意图：学生分析回答程中逐步认识：事物表象应该事物质分析问题）
二鸦片战争程（投影板书点）
1程：爆发（1840年6月）──扩（1841年）──结束（1842 年8月） （投影板书）
展示中国军民屈抗争：清军爱国士英勇作战国捐躯 三元里民抗英斗争
（德育渗透意图：体会中国军民英勇屈精神进行爱国义教育激发学生时刻民族国家利益放高位情怀）
2结果：中国战败迫签订系列等条约
教师展示南京条约附件容带危害
（德育渗透意图：分析中深入体会等条约带危害激发学生民族情感增强爱国情）
三 战变化鸦片战争影响
教师展示鸦片战争中国政治济思想变化三材料结合材料等条约容试分析鸦片战争中国造成影响引导学生政治济思想外关系社会生活转型方面分析影响
（德育渗透意图：鸦片战争中国开始沦半殖半封社会时中国开始着代化转型学生学会历史唯物义辩证唯物义分析问题联系现实逆境中希）
四．鸦片战争中国战败原
探究：土作战先决条件拥数十倍英军武装败远道总兵力仅1万英军？假道光重林徐鸦片战争取胜？
教师展示中国PK英国图片容出结：中国英国农耕文明工业文明抗没落封建义抗新兴资义（德育渗透意图：战争失败原分析学生认识落挨道理增强学生命感想屹立世界民族林必须立志学报效祖国）
课思考：鸦片战争揭开中国半殖民半封建社会历史结合天现实谈谈鸦片战争代系列侵略认识
教学反思
通教学环节设计课教学体会：传授知识时注重学生思想道德品质教育历史现实结合起通学历史鉴古知古历史知识教学思想道德品质教育结合起思想教育历史知识传授中动情导行知识丰富思想升华具体说：
历史课堂渗透德育选史实真实目标定准盲目拔高
历史史实客观存改变必须完全尊重事实心欲虚假实模糊清东西达渗透德育目异欺骗样效果难持久甚带相反效果注重客观事实基础空泛号召应该处实处入手德正构成德莫德
二．德育渗透永恒题爱国义
新普通高中历史课程标准中明确指出：通历史课程学进步解中国国情热爱继承中华民族优秀文化传统…增强爱国义情感树立祖国现代化建设做贡献生观见通历史教学学生形成祖国历史文化认感培养爱国义情感树立崇高生理想已成新课标基精神学科相进行爱国义教育中历史学科具天独厚优势历史教材中身含十分丰富爱国义教育容历史教学中进行爱国义教育历史学科身求
历史达应爱国义教育目讲课程中语言生动词汇丰富叙事清楚事实始末生动介绍运较法更清楚解中国世界差距利PPT教具直观展示历史新历史形势爱国义教育首先应树立学生忧患意识忧患意识体现祖国民族民热爱中产生伟命感代中国仁志士反抗侵略抛头颅洒热血祖国独立富强奉献青春生命民族国家利益放高位值永远敬佩通事例教育学生树立忧患意识明确种责肩负种命树立目标报效国家
三．历史课堂渗透德育应树立学生历史唯物义辩证唯物义观点
历史发展规律循学生进行国情教育热爱祖国热爱民教育应该培养学生具历史洞察力运历史唯物义观点观察分析解决代现实问题历史曲折务复杂展示历史侧面真实历史认识历史定辩证时代眼光公正客观全面评价历史教师进行德育渗透果够全面够公正学生会信服难达渗透效果
四．历史教学德育渗透渐进性
历史教学渗透德育夕事某堂课教学某历史容教学事时候容历史教学蕴含相应思想道德感化功种点滴点点滴滴间断积累程构成德育渗透渐进性堂历史课教学渗透德育角度没纯粹讲述历史事事承认屑德育渗透行讲二话题发挥喧宾夺空洞说教取渐进性特点决定历史教学渗透德育忌讳曝十寒需持久耐性韧性锲舍滴水穿石
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现代教育代言美国著名教育家杜威先生说教育重目促进体道德生长新课程理念包含重思想强调学生学程中获知识时情感价值观生观等方面受启迪教育外知识化情绪情感形成良品德格素养历史学科教育涵实际德育教育致中学历史教学中包含丰富德育教育素材素材果教师运会极促进中学德育教育开展学生领略历史精彩时培养正确生观价值观荣辱观锻炼良性情操真正做古史鉴历史长河中体会生真谛
鸦片战争教学案例
教学设计说明
根课分析认课较德育教育素材引导学生贯彻落实教学目标规定基础知识力培养基教学目标学生解掌握关鸦片战争重点基历史知识开始培养训练 学生运辩证唯物义历史唯物义基观点理观察分析问题力时进行代中国国情文精神爱国义教育学生认识毒品危害体会中国军民英勇屈精神明白落挨道理教育学生奋发图强国家强读书命感责感
教学目标
1基础知识：解鸦片战争前果掌握等条约容认识列强侵华中国社会带系列严重果中国民英勇屈斗争精神
2力方法：通问题探究方式提高学生动脑思考分析力历史眼光分析历史事件
3情感态度价值观：认识毒品危害体会中国军民英勇屈精神明白落挨道理
教学程
导入新课：天起回半世纪前岁月 时千年中华帝国连光辉灿烂文明场外血火败中华民族开始沦落半殖民
探究：19世纪半叶航海工具帆船英国航行中国必须绕非洲角 需3 4月 相距遥远两国家什会爆发战争呢？
． 鸦片战争历史背景
1 战争前夕中英
（1） 教师展示两世界两现象材料提问：组材料反映中英两国家政治状况？学生根材料分析出：中国政治实行君专制英国民政治进步发展
（2） 教师展示礼尚两国度礼物材料提问：两礼单中出中英什？学生分析回答：中国典型农业社会英国已进入工业济时代
（3） 教师展示两世界两种认识材料提问：两种认识说明什？学生讨回答：中国盲目西方知西方中国较清晰认识
（4） 教师展示两世界两份国书提问：两份国书学？学生回答：英国迫切希华贸易中国继续实行闭关锁国政策
分析完前面材料学协助完成面表格：
国
中国
英国
时间
19世纪半期
19世纪半期
政治制度
封建专制制度
资义制度
济基础
足然济占统治位
完成工业革命资义济迅猛发展
军事力量
装备陈旧军纪败坏
船坚炮利战斗力强
外交政策
闭关守
殖民扩张
思想观念
盲目愚昧知
积极进取解世界
综合国力
日趋衰落
世界强国
（德育渗透意图：通直观材料分析学生深刻感受鸦片战争前中国国情西方差距解鸦片战争发生清王封建统治危机四伏腐败堪际英国代表西方资义列强开辟海外市场进行全球殖民扩张必然结果）
2 战争前夕中英关系
生丝 茶叶
逆差（入超） 棉纺织品 差（出超）
扭转华贸易逆差英国开始中国走私鸦片教师展示鸦片走私相关材料家结合教材容材料想想鸦片泛滥时中国带样危害？清政府采取什措施？学生根教材容材料回答鸦片走私中国政治济社会影响林徐禁烟运动
（德育渗透意图：认识毒品危害远离毒品珍爱生命反映林徐等批仁志士救国救民思想）
探究：说鸦片战争林徐激行引起果没林徐虎门销烟英国会发动战争林徐场战争祸首观点什？
教师展示三材料学生根材料结合前面鸦片战争前夕中英容讨分析出结：鸦片战争工业革命英国资产阶级开拓海外市场掠夺生产原料必然结果进步出：英国鸦片走私中国禁烟运动直接原英国卫开辟商品市场原料产根原
（德育渗透意图：学生分析回答程中逐步认识：事物表象应该事物质分析问题）
二鸦片战争程（投影板书点）
1程：爆发（1840年6月）──扩（1841年）──结束（1842 年8月） （投影板书）
展示中国军民屈抗争：清军爱国士英勇作战国捐躯 三元里民抗英斗争
（德育渗透意图：体会中国军民英勇屈精神进行爱国义教育激发学生时刻民族国家利益放高位情怀）
2结果：中国战败迫签订系列等条约
教师展示南京条约附件容带危害
（德育渗透意图：分析中深入体会等条约带危害激发学生民族情感增强爱国情）
三 战变化鸦片战争影响
教师展示鸦片战争中国政治济思想变化三材料结合材料等条约容试分析鸦片战争中国造成影响引导学生政治济思想外关系社会生活转型方面分析影响
（德育渗透意图：鸦片战争中国开始沦半殖半封社会时中国开始着代化转型学生学会历史唯物义辩证唯物义分析问题联系现实逆境中希）
四．鸦片战争中国战败原
探究：土作战先决条件拥数十倍英军武装败远道总兵力仅1万英军？假道光重林徐鸦片战争取胜？
教师展示中国PK英国图片容出结：中国英国农耕文明工业文明抗没落封建义抗新兴资义（德育渗透意图：战争失败原分析学生认识落挨道理增强学生命感想屹立世界民族林必须立志学报效祖国）
课思考：鸦片战争揭开中国半殖民半封建社会历史结合天现实谈谈鸦片战争代系列侵略认识
教学反思
通教学环节设计课教学体会：传授知识时注重学生思想道德品质教育历史现实结合起通学历史鉴古知古历史知识教学思想道德品质教育结合起思想教育历史知识传授中动情导行知识丰富思想升华具体说：
历史课堂渗透德育选史实真实目标定准盲目拔高
历史史实客观存改变必须完全尊重事实心欲虚假实模糊清东西达渗透德育目异欺骗样效果难持久甚带相反效果注重客观事实基础空泛号召应该处实处入手德正构成德莫德
二．德育渗透永恒题爱国义
新普通高中历史课程标准中明确指出：通历史课程学进步解中国国情热爱继承中华民族优秀文化传统…增强爱国义情感树立祖国现代化建设做贡献生观见通历史教学学生形成祖国历史文化认感培养爱国义情感树立崇高生理想已成新课标基精神学科相进行爱国义教育中历史学科具天独厚优势历史教材中身含十分丰富爱国义教育容历史教学中进行爱国义教育历史学科身求
历史达应爱国义教育目讲课程中语言生动词汇丰富叙事清楚事实始末生动介绍运较法更清楚解中国世界差距利PPT教具直观展示历史新历史形势爱国义教育首先应树立学生忧患意识忧患意识体现祖国民族民热爱中产生伟命感代中国仁志士反抗侵略抛头颅洒热血祖国独立富强奉献青春生命民族国家利益放高位值永远敬佩通事例教育学生树立忧患意识明确种责肩负种命树立目标报效国家
三．历史课堂渗透德育应树立学生历史唯物义辩证唯物义观点
历史发展规律循学生进行国情教育热爱祖国热爱民教育应该培养学生具历史洞察力运历史唯物义观点观察分析解决代现实问题历史曲折务复杂展示历史侧面真实历史认识历史定辩证时代眼光公正客观全面评价历史教师进行德育渗透果够全面够公正学生会信服难达渗透效果
四．历史教学德育渗透渐进性
历史教学渗透德育夕事某堂课教学某历史容教学事时候容历史教学蕴含相应思想道德感化功种点滴点点滴滴间断积累程构成德育渗透渐进性堂历史课教学渗透德育角度没纯粹讲述历史事事承认屑德育渗透行讲二话题发挥喧宾夺空洞说教取渐进性特点决定历史教学渗透德育忌讳曝十寒需持久耐性韧性锲舍滴水穿石
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