工具性文性统直语文教学必须遵循首原实际操作中难做两全美较重视知识技学文蕴涵情感态度价值观没予重视现许学生崇洋媚外觉国外东西什祖国民族优秀传统文化知甚少民族情感体验深语文课标中提出：加强爱国义集体义社会义教育培养良思想品德增强社会义民法制意识树立科学世界观生观价值观海市学生民族精神教育纲中指出民族精神教育充分挖掘课堂教学渠道作
语文课堂民族精神繁衍生息重教育阵课堂民族精神渗透课文中浸润教师教育教学语言中通扎实效教学工作课堂成学生学历史知识解英雄伟绩重基成增强爱国情感培育民族精神重阵成陶冶道德情操提高思想修养重场文情道三齐语文教学会收春风化雨润物声功效语文课堂会处处充满绚丽文光
教学中充分挖掘民族精神教育容
语文学科中许容身进行民族精神教育教材通古优秀物历史事等颂扬爱国义正义感艰苦奋斗精神等中华民族传统美德容教师直接通教材学生进行民族精神教育
1握教材
紧扣教材教材前提基础做学科民族精神教育总规划教材身蕴含教育容体块点恰处挖掘体现位二分解总规划落实课堂教案教学目标包括具体知识目标民族精神教育目标：里体现？体现什？选择什样教学方法手段体现？
2讲读体现
备课教案求传授知识程中觉位课堂教学体现民族精神教育般通方面落实：课堂导语中体现课程背景体现涉物体现学科教学目标中体现组织评价教学中体现等
3实践体验课堂教学中注意师生间生生间情感交流互动注意结合学生课外调查访问等实践活动培养学生动探究精神针学生思想问题时引导点拨激发
4总结导行组织总结评价中注意教材知识系统化注意情感升华布置课相关读物丰富学生精神资源培养学生收集处理信息力
二教学中选择利民族精神教育教学方式
语文学科中实施民族精神教育概念化表面化更标签化探索符合学生特点教学方法通教学情景创设民族精神精华甘露输液样滴滴注入学生心田
（）课前准备精心铺垫
开国典第九册中篇课文生动描写新中国诞生时开国典庄严隆重热烈场景表现新中国诞生伟意义反映全国民热爱热爱新中国思想感情想体会种情感走进课文中学课文前提50年前事出生90年代末学生说遥远更况生活康社会中难体会新中国成立民意义
课前指导学生网收集阅读许解放前相关资料组织观纪录片开国典片中旧社会百姓艰难困苦解放战争惊心动魄开国典庄严学生明白新中国千千万万烈士鲜血铸成全国民刻欢欣鼓舞现优越生活刻开始建设祝愿祖国更加繁荣富强心愿子学生心中起尤毛席宣布新中国成立幕时学生纷纷站起劲鼓起掌身中国豪情油然生基础学课文学生身境感受难理解参加庆典群众爱国情绪学中更进步挖掘民族精神基础
（二）文感悟效渗透
语文课堂教学中觉意识进行民族精神教育：文选准教学目标制定明确集中适切够三纬度目标作整体思考教学思路梳理教学容组织教学程设计体现出民族精神教育应该发展动态落实教学目标
阅读程中听说读写训练中渐渐进入文逐步达成目标民族精神教育外加拔高结尾唱高调教师分析讲授够达成语文学科中渗透民族精神教育应该水渠成润物细声通典型物典型事例理解典型意义语言文字魅力感染学生语言文字塑造形象感染学生
例狼牙山五壮士篇情感型课文课堂助媒体直观现五壮士石头猛砸敌动瞬间加准确神态姿势抑扬顿挫表情朗读渲染五壮士悲壮跳崖感幕音乐画面语言神情谐利营造出狼牙山五壮士相匹配课堂气氛
请面教学片段
师： 刚初步熟悉课文部分印象深？部分中句子感动？什？
生1：喜欢表现五壮士壮志句子走条路？——保护民群众连队力班长斩钉截铁说句：走带头**瓣走战士热血沸腾紧班长面知道班长敌引绝路五壮士保护民群众连队力选择条危险道路意味着选择牺牲令感动尤班长斩钉截铁说走充分表明五壮士坚定决心（指导朗读班长壮言）
生2：感动语句：顿时石头雹子样带着五壮士决心带着中国民仇恨敌头砸句话中出五壮士敌仇恨子弹没石头敌血战底
生3：喜欢跳悬崖部分容说罢支敌手里夺枪砸碎……相继跳悬崖句话感动句话中体会五壮士坚强屈壮举
师：说学真善动脑词语体会呢？
生4：身昂首挺胸两词充分体现五壮士面死亡容迫怕牺牲
师：真聪明谁家演示身昂首挺胸（生表演）
生5：脸露出胜利喜悦知道五壮士敌引悬崖出色完成掩护务高兴
生6：狼牙山响起壮烈豪迈口号声……声音惊天动气壮山河句话令感动五壮士语言中体会热爱祖国热爱民仇恨敌感情
通品悟学生入境动情会猛举起石头动作感动会志石头砸中悟五壮士敌血战底决心石头雹子样……悟写出五壮士仇恨决心会喜悦昂首挺胸次发起锋样砸碎等词句里体会五壮士壮丽心世界英勇豪迈壮士气概深入解五壮士跳崖时丰富感心世界
（三）感情朗读产生鸣
语文课堂教学形式样学生通阅读文感悟作品中丰富思想涵朗读情感淋漓致表达出弘扬民族精神强调润字反复朗读中高尚爱国情感强烈民族豪感尊心会润物细声春风般滋润学生心田灵魂
课文完璧**中指导学生朗读面恃强凌弱秦王时蔺相理直气壮危惧字字句句维护国家利益坚贞爱国心见教室角落生动起份份民族英雄身折射出民族魂闪烁着迷光辉荡涤着孩子心灵
蔺相接玉退步着宫殿根柱子站定理直气壮说：您想交付十五座城池玉回您逼头颅宝玉块撞碎柱子’说着举起氏璧写出蔺相誓死护玉决心写具体生动读起劲 撞碎读重音请学生带着动作起齐读学生读铿锵力落声维护国家利益誓宝玉生死情感刻胸中升腾犹潮水般汹涌出
（四）课外拓展情感延续
拓展教学容适时引入鲜活现实生活信息课堂延伸课外促进民族精神渗透
军神篇课文描写刘伯承元帅手术麻醉药承受常法忍受疼痛强烈感受着刘伯承钢铁般意志产生衷深深敬意完成语言直播厅表达训练时问学生学课文什感受？学纷纷表达意见
生1：意志力非常坚强
生2：值敬佩英雄
师：心目中衷敬佩中国呢？说说敬佩理
刘胡兰萝卜头黄继光……长串名字口中喊出
师：现身边值敬佩呢？（思维拉回现代生活中）
生3：神舟5号升天杨利伟英雄
生4：刘翔跨栏世界第亚洲中国争光英雄敬佩啦
生5：民警察长霞阿姨鞠躬瘁死已值学
……啊英雄身边学生代英雄身样感受民族精神社会责感明确努力方
民族精神根植民族文化学语文教学作传承发扬民族文化重阵应教学中精神点点滴滴融入学生体滋润心田震撼心灵学生立民族精神根树爱中华魂做起中国
少年立国立少年强国强少年雄球国雄球唱响爱中华歌民族精神教育扎根课堂教学中广青少年解中华历史强化国家意识升
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语文课堂民族精神繁衍生息重教育阵课堂民族精神渗透课文中浸润教师教育教学语言中通扎实效教学工作课堂成学生学历史知识解英雄伟绩重基成增强爱国情感培育民族精神重阵成陶冶道德情操提高思想修养重场文情道三齐语文教学会收春风化雨润物声功效语文课堂会处处充满绚丽文光
教学中充分挖掘民族精神教育容
语文学科中许容身进行民族精神教育教材通古优秀物历史事等颂扬爱国义正义感艰苦奋斗精神等中华民族传统美德容教师直接通教材学生进行民族精神教育
1握教材
紧扣教材教材前提基础做学科民族精神教育总规划教材身蕴含教育容体块点恰处挖掘体现位二分解总规划落实课堂教案教学目标包括具体知识目标民族精神教育目标：里体现？体现什？选择什样教学方法手段体现？
2讲读体现
备课教案求传授知识程中觉位课堂教学体现民族精神教育般通方面落实：课堂导语中体现课程背景体现涉物体现学科教学目标中体现组织评价教学中体现等
3实践体验课堂教学中注意师生间生生间情感交流互动注意结合学生课外调查访问等实践活动培养学生动探究精神针学生思想问题时引导点拨激发
4总结导行组织总结评价中注意教材知识系统化注意情感升华布置课相关读物丰富学生精神资源培养学生收集处理信息力
二教学中选择利民族精神教育教学方式
语文学科中实施民族精神教育概念化表面化更标签化探索符合学生特点教学方法通教学情景创设民族精神精华甘露输液样滴滴注入学生心田
（）课前准备精心铺垫
开国典第九册中篇课文生动描写新中国诞生时开国典庄严隆重热烈场景表现新中国诞生伟意义反映全国民热爱热爱新中国思想感情想体会种情感走进课文中学课文前提50年前事出生90年代末学生说遥远更况生活康社会中难体会新中国成立民意义
课前指导学生网收集阅读许解放前相关资料组织观纪录片开国典片中旧社会百姓艰难困苦解放战争惊心动魄开国典庄严学生明白新中国千千万万烈士鲜血铸成全国民刻欢欣鼓舞现优越生活刻开始建设祝愿祖国更加繁荣富强心愿子学生心中起尤毛席宣布新中国成立幕时学生纷纷站起劲鼓起掌身中国豪情油然生基础学课文学生身境感受难理解参加庆典群众爱国情绪学中更进步挖掘民族精神基础
（二）文感悟效渗透
语文课堂教学中觉意识进行民族精神教育：文选准教学目标制定明确集中适切够三纬度目标作整体思考教学思路梳理教学容组织教学程设计体现出民族精神教育应该发展动态落实教学目标
阅读程中听说读写训练中渐渐进入文逐步达成目标民族精神教育外加拔高结尾唱高调教师分析讲授够达成语文学科中渗透民族精神教育应该水渠成润物细声通典型物典型事例理解典型意义语言文字魅力感染学生语言文字塑造形象感染学生
例狼牙山五壮士篇情感型课文课堂助媒体直观现五壮士石头猛砸敌动瞬间加准确神态姿势抑扬顿挫表情朗读渲染五壮士悲壮跳崖感幕音乐画面语言神情谐利营造出狼牙山五壮士相匹配课堂气氛
请面教学片段
师： 刚初步熟悉课文部分印象深？部分中句子感动？什？
生1：喜欢表现五壮士壮志句子走条路？——保护民群众连队力班长斩钉截铁说句：走带头**瓣走战士热血沸腾紧班长面知道班长敌引绝路五壮士保护民群众连队力选择条危险道路意味着选择牺牲令感动尤班长斩钉截铁说走充分表明五壮士坚定决心（指导朗读班长壮言）
生2：感动语句：顿时石头雹子样带着五壮士决心带着中国民仇恨敌头砸句话中出五壮士敌仇恨子弹没石头敌血战底
生3：喜欢跳悬崖部分容说罢支敌手里夺枪砸碎……相继跳悬崖句话感动句话中体会五壮士坚强屈壮举
师：说学真善动脑词语体会呢？
生4：身昂首挺胸两词充分体现五壮士面死亡容迫怕牺牲
师：真聪明谁家演示身昂首挺胸（生表演）
生5：脸露出胜利喜悦知道五壮士敌引悬崖出色完成掩护务高兴
生6：狼牙山响起壮烈豪迈口号声……声音惊天动气壮山河句话令感动五壮士语言中体会热爱祖国热爱民仇恨敌感情
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语文课堂教学形式样学生通阅读文感悟作品中丰富思想涵朗读情感淋漓致表达出弘扬民族精神强调润字反复朗读中高尚爱国情感强烈民族豪感尊心会润物细声春风般滋润学生心田灵魂
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蔺相接玉退步着宫殿根柱子站定理直气壮说：您想交付十五座城池玉回您逼头颅宝玉块撞碎柱子’说着举起氏璧写出蔺相誓死护玉决心写具体生动读起劲 撞碎读重音请学生带着动作起齐读学生读铿锵力落声维护国家利益誓宝玉生死情感刻胸中升腾犹潮水般汹涌出
（四）课外拓展情感延续
拓展教学容适时引入鲜活现实生活信息课堂延伸课外促进民族精神渗透
军神篇课文描写刘伯承元帅手术麻醉药承受常法忍受疼痛强烈感受着刘伯承钢铁般意志产生衷深深敬意完成语言直播厅表达训练时问学生学课文什感受？学纷纷表达意见
生1：意志力非常坚强
生2：值敬佩英雄
师：心目中衷敬佩中国呢？说说敬佩理
刘胡兰萝卜头黄继光……长串名字口中喊出
师：现身边值敬佩呢？（思维拉回现代生活中）
生3：神舟5号升天杨利伟英雄
生4：刘翔跨栏世界第亚洲中国争光英雄敬佩啦
生5：民警察长霞阿姨鞠躬瘁死已值学
……啊英雄身边学生代英雄身样感受民族精神社会责感明确努力方
民族精神根植民族文化学语文教学作传承发扬民族文化重阵应教学中精神点点滴滴融入学生体滋润心田震撼心灵学生立民族精神根树爱中华魂做起中国
少年立国立少年强国强少年雄球国雄球唱响爱中华歌民族精神教育扎根课堂教学中广青少年解中华历史强化国家意识升
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