课文（）2想
教学目标：
1认识12生字足字旁1偏旁会写广会走北京门6生字
2正确流利感情朗读课文积累短语读带感叹号句子
3通诵读交流体会想外面世界强烈感情激发学生祖国山河热爱情
二教学重难点：
1教学重点：（1）认识12生字足字旁1偏旁会写广会走北京门6生字 （2）正确朗读课文积累偏正结构短语读带感叹号句子
2教学难点：体会想外面世界强烈感情激发学生祖国山河热爱情三教学程：
（）创设情境问题激趣导入
1问题导入师：学喜欢旅游？生：喜欢师：老师家出道关旅游题敢敢挑战？生：敢师：播放图片猜猜里（师分出示图片：栖霞牟氏庄园蓬莱蓬莱阁山东泰山北京鸟巢桂林象鼻山）生1：栖霞牟氏庄园师：牟氏庄园生2：蓬莱蓬莱阁师：问题难倒生3：山东泰安师：见识真广走远生4：北京鸟巢师：难倒更远方生5：象鼻山师：班旅游达啦美丽风景想想？生：想师：请学起告诉（出示课件：想）生：想师：愿够强烈果老师加字读读试试生：想师：天起学想（板书课题）请学读课题生：想师：知道老师喜欢孩子清脆朗读声现请学喜欢方式美美读课文注意读时候读准字音认识字助拼音读准确生读课文师：朗读中感受家呀想方课文中朋友例外猜猜想里？
生：北京朋友想天山新疆朋友想北京师：认真读课文（师板书北京新疆）北京新疆底什吸引家？节课带家见识想想？生：想师：前里生词朋友先认识样？
2检查生词（老师领读开火车读做游戏读）师：（出示课件：生词）现邀请坐端正孩子老师带领家拼读生字（选2）生领读师：相信通老师负责领读位学认识生词朋友接开火车队读快准生开火车读生词师：队棒果老师生字宝宝单独挑出认识？火车继续开起师：家永远记住生字词什方法快准记住生字呢？（生交流识字方法）生1：老师想说告猜谜语方法记住生字口咬掉牛尾巴生2：老师想说广加加方法记住生字工厂厂加点广生3：老师想说门减减方法记住生字掉单旁门门生4：老师想说路加加方法足字旁加路师：认识字真呀位孩子套识字方法值称赞请家路节课家介绍新偏旁足字旁（师出示课件：足字旁演变程）师：请学书空足字旁师：果老师字变成组词认识生字朋友？生开火车读生词师：现确定位学熟记天生字朋友接放松做摘苹果游戏吧位学读快清楚红苹果属位孩子生抢读生词师：家读真起劲呀学收获满满果老师词语放进短语里会读？请队读组词生分队读短语师：难住家老师短语放进课文中熟读？男女生分读两段师：男女生配合真默契相信家会永远记住朋友
（二）学课文朗读感悟
1读课文划分段落数数段句话师：起旅游吧呢？请学喜欢方法读课文直线画出文中朋友想方生读课文师：孩子科学坐姿相信心中答案现交流答案生：2然段朋友想遥远北京城朋友想遥远天山（出示课件：遥远北京城遥远天山）师：真细心孩子起告诉老师两位朋友想里？生齐读：遥远北京遥远天山
师：知道遥远什意思？生：遥远远意思师：远底远？（出示图）里北京里国新疆图起实际新疆北京飞机概需5时坐动车概需1天零10时开汽车概需2天零8时步行话眠休估计需月时间呢师：新疆某山区通观察图片想什词形容条路？生：弯弯路师：新疆妈妈告诉孩子？女生：妈妈告诉着弯弯路会走出天山师：北京公路通图片想什词形容条公路？生：宽宽马路师爸爸告诉北京孩子呢？男生：爸爸告诉着宽宽马路会走出北京师：现想男女生读两句话男生：妈妈告诉着弯弯路会走出天山女生：爸爸告诉着宽宽马路会走出北京
2感受北京天山美
师：孩子北京新疆太什会北京新疆样呢？现请学快速读课文边读边波浪线画出北京新疆美生读课文师：孩子端正坐姿知道务完成北京什？生1：老师找第然段遥远北京城座雄伟天安门广场升旗仪式非常壮观
师：新疆什美？生2：老师找第二然段遥远新疆美丽天山雪山盛开着洁白雪莲师：听起美家画样？生：样师：谁够带着心情读遍？（指生读课文）师：谁够评价位学读样？生评价师：位老师评价位谁觉会读更试试？指生读生评价师：什？生：雄伟天安门师：什？生：雄伟天安门师：天安门解放军叔叔干什？生：举行升旗仪式师：广场升旗仪式样？生：广场升旗仪式非常壮观
3学非常义词师：学非常词觉什词代？生1：生2：非常生3：特
师：学词语积累真丰富（课件出示：特十分）词义词非常壮观壮观十分壮观特壮观师：家升旗仪式开始全体起立师：天安门升旗仪式想词形容心感受？生：壮观师：词真准确老师喜欢壮观词读句子时候壮观感觉读出？生读句子4观图片北京天山风景学生感受美北京天山师升旗仪式结束里？生：遥远新疆师：美？生：美师：座山？生：美丽天山师：雪山盛开着种花（出示天山雪莲）想什词形容朵花？生1：美生2：洁白生3：晶莹剔透生4：神奇师：谁读出天山雪莲神奇？指3学生读短语师：天山风景美？带着美感情读课文？生读课文师：美景色禁发出样感慨生：（出示： 想想）想想5分析想想师：感发总动心位细心孩子发现两句话什？生1：标点符号生2：语气师：谁读出语气？指3学生读句子师：位孩子朗读具特色老师想试试第句句号语气淡第二句感叹号语气强烈读时候词稍微拉长读音会更（师范读）师：老师语气学感受？谁够模仿老师语气展示朗读力？指3学生读句子师：呀新疆美丽春天夏天禁发出样感慨生：想想师：新疆美丽秋天冬天禁发出样感慨生：想想
（三）拓展练
师：里相信学篇课文已熟练谁够帮老师课文容补充完整呢？（师分出现两短话）指生填空
师：请男女生分读两段话
师：学温知新师矣仅学课文学会模仿课文
写句子谁试试填完整？师出示课件：想（ ）（ ）里（ ）（ ）师：现桌间互相交流答案生交流指生说说
（四）学解方真呀老师课文中选出6生字仅求孩子会读会写会读？读读试试生读生字师：果写着6字认需注意问题呢？生交流观点
师：孩子观察真准确老师认走北京三字非常容易出错起请黑板吧老师板书孩子边书空边读笔（师板书生字学生书空）
师：学老师讲写生字三高矮二宽窄三中线笔画写字时仅写写笔占位置现请学田字格写两遍生写生字
师：现老师展示两位孩子作品请老师点评生点评生1：老师门横折钩写端正生2：位学写走第三笔横横中线师：老师点评真准确希学取长补短争取字写更漂亮
（五）师总结
师：祖国广物博仅北京美天山美许许美胜收方希家够走出栖霞更美世界课请学互相交流想方课
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教学目标：
1认识12生字足字旁1偏旁会写广会走北京门6生字
2正确流利感情朗读课文积累短语读带感叹号句子
3通诵读交流体会想外面世界强烈感情激发学生祖国山河热爱情
二教学重难点：
1教学重点：（1）认识12生字足字旁1偏旁会写广会走北京门6生字 （2）正确朗读课文积累偏正结构短语读带感叹号句子
2教学难点：体会想外面世界强烈感情激发学生祖国山河热爱情三教学程：
（）创设情境问题激趣导入
1问题导入师：学喜欢旅游？生：喜欢师：老师家出道关旅游题敢敢挑战？生：敢师：播放图片猜猜里（师分出示图片：栖霞牟氏庄园蓬莱蓬莱阁山东泰山北京鸟巢桂林象鼻山）生1：栖霞牟氏庄园师：牟氏庄园生2：蓬莱蓬莱阁师：问题难倒生3：山东泰安师：见识真广走远生4：北京鸟巢师：难倒更远方生5：象鼻山师：班旅游达啦美丽风景想想？生：想师：请学起告诉（出示课件：想）生：想师：愿够强烈果老师加字读读试试生：想师：天起学想（板书课题）请学读课题生：想师：知道老师喜欢孩子清脆朗读声现请学喜欢方式美美读课文注意读时候读准字音认识字助拼音读准确生读课文师：朗读中感受家呀想方课文中朋友例外猜猜想里？
生：北京朋友想天山新疆朋友想北京师：认真读课文（师板书北京新疆）北京新疆底什吸引家？节课带家见识想想？生：想师：前里生词朋友先认识样？
2检查生词（老师领读开火车读做游戏读）师：（出示课件：生词）现邀请坐端正孩子老师带领家拼读生字（选2）生领读师：相信通老师负责领读位学认识生词朋友接开火车队读快准生开火车读生词师：队棒果老师生字宝宝单独挑出认识？火车继续开起师：家永远记住生字词什方法快准记住生字呢？（生交流识字方法）生1：老师想说告猜谜语方法记住生字口咬掉牛尾巴生2：老师想说广加加方法记住生字工厂厂加点广生3：老师想说门减减方法记住生字掉单旁门门生4：老师想说路加加方法足字旁加路师：认识字真呀位孩子套识字方法值称赞请家路节课家介绍新偏旁足字旁（师出示课件：足字旁演变程）师：请学书空足字旁师：果老师字变成组词认识生字朋友？生开火车读生词师：现确定位学熟记天生字朋友接放松做摘苹果游戏吧位学读快清楚红苹果属位孩子生抢读生词师：家读真起劲呀学收获满满果老师词语放进短语里会读？请队读组词生分队读短语师：难住家老师短语放进课文中熟读？男女生分读两段师：男女生配合真默契相信家会永远记住朋友
（二）学课文朗读感悟
1读课文划分段落数数段句话师：起旅游吧呢？请学喜欢方法读课文直线画出文中朋友想方生读课文师：孩子科学坐姿相信心中答案现交流答案生：2然段朋友想遥远北京城朋友想遥远天山（出示课件：遥远北京城遥远天山）师：真细心孩子起告诉老师两位朋友想里？生齐读：遥远北京遥远天山
师：知道遥远什意思？生：遥远远意思师：远底远？（出示图）里北京里国新疆图起实际新疆北京飞机概需5时坐动车概需1天零10时开汽车概需2天零8时步行话眠休估计需月时间呢师：新疆某山区通观察图片想什词形容条路？生：弯弯路师：新疆妈妈告诉孩子？女生：妈妈告诉着弯弯路会走出天山师：北京公路通图片想什词形容条公路？生：宽宽马路师爸爸告诉北京孩子呢？男生：爸爸告诉着宽宽马路会走出北京师：现想男女生读两句话男生：妈妈告诉着弯弯路会走出天山女生：爸爸告诉着宽宽马路会走出北京
2感受北京天山美
师：孩子北京新疆太什会北京新疆样呢？现请学快速读课文边读边波浪线画出北京新疆美生读课文师：孩子端正坐姿知道务完成北京什？生1：老师找第然段遥远北京城座雄伟天安门广场升旗仪式非常壮观
师：新疆什美？生2：老师找第二然段遥远新疆美丽天山雪山盛开着洁白雪莲师：听起美家画样？生：样师：谁够带着心情读遍？（指生读课文）师：谁够评价位学读样？生评价师：位老师评价位谁觉会读更试试？指生读生评价师：什？生：雄伟天安门师：什？生：雄伟天安门师：天安门解放军叔叔干什？生：举行升旗仪式师：广场升旗仪式样？生：广场升旗仪式非常壮观
3学非常义词师：学非常词觉什词代？生1：生2：非常生3：特
师：学词语积累真丰富（课件出示：特十分）词义词非常壮观壮观十分壮观特壮观师：家升旗仪式开始全体起立师：天安门升旗仪式想词形容心感受？生：壮观师：词真准确老师喜欢壮观词读句子时候壮观感觉读出？生读句子4观图片北京天山风景学生感受美北京天山师升旗仪式结束里？生：遥远新疆师：美？生：美师：座山？生：美丽天山师：雪山盛开着种花（出示天山雪莲）想什词形容朵花？生1：美生2：洁白生3：晶莹剔透生4：神奇师：谁读出天山雪莲神奇？指3学生读短语师：天山风景美？带着美感情读课文？生读课文师：美景色禁发出样感慨生：（出示： 想想）想想5分析想想师：感发总动心位细心孩子发现两句话什？生1：标点符号生2：语气师：谁读出语气？指3学生读句子师：位孩子朗读具特色老师想试试第句句号语气淡第二句感叹号语气强烈读时候词稍微拉长读音会更（师范读）师：老师语气学感受？谁够模仿老师语气展示朗读力？指3学生读句子师：呀新疆美丽春天夏天禁发出样感慨生：想想师：新疆美丽秋天冬天禁发出样感慨生：想想
（三）拓展练
师：里相信学篇课文已熟练谁够帮老师课文容补充完整呢？（师分出现两短话）指生填空
师：请男女生分读两段话
师：学温知新师矣仅学课文学会模仿课文
写句子谁试试填完整？师出示课件：想（ ）（ ）里（ ）（ ）师：现桌间互相交流答案生交流指生说说
（四）学解方真呀老师课文中选出6生字仅求孩子会读会写会读？读读试试生读生字师：果写着6字认需注意问题呢？生交流观点
师：孩子观察真准确老师认走北京三字非常容易出错起请黑板吧老师板书孩子边书空边读笔（师板书生字学生书空）
师：学老师讲写生字三高矮二宽窄三中线笔画写字时仅写写笔占位置现请学田字格写两遍生写生字
师：现老师展示两位孩子作品请老师点评生点评生1：老师门横折钩写端正生2：位学写走第三笔横横中线师：老师点评真准确希学取长补短争取字写更漂亮
（五）师总结
师：祖国广物博仅北京美天山美许许美胜收方希家够走出栖霞更美世界课请学互相交流想方课
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