2020-2021学年高中语文人教版必修4名著导读《谈美》教案


    名著导读谈美教学设计

    教学目标:
    1解朱光潜谈美容
    2理解事物三种态度:实科学美感
    3提高学生审美态度审美力
    教学重点:
    1美感2审美距离3移情4生艺术化
    教学难点:生艺术化
    课时:1课时
    教学程:
    导入
    认具审美情趣?懂审美生活情趣少庸俗精神企求少物质迷恋天节关美学名著导读课解朱光潜美学名著谈美
    二整体解初步感受
    1作者简介
    朱光潜(18971986)安徽桐城笔名孟实盟石国著名美学家文艺理家1925年起先赴英法等国学获博士学位1933年回国历北京学四川学武汉学教授生前北京学西语系教授中华全国美学学会名誉会长毕生事美学教学研究工作重著作文艺心理学西方美学史悲剧心理学等种美学译著行世
    朱光潜国现代美学开拓者奠基者第中国广泛介绍西方美学学贯中西博古通中国美学史座横跨古沟通中外桥梁国代负盛名赢崇高国际声誉美学师
    2容简介
    谈美中国现代美学家朱光潜八十二岁高龄情况写暮年心血作漫长美学生涯美学思想次回顾整理信未复朋友尤青年朋友次回复通俗易懂方式明白话语言高深美学问题讲深入浅出引入胜起净化读者心灵提升代青年精神境界作
    3谈美容概
    谈美书体部分分十五章节:
    ⑴棵古松三种态度——实科学美感
    ⑵局者迷旁观者清——艺术实际生距离
    ⑶子非鱼安知鱼乐——宇宙情化
    ⑷希腊女神雕血色鲜丽英国姑娘——美感快感
    ⑸记绿罗裙处处怜芳草——美感联想
    ⑹灵魂杰作中险——考证批评欣赏
    ⑺情眼里出西施——美然
    ⑻样画葫芦——写实义理想义错误
    ⑼者失赤子心——艺术游戏
    ⑽空中楼阁——创造想象
    ⑾超象外环中——创造情感
    ⑿心欲逾矩——创造格律
    ⒀似失诗似失——创造模仿
    ⒁读书破万卷笔神——天灵感
    ⒂慢慢走欣赏啊——生艺术化
    三关美感
    棵古松三种态度——实科学美感认识美理解美感悟美
    1朱光潜认美感实种态度棵古松三种态度
    木材商:实态度——善(做什值少钱什实价值)
    博物学家:科学态度——真(探求事物质什属什科生长等)
    游客:审美态度——美(古松苍翠颜色独特造型凌空姿态顽强精神超越利害愉悦精神陶冶情操净化心灵)
    2朱光潜认什培养美感(审美态度)?
    美感免俗超越利害愉悦精神陶冶情操净化心灵利害圈物欲超越精神寄植理想情趣中艺术活动起种超越利害关系作中净化心灵格精神提升
    朱光潜说俗:果求物质生活温饱舒服物欲支配完全失精神空间
    3学生说说现象美感快感:
    例:口渴捧起碗口喝茶舒畅(快感)
       清闲时手持陶瓷茶具细品龙井清香愉悦(美感)
       饥饿时狼吞虎咽满足(快感)
       细嚼慢咽细品美味佳肴享受(美感)
       江边久等终登渡船高兴(快感)
    苏子客泛舟游赤壁清风徐水波兴举酒嘱客诵明月诗歌窈窕章……飘飘遗世独立羽化登仙前赤壁赋(美感)
    4纳美感快感区:
    (1)快感:普通感官刺激感高兴联想欲时快感非美感——功利欲相关
    (2)美感:美感验直觉反省美感普通感官刺激包含功利目暂时忘记专注欣赏象中——功利欲关
    5样培养美感?
    养成美感态度现实生活功利超越审美象学会玩味
    6样理解出世精神做入世事业含义?阐释举例说明
    阐释:出世精神超脱利害专注事业精神做学问事业作件艺术品求满足理想情趣斤斤利害失番真正成
    举例:钱学森邓稼先等
    四关欣赏距离
    1俗话说:距离产生美朱光潜纳常见审美规律
    :红绿舞台搭配美现实中红绿搭配谐漫画物形象艺术感现实漫画物肖丑
    2结:距离产生美现实超越利害淡然心态生活会美感享受
    五关移情——宇宙情化
    1移情解释:情感移外物仿佛觉外物样情感朱光潜种移情现象称宇宙情化
    2举例解释移情现象:
    感时花溅泪恨鸟惊心(杜甫春)物拟花鸟格化感国家分裂国事艰难长安花鸟落泪惊心通花鸟两种事物写春天写出事物睹物伤情拟手法表达出亡国痛离悲
    3结
    情感投射世界姿彩希情感润泽世界世界充满生命活力
    六关生艺术化
    1谈美末篇慢慢走欣赏啊精彩文段选读:
    生种较广义艺术生命史作品种作品艺术艺术犹种顽石雕成座伟雕成器分全秉性修养懂生活艺术家生活艺术作品世生活作篇文章完美生命史品文章应美点……文章忌俗滥生命忌俗滥俗滥没色蹈袭成规旧矩……慢慢走欣赏啊
    2学生讨生艺术化发表见解
    七结
    美免俗超越利害愉悦精神陶冶情操净化心灵希学审美眼光生生艺术化
    八作业
    课外阅读谈美原著










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    贡献于2021-05-24

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