教学目标
1学生理解掌握数性质会抽象概括出数性质学会利数性质数进行化简改写
2学生通较分析掌握数性质培养学生提出问题解决问题力合作实践力创新力
3激发学生数学兴趣引导学生体会数学生活密切
联系
教学重点难点
教学重点:探索数性质
教学难点:结合具体材料理解数性质
学法指导
尝试探究法点拨法迁移法合作交流法纳法
教学准备
配套课件
教学程
复引入
1师:学喜欢逛商店买东西?商店买东西时见价格牌?商品价格牌写?(课件出示:事书价格牌两种写法51元510元)
2两写?
明确两种表示方法表示5元1角51元=510元51510
3观察两数什相点点
生相等数样51051末尾添10
4师引入课题:什数末尾添0发生改变呢天起探索问题(板书课题:数性质)
二探索新知
1学例1理解数性质
(1)猜想03否等030
03数末尾添10030请学胆猜想03030否相等
猜想否正确呢请家开动脑筋运学知识进行验证举例方式进行验证例运画图添写计量单位等方法进行尝试起动手试试吧
(2)种方法进行验证
通验证发现03030相等(相等)谁说说验证
预设103元(3)角030元(30)分(3)角
03元等030元03等030
老师位学03030面添民币计量单位进行验证发现03元030元等3角出结03等030赞法学掌声送听听学方法
预设203m(3)dm 030m(30)cm(3)dm
03m等030m03等030
老师刚位学方法差添计量单位添长度单位m通换算出03m030m等3dm出03030结学方法相添计量单位方法进行验证
预设3方格图中阴影分表示03030 03030
老师瞧仅会动脑动手画图验证方格图中明显出表示03方格表示030方格相出03030结
预设4计数单位入手03里面301030里面3000101里面10001301等3000103等030
老师位学真简单突破口03030计数单位发言明白两数计数单位分30001说03等030
(3)出结
刚添加计量单位画图转化计数单位等种方法进行验证发现03030相等
(4)议议果03末尾添两00300数会变什
学生采方法验证
(5)通观察较总结出数性质
观察黑板板书030300300
3数什符号连起()什
(样)
板书030300300
左右数末尾0什变化右左数末尾0什变化数末尾0数什关系呢
学生左右数末尾添0数变右左数末尾掉0数变
(6)书学数性质
家观察真仔细已发现数性质请开教科书第53页仔细例1请书中关数性质段话勾画起读读
师举数03相等(03000003000……)
想(03末尾添0)数末尾指什
三精讲点拨
教学试试
刚通猜想验证知道数性质面运数性质解决实际问题家信心数性质运起试试吧
(1)学生独立判断
(2)说说什数中0掉突出数末尾0掉
四堂检测
1教材课堂活动第2题
议议数点面添0者掉0数变句话举例说明
(1)桌议议举例说明
(2)学生举例23数点面添02032003等数变数点面添0数末尾添0
(3)结举例验证种非常学方法帮助解决许数学问题通例子验证猜想否正确
2教材练题
(1)学生独立完成
(2)选中两数请学生说说什样连线
3练题
学生独立完成说说什掉数中0
五纳结
天学什知识?学会什?
六布置作业
步训练应题
七板书设计:
数性质
03=030=0300
数末尾添0者掉0数变.数性质
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