四年级下册数学课件-2.7 小数点移动｜沪教版ppt

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1. 小数点移动
2. 口算215×10= 79×10= 502×10= 800×10=324×100= 556×100= 17×1000= 30×1000=21507905020800032400556001700030000
3. 一个小数乘10，如何计算？10个0.001是多少？ 10个0.01是多少？ 10个0.1是多少？0.001×10=0.010.01×10=0.10.1×10=1仔细观察，得数的小数点和原来有变化吗？
4. 一个小数乘10，怎么计算呢？一个小数乘10，只要将小数点向右移动一位。一个小数乘100，怎么计算呢？一个小数乘1000，怎么计算呢？
5. 1.41×100= 1.41×1000=1411410预习作业：计算器验证
6. 0.12×1000=120位数不够时，可以用“0”补足
7. 练习：（1）0.3×10 = 0.3×100 = 0.3 ×1000 = （2）0.45×( ) = 4.5 0.45×( ) = 45 0.45 ×( ) = 4500 3303001010010000一个小数除以10、100、1000……的除法，怎样计算啊？
8. 练习： 5.6÷10＝ 0.09÷10= 98÷10＝ 0.57÷100＝ 65÷100＝ 0.9÷100＝365÷1000= 10.2÷1000= 2.97÷1000＝0.560.0099.80.00570.650.0090.3650.01020.00297
9. 当一个数除以10，100，1000；觉得不方便时，可以往前补上几个“0”，然后移位就方便了。
10. 一、填空3.14 （） ×10小数点向移动位 37.8 （） ÷1000小数点向移动位（） 34.8 （）小数点向左移动两位 31.4右一0.0378左三3480÷1007.34 734小数点向移动位右两（）100×
11. 二、根据小数点的移动，正确填写运算符号及数。8.7387.30.8730.00873 8730○○○○○×÷10100÷100×1000000÷1000
12. 1、去掉小数8.7的小数点，相当于原数（）。① ×10 ② ×100 ③ ÷10 ④ ÷100 ①三、选择题
13. 2、将50.3的小数点先向右移动两位后，再向左移动三位，得数是（）。① 0.503 ② 5.03 ③ 50.3 ④ 503 ②
14. 3、把小数0.9的小数点向右移动两位，再向左移动三位，新数是原数的（）倍。① 0.1 ② 10 ③ 100 ④1000①
15. 4、一个数除以1000后，再乘10得3.27，原数是（）。 ① 0.327 ② 32.7 ③ 327 ④ 3270③
16. 5、在7.1的末尾添上两个“0”，（）。① 得数是原数的100倍 ② 得数是原数的2倍得数等于原数 ④ 得数是原数的0.01倍 ③总结：在小数性质的基础上，又学了移动小数点。注意运算符号，向哪边移动小数点。

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