说课教研活动部分教务处教研组组织目交流教学验提高教学水全体部分教师参加说课活动
1说课分说课程说课堂相应说课稿
2学期少应安排语文数学说课次
3说课教师分步完成课题课堂教学设计说课工作位教师说课锻炼全面提升学校课程质量教师教学力
4说课结束听课员组织集体评议交流验研究提高课程课堂教学质量措施
5说课坚持常化说课时坚持围绕四重点(说教材说教法说学法说进程)进行说课说课稿存档
学校评课制度
学校领导带头参教学工作学校中层必须担少门学科教学工作带头落实教学常规带头进行教学改革努力提高教学水教学质量
二学校领导必须强化教学意识听课评课工作纳入学校理规程轨道作掌握教学动态提高领导理水业务素质提高学校教学质量规范性制度
三掌握教师教学水专业素质学校领导必须全校课教师分学段分层次分学科分进行听课评课活动
教研组包组领导必须属教师逐进行听课评课活动级教育行政部门学校部举行教改教研活动听课评课学校领导必须全员参加
四领导成员必须认真参加学科教研组织承担教研听课评课活动听课评课活动中起组织领导带头作
五学校校长学期听课评课少15节教务处领导学期少20节次听课笔记认真作听课评课记录
六次听课领导必须参加教研组授课教学情况进行认真评课认真总结教师教学验研究教学方法指出改进教学努力方提高教师业务素质
七调查解教师常规教学情况领导应该根实际情况针性教师进行课程表堂听课工作听课进行具体评课交流活动
八学校教务处应时掌握领导听课评课情况解教师教学情况责组织邀请督促领导参加某项听课评课活动
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