说教材
三峡秋课第九册第四单元篇略读课文方纪先生亲身感受介绍雄奇壮丽三峡景色作者早晨中午午夜晚时间序抓住时间景物特点描写流畅韵律感强烈琅琅口适合学生朗读学生读课文学生受三峡美景熏陶培养审美情趣学生新闻记者中揣摩文章表达序体会作者思想感情
文单元读课文针文章特点单元训练重点学生实际课教学目标:认识课生字理解词语解课文容学作者时间序抓住景物特点进行观察方法感情朗读课文体会表达思想感情贪图三峡秀丽雄奇美景产生热爱三峡热爱祖河山感情学作者时间序抓住景物进行观察方法课重点
二说教法
完成课时教学目标突破难点宜情境教学法贯穿始终辅重点词语突破图文结合反复阅读等教学方法完成课时教学
三说方法
通单元教学学生已具备定学力课时引导学生应谈rarr思rarr议rarr读:初步解深入体会rarr评议提高rarr诵读升华学方法学课时容
四说程序
()创设情境感受美
1然巫溪处三峡库区学生没切身体验三峡雄奇壮丽授课时1语言描述激发学兴趣(长江养育炎黄子孙滋润着华夏女心里长江三峡里群山耸立雄奇壮丽幅连绵断画卷)
2听学生介绍搜集资料
3欣赏三峡风光等三步骤逐步引入课教学
(二)情境鉴赏美
学生进入情境引导学生方法鉴赏美
教师录定格学生说出三责秋天景物特点抓关键词句学文重视喻句学抓住词句形象点现象体会景物特点
具体学程:①出示学方法求:书圈圈重点词划划重点句注注想法知道作者写天中影响特点②谈思议读方法全班学起学课文第段(成熟果实累累喜悦)③学生述求选择喜欢部分学然全班交流汇报出示课件感情朗读
时间 特点 词句 朗读
早晨 明丽 露水闪亮露水消逝 清新明快
中午 热烈 群峰披甲金鳞巨蟒 热烈欢快
午 明亮 长江变成溪 轻柔明快
夜晚 清冽 沉沉欲睡静明亮 温柔惊奇
④谈感想:三峡孩子爱三峡孩子读三峡秋定想法告诉老师学出示课件山峡风光配乐三峡孩子爱三峡
五板书设计:
早晨rarr明丽
中午rarr热烈
午rarr明亮
夜晚rarr清冽
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