家庭教育培训课提纲


    家庭教育培训课提纲
    2021年11月培训容:
    第章家庭教育位作
    第节家庭教育子女生奠基作
    第二节家庭教育子女生开展作
    第三节家庭教育学校作影响
    第四节家庭教育社会作影响
    章纳总结:
    两句话概括家庭教育位作知识核心点:家庭教育孩子生成长起着奠基作影响孩子健康成长素根原理应该全社会倡导教育孩子首先输家庭教育〞现实中解决孩子私财产〞

    第二章家庭教育根规律
    第节家庭教育社会
    第二节家庭教育学校
    第三节家庭教育孩子
    第四节家庭教育家庭
    章纳总结:
    两句话概括家庭教育根规律知识核心点:家长道德素质文化素质心理素质直接影响家庭教育质量重素根家长道德素质绝数失败家庭教育说良家庭教育源家长道德素质高

    第三章家庭教育特点
    第节家庭教育天然性
    第二节家庭教育权威性
    第三节家庭教育情感性
    第四节家庭教育渗透性
    第五节家庭教育针性
    章纳总结:
    两名话概括家庭教育根特点知识核心点:掌握家庭教育天然性权威性情感性渗透性针性连续性等特点做育工作前提条件家庭教育特点血缘相联系正血缘性容易家庭教育走误区溺爱孩子成私财产等
    第四章家庭教育方法
    第节说服教育法 第二节行训练法
    第三节家规制约法 第四节评价法
    第五节实际锻炼法 第六节指导教育法
    第七节典范示范法 第八节环境熏陶法
    第九节艺术陶冶法
    章纳总结:
    两句话概括家庭教育根方法知识核心点:方法没绝相相互渗透掌握家庭教育九根方法:说服教育法行训练法家规制约法评价法实际锻炼法指导教育法典范示范法环境熏陶法艺术陶冶法等根方法

    家庭教育开展简史
    第章家庭教育产生
    第节原始群子女教育
    第二节母系氏族子女教育
    第三节原始社会末期子女教育
    第二章家庭教育开展
    第节奴隶社会家庭教育
    节纳总结:
    两句话概括奴隶社会家庭教育知识核心点:受时历史条件制约绝数孩子通家庭教育成长起少数奴隶阶级子女受国家正式教育家庭教育时社会开展中起着十分重作
    第二节封建社会家庭教育
    节纳总结:
    两句话概括封建社会家庭教育知识核心点:时统治阶级十分重视家庭教育封建社会表现父母供养孩子义务支配教育孩子权利家庭教育加强家规〞家法〞社会普遍认封建社会家庭教育少数统治阶段效劳民百姓效劳通章学会更加坚决社会义条件努力广阔民群众创办流家庭教育态度信心说办民需满意家庭教育社会义社会优越性具体表达构建谐社会重组成局部
    第三节资义家庭教育
    节纳总结:
    两句话概括资义社会家庭教育知识核心点:资义社会作历史阶段相封建社会说进步资产阶级革命程中家庭教育进行场革命反封建专制型家庭教育张资产阶级民型家庭教育需学鉴反封建倡民〞推动现代家庭教育程面着十分重艰巨务












    2021年11月培训容:
    家庭心理健康教育
    第章概述
    第节家庭心理教育作
    第二节家庭心理教育容
    第三节家庭心理教育原
    章纳总结:
    两句话概括家庭心理健康教育作容原知识核心点:幸福美满家庭仅夫妻间睦相爱家长子女间关系融洽家长目子女创造良心理环境家庭中民气氛家长学会做孩子心理换位坚持正确导原理性施爱原启发诱导原求适度原教育致性原
    第二章家庭心理辅导
    第节学心理辅导
    第二节性心理辅导
    第三节恋爱心理辅导
    第四节升学择业心理辅导
    章纳总结:
    两句话概括家庭心理辅导知识核心点:心理辅导门学问门艺术心理辅导达目帮助孩子正确认识客观接纳学会欣赏充分开展
    第三章矫正预防良心理方法
    第节宣泄良情绪
    第二节调节孩子情绪
    第三节解孩子心理压力
    第四节解孩子卑心理
    第五节矫正孩子孤僻性格
    第六节解孩子害怕心理
    第七节解决孩子坏脾气
    第八节解决孩子烦恼问题
    章纳总结:
    两句话概括预防矫正孩子良心理方法知识核心点:孩子学会宣泄良情绪调节孩子情绪解孩子心理压力解孩子卑心理矫正孩子孤僻性格解孩子害怕心理解决孩子坏脾气问题解决孩子烦恼问题具体操作方法方法需教育者学会根掌握够指导家长孩子健康成长
    家庭教育误区简
    第章家庭教育观念误区
    第节家长高期
    第二节家长教育态度致性
    章纳总结:
    两句话概括家庭教育观念误区知识核心点:纳家长产生孩子高期原观念陈旧独生子女时代危机感家长需通孩子成长达心理补偿家长缺乏孩子实际力水评价片面认考学算成亲友事孩子进行攀等家长教育态度致表现孩子培养目标致孩子爱〞投入方式致出教育策略需孩子情感等孩子心理影响容易形成孩子两面格容易形成家长怨恨心理容易孩子形成谁信等消极影响
    第二章家庭教育容误区
    第节重学成绩轻全面开展
    第二节重德育轻心育
    章纳总结:
    两句话概括家庭教育容误区知识核心点:纳家庭教育中重学成绩轻智力开发五种表现指出孩子产生良影响缺乏理想责适应力差理想破灭失落焦虑等指出重德育轻心育直接结果压抑孩子创造性进取精神实践中倡导孩子交朋友等相处相互尊重等民思想
    第三章家庭教育方法误区
    第节溺爱
    第二节棍棒出孝子
    章纳总结:
    两句话概括家庭教育方法误区知识核心点:纳溺爱家庭中表现分担忧包办代全力满足姑息迁许愿哄骗等孩子心理危害压抑孩子创造性进取精神滋长孩子赖心理限制独立意识孩子容易形成性固执唯独尊性缺乏抗挫折力责感等指出骂吓唬民科学施教方式会孩子造成心理创伤严重甚会扭曲孩子心灵孩子说谎耍滑怯懦恐惧逆反心理双重格疑心仇视等
    第四章家庭教育环境误区
    第节良家庭关系
    第二节健康家庭文化
    第三节良家长语
    章纳总结:
    两句话概括家庭教育环境误区知识核心点:相家庭处谐生活中特着社会济元化开展单亲家庭婚家庭隔代家庭断增家庭关系家庭结构发生相变化影响孩子产生良心理重素引起关注










    2021年11月培训容:
    家长教子根力
    第章家长握分寸力
    第节事皆分寸
    第二节审势宽严皆误
    章纳总结:
    两句话概括家长握分寸力知识核心点:正确教育观念指导孩子具体情况恰运某种教育方法原理成功孩子交流沟通指导孩子成长关键握分寸审时度势严宽误审时度势严宽皆误握分寸教育失败开始

    第二章家长解孩子力
    第节解孩子需
    第二节解孩子开展状况
    第三节解孩子
    章纳总结:
    两句话概括家长解孩子力知识核心点:解孩子首先知道孩子需什?视精神需般安感需交需信需创造探索需成功需等全面解孩子需解决目前数家长停留满足孩子物质需求身体般状况解孩子力应该做解孩子开展状况孩子身体根素质营养否科学发育否早熟晚熟等惯养成兴趣倾兴趣水情绪特点智力开展特点意识开展等需家长时解掌握解孩子般方法五种学会善倾听孩子叙说充分利天密切接触时机观察孩子变化通某具体事件解孩子真实想法助老师评价伴反映解孩子外表现助心理测试测试等

    第三章家长评价孩子力
    第节评价孩子
    第二节评价孩子
    第三节评价教师〔略〕
    章纳总结:
    两句话概括家长评价孩子力知识核心点:通评价孩子进行种具体指导利孩子成长家长评价包括评价问题教师评价孩子评价孩子评价评价家长评价孩子评价学会评价孩子根求家长家庭教育根知识心欲切忌贬低性评价防止感情色彩重评价防止错误评价学会掌握评价孩子分寸
    第四章家长协调力
    第节亲子关系协调
    第二节家长孩子教师协调〔略〕
    第三节协调〔略〕
    章纳总结:
    两句话概括家长协调亲子关系力知识核心点:提高家长协调力关键提高家长身表达艺术力学会表达希表达失表达异议中获威信赢孩子尊重信赖
    第五章家长制力
    第节孩子孩子
    第二节成成
    第三节家长什制
    章纳总结:
    两句话概括家长控制力知识核心点:家长制力家庭教育中家长意志品质具体表达孩子喜怒喜怒法恐吓孩子影响家长制力原家长父母身缺乏制力家长童年期受专制型父母影响家庭长期缺乏民气氛家长童年期缺乏爱满足家长缺乏现代家庭教育知识
    第六章家长指导孩子学力
    第节什家长指点
    第二节注重指点学程
    第三节家长容易视学指点
    章纳总结:
    两句话概括家长指导孩子学力知识核心点:家长明确孩子学知识赖学校教育家长全注重孩子学力家长更注重指点孩子学程培养孩子成
    第七章家长保护孩子力
    第节保护孩子身心健康
    第二节保护孩子特长创造潜力
    章纳总结:
    两句话概括家长保护孩子身心健康力知识核心点:注重孩子生长发育安保护防止良社会影响刺激保护孩子童年欢乐时疏导孩子焦虑保护孩子兴趣特长创造力

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    文档贡献者

    郭***林

    贡献于2024-01-28

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