七年级册数学线线教学衔接具体计划范文DOCX
（20XX——20XX学年 第X学期）
（文档 6 页 2189 字）
单位
姓名
20XX年X月
七年级册语文
线教学返校开学教学衔接计划
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养孩子终身学生活工作奠定监事语文基础
二 班级学生情况分析
班现学生X中男生X女生X学期期周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
（） 编排序
相交线行线实数面直角坐标系二元次方程组等式等式组数收集整理描述
册书6章容涉全日制义务教育数学课程标准(实验稿)中数代数空间图形实践综合应三领域中实践综合应课题学形式安排第九章6章体采相容相集中方式安排前章基属空间图形领域章五基属数代数领域样安排助加强知识间联系章具体容编写中特注意加强领域间横联系
（二） 编排特点
1． 加强实际联系体现具体—抽象—具体认识程
2． 注意学生留出探索交流空间改变学生学方式
3． 体现特殊般认识程
4． 强调数学思想方法册书突出体现数形结合思想转化思想类方法
（三） 重点训练项目
通相交线行线教学初步学生学会简单推理方根立方根概念求法实数概念实数面直角坐标系关系二元次方程组教法应等式等式组教法应数收集整理描述
五开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言惯
（四） 学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（五） 抓课前备课认真研究教材握节课教学重点难点课堂注重教学方法努力学生学数学
（六） 课程标准教材求学生实际设计出突出重点突破难点解决关键整体优化教学方法教学方法运切合学生实际利培养学生良学惯利调动层次学生学积极性利培养学生学力思维力解决问题力采取种教学方法学生动手操作设问启发观察等增加学动性学兴趣体现学生体性教学程中量采取鼓励引导少批评教育方法样通种教学方法充分调动学生学积极性学生形成动学意识教学中通鼓励性语言激励学生水层次学生鼓励增强学信心
（七） 根学生学状况学生布置作业学较学生留课堂教学容相关基础性作业检验堂教学容掌握情况学成绩较学生留综合运拓展力方面作业检查知识灵活运综合运情况
（八） 利课堂教学培养学生养成良学惯求学生课前学通预知道什什知道什懂书做出记号便课时重点听讲课堂求学生养成良听课惯：课前做课准备听课时集中精神专心听讲积极思考问题认真回答问题懂时提出求课养成复惯天学知识进行复头脑中回顾天学知识忘掉回想起翻书重新记忆外隔段时间前面学知识行回顾免时间长忘记求学生天认真完成作业作业书写工整解题规范杜绝抄袭现象学生养成良做作业惯
（九） 关注学困生歧视学困生尊重关心爱护感老师学关心设置简单问题回答增强信心利中午休息时间第八节时间辅导量教学进度外耐心提出问题耐心解答
（十） 中等生利课阅读材料课外资料丰富头脑增加知识面通专题训练提高综合分析问题力解决问题力鼓励利课余时间通课外资料网学等方式拓宽知识面视野懂问养成勤学问惯提高方面力学困生关心帮助课堂提问简单问题鼓励增强信心
（十） 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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线教学返校开学教学衔接计划
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养孩子终身学生活工作奠定监事语文基础
二 班级学生情况分析
班现学生X中男生X女生X学期期周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 教材分析
（） 编排序
相交线行线实数面直角坐标系二元次方程组等式等式组数收集整理描述
册书6章容涉全日制义务教育数学课程标准(实验稿)中数代数空间图形实践综合应三领域中实践综合应课题学形式安排第九章6章体采相容相集中方式安排前章基属空间图形领域章五基属数代数领域样安排助加强知识间联系章具体容编写中特注意加强领域间横联系
（二） 编排特点
1． 加强实际联系体现具体—抽象—具体认识程
2． 注意学生留出探索交流空间改变学生学方式
3． 体现特殊般认识程
4． 强调数学思想方法册书突出体现数形结合思想转化思想类方法
（三） 重点训练项目
通相交线行线教学初步学生学会简单推理方根立方根概念求法实数概念实数面直角坐标系关系二元次方程组教法应等式等式组教法应数收集整理描述
五开学安排
（） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言惯
（四） 学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（五） 抓课前备课认真研究教材握节课教学重点难点课堂注重教学方法努力学生学数学
（六） 课程标准教材求学生实际设计出突出重点突破难点解决关键整体优化教学方法教学方法运切合学生实际利培养学生良学惯利调动层次学生学积极性利培养学生学力思维力解决问题力采取种教学方法学生动手操作设问启发观察等增加学动性学兴趣体现学生体性教学程中量采取鼓励引导少批评教育方法样通种教学方法充分调动学生学积极性学生形成动学意识教学中通鼓励性语言激励学生水层次学生鼓励增强学信心
（七） 根学生学状况学生布置作业学较学生留课堂教学容相关基础性作业检验堂教学容掌握情况学成绩较学生留综合运拓展力方面作业检查知识灵活运综合运情况
（八） 利课堂教学培养学生养成良学惯求学生课前学通预知道什什知道什懂书做出记号便课时重点听讲课堂求学生养成良听课惯：课前做课准备听课时集中精神专心听讲积极思考问题认真回答问题懂时提出求课养成复惯天学知识进行复头脑中回顾天学知识忘掉回想起翻书重新记忆外隔段时间前面学知识行回顾免时间长忘记求学生天认真完成作业作业书写工整解题规范杜绝抄袭现象学生养成良做作业惯
（九） 关注学困生歧视学困生尊重关心爱护感老师学关心设置简单问题回答增强信心利中午休息时间第八节时间辅导量教学进度外耐心提出问题耐心解答
（十） 中等生利课阅读材料课外资料丰富头脑增加知识面通专题训练提高综合分析问题力解决问题力鼓励利课余时间通课外资料网学等方式拓宽知识面视野懂问养成勤学问惯提高方面力学困生关心帮助课堂提问简单问题鼓励增强信心
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