备战2020年高考语文百日刺模拟卷（十）（新课标）
语 文
注意事项：1．答卷前考生务必姓名准考证号考场号座位号填写试题卷答题卡条形码衡贴答题卡右角条形码粘贴处
2．作答选择题时选出题答案2B铅笔答题卡应题目选项答案信息点涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案答案答试题卷
3．非选择题必须黑色字迹钢笔签字笔作答答案必须写答题卡题目指定区域相应位置需改动先划掉原答案然写新答案准铅笔涂改液求作答效
4．考生必须保证答题卡整洁考试结束请试卷答题卡交回
现代文阅读（36分）
（）述类文阅读（题3题9分）
阅读面文字完成1~3题
王昌龄七言绝句出塞行（）世奉名诗绝句粗通唐诗者皆背诵博学高著称杨慎著升庵诗话书认诗入神品神品诗歌品鉴高等级前未高度赞誉开启明代诗家诗热烈关注前七子首李攀龙编选古诗删录标举唐七绝第
王世贞艺苑卮言曰：李鳞言唐绝句秦时明月汉时关’压卷余始信少伯集中极工妙者思落意解取意意解解间求免诗第耳诗感叹征离乡万里回苦通古侧面婉讽军然明白解谓解正首句秦时明月汉时关杨慎升庵诗话云：秦时明月’四字横空盘硬语难解杨慎知句意深法说清中奥妙秦时明月汉时关分字面意思加解释穿凿附会难服李攀龙击节赞赏便秦时明月四字未说清缘反者服
晚明竟陵派领袖钟惺评选唐诗强烈质疑李攀龙关七绝第评议诗求佳必问某首第昔问三百篇句佳？十九首句佳？盖兴言称某句佳者意志感非全诗李鳞唐七绝压卷固矣哉品第否？方面强调龙标七言绝妙全说出读未毕言外目前思见矣然终说出谓说出思见指意旨丰富含蓄蕴藉王世贞言意意解解谓异曲工
直万历时期唐汝询评解唐诗解首次揭示秦时明月汉时关妙处秦汉明月边关交互文非解解语解云：月属秦关属汉者非月始秦关起汉意谓月关秦汉辙征出俱期交互文解解语读者意逆志然非唐诗终解七绝含蓄浑成风旨深永诗体特点籍诗彰显出
明关秦时明月争议深刻影响清唐诗评选沈德潜说诗晬语云：秦时明月’章前推奖未言秒……防边筑城起秦汉明月属秦关属汉诗中互文认李攀龙推奖吸纳唐汝询互文说言妙处呈现出种海纳百川兼容蓄诗学批评态度中国诗学发展集成时期特点
关秦时明月汉时关争议始终围绕着七绝第话题否第已重重诗话选争中破诗解疑惑解解真正读懂首唐诗见唐诗理解接受持续变化程前留文学典然等心发掘中奥妙
（摘编光明日报2019年5月10日）
1．列关原文容理解分析正确项（3分）
A．王世贞起初信服李攀龙关出塞行（）唐七绝第观点番体悟认
B．杨慎知道秦时明月奥妙未解释缘奉该诗神品难服
C．沈德潜梳理秦时明月争议吸纳唐汝询互文说体现兼容蓄诗评态度
D．历代关秦时明月争议意义谁第解开解疑惑
2．列原文证相关分析正确项（3分）
A．文章杨慎诗入神品李攀龙唐七绝第观点开篇引起文
B．钟惺引三百篇十九首例子意质疑唐七绝第观点
C．证部分采列结构列举历代诗评者秦时明月分析证
D．文章采事实证证阐述秦时明月奥妙说服力
3．根原文容列说法正确项（3分）
A．王昌龄七绝出塞（）世奉名诗广传诵千百年直争议断
B．早期没出秦时明月运互文手法出解解语
C．清沈德潜观点前沈德潜秦时明月诗句评价准确全面集成者
D．唐七绝第争议意义真正读懂首诗进步发掘前文学典奥秘
（二）实类文阅读（题3题12分）
阅读面文字完成4~6题
材料
时广播电视科技引领创新驱动强势媒体全媒体时代遭遇种挑战——观众听正发生转移广电媒体影响力传播力正分散降低……4K超高清3D技术数5G网络等新技术背全媒体发展格局深刻变革科技创新引擎作越发凸显现状新变化新求广播电视行业积极探索融合创新转型升级
2019年3月21日23日第二十七届中国国际广播电视信息网络展览会北京举行展会融合引领视界智慧连接木题旨加快促进广电媒休优化升级更力度推动智慧广电发展更满足民群众优质视听生活需求目前广播电视领域媒体融合然取成绩缺乏示范模式引领模式融合水没体现出应深度
（摘编智慧视听走
材料二
技术助推听正变丰富彩4K超高清3D技术5G网络……新技术涌现完善视听带全新体验智慧生活更步年两会新闻中心首次实现5G信号全覆盖部长通道首次进行5G+VR直播时媒休充分运信息革命成果广泛运5G4KAI（工智）VR（虚拟现实）AR（增强现实）MR（混合现实）等前技术手段黑科技服务两会报道新技术加持进步丰富融媒体报道方式手段传递两会盛况注入新活力元素
（摘编4K 超高清3ID技术5G 网络——智慧视听带惊喜）
材料三
媒体融合文化融合年广电集团直探索命题广电系统转型关键时期传统广电传媒业发起新轮转型升级——推进文化 金融融合金融项目助推文化产业发展广电传媒加速战略转型热门探讨探索题
国家新闻出版广电总局办公厅吴保安广电+金融发展途径思路举措提出三认识：握方导握意识形态属性产业属性社会效益济效益关系始终坚持社会义先进文化前进方始终坚持社会效益放首位二聚焦广电业广电+金融核心金融支持广播电视繁荣发展出发点落脚点体现广电事业产业拓展整体实力壮效率效益提升体现广电传播力引导力影响力公信力扩：三稳健开拓创新希广播电视机构坚持实际需求出发通拥抱金高画促进深化改革构建新型体制机制产生独特化学反应
（摘编深化融合发展传统广电携手金融产业谋划转型升级
材料四
前广播电视公服务质量效服务等方面然存短板张宏森认前应着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化着力改变重发端重收端重覆盖重受众重播出重效果现象公服务机融入智慧广电建设进程更加贴群众需求更加满足群众期更加凸显质量效益
广播系统容提高突破非常艰难培育程业士认技术推动产业升级效果会更加明显技术突破带动行业转型关键1973年中国开始试播彩色频道2003年线电视数字化现高清电视超高清电视走进千家万户次产业升级功技术升级驱动引领
加快广电科技创新生态建设必须广电科技创新生态圈建设融入国家整体科技创新体系时广电生态圈智慧化监亟加强业士认抓紧完善广播电视监系统总体设计功架构系统方案标准规范实现跨业务跨网络跨台跨终端全方位全程全覆盖全天候智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性
（摘编智慧视听走进）
4．列材料相关容理解正确项（3分）
A．全媒体时代广播电视已科技引领创新驱动强势媒体亟转型升级
B．5G4KAIVR等黑科技加持两会盛况报道注新活力
C．广电+金融通金融项目资助广电传媒助推文化产业发展项战略
D．目前广播电视公服务应重视覆盖推进均等化时重视质量提升服务效
5．列材料相关容概括分析正确项（3分）
A．缺乏示范模式引领模式广播电视领域媒体融合没取应成绩
B．年广电媒体积极探索方面融合促进战略转型业士认技术关键
C．更满足民群众优质视听生活需求广电媒体优化升级直接缘
D．实现技术突破广播电视行业转型升级面式样问题会迎刃解
6．广播电视行业应进行转型升级请根材料容分点简述（6分）
（三）文学类文阅读（题3题15分）
阅读面文字完成7~9题
推（节选）
毕飞宇
沙复明前厅嚼药王夫——盲推房里夫相称——站沙宗琪盲推中心门口声喊声沙老板没喊老学沙老板三字喊格外声势沙复明里头出门口开始王夫寒暄
沙老板王夫寒暄节制两分钟沙复明王夫带休息区休息区里鸦雀声王夫感觉出休息区坐满站起王夫愣笑着说：开会吧？沙复明说：开会般星期天业务学王夫说：正啊学学沙复明笑着说：老学开玩笑……抽空讲讲现教育马虎代代没法说时候没法王夫笑出声时听出门道着全体员工面沙复明王夫十足脸面王夫没着杆子爬笑着说：沙老板客气沙老板理实践流沙复明意家夸手艺意家夸理沙复明笑王夫样说倒拍沙复明马屁沙老板确手段短短分钟王夫已出生意沙复明拾掇错规矩模样王夫放心作工王夫喜欢事情两样规矩模样
王夫感觉沙宗琪盲推中心特征做生意业务培训抓特紧沙复明出心裁方培训假理真般说午十点左右推中心生意清淡时候沙复明工会常利样机会睡回头觉盲坐脑袋谁出沙复明年意识点暗里提出严格求：天老板绝员工推中心睡觉客眼睛果员工瞌睡绝懒散生意萧条反利空闲时候开开会探讨探讨业务前厅精气神样精益求精气象沙复明工仔出身回头做理手段肯定样知道员工软肋里谓理嗨说白抓软肋
沙复明带领着王夫推房里走遍房间走王夫沙复明盘子已估摸出十三四员工十七八张床算算果王夫资金没套住店差样模样想王夫难受起手指头关节噼里啪啦阵响
房间完王夫知道关键时刻谈话马走入正题沙复明语调抒情意思老学助阵裹高兴谈容等王夫懂沙复明意思说老学王夫里样没特殊性王夫干脆话挑明轻声说：老板放心工天两天然王夫话说沙复明搓搓手说：添置点东西生活必需品什马电话宿舍清理床位王夫拍拍沙复明肩膀沙复明拍拍王夫肩膀沙复明提高声音说：沙宗琪推中心欢迎
王夫侧脑袋解明明沙复明推中心沙复明什说沙宗琪推中心呢？
样沙复明解释说店张宗琪两合资半半沙宗琪’幺
张宗琪谁？
海认识朋友
现？
休息厅呢
没家呢王夫说
没事沙复明说时间长着呢什家家似——开会
王夫仰起头做哦动作没发出声音心里头似松动
（删改）
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．说开头说王夫没喊老学声喊沙老板表明两关系非寻常说明王夫尊重沙复明
B．说第二段写沙老板王夫两间话处提笑处笑含意反映两丰富心世界
C．说写王夫没着杆子爬王夫估摸出沙复明盘子出王夫处事验丰富够见机行事感知敏锐
D．说运语言动作心理描写等手法塑造沙老板王夫两位盲推师形象真实展示间处处提防世态情
8．说结尾处描写王夫哦动作请分析细节作（6分）
9．作者毕飞宇说：推底写什？……重点清晰想写点尊严请根相关容试作概括分析（6分）
二古代诗文阅读（34分）
（）文言文阅读（题4题19分）
阅读面文言文完成10~13题
况钟字伯律靖安初吏事尚书吕震奇荐授仪制司事迁郎中宣德五年帝郡守称职会苏州等九府缺皆雄剧命部院臣举属廉者补钟尚书蹇义胡濙等荐擢知苏州赐敕遣
苏州赋役繁重豪猾舞文奸利号难治钟传府初视事群吏环立请判牒钟佯省左右顾问惟吏欲行止吏喜谓太守暗易欺越三日召诘曰：前某事宜行止某事宜止强行辈舞文久罪死立捶杀数斥属僚贪虐庸懦者府震皆奉法钟蠲烦苛立条教事便民者立书言
时屡诏减苏松重赋钟巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石忱行善政钟皆协办成积济农仓粟岁数十万石振荒外代民间杂办逋租
政纤悉周密尝置二薄识民善恶行劝惩置通关勘合薄防出纳奸伪置纲运薄防运夫侵盗置馆夫薄防非理需求兴利害遗余力锄豪强植良善民奉神
先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆官省者咸心惮
钟起刀笔然重学校礼文儒单门寒士见振赡邹亮者献诗钟钟欲荐匿名书毁亮钟曰：欲速成亮名耳立奏召授吏刑二部司务初钟吏时吴江思忠吏起家吏部司务遇钟恩钟数延见执礼甚恭令二子侍曰：非仆隶欲籍报公耳思忠家素贫未尝缘谊干两贤
钟尝丁母忧郡民诣阙乞留诏起复正统六年秩满迁部民二万余走诉巡御史张文昌乞诏进正三品俸视府事明年十二月卒官吏民聚哭立祠钟刚正廉洁孜孜爱民前守苏者莫
选明史·卷六
10．列文中划波浪线句子断句正确项（3分）
A．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
B．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
C．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
D．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
11．列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A．郎中古代官名战国时国君侍卫隋唐尚书省六部二十四司诸曹司长官现泛称中医医生
B．传指驿站备车传指坐驿车指奉命出指古代驿站四匹等马拉车子等
C．起家意思家中征召出授官职官吏职办公视事官吏交官职退休致仕
D．丁母忧称丁母艰丁外艰指遭逢母亲丧事回乡守丧守丧定时间规定古代种孝行
12．列原文关容分析概括正确项（3分）
A．况钟智慧整顿吏治苏州采取欲擒策略严惩豪强猾吏痛斥贪赃枉法昏庸者全府震动全奉法行事
B．况钟办事周密执政民设置簿册识民善恶防范种奸盗事情发生力气惩恶扬善深受老百姓欢迎老百姓作神明
C．况钟知恩图报司务邹亮献诗吴江思忠恩况钟奏廷推荐次拜见思忠礼节恭敬表达谢意
D．况钟深受苏州百姓爱戴次卸离百姓请求继续留前廉洁奉公勤政爱民方面没况钟
13．翻译文中划横线句子（10分）
（1）积济农仓粟岁数十万石振荒外代民间杂办逋租
（2）思忠家素贫未尝缘谊干两贤
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首清词完成14~15题
菩萨蛮
纳兰性德
春云吹散湘帘雨①絮黏蝴蝶飞住玉楼中楼高四面风
柳烟丝瞑色笼鸳瓦②休阑干夕阳限山
（注）①湘帘：湘妃竹编制帘子②鸳瓦：鸳鸯瓦刻鸳鸯称唐白居易长恨歌：鸳鸯瓦冷霜华重翡翠衾寒谁
14．列诗歌理解分析恰项（3分）
A．词开头写春日傍晚雨收云散飞絮粘蝴蝶翅膀欲飞住渲染出幽婉凄迷氛围
B．两句写公独立高楼感受四面八方吹煦春风写出登楼赏春雅兴
C．柳烟两句进步写出杨柳青青烟似雾暮色冥冥烟笼鸳瓦愁绪笼罩楼中心头
D．首词写景细腻生动抒情含蓄委婉末句景语作结直接道破读者留想象空间
15．首词结尾什说休阑干？请结合全词谈谈法（6分）
（三）名篇名句默写（题1题6分）
16．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）生忧患死安乐中孟子_______ 两句外两方面分析亡国原
（2）杜牧写阿房宫赋>述六国秦灭亡原时说果六国年善百姓___：果秦善六国________会灭亡呢？
（3）离骚中屈原表明乐趣穷生追求美政句子_____
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成17~19题
流沙河诗坛 海外1989年20余年写诗转事古文字研究子坚持数十年白鱼解字十年古汉字研究心法见解精粹作全书堪称厚积薄发展示文字方面古中国世界贡献作书中 读者阐释汉字意趣时说文解字作者东汉学家文字学家许慎书中出现错误千年予纠正（ ）书原名流沙河认字先现代出版社香港中华书局等出版遗憾种种原书未老先生古文字想法原汁原味 出老先生读者留遗憾次出版书稿采四色印刷老先生手稿完整准确现老先生文字世界 时现老先生书法优美性
17．次填入文中横线词语全恰项（3分）
A．饮誉 指掌 现 丰富性
B．饮誉 数家珍 表现 丰富性
C．美誉 数家珍 现 渊博性
D．美誉 指掌 表现 渊博性
18．文中画横线句子语病列修改恰项（3分）
A．全书堪称厚积薄发展示文字方面古中国世界贡献
B．全书称作厚积薄发展示文字方面古中国世界贡献作
C．全书称作厚积薄发展示古中国文字方面世界贡献
D．全书堪称厚积薄发展示古中国文字方面世界贡献作
19．列填入文中括号语句衔接恰项（3分）
A．书真正价值
B．书真正价值
C．书真正价值里
D．真正价值表现书里
20．面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字（6分）
机器制翻译智教刷脸支付驾驶……①________________断刷新想象力工智仅改变着生活领域②________________未重复性工作线客服速记翻译驾驶员等工智取代必担心工智代类职业时③____________________动集装箱出现搬运工担心会失业港口出现吊桥工
21．阅读面材料简练语言概括出蕴含寓意（超50字）（5分）
位年轻喜欢玉雕门拜访雕刻师请求指教雕刻师问：时练雕刻石头？然石头年轻说练已必浪费正式雕刻时会玉玉练年轻解：练时半途废常事玉岂太惜雕刻师摇头道：已掌握雕刻技巧雕刻出满意作品关键态度石头作练材料固然便宜正便宜刀便少分谨慎玉做雕刻材料然贵许正贵刀前会冥思苦想两种练材料种会精进呢？师席话年轻恍然悟
四写作（60分）
22．阅读面材料根求写作（60分）
材料：
2019年7月中中央国务院印发关深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见中明确提出制定实施细明确教师教育惩戒权教育惩戒指教师定规范损害学生身心健康前提制止消学生行帮助学生改正错误目惩罚特征种教育方式培养规意识锻炼承担责承受挫折心理品质方面具教育方法难代价值功
材料二：
百草园三味书屋文中鲁迅写启蒙老师寿镜吾老先生条戒尺常罚跪规常
材料三：
国兴必贵师重傅贵师重傅法度存国衰必贱师轻傅贱师轻傅快快法度坏
——荀子荀子·略
关教育惩戒样法思考请结合材料联系生活社会教育现状谈谈认识写篇少800字议文
求：选角度确定立意拟标题抄袭套作泄露信息
备战2020年高考语文百日刺模拟卷（十）（新课标）
参考答案
1．B
解析题考查学生文容筛选分析概括力解答类题首先应浏览选项容然文中找相关句子进行辨析判断正误题求选出关原文容理解分析正确项题中B项杨慎知道秦时明月’奥妙未解释缘错曲解文意原文法说清中奧秘未做出解释原知道奥妙未解释
2．D
解析题考核分析点证方法力答题时注意分析文章思路中心点分点关系点间关系证方法类型重点考核点否正确证明什观点证方法时关注选项叙述文章容表达细微差题中D项证错文章列举时期诗评者观点没进行证
3．D
解析题考查考生筛选整合文中信息纳概括容点力类试题解答时般先浏览选项然文中找选项相关语句进行较辨析解答理解分析题辨明检索区间确定应语句联系文体会死抠字眼
题中A项王昌龄七绝出塞（）世奉名诗广传诵千百年直争议断错曲解文意原文晚明竟陵派领袖钟惺评选唐诗强烈质疑李攀龙关七绝第评议该诗唐七绝第争议首诗争议
B项早期没出秦时明月运互文手法出解解’语错强加果原文谓解’正首句秦时明月汉时关’首次揭示秦时明月汉时关’妙处秦汉明月边关交互文非解解语文中未揭示互文手法解解间存果关系
C项沈德潜秦时明月’诗句评价准确全面集成者错原文认李攀龙推奖吸纳唐汝询互文说言妙处呈现出种海纳百川兼容蓄诗学批评态度中国诗学发展集成时期特点文章说沈德潜鉴前观点没说明观点准确全面集成者
选D
4．C
解析题考查文章容理解分析力解答题文章进行整体握文章局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点文章容观点等进行分析概括注意结合语境
C项通金融项目资助广电传媒曲解文意结合广电系统转型关键时期传统广电传媒业发起新轮转型升级——推进文化 金融融合金融项目助推文化产业发展广电传媒加速战略转型热门探讨探索题分析知文化金融融合应双非单项资助
选C
5．B
解析题考查筛选整合文中信息力解答题时首先阅读题干文中找题干应区位然仔细分析命题手段改变文章表述概括文章容题概念涵方面考核概括文章容较难
A项缺乏示范模式引领模式广播电视领域媒体融合没取应成绩强加果结合广播电视领域媒体融合然取成绩缺乏示范模式引领模式融合’水没体现出应深度’分析知原文广播电视领域媒体融合取成绩缺乏示范模式引领模式
C项更满足民群众优质视听生活需求广电媒体优化升级直接缘错误更满足民群众优质视听生活需求广电媒体优化升级目广电媒体优化升级直接缘广电媒体影响力传播力正分散降低
D项…………错误结合业士认技术推动产业升级效果会更加明显技术突破带动行业转型关键1973年中国开始试播彩色频道2003年线电视数字化现高清电视超高清电视走进千家万户次产业升级功技术升级驱动引领分析…………说法太绝
选B
6．①积极探索广播电视领域媒体融合示范模式引领模式提高融合水②着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化③加强技术突破技术推动产业升级④广电科技创新生态圈建设融入国家整体科技创新体系加强智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性
解析题考查学生筛选整合文中信息力解答类题通读文章整体握文章容意基础仔细阅读题干明确题目求然回文仔细阅读中筛选出符合题目求信息进行整合概括回答问题文章进行段落划分筛选文中重语句整合作答重点关注段段首段尾句分条作答结合广播电视领域媒体融合然取成绩缺乏示范模式引领模式融合’水没体现出应深度’分析积极探索广播电视领域媒体融合示范模式引领模式提高融合水结合前应着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化着力改变重发端重收端重覆盖重受众重播出重效果现象公服务机融入智慧广电建设进程更加贴群众需求更加满足群众期更加凸显质量效益’分析着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化结合技术推动产业升级效果会更加明显技术突破带动行业转型关键1973年中国开始试播彩色频道2003年线电视数字化现高清电视超高清电视走进千家万户次产业升级功技术升级驱动引领分析加强技术突破结合抓紧完善广播电视监系统总体设计功架构系统方案标准规范实现跨业务跨网络跨台跨终端全方位全程全覆盖全天候’智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性分析广电科技创新生态圈建设融入国家整体科技创新体系加强智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性
7．D
解析题考查分析鉴赏作品容艺术特色力解答类题目首先明确题干选择求题列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项立足考查容艺术特色然浏览选项逐进行分析
题D项然沙老板王夫两间防备素处处提防言实
选D
8．（1）容该动作反映出王夫生意失败伤感难受心情缓解
（2）物关系该动作反映老学间紧张尴尬心情松动暗示着知道沙复明境况定
（3）结构前文谈店里规模形成
（4）情节事具定波澜性该动作耐寻味读者留思考空间
（5）物形象反映出王夫机智外露（含蓄沉稳）性格特点
解析题考查理解结尾细节描写作力解答类试题联系说结尾常见作：突生波澜震撼心应前文突兀留空白读者想象空间读者进行艺术创造深化题更塑造物性格令回味耐寻味喜悦欣慰感反应美愿
题求说结尾处描写王夫哦’动作请分析细节作解答题时注意全文中找出描写王夫心理活动部分结合全文分析心理微妙变化然根具体情节进行探究王夫资金套已老学处工老学生意模样失败感十分伤感知推店情况时伤感情绪似缓解细节耐寻味读者留思考空间反映出王夫含蓄沉稳性格特点考生明确容便难出答案
9．①维护尊严王夫沙复明里求职喊沙老板没喊老学认盲老板常老板样理应受认尊重表明王夫维护盲尊严
②独立沙复明推中心理理实践流写出盲正常样拥食力正常生活
③等格王夫表明里盲样没特殊性写出盲手艺学关系独立生活态度
解析题考查探究文章旨力解答题说标题入手说标题表面意思外喻象征义双关义引申义等说情节物形象入手事情节发展中物性格命运变化中挖掘说揭示社会意义作者思想倾入手通说中关键性词语语句握联系作品时代背景典型环境描写认识物形象思想性格时代烙印握住物形象折射出时代特征达探究思想意蕴情感意蕴目
题求作者毕飞宇说：推底写什？……重点清晰想写点尊严’请根相关容试作概括分析王夫沙复明里求职喊沙老板没喊老学认盲老板理应受认尊重表现维护尊严题沙复明推中心理理实践流写出盲独立生活王夫表明里盲样表现追求格等
10．B
解析题考查文言断句力断句类选择题排法身难度较选项异两三处断句句字词结构搭配句间逻辑关系容易判定
画波浪线句子意思：前太监奉织造采办购求花木禽鸟接踵府中僚佐官吏动动便遭绑卫士军卒时常欺凌百姓况钟收敛行迹敢放肆
考生注意抓动词分析语宾语注意特殊句式分析踵语显然者应物中织造采办购花木禽鸟者定语置句写象中（太监）踵应断句排CD
抓住动词凌虐分子语宾语发现时断句卒时意士死时候文敛迹敢肆矛盾时凌虐民断起指时常欺凌百姓排AC
选B
11．D
解析题考查解常见古代文化知识力解答题时考生应先明确题目求然根已学知识联系文容选项中文史典籍古代职官科举制度等方面做出判断
D项丁外艰’指遭逢母亲丧事回乡守丧错误丁外艰旧指父丧承祖父丧
选D
12．C
解析题考查纳容点概括中心意思力正确解答类题需选项原文中关容仔细进行二事三时注意物概括准事实陈述混乱技巧断定评价理解失文评述失等问题
C项况钟知恩图报司务邹亮献诗……况钟奏廷推荐错误第六段钟起刀笔然重学校礼文儒单门寒士见振赡邹亮者献诗钟钟欲荐况钟然出身刀笔吏重视学校教育礼敬文儒士贫寒家读书受帮助名邹亮献诗况钟况钟想推荐况钟知恩图报知况钟推荐邹亮况钟礼敬文儒士知恩图报
选C
13．（1）积累救济农民存储粮食年十万石赈济灾荒外代交民间杂赋拖欠租赋
（2）思忠家贫寒没（况钟）旧交情（）求取称赞两贤德
解析题考查理解翻译文中句子力翻译时直译意译辅逐字落实注意重点实词虚词词类活特殊句子翻译翻译助词等删掉省略容根文补充倒装句式调整典喻处通常意译注意确定句子赋分点翻译时保证赋分点落实
（1）济：赈济救济岁：年振荒：赈济灾荒：杂办：杂赋逋：拖欠
（2）素：未尝：没缘：干：求取贤：意动法认贤德
参考译文：
况钟字伯律江西靖安起初尚书吕震属吏吕震感惊异推荐授予仪制司事官升郎中宣德五年明宣宗感郡守称职恰逢苏州等九府缺少知府九府重难治命令六部察院臣推荐属廉正力官吏补府空缺况钟尚书蹇义胡濙等举荐升苏州知府宣宗特赐诰敕派遣前
苏州区赋役繁重豪强猾吏舞文弄墨奸求利号称难治理方况钟驿站车马苏州府开始处理事务时群吏围立四周请写判牒况钟装作懂左右请教询问切属吏意图办群吏非常高兴说知府昏暗欺骗三天况钟召集群吏责问道：前天某件事应该办阻止某件事该办强做群舞文弄墨已久罪该处死令死属僚中贪婪暴虐庸暗懦弱全痛斥番全府震动全奉法行事况钟免烦扰苛细赋税制定教民条文事情利老百姓立书廷讲明
时次诏减轻苏州松江重赋况钟巡抚周忱精心计划奏免赋税七十余万石周忱推行善政况钟协助力办成积累救济农民存储粮食年十万石赈济灾荒外代交民间杂赋拖欠租赋
况钟政细心周密设置两簿籍记录乡民善恶进行奖励惩罚设立通关勘合簿防止进出时行奸作伪设立纲运簿防止运夫偷盗侵没设立馆夫簿防止理需求兴利害遗余力铲锄豪强扶植良善民间奉神明
前太监奉织造采办购求花木禽鸟接踵府中僚佐官吏动动便遭绑卫士军卒时常欺凌百姓况钟收敛行迹敢放肆级官员省官吏苏州心里况钟畏惧
况钟然出身刀笔吏（刀笔：刀笔吏古简牍时错讹刀削古时读书政客常常身带着刀笔便时修改错误刀笔历代文职官员称作刀笔吏古代特讼师幕僚称作刀笔吏顾名思义谓深谙法律规文笔犀利笔刀）重视学校教育礼敬文儒士贫寒家读书受帮助名邹亮献诗况钟况钟想推荐写匿名书信诋毁邹亮况钟说道：想更快帮邹亮成名奏明廷廷召授邹亮吏刑二部司务初况钟吏员时吴江思忠吏员起家吏部司务况钟恩时候况钟次邀请拜见礼节非常恭敬两子属做事说：非没仆役想报答您罢思忠家贫寒没（况钟）旧交情（）求取称赞两贤德
况钟遭母丧府中百姓前廷请求留廷诏命戴孝起复留正统六年况钟期已满应升迁府中百姓二万余前巡御史张文昌处投诉请求况钟继续职英宗诏进况钟食正三品俸禄然留知府次年十二月况钟死苏州府吏民相聚哭悼立祠致祭况钟刚正廉洁孜孜爱民前苏州知府样
14．B
解析题考查学生诗句理解力时考查诗句容技巧情感握力采客观选择题形式选项容涉诗歌手法形象题鉴赏解答类题目首先审题明确题干求然注意解诗歌创作背景逐句翻译诗句接着握诗歌意象分析诗歌营造什样意境领悟作者表达样思想情感思考诗歌中运表现手法选项确认出答案题中B项感受四面八方吹煦春风写出词登楼赏春雅兴错误雨收云散春风应该料峭凉风煦春风处写公华美高楼感受清冷寒风流露出公心中隐隐凄迷伤感赏春雅兴
选B
15．①休阑干栏远夕阳绵延远山会引起怀念远愁思思念更远山外引起心尤伤悲罢②文写玉楼双飞蝴蝶陌头杨柳楼鸳瓦已思念深重时阑干愁更愁悲愈悲更需休阑干
解析题考查鉴赏文学作品形象语言表达技巧评价文章思想容作者观点态度类试题答题时角度思考时间角度梳理作者时段情感描述象角度梳理仅描述体（诗抒情 公）情感描述客体（事物景）蕴含情感题求分析首词结尾什说休阑干需认真分析意象联系文伤春悲秋作中国古代文种特情结长久寄居种诗词歌赋中文总愁善感然里万物激起万千思绪词前文已春雨玉楼双飞蝴蝶陌头杨柳楼鸳瓦等意象寄寓公怀愁时阑干远山恨夕阳愁愈愁颇见闺怨
16．入法家拂士 出敌国外患者 足拒秦 递三世万世君 民生乐 余独修常
解析题考核识记名篇名句力类题目般理解性默写根文填空两种类型答题时注意出现错字理解性默写注意出提示填准句子题属理解性默写注意选准句子写错字注意拂写法
17．B
解析题考查考生正确辨析成语（词语熟语）力做类题三方面综合考虑分析成语基义感情色彩语境需注意色彩明断词取义象误谦敬错位功混乱合语境文生义等错误类型题求选择次填入文中横线成语全恰项
饮誉：享盛名受称赞美誉：美名誉美誉名词根语境需动词文海外搭配第空选填饮誉排CD指掌：形容情况非常清楚数家珍：形容列举事物叙述事十分熟悉指掌般作状语第二空选填数家珍恰排A 现：（事情）次出现表现：表示出根语境书未老先生古文字想法原汁原味表示展现出第三空选填表现恰渊博性修饰指处语境中文字世界第四空选填丰富性恰综合分析：
选B
18．C
解析题考查辨析修改病句力做类题应该熟记病句六类型：语序搭配成分残缺赘余合逻辑结构混乱表意明时掌握常见病句类型特殊标志修改病句时候善语言层面语法层面逻辑层面思考题求选择文中画横线句子语病列修改恰项
划线句病语义重复搭配语序具体：堪称堪语义重复展示作搭配文字方面古中国语序应调整古中国文字方面
A项语义重复语序 堪称堪语义重复原句删掉堪称改称作文字方面古中国 调整古中国文字方面
B项搭配展示作搭配删掉句中作
D项语义重复搭配堪称堪语义重复原句删掉堪称改称作展示作搭配删掉句中作
选C
19．B
解析题考查衔接力做语言连贯题注意行文容前致注意语意表达前勾连注意结构前应辨文段整体语脉思想连贯性做话题统句序合理衔接呼应然题求选择文中括号补写语句衔接恰项
括号前讲书中两种做法见括号句子说两方面情况A．C．D三项语（陈述象）变B项语指代容
选B
20．①工智已全面走入类生活／工智已渗透类生活领域 ②影响类职业领域／代类某工作 ③会催生新职业／会失业
解析
题考查补写句子力解答类题握段落整体意思然联系文先找否标志关联词修辞等果没意思题第处前文机器制翻译智教刷脸支付驾驶……进行总结结合文断刷新想象力工智仅改变着生活领域推断出处填写表示工智已全面走入类生活意思句子第二处根前文仅知填写句子关联词搭配根文重复性工作线客服速记翻译驾驶员等工智取代知处填写表示影响类职业领域意思句子第三处根前文必担心工智代类职业时文动集装箱出现搬运工担心会失业港口出现吊桥工推断出处填写表示会催生新职业意思句子
21．心存敬畏断约束严谨态度做件事情做件事情
解析
题考核压缩语段力求概括文段寓意概括时注意事体师求学生时练雕刻玉原刀前会冥思苦想两种练材料种会精进呢分析寓意时注意抓住阐述原普遍化重点玉产生雕刻敬畏进断约束严谨态度做事
22．例文
赋予教师教育惩戒权实必
2019年7月中中央国务院印发关深化教育教学改革 全面提高义务教育质量意见明确提出制定实施细明确教师教育惩戒权
教育惩戒权实必应中国古代教育中惩戒权问题尚书记载朴作教刑教育理念朴鞭意思鲁迅先生百草园三味书屋中记载老师条戒尺罚跪规常教育惩戒老师惩戒权教师教学生天义事严师出高徒句名言国陌生直国体认教学中教师采取相应惩戒措施
目前国教育现状赋予教育者适惩戒权实必
缺乏惩戒教育缺钙教育苏联教育家马卡连柯认适惩戒教育者义务童心理学开创者皮亚杰认适惩戒学生树立规范意识孩子健康成长离开赏识教育离开适批评惩戒教育两条腿走路教孩子知识教规没规矩成方圆做错事说服劝导效加惩戒社会基规学校教育没惩戒孩子会事缺乏敬畏感健全教育没惩戒权教育瘸腿教育会培养出畸形孩子
学生体成长教育惩戒仅教育者需更学生成长需
惩戒权国愈演愈烈培养优秀美国英国日韩国等国家惩戒权广泛应新加坡学教室面墙通常会悬着戒尺适惩罚表现学生英国议院通条法规：允许教师历劝告效情况采取包括身体接触必手段迫遵守纪律学生遵守纪律英国伊顿公学甚拥关学生禁闭权利
国外教育赋予教师惩戒权成功实践赋予教师适惩戒权必
荀子说：国兴必贵师重傅贵师重傅法度存国衰必贱师轻傅贱师轻傅快快法度坏令欣喜已方政府学校进行益尝试前久江苏常州学决定戒尺老师出台制度惩戒熊孩子
意见立法立法实施路漫长意见出台毕竟社会进步期教育良性回
解析
题考查学生写作力题材料组合成审题立意时找出六材料契合点材料作文提炼观点时必须提供材料先逐分析较分析综合分析纳提炼出恰观点材料作文难点找准材料间联系作全面准确周密分析
审题
题属务驱动型材料作文作文务十分明确——关教育惩戒样法思考？请结合材料联系生活社会教育现状谈谈认识务驱动型作文隶属材料作文材料作文方面求学生整体感知材料材料中提炼出旨方面求学生根旨选角度进行写作切偏题道材料综合立意务驱动型作文题考查考生教育惩戒社会热点理解分析探究力理性思维考查体价值观生观追问首先握材料容题三段材料材料简介绍教师教育惩戒权材料二引述鲁迅散文中关老师戒尺文字材料三谈尊师重教家国兴亡关系考生阅读材料时分析纳材料意认真思辨深入探究全面握理解材料容防止偏题跑题然明确材料价值判断材料材料三教育惩戒教育惩戒权明确价值肯定考生否定接着分析材料求题目求考生思考教育惩戒问题联系生活社会教育现状谈认知立意方仅应包含教育惩戒价值判断更应关注教育惩戒学生国家社会发展间关系分析文体样法思考谈谈认识提示语暗示考生写议文体宜确定立意时联系生活社会教育现状思考现象背质构思文章时理清教育惩戒体发展国家社会间逻辑关系深入分析探究抓住思考兴趣点写出独言物深度作文
参考立意：
1．惩戒良药
2．明确教育惩戒权社会进步
2．金箍成佛
3．惩戒素质教育钙质
4．惩戒师担
5．教育惩戒教师权利
6．刑赏忠厚谈教育惩戒必性
容高中语文学方法指导
老师认真讨感必学语文学认识：
明确语文什？
语文您口流利普通话您朋友交时畅通阻语文您滔滔绝演讲您班级竞选中独占鳌头语文提高您公关力您未求职中然体展示华语文您浩烟海文献中迅速检索需材料语文您写出令行艳羡诗歌散文说
仅语文您懂什生活什价值生什高尚什真正爱什超越
二培养两敏感
然语文贴该学语文呢？
1（语言敏感）先家举两例子友钢笔书法非常漂亮讨教写字秘诀讲次历春节期间次家门口发现楹联字体俊美飘逸趴家门前摹直完全相象止行引路异样目光想字较敏感中学时次较典型体会日语文报句式想说……想说……想说……里想说说……学校组织次作文竞赛中想方设法效果作文获奖语文老师班级句子进行高度评价想谓语言敏感吧文章听歌词广告词听街行口中句歇语报纸杂志句名言甚数理化教科书词语立引起高度警觉惊叹品味记录写作中想方设法语言敏感作文中日中句子没找合适词语耿耿怀语惊势罢休语言敏感古说文章千古事失寸心知概意吧
语文外延生活外延相等生活中时时处处语文强烈语言敏感时刻教语文
２．（生活敏感）面家谈谈生活敏感天街两骑行车相撞引起争吵两学学日记中写道：日见两吵架甚聊事学高考中样写道：圈：早晨骑车学路密密麻麻围群摆出规圆圈圆心位置站着两位胞手握着行车手指着方骂原两位胞撞车子引起场口舌战实事桩没什争吵价值连班围成圈更况中国常言寸金寸光阴’生活中怪圈前者认事写者中国两弱点失珍惜时光二鲁迅先生批判客中国然存围成圈热闹麻木愚昧中国啊位学较强生活敏感细事件中出实质花世界草精神然社会中智慧处万物吾师应灭真理
培养语言敏感生活敏感语文学天４０分钟位语文老师
学语文重两点
三解高中语文学特征
已进入高中学阶段成梁丰高中语文学显著特征呢？研究认存明显特征需位学注意：
1教材中文章诵读背诵基础更强调理解朱清先生荷塘月色中微风处送缕缕清香仿佛远处高楼渺茫歌声似家默写少学知道句话写出清香什特点月考中失掉宝贵3分初中阶段致理解基础熟读成诵高中阶段语文学熟读成诵基础具体理解走进梁丰学学会分析思考
2课堂记笔记基础更强调动参少学初中已养成记课堂笔记惯够需动参积极思维教师荷塘月色时学没动参积极思考举手回答问题然记第４段段意月考时考第3段段意概括结果发现许学没分什原呢？学没概括段意力容中心思想段意文章思路等等旦记录没价值关键思维程形成力程叶圣陶先生说课阅读准备课外阅读运教达需教课堂动参积极思考踊跃发言提高思维力提高阅读力取成绩知道高考生活中阅读文章没读文章啊
3量练基础更强调进行规律总结常发现学语文学样现象做试题读文章考试考会发现学道试题会做换类试题会什原呢？善总结规律没形成举反三力语文训练中找某知识点运规律算真正完成练务古说学日增道日损损损道想语文学中知识越越增加语文规律认识应该越越概括议文认识开始感觉较困难开头种形式开门见山引名言列举事例等证举例证喻证引证引申证等复杂段时间训练会发现议文非提出观点种方法证观点写议文时心里东西――中心点切机应变做病句修改练果做练进行纳会发现病句非十种类型做病句修改练考虑类型样事半功倍题海中遨游结果题海淹没题海中寻找结果找目标
4修课完成语文作业基础更强调钻研觉读写说语文学三分课七分课外课阅读基精读培养学阅读基素质方法课外阅读课获力进行实践扩读写量提高读写效率家公认语文学方法觉读写动学提高语文学效率重方法动状态学效率低学找素质教育语文世界作文通讯中学生阅读杂志阅读创作说散文诗歌戏剧等文学作品级类报刊投稿
5学语文学方法基础更强调探索适合语文学方法背诵喜欢早晨背诵喜欢晚喜欢分段背适合整体背喜欢熟读基础背喜欢试背等等世界方法世界沙子样关键找适合方法
四提高应试力
语文学两目标第生第二考试家希语文力考试中发挥出提高应试力呢？
１针性学家研究次语文试卷语文考什应该学什然针考点进行学复次月考前老师家统介绍语文月考说明学复重方命题惜学月考前天问考考课文背诵次月考前公布语文月考说明学提供语文复具体目标
２讲究文面语文简答题作文题文面求较高次月考中发现学文面意识强乱涂乱改胶带试卷粘洞远镜文面考试中影响少10分左右老师强烈建议字写美观学利中午时间晚修空余时间练十五分钟二十分钟考试时轻易涂改字便划掉句话选合适钢笔圆珠笔注意笔水颜色注意字体
３积累记忆名篇名句文章中词语句子作家作品古代文化常识等等需积累记忆
４语文选择题部分需做定数量练请家语文资料哈佛路高语文练保质保量完成
５现代文阅读方面学常做做样训练课文中心进行概括画画课文思路图挑段较长段落句话概括段义写写课文容摘挑出文章中句子理解理解文章中词语进行解释等等
６文言文阅读方面熟读篇课文需背诵篇目定背诵课文中挑段较精彩段落进行翻译做字字落实特实词记忆课文注释课练中词语积累词汇解古代文化常识解古代作家解常见句式课外读文言文选短文言片段扬振中中学生文言文助读者读史记传记部分
７写作方面
建议学注意素材两源生活注意观察思考提炼生活中意义事物写二鉴文章读美文
特注意作文审题作文抛弃审题素篇文章考试较低分数非常惜
文章靓起应试作文需亮点语言优美构思精巧情感真挚哲理感悟世界性化理解等等
８应试训练
做定数量语文练保证语文成绩提高重方法学做练时喜欢做选择题喜欢做简答题考试时认真做误区岂知没养成良表达惯考试时想表达
五具体安排
１星期日晚修节课完成语文练教师重点指导
２中午晚修空余时间练字１５２０分钟庞中华司马彦等字帖
３周发份美文诵读指导请家熟读重点篇目需背诵
４常班级部进行语文基础知识竞赛
六总结
王国维先生说做学问需三重境界昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第境衣带渐宽终悔伊消憔悴第二境众里寻千百度蓦然回首灯火阑珊处第三境相信学胸怀志提高语文水孜孜求注意培养语言敏感生活敏感扩读写量提高读写效率课堂动参针语文考试容进行效学语文成绩定会提高
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语 文
注意事项：1．答卷前考生务必姓名准考证号考场号座位号填写试题卷答题卡条形码衡贴答题卡右角条形码粘贴处
2．作答选择题时选出题答案2B铅笔答题卡应题目选项答案信息点涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案答案答试题卷
3．非选择题必须黑色字迹钢笔签字笔作答答案必须写答题卡题目指定区域相应位置需改动先划掉原答案然写新答案准铅笔涂改液求作答效
4．考生必须保证答题卡整洁考试结束请试卷答题卡交回
现代文阅读（36分）
（）述类文阅读（题3题9分）
阅读面文字完成1~3题
王昌龄七言绝句出塞行（）世奉名诗绝句粗通唐诗者皆背诵博学高著称杨慎著升庵诗话书认诗入神品神品诗歌品鉴高等级前未高度赞誉开启明代诗家诗热烈关注前七子首李攀龙编选古诗删录标举唐七绝第
王世贞艺苑卮言曰：李鳞言唐绝句秦时明月汉时关’压卷余始信少伯集中极工妙者思落意解取意意解解间求免诗第耳诗感叹征离乡万里回苦通古侧面婉讽军然明白解谓解正首句秦时明月汉时关杨慎升庵诗话云：秦时明月’四字横空盘硬语难解杨慎知句意深法说清中奥妙秦时明月汉时关分字面意思加解释穿凿附会难服李攀龙击节赞赏便秦时明月四字未说清缘反者服
晚明竟陵派领袖钟惺评选唐诗强烈质疑李攀龙关七绝第评议诗求佳必问某首第昔问三百篇句佳？十九首句佳？盖兴言称某句佳者意志感非全诗李鳞唐七绝压卷固矣哉品第否？方面强调龙标七言绝妙全说出读未毕言外目前思见矣然终说出谓说出思见指意旨丰富含蓄蕴藉王世贞言意意解解谓异曲工
直万历时期唐汝询评解唐诗解首次揭示秦时明月汉时关妙处秦汉明月边关交互文非解解语解云：月属秦关属汉者非月始秦关起汉意谓月关秦汉辙征出俱期交互文解解语读者意逆志然非唐诗终解七绝含蓄浑成风旨深永诗体特点籍诗彰显出
明关秦时明月争议深刻影响清唐诗评选沈德潜说诗晬语云：秦时明月’章前推奖未言秒……防边筑城起秦汉明月属秦关属汉诗中互文认李攀龙推奖吸纳唐汝询互文说言妙处呈现出种海纳百川兼容蓄诗学批评态度中国诗学发展集成时期特点
关秦时明月汉时关争议始终围绕着七绝第话题否第已重重诗话选争中破诗解疑惑解解真正读懂首唐诗见唐诗理解接受持续变化程前留文学典然等心发掘中奥妙
（摘编光明日报2019年5月10日）
1．列关原文容理解分析正确项（3分）
A．王世贞起初信服李攀龙关出塞行（）唐七绝第观点番体悟认
B．杨慎知道秦时明月奥妙未解释缘奉该诗神品难服
C．沈德潜梳理秦时明月争议吸纳唐汝询互文说体现兼容蓄诗评态度
D．历代关秦时明月争议意义谁第解开解疑惑
2．列原文证相关分析正确项（3分）
A．文章杨慎诗入神品李攀龙唐七绝第观点开篇引起文
B．钟惺引三百篇十九首例子意质疑唐七绝第观点
C．证部分采列结构列举历代诗评者秦时明月分析证
D．文章采事实证证阐述秦时明月奥妙说服力
3．根原文容列说法正确项（3分）
A．王昌龄七绝出塞（）世奉名诗广传诵千百年直争议断
B．早期没出秦时明月运互文手法出解解语
C．清沈德潜观点前沈德潜秦时明月诗句评价准确全面集成者
D．唐七绝第争议意义真正读懂首诗进步发掘前文学典奥秘
（二）实类文阅读（题3题12分）
阅读面文字完成4~6题
材料
时广播电视科技引领创新驱动强势媒体全媒体时代遭遇种挑战——观众听正发生转移广电媒体影响力传播力正分散降低……4K超高清3D技术数5G网络等新技术背全媒体发展格局深刻变革科技创新引擎作越发凸显现状新变化新求广播电视行业积极探索融合创新转型升级
2019年3月21日23日第二十七届中国国际广播电视信息网络展览会北京举行展会融合引领视界智慧连接木题旨加快促进广电媒休优化升级更力度推动智慧广电发展更满足民群众优质视听生活需求目前广播电视领域媒体融合然取成绩缺乏示范模式引领模式融合水没体现出应深度
（摘编智慧视听走
材料二
技术助推听正变丰富彩4K超高清3D技术5G网络……新技术涌现完善视听带全新体验智慧生活更步年两会新闻中心首次实现5G信号全覆盖部长通道首次进行5G+VR直播时媒休充分运信息革命成果广泛运5G4KAI（工智）VR（虚拟现实）AR（增强现实）MR（混合现实）等前技术手段黑科技服务两会报道新技术加持进步丰富融媒体报道方式手段传递两会盛况注入新活力元素
（摘编4K 超高清3ID技术5G 网络——智慧视听带惊喜）
材料三
媒体融合文化融合年广电集团直探索命题广电系统转型关键时期传统广电传媒业发起新轮转型升级——推进文化 金融融合金融项目助推文化产业发展广电传媒加速战略转型热门探讨探索题
国家新闻出版广电总局办公厅吴保安广电+金融发展途径思路举措提出三认识：握方导握意识形态属性产业属性社会效益济效益关系始终坚持社会义先进文化前进方始终坚持社会效益放首位二聚焦广电业广电+金融核心金融支持广播电视繁荣发展出发点落脚点体现广电事业产业拓展整体实力壮效率效益提升体现广电传播力引导力影响力公信力扩：三稳健开拓创新希广播电视机构坚持实际需求出发通拥抱金高画促进深化改革构建新型体制机制产生独特化学反应
（摘编深化融合发展传统广电携手金融产业谋划转型升级
材料四
前广播电视公服务质量效服务等方面然存短板张宏森认前应着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化着力改变重发端重收端重覆盖重受众重播出重效果现象公服务机融入智慧广电建设进程更加贴群众需求更加满足群众期更加凸显质量效益
广播系统容提高突破非常艰难培育程业士认技术推动产业升级效果会更加明显技术突破带动行业转型关键1973年中国开始试播彩色频道2003年线电视数字化现高清电视超高清电视走进千家万户次产业升级功技术升级驱动引领
加快广电科技创新生态建设必须广电科技创新生态圈建设融入国家整体科技创新体系时广电生态圈智慧化监亟加强业士认抓紧完善广播电视监系统总体设计功架构系统方案标准规范实现跨业务跨网络跨台跨终端全方位全程全覆盖全天候智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性
（摘编智慧视听走进）
4．列材料相关容理解正确项（3分）
A．全媒体时代广播电视已科技引领创新驱动强势媒体亟转型升级
B．5G4KAIVR等黑科技加持两会盛况报道注新活力
C．广电+金融通金融项目资助广电传媒助推文化产业发展项战略
D．目前广播电视公服务应重视覆盖推进均等化时重视质量提升服务效
5．列材料相关容概括分析正确项（3分）
A．缺乏示范模式引领模式广播电视领域媒体融合没取应成绩
B．年广电媒体积极探索方面融合促进战略转型业士认技术关键
C．更满足民群众优质视听生活需求广电媒体优化升级直接缘
D．实现技术突破广播电视行业转型升级面式样问题会迎刃解
6．广播电视行业应进行转型升级请根材料容分点简述（6分）
（三）文学类文阅读（题3题15分）
阅读面文字完成7~9题
推（节选）
毕飞宇
沙复明前厅嚼药王夫——盲推房里夫相称——站沙宗琪盲推中心门口声喊声沙老板没喊老学沙老板三字喊格外声势沙复明里头出门口开始王夫寒暄
沙老板王夫寒暄节制两分钟沙复明王夫带休息区休息区里鸦雀声王夫感觉出休息区坐满站起王夫愣笑着说：开会吧？沙复明说：开会般星期天业务学王夫说：正啊学学沙复明笑着说：老学开玩笑……抽空讲讲现教育马虎代代没法说时候没法王夫笑出声时听出门道着全体员工面沙复明王夫十足脸面王夫没着杆子爬笑着说：沙老板客气沙老板理实践流沙复明意家夸手艺意家夸理沙复明笑王夫样说倒拍沙复明马屁沙老板确手段短短分钟王夫已出生意沙复明拾掇错规矩模样王夫放心作工王夫喜欢事情两样规矩模样
王夫感觉沙宗琪盲推中心特征做生意业务培训抓特紧沙复明出心裁方培训假理真般说午十点左右推中心生意清淡时候沙复明工会常利样机会睡回头觉盲坐脑袋谁出沙复明年意识点暗里提出严格求：天老板绝员工推中心睡觉客眼睛果员工瞌睡绝懒散生意萧条反利空闲时候开开会探讨探讨业务前厅精气神样精益求精气象沙复明工仔出身回头做理手段肯定样知道员工软肋里谓理嗨说白抓软肋
沙复明带领着王夫推房里走遍房间走王夫沙复明盘子已估摸出十三四员工十七八张床算算果王夫资金没套住店差样模样想王夫难受起手指头关节噼里啪啦阵响
房间完王夫知道关键时刻谈话马走入正题沙复明语调抒情意思老学助阵裹高兴谈容等王夫懂沙复明意思说老学王夫里样没特殊性王夫干脆话挑明轻声说：老板放心工天两天然王夫话说沙复明搓搓手说：添置点东西生活必需品什马电话宿舍清理床位王夫拍拍沙复明肩膀沙复明拍拍王夫肩膀沙复明提高声音说：沙宗琪推中心欢迎
王夫侧脑袋解明明沙复明推中心沙复明什说沙宗琪推中心呢？
样沙复明解释说店张宗琪两合资半半沙宗琪’幺
张宗琪谁？
海认识朋友
现？
休息厅呢
没家呢王夫说
没事沙复明说时间长着呢什家家似——开会
王夫仰起头做哦动作没发出声音心里头似松动
（删改）
7．列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．说开头说王夫没喊老学声喊沙老板表明两关系非寻常说明王夫尊重沙复明
B．说第二段写沙老板王夫两间话处提笑处笑含意反映两丰富心世界
C．说写王夫没着杆子爬王夫估摸出沙复明盘子出王夫处事验丰富够见机行事感知敏锐
D．说运语言动作心理描写等手法塑造沙老板王夫两位盲推师形象真实展示间处处提防世态情
8．说结尾处描写王夫哦动作请分析细节作（6分）
9．作者毕飞宇说：推底写什？……重点清晰想写点尊严请根相关容试作概括分析（6分）
二古代诗文阅读（34分）
（）文言文阅读（题4题19分）
阅读面文言文完成10~13题
况钟字伯律靖安初吏事尚书吕震奇荐授仪制司事迁郎中宣德五年帝郡守称职会苏州等九府缺皆雄剧命部院臣举属廉者补钟尚书蹇义胡濙等荐擢知苏州赐敕遣
苏州赋役繁重豪猾舞文奸利号难治钟传府初视事群吏环立请判牒钟佯省左右顾问惟吏欲行止吏喜谓太守暗易欺越三日召诘曰：前某事宜行止某事宜止强行辈舞文久罪死立捶杀数斥属僚贪虐庸懦者府震皆奉法钟蠲烦苛立条教事便民者立书言
时屡诏减苏松重赋钟巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石忱行善政钟皆协办成积济农仓粟岁数十万石振荒外代民间杂办逋租
政纤悉周密尝置二薄识民善恶行劝惩置通关勘合薄防出纳奸伪置纲运薄防运夫侵盗置馆夫薄防非理需求兴利害遗余力锄豪强植良善民奉神
先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆官省者咸心惮
钟起刀笔然重学校礼文儒单门寒士见振赡邹亮者献诗钟钟欲荐匿名书毁亮钟曰：欲速成亮名耳立奏召授吏刑二部司务初钟吏时吴江思忠吏起家吏部司务遇钟恩钟数延见执礼甚恭令二子侍曰：非仆隶欲籍报公耳思忠家素贫未尝缘谊干两贤
钟尝丁母忧郡民诣阙乞留诏起复正统六年秩满迁部民二万余走诉巡御史张文昌乞诏进正三品俸视府事明年十二月卒官吏民聚哭立祠钟刚正廉洁孜孜爱民前守苏者莫
选明史·卷六
10．列文中划波浪线句子断句正确项（3分）
A．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
B．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
C．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
D．先中织造采办购花木禽鸟者踵郡佐动遭笞缚卫卒时凌虐民钟敛迹敢肆
11．列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A．郎中古代官名战国时国君侍卫隋唐尚书省六部二十四司诸曹司长官现泛称中医医生
B．传指驿站备车传指坐驿车指奉命出指古代驿站四匹等马拉车子等
C．起家意思家中征召出授官职官吏职办公视事官吏交官职退休致仕
D．丁母忧称丁母艰丁外艰指遭逢母亲丧事回乡守丧守丧定时间规定古代种孝行
12．列原文关容分析概括正确项（3分）
A．况钟智慧整顿吏治苏州采取欲擒策略严惩豪强猾吏痛斥贪赃枉法昏庸者全府震动全奉法行事
B．况钟办事周密执政民设置簿册识民善恶防范种奸盗事情发生力气惩恶扬善深受老百姓欢迎老百姓作神明
C．况钟知恩图报司务邹亮献诗吴江思忠恩况钟奏廷推荐次拜见思忠礼节恭敬表达谢意
D．况钟深受苏州百姓爱戴次卸离百姓请求继续留前廉洁奉公勤政爱民方面没况钟
13．翻译文中划横线句子（10分）
（1）积济农仓粟岁数十万石振荒外代民间杂办逋租
（2）思忠家素贫未尝缘谊干两贤
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首清词完成14~15题
菩萨蛮
纳兰性德
春云吹散湘帘雨①絮黏蝴蝶飞住玉楼中楼高四面风
柳烟丝瞑色笼鸳瓦②休阑干夕阳限山
（注）①湘帘：湘妃竹编制帘子②鸳瓦：鸳鸯瓦刻鸳鸯称唐白居易长恨歌：鸳鸯瓦冷霜华重翡翠衾寒谁
14．列诗歌理解分析恰项（3分）
A．词开头写春日傍晚雨收云散飞絮粘蝴蝶翅膀欲飞住渲染出幽婉凄迷氛围
B．两句写公独立高楼感受四面八方吹煦春风写出登楼赏春雅兴
C．柳烟两句进步写出杨柳青青烟似雾暮色冥冥烟笼鸳瓦愁绪笼罩楼中心头
D．首词写景细腻生动抒情含蓄委婉末句景语作结直接道破读者留想象空间
15．首词结尾什说休阑干？请结合全词谈谈法（6分）
（三）名篇名句默写（题1题6分）
16．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）生忧患死安乐中孟子_______ 两句外两方面分析亡国原
（2）杜牧写阿房宫赋>述六国秦灭亡原时说果六国年善百姓___：果秦善六国________会灭亡呢？
（3）离骚中屈原表明乐趣穷生追求美政句子_____
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成17~19题
流沙河诗坛 海外1989年20余年写诗转事古文字研究子坚持数十年白鱼解字十年古汉字研究心法见解精粹作全书堪称厚积薄发展示文字方面古中国世界贡献作书中 读者阐释汉字意趣时说文解字作者东汉学家文字学家许慎书中出现错误千年予纠正（ ）书原名流沙河认字先现代出版社香港中华书局等出版遗憾种种原书未老先生古文字想法原汁原味 出老先生读者留遗憾次出版书稿采四色印刷老先生手稿完整准确现老先生文字世界 时现老先生书法优美性
17．次填入文中横线词语全恰项（3分）
A．饮誉 指掌 现 丰富性
B．饮誉 数家珍 表现 丰富性
C．美誉 数家珍 现 渊博性
D．美誉 指掌 表现 渊博性
18．文中画横线句子语病列修改恰项（3分）
A．全书堪称厚积薄发展示文字方面古中国世界贡献
B．全书称作厚积薄发展示文字方面古中国世界贡献作
C．全书称作厚积薄发展示古中国文字方面世界贡献
D．全书堪称厚积薄发展示古中国文字方面世界贡献作
19．列填入文中括号语句衔接恰项（3分）
A．书真正价值
B．书真正价值
C．书真正价值里
D．真正价值表现书里
20．面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字（6分）
机器制翻译智教刷脸支付驾驶……①________________断刷新想象力工智仅改变着生活领域②________________未重复性工作线客服速记翻译驾驶员等工智取代必担心工智代类职业时③____________________动集装箱出现搬运工担心会失业港口出现吊桥工
21．阅读面材料简练语言概括出蕴含寓意（超50字）（5分）
位年轻喜欢玉雕门拜访雕刻师请求指教雕刻师问：时练雕刻石头？然石头年轻说练已必浪费正式雕刻时会玉玉练年轻解：练时半途废常事玉岂太惜雕刻师摇头道：已掌握雕刻技巧雕刻出满意作品关键态度石头作练材料固然便宜正便宜刀便少分谨慎玉做雕刻材料然贵许正贵刀前会冥思苦想两种练材料种会精进呢？师席话年轻恍然悟
四写作（60分）
22．阅读面材料根求写作（60分）
材料：
2019年7月中中央国务院印发关深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见中明确提出制定实施细明确教师教育惩戒权教育惩戒指教师定规范损害学生身心健康前提制止消学生行帮助学生改正错误目惩罚特征种教育方式培养规意识锻炼承担责承受挫折心理品质方面具教育方法难代价值功
材料二：
百草园三味书屋文中鲁迅写启蒙老师寿镜吾老先生条戒尺常罚跪规常
材料三：
国兴必贵师重傅贵师重傅法度存国衰必贱师轻傅贱师轻傅快快法度坏
——荀子荀子·略
关教育惩戒样法思考请结合材料联系生活社会教育现状谈谈认识写篇少800字议文
求：选角度确定立意拟标题抄袭套作泄露信息
备战2020年高考语文百日刺模拟卷（十）（新课标）
参考答案
1．B
解析题考查学生文容筛选分析概括力解答类题首先应浏览选项容然文中找相关句子进行辨析判断正误题求选出关原文容理解分析正确项题中B项杨慎知道秦时明月’奥妙未解释缘错曲解文意原文法说清中奧秘未做出解释原知道奥妙未解释
2．D
解析题考核分析点证方法力答题时注意分析文章思路中心点分点关系点间关系证方法类型重点考核点否正确证明什观点证方法时关注选项叙述文章容表达细微差题中D项证错文章列举时期诗评者观点没进行证
3．D
解析题考查考生筛选整合文中信息纳概括容点力类试题解答时般先浏览选项然文中找选项相关语句进行较辨析解答理解分析题辨明检索区间确定应语句联系文体会死抠字眼
题中A项王昌龄七绝出塞（）世奉名诗广传诵千百年直争议断错曲解文意原文晚明竟陵派领袖钟惺评选唐诗强烈质疑李攀龙关七绝第评议该诗唐七绝第争议首诗争议
B项早期没出秦时明月运互文手法出解解’语错强加果原文谓解’正首句秦时明月汉时关’首次揭示秦时明月汉时关’妙处秦汉明月边关交互文非解解语文中未揭示互文手法解解间存果关系
C项沈德潜秦时明月’诗句评价准确全面集成者错原文认李攀龙推奖吸纳唐汝询互文说言妙处呈现出种海纳百川兼容蓄诗学批评态度中国诗学发展集成时期特点文章说沈德潜鉴前观点没说明观点准确全面集成者
选D
4．C
解析题考查文章容理解分析力解答题文章进行整体握文章局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点文章容观点等进行分析概括注意结合语境
C项通金融项目资助广电传媒曲解文意结合广电系统转型关键时期传统广电传媒业发起新轮转型升级——推进文化 金融融合金融项目助推文化产业发展广电传媒加速战略转型热门探讨探索题分析知文化金融融合应双非单项资助
选C
5．B
解析题考查筛选整合文中信息力解答题时首先阅读题干文中找题干应区位然仔细分析命题手段改变文章表述概括文章容题概念涵方面考核概括文章容较难
A项缺乏示范模式引领模式广播电视领域媒体融合没取应成绩强加果结合广播电视领域媒体融合然取成绩缺乏示范模式引领模式融合’水没体现出应深度’分析知原文广播电视领域媒体融合取成绩缺乏示范模式引领模式
C项更满足民群众优质视听生活需求广电媒体优化升级直接缘错误更满足民群众优质视听生活需求广电媒体优化升级目广电媒体优化升级直接缘广电媒体影响力传播力正分散降低
D项…………错误结合业士认技术推动产业升级效果会更加明显技术突破带动行业转型关键1973年中国开始试播彩色频道2003年线电视数字化现高清电视超高清电视走进千家万户次产业升级功技术升级驱动引领分析…………说法太绝
选B
6．①积极探索广播电视领域媒体融合示范模式引领模式提高融合水②着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化③加强技术突破技术推动产业升级④广电科技创新生态圈建设融入国家整体科技创新体系加强智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性
解析题考查学生筛选整合文中信息力解答类题通读文章整体握文章容意基础仔细阅读题干明确题目求然回文仔细阅读中筛选出符合题目求信息进行整合概括回答问题文章进行段落划分筛选文中重语句整合作答重点关注段段首段尾句分条作答结合广播电视领域媒体融合然取成绩缺乏示范模式引领模式融合’水没体现出应深度’分析积极探索广播电视领域媒体融合示范模式引领模式提高融合水结合前应着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化着力改变重发端重收端重覆盖重受众重播出重效果现象公服务机融入智慧广电建设进程更加贴群众需求更加满足群众期更加凸显质量效益’分析着力完善技术体系提升服务效加强容供改进服务水功夫推进广播电视公服务标准化均等化结合技术推动产业升级效果会更加明显技术突破带动行业转型关键1973年中国开始试播彩色频道2003年线电视数字化现高清电视超高清电视走进千家万户次产业升级功技术升级驱动引领分析加强技术突破结合抓紧完善广播电视监系统总体设计功架构系统方案标准规范实现跨业务跨网络跨台跨终端全方位全程全覆盖全天候’智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性分析广电科技创新生态圈建设融入国家整体科技创新体系加强智慧化监断提升广播电视监体系科学性精准性效性
7．D
解析题考查分析鉴赏作品容艺术特色力解答类题目首先明确题干选择求题列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项立足考查容艺术特色然浏览选项逐进行分析
题D项然沙老板王夫两间防备素处处提防言实
选D
8．（1）容该动作反映出王夫生意失败伤感难受心情缓解
（2）物关系该动作反映老学间紧张尴尬心情松动暗示着知道沙复明境况定
（3）结构前文谈店里规模形成
（4）情节事具定波澜性该动作耐寻味读者留思考空间
（5）物形象反映出王夫机智外露（含蓄沉稳）性格特点
解析题考查理解结尾细节描写作力解答类试题联系说结尾常见作：突生波澜震撼心应前文突兀留空白读者想象空间读者进行艺术创造深化题更塑造物性格令回味耐寻味喜悦欣慰感反应美愿
题求说结尾处描写王夫哦’动作请分析细节作解答题时注意全文中找出描写王夫心理活动部分结合全文分析心理微妙变化然根具体情节进行探究王夫资金套已老学处工老学生意模样失败感十分伤感知推店情况时伤感情绪似缓解细节耐寻味读者留思考空间反映出王夫含蓄沉稳性格特点考生明确容便难出答案
9．①维护尊严王夫沙复明里求职喊沙老板没喊老学认盲老板常老板样理应受认尊重表明王夫维护盲尊严
②独立沙复明推中心理理实践流写出盲正常样拥食力正常生活
③等格王夫表明里盲样没特殊性写出盲手艺学关系独立生活态度
解析题考查探究文章旨力解答题说标题入手说标题表面意思外喻象征义双关义引申义等说情节物形象入手事情节发展中物性格命运变化中挖掘说揭示社会意义作者思想倾入手通说中关键性词语语句握联系作品时代背景典型环境描写认识物形象思想性格时代烙印握住物形象折射出时代特征达探究思想意蕴情感意蕴目
题求作者毕飞宇说：推底写什？……重点清晰想写点尊严’请根相关容试作概括分析王夫沙复明里求职喊沙老板没喊老学认盲老板理应受认尊重表现维护尊严题沙复明推中心理理实践流写出盲独立生活王夫表明里盲样表现追求格等
10．B
解析题考查文言断句力断句类选择题排法身难度较选项异两三处断句句字词结构搭配句间逻辑关系容易判定
画波浪线句子意思：前太监奉织造采办购求花木禽鸟接踵府中僚佐官吏动动便遭绑卫士军卒时常欺凌百姓况钟收敛行迹敢放肆
考生注意抓动词分析语宾语注意特殊句式分析踵语显然者应物中织造采办购花木禽鸟者定语置句写象中（太监）踵应断句排CD
抓住动词凌虐分子语宾语发现时断句卒时意士死时候文敛迹敢肆矛盾时凌虐民断起指时常欺凌百姓排AC
选B
11．D
解析题考查解常见古代文化知识力解答题时考生应先明确题目求然根已学知识联系文容选项中文史典籍古代职官科举制度等方面做出判断
D项丁外艰’指遭逢母亲丧事回乡守丧错误丁外艰旧指父丧承祖父丧
选D
12．C
解析题考查纳容点概括中心意思力正确解答类题需选项原文中关容仔细进行二事三时注意物概括准事实陈述混乱技巧断定评价理解失文评述失等问题
C项况钟知恩图报司务邹亮献诗……况钟奏廷推荐错误第六段钟起刀笔然重学校礼文儒单门寒士见振赡邹亮者献诗钟钟欲荐况钟然出身刀笔吏重视学校教育礼敬文儒士贫寒家读书受帮助名邹亮献诗况钟况钟想推荐况钟知恩图报知况钟推荐邹亮况钟礼敬文儒士知恩图报
选C
13．（1）积累救济农民存储粮食年十万石赈济灾荒外代交民间杂赋拖欠租赋
（2）思忠家贫寒没（况钟）旧交情（）求取称赞两贤德
解析题考查理解翻译文中句子力翻译时直译意译辅逐字落实注意重点实词虚词词类活特殊句子翻译翻译助词等删掉省略容根文补充倒装句式调整典喻处通常意译注意确定句子赋分点翻译时保证赋分点落实
（1）济：赈济救济岁：年振荒：赈济灾荒：杂办：杂赋逋：拖欠
（2）素：未尝：没缘：干：求取贤：意动法认贤德
参考译文：
况钟字伯律江西靖安起初尚书吕震属吏吕震感惊异推荐授予仪制司事官升郎中宣德五年明宣宗感郡守称职恰逢苏州等九府缺少知府九府重难治命令六部察院臣推荐属廉正力官吏补府空缺况钟尚书蹇义胡濙等举荐升苏州知府宣宗特赐诰敕派遣前
苏州区赋役繁重豪强猾吏舞文弄墨奸求利号称难治理方况钟驿站车马苏州府开始处理事务时群吏围立四周请写判牒况钟装作懂左右请教询问切属吏意图办群吏非常高兴说知府昏暗欺骗三天况钟召集群吏责问道：前天某件事应该办阻止某件事该办强做群舞文弄墨已久罪该处死令死属僚中贪婪暴虐庸暗懦弱全痛斥番全府震动全奉法行事况钟免烦扰苛细赋税制定教民条文事情利老百姓立书廷讲明
时次诏减轻苏州松江重赋况钟巡抚周忱精心计划奏免赋税七十余万石周忱推行善政况钟协助力办成积累救济农民存储粮食年十万石赈济灾荒外代交民间杂赋拖欠租赋
况钟政细心周密设置两簿籍记录乡民善恶进行奖励惩罚设立通关勘合簿防止进出时行奸作伪设立纲运簿防止运夫偷盗侵没设立馆夫簿防止理需求兴利害遗余力铲锄豪强扶植良善民间奉神明
前太监奉织造采办购求花木禽鸟接踵府中僚佐官吏动动便遭绑卫士军卒时常欺凌百姓况钟收敛行迹敢放肆级官员省官吏苏州心里况钟畏惧
况钟然出身刀笔吏（刀笔：刀笔吏古简牍时错讹刀削古时读书政客常常身带着刀笔便时修改错误刀笔历代文职官员称作刀笔吏古代特讼师幕僚称作刀笔吏顾名思义谓深谙法律规文笔犀利笔刀）重视学校教育礼敬文儒士贫寒家读书受帮助名邹亮献诗况钟况钟想推荐写匿名书信诋毁邹亮况钟说道：想更快帮邹亮成名奏明廷廷召授邹亮吏刑二部司务初况钟吏员时吴江思忠吏员起家吏部司务况钟恩时候况钟次邀请拜见礼节非常恭敬两子属做事说：非没仆役想报答您罢思忠家贫寒没（况钟）旧交情（）求取称赞两贤德
况钟遭母丧府中百姓前廷请求留廷诏命戴孝起复留正统六年况钟期已满应升迁府中百姓二万余前巡御史张文昌处投诉请求况钟继续职英宗诏进况钟食正三品俸禄然留知府次年十二月况钟死苏州府吏民相聚哭悼立祠致祭况钟刚正廉洁孜孜爱民前苏州知府样
14．B
解析题考查学生诗句理解力时考查诗句容技巧情感握力采客观选择题形式选项容涉诗歌手法形象题鉴赏解答类题目首先审题明确题干求然注意解诗歌创作背景逐句翻译诗句接着握诗歌意象分析诗歌营造什样意境领悟作者表达样思想情感思考诗歌中运表现手法选项确认出答案题中B项感受四面八方吹煦春风写出词登楼赏春雅兴错误雨收云散春风应该料峭凉风煦春风处写公华美高楼感受清冷寒风流露出公心中隐隐凄迷伤感赏春雅兴
选B
15．①休阑干栏远夕阳绵延远山会引起怀念远愁思思念更远山外引起心尤伤悲罢②文写玉楼双飞蝴蝶陌头杨柳楼鸳瓦已思念深重时阑干愁更愁悲愈悲更需休阑干
解析题考查鉴赏文学作品形象语言表达技巧评价文章思想容作者观点态度类试题答题时角度思考时间角度梳理作者时段情感描述象角度梳理仅描述体（诗抒情 公）情感描述客体（事物景）蕴含情感题求分析首词结尾什说休阑干需认真分析意象联系文伤春悲秋作中国古代文种特情结长久寄居种诗词歌赋中文总愁善感然里万物激起万千思绪词前文已春雨玉楼双飞蝴蝶陌头杨柳楼鸳瓦等意象寄寓公怀愁时阑干远山恨夕阳愁愈愁颇见闺怨
16．入法家拂士 出敌国外患者 足拒秦 递三世万世君 民生乐 余独修常
解析题考核识记名篇名句力类题目般理解性默写根文填空两种类型答题时注意出现错字理解性默写注意出提示填准句子题属理解性默写注意选准句子写错字注意拂写法
17．B
解析题考查考生正确辨析成语（词语熟语）力做类题三方面综合考虑分析成语基义感情色彩语境需注意色彩明断词取义象误谦敬错位功混乱合语境文生义等错误类型题求选择次填入文中横线成语全恰项
饮誉：享盛名受称赞美誉：美名誉美誉名词根语境需动词文海外搭配第空选填饮誉排CD指掌：形容情况非常清楚数家珍：形容列举事物叙述事十分熟悉指掌般作状语第二空选填数家珍恰排A 现：（事情）次出现表现：表示出根语境书未老先生古文字想法原汁原味表示展现出第三空选填表现恰渊博性修饰指处语境中文字世界第四空选填丰富性恰综合分析：
选B
18．C
解析题考查辨析修改病句力做类题应该熟记病句六类型：语序搭配成分残缺赘余合逻辑结构混乱表意明时掌握常见病句类型特殊标志修改病句时候善语言层面语法层面逻辑层面思考题求选择文中画横线句子语病列修改恰项
划线句病语义重复搭配语序具体：堪称堪语义重复展示作搭配文字方面古中国语序应调整古中国文字方面
A项语义重复语序 堪称堪语义重复原句删掉堪称改称作文字方面古中国 调整古中国文字方面
B项搭配展示作搭配删掉句中作
D项语义重复搭配堪称堪语义重复原句删掉堪称改称作展示作搭配删掉句中作
选C
19．B
解析题考查衔接力做语言连贯题注意行文容前致注意语意表达前勾连注意结构前应辨文段整体语脉思想连贯性做话题统句序合理衔接呼应然题求选择文中括号补写语句衔接恰项
括号前讲书中两种做法见括号句子说两方面情况A．C．D三项语（陈述象）变B项语指代容
选B
20．①工智已全面走入类生活／工智已渗透类生活领域 ②影响类职业领域／代类某工作 ③会催生新职业／会失业
解析
题考查补写句子力解答类题握段落整体意思然联系文先找否标志关联词修辞等果没意思题第处前文机器制翻译智教刷脸支付驾驶……进行总结结合文断刷新想象力工智仅改变着生活领域推断出处填写表示工智已全面走入类生活意思句子第二处根前文仅知填写句子关联词搭配根文重复性工作线客服速记翻译驾驶员等工智取代知处填写表示影响类职业领域意思句子第三处根前文必担心工智代类职业时文动集装箱出现搬运工担心会失业港口出现吊桥工推断出处填写表示会催生新职业意思句子
21．心存敬畏断约束严谨态度做件事情做件事情
解析
题考核压缩语段力求概括文段寓意概括时注意事体师求学生时练雕刻玉原刀前会冥思苦想两种练材料种会精进呢分析寓意时注意抓住阐述原普遍化重点玉产生雕刻敬畏进断约束严谨态度做事
22．例文
赋予教师教育惩戒权实必
2019年7月中中央国务院印发关深化教育教学改革 全面提高义务教育质量意见明确提出制定实施细明确教师教育惩戒权
教育惩戒权实必应中国古代教育中惩戒权问题尚书记载朴作教刑教育理念朴鞭意思鲁迅先生百草园三味书屋中记载老师条戒尺罚跪规常教育惩戒老师惩戒权教师教学生天义事严师出高徒句名言国陌生直国体认教学中教师采取相应惩戒措施
目前国教育现状赋予教育者适惩戒权实必
缺乏惩戒教育缺钙教育苏联教育家马卡连柯认适惩戒教育者义务童心理学开创者皮亚杰认适惩戒学生树立规范意识孩子健康成长离开赏识教育离开适批评惩戒教育两条腿走路教孩子知识教规没规矩成方圆做错事说服劝导效加惩戒社会基规学校教育没惩戒孩子会事缺乏敬畏感健全教育没惩戒权教育瘸腿教育会培养出畸形孩子
学生体成长教育惩戒仅教育者需更学生成长需
惩戒权国愈演愈烈培养优秀美国英国日韩国等国家惩戒权广泛应新加坡学教室面墙通常会悬着戒尺适惩罚表现学生英国议院通条法规：允许教师历劝告效情况采取包括身体接触必手段迫遵守纪律学生遵守纪律英国伊顿公学甚拥关学生禁闭权利
国外教育赋予教师惩戒权成功实践赋予教师适惩戒权必
荀子说：国兴必贵师重傅贵师重傅法度存国衰必贱师轻傅贱师轻傅快快法度坏令欣喜已方政府学校进行益尝试前久江苏常州学决定戒尺老师出台制度惩戒熊孩子
意见立法立法实施路漫长意见出台毕竟社会进步期教育良性回
解析
题考查学生写作力题材料组合成审题立意时找出六材料契合点材料作文提炼观点时必须提供材料先逐分析较分析综合分析纳提炼出恰观点材料作文难点找准材料间联系作全面准确周密分析
审题
题属务驱动型材料作文作文务十分明确——关教育惩戒样法思考？请结合材料联系生活社会教育现状谈谈认识务驱动型作文隶属材料作文材料作文方面求学生整体感知材料材料中提炼出旨方面求学生根旨选角度进行写作切偏题道材料综合立意务驱动型作文题考查考生教育惩戒社会热点理解分析探究力理性思维考查体价值观生观追问首先握材料容题三段材料材料简介绍教师教育惩戒权材料二引述鲁迅散文中关老师戒尺文字材料三谈尊师重教家国兴亡关系考生阅读材料时分析纳材料意认真思辨深入探究全面握理解材料容防止偏题跑题然明确材料价值判断材料材料三教育惩戒教育惩戒权明确价值肯定考生否定接着分析材料求题目求考生思考教育惩戒问题联系生活社会教育现状谈认知立意方仅应包含教育惩戒价值判断更应关注教育惩戒学生国家社会发展间关系分析文体样法思考谈谈认识提示语暗示考生写议文体宜确定立意时联系生活社会教育现状思考现象背质构思文章时理清教育惩戒体发展国家社会间逻辑关系深入分析探究抓住思考兴趣点写出独言物深度作文
参考立意：
1．惩戒良药
2．明确教育惩戒权社会进步
2．金箍成佛
3．惩戒素质教育钙质
4．惩戒师担
5．教育惩戒教师权利
6．刑赏忠厚谈教育惩戒必性
容高中语文学方法指导
老师认真讨感必学语文学认识：
明确语文什？
语文您口流利普通话您朋友交时畅通阻语文您滔滔绝演讲您班级竞选中独占鳌头语文提高您公关力您未求职中然体展示华语文您浩烟海文献中迅速检索需材料语文您写出令行艳羡诗歌散文说
仅语文您懂什生活什价值生什高尚什真正爱什超越
二培养两敏感
然语文贴该学语文呢？
1（语言敏感）先家举两例子友钢笔书法非常漂亮讨教写字秘诀讲次历春节期间次家门口发现楹联字体俊美飘逸趴家门前摹直完全相象止行引路异样目光想字较敏感中学时次较典型体会日语文报句式想说……想说……想说……里想说说……学校组织次作文竞赛中想方设法效果作文获奖语文老师班级句子进行高度评价想谓语言敏感吧文章听歌词广告词听街行口中句歇语报纸杂志句名言甚数理化教科书词语立引起高度警觉惊叹品味记录写作中想方设法语言敏感作文中日中句子没找合适词语耿耿怀语惊势罢休语言敏感古说文章千古事失寸心知概意吧
语文外延生活外延相等生活中时时处处语文强烈语言敏感时刻教语文
２．（生活敏感）面家谈谈生活敏感天街两骑行车相撞引起争吵两学学日记中写道：日见两吵架甚聊事学高考中样写道：圈：早晨骑车学路密密麻麻围群摆出规圆圈圆心位置站着两位胞手握着行车手指着方骂原两位胞撞车子引起场口舌战实事桩没什争吵价值连班围成圈更况中国常言寸金寸光阴’生活中怪圈前者认事写者中国两弱点失珍惜时光二鲁迅先生批判客中国然存围成圈热闹麻木愚昧中国啊位学较强生活敏感细事件中出实质花世界草精神然社会中智慧处万物吾师应灭真理
培养语言敏感生活敏感语文学天４０分钟位语文老师
学语文重两点
三解高中语文学特征
已进入高中学阶段成梁丰高中语文学显著特征呢？研究认存明显特征需位学注意：
1教材中文章诵读背诵基础更强调理解朱清先生荷塘月色中微风处送缕缕清香仿佛远处高楼渺茫歌声似家默写少学知道句话写出清香什特点月考中失掉宝贵3分初中阶段致理解基础熟读成诵高中阶段语文学熟读成诵基础具体理解走进梁丰学学会分析思考
2课堂记笔记基础更强调动参少学初中已养成记课堂笔记惯够需动参积极思维教师荷塘月色时学没动参积极思考举手回答问题然记第４段段意月考时考第3段段意概括结果发现许学没分什原呢？学没概括段意力容中心思想段意文章思路等等旦记录没价值关键思维程形成力程叶圣陶先生说课阅读准备课外阅读运教达需教课堂动参积极思考踊跃发言提高思维力提高阅读力取成绩知道高考生活中阅读文章没读文章啊
3量练基础更强调进行规律总结常发现学语文学样现象做试题读文章考试考会发现学道试题会做换类试题会什原呢？善总结规律没形成举反三力语文训练中找某知识点运规律算真正完成练务古说学日增道日损损损道想语文学中知识越越增加语文规律认识应该越越概括议文认识开始感觉较困难开头种形式开门见山引名言列举事例等证举例证喻证引证引申证等复杂段时间训练会发现议文非提出观点种方法证观点写议文时心里东西――中心点切机应变做病句修改练果做练进行纳会发现病句非十种类型做病句修改练考虑类型样事半功倍题海中遨游结果题海淹没题海中寻找结果找目标
4修课完成语文作业基础更强调钻研觉读写说语文学三分课七分课外课阅读基精读培养学阅读基素质方法课外阅读课获力进行实践扩读写量提高读写效率家公认语文学方法觉读写动学提高语文学效率重方法动状态学效率低学找素质教育语文世界作文通讯中学生阅读杂志阅读创作说散文诗歌戏剧等文学作品级类报刊投稿
5学语文学方法基础更强调探索适合语文学方法背诵喜欢早晨背诵喜欢晚喜欢分段背适合整体背喜欢熟读基础背喜欢试背等等世界方法世界沙子样关键找适合方法
四提高应试力
语文学两目标第生第二考试家希语文力考试中发挥出提高应试力呢？
１针性学家研究次语文试卷语文考什应该学什然针考点进行学复次月考前老师家统介绍语文月考说明学复重方命题惜学月考前天问考考课文背诵次月考前公布语文月考说明学提供语文复具体目标
２讲究文面语文简答题作文题文面求较高次月考中发现学文面意识强乱涂乱改胶带试卷粘洞远镜文面考试中影响少10分左右老师强烈建议字写美观学利中午时间晚修空余时间练十五分钟二十分钟考试时轻易涂改字便划掉句话选合适钢笔圆珠笔注意笔水颜色注意字体
３积累记忆名篇名句文章中词语句子作家作品古代文化常识等等需积累记忆
４语文选择题部分需做定数量练请家语文资料哈佛路高语文练保质保量完成
５现代文阅读方面学常做做样训练课文中心进行概括画画课文思路图挑段较长段落句话概括段义写写课文容摘挑出文章中句子理解理解文章中词语进行解释等等
６文言文阅读方面熟读篇课文需背诵篇目定背诵课文中挑段较精彩段落进行翻译做字字落实特实词记忆课文注释课练中词语积累词汇解古代文化常识解古代作家解常见句式课外读文言文选短文言片段扬振中中学生文言文助读者读史记传记部分
７写作方面
建议学注意素材两源生活注意观察思考提炼生活中意义事物写二鉴文章读美文
特注意作文审题作文抛弃审题素篇文章考试较低分数非常惜
文章靓起应试作文需亮点语言优美构思精巧情感真挚哲理感悟世界性化理解等等
８应试训练
做定数量语文练保证语文成绩提高重方法学做练时喜欢做选择题喜欢做简答题考试时认真做误区岂知没养成良表达惯考试时想表达
五具体安排
１星期日晚修节课完成语文练教师重点指导
２中午晚修空余时间练字１５２０分钟庞中华司马彦等字帖
３周发份美文诵读指导请家熟读重点篇目需背诵
４常班级部进行语文基础知识竞赛
六总结
王国维先生说做学问需三重境界昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第境衣带渐宽终悔伊消憔悴第二境众里寻千百度蓦然回首灯火阑珊处第三境相信学胸怀志提高语文水孜孜求注意培养语言敏感生活敏感扩读写量提高读写效率课堂动参针语文考试容进行效学语文成绩定会提高
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