备战2020年高考语文百日刺模拟卷（二）（新高考）
语 文
注意事项：
1．答卷前考生务必姓名准考证号考场号座位号填写试题卷答题卡条形码衡贴答题卡右角条形码粘贴处
2．回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时讲答案写答题卡写试卷效
3．考试结束请试卷答题卡交回
现代文阅读（35分）
（）现代文阅读I（题5题19分）
阅读面文字完成1~5题
材料
更传播中国文化呢？需文化传播理念框架方式等方面心力
首先理念告传者中心单传播理念传播外传播厢情愿认受众会条件接受传播容现实需尊重受众接受期等受众交流居高灌输盛气凌说教没愿意听受众会背宣传工作传者中心应充分尊重受者权利感受提升传播质量水受众喜闻乐见方式传播价值理念植入目标受众心中
次传播框架亟需解决两问题国传播国际传播框架问题国传播国际传播界限越越模糊外宣传模式需修正国问题国际化国际问题国化已成传播现实需受众实际需求出发进行针性传播二流价值观非流价值观中国文化间秩序问题三者完全重合显然现实寻求三者间交集文化整合需破解课题三者效整合起获识构建立体传播框架三维度价值理念效运转起流价值观传播应该处金字塔顶端非流价值观传播处中间层文化传播应该金字塔基座三层面传播贯通尤流价值观孤悬金字塔顶部应非流价值观中国文化基座中汲取识获丰厚民意支持文化气样实现流价值观传播效果化优化
三创新传播方式指出：精心做外宣传工作创新外宣传方式着力造融通中外新概念新范畴新表述讲中国事传播中国声音方面中国已取少成功验2010年世博会中国馆容演绎成功文化传播案例动态版清明河图设计者通现代高科技手段复活张择端笔北宋城汴京繁华生活原先静态历史名画变成生动动态场景场景生动现古代中国城市祥热闹生活智慧表达中国文化中谐兼容理念
（摘张涛甫中国文化输出删改）
材料二
90古风美食播李子柒海外走红
日出作日落息三月桃花开采桃花酿成酒五月樱桃季开始酿樱桃酒烘樱桃干手工造纸养蚕缥丝制作种家居物……子柒视频中国传统乡村生活独特物产中心充满着浓郁烟火味道恬静田园气息
说视频肤浅简单深度够认偏展现中国乡土生活缺乏中国现实更丰富表现文化学者贾静楠认李子柒视频中劳作生活方式饮食服饰手工艺品等容传递出中国传统文化审美意蕴田园牧歌式影满足国外观众传统中国想象说明中国文化通创新手段发扬光
北教授张颐武李子柒视频创新方式外界中国年轻生活方式中意趣面增进世界中国理解积极意义种众文化传播方式更着独特优势众文化感性会形成种文化初步基印象提高跨文化传播效率更高雅文化传播开空间
年着中国综合实力增强越越中国文化吸引着海外关注目光：add oil（加油）guanxi（关系）等许中式英语词汇先牛津英语词典收录电影流浪球北美澳洲票房成绩亮眼……
着信息技术发展社交媒体成外文化传播新渠道通生动丰富具现场感介绍润物细声日益凸显出文化外传播正面效果
业士指出李子柒视频专业性视频作品质量较高甚输成熟工业化纪录片视频中充满数天数季度拍量延时拍摄运展现时节变化美外滤镜调色微距特写中远景切换等技术运
抖音视频相关负责介绍国现海外影响文化视频作品质量较高然足国外民众中华文化解停留功夫美食服饰等具象器物层面体现中国代文化特征文化产品较少国外产生较影响
中国文艺评家协会席仲呈祥指出外文化传播中必须坚定文化信事里中国五千年文明积累思想道德价值观果事外国读者喜欢意味着中国文化然然喜欢
文化传播解受众需求考虑什’考虑什感兴趣’张颐武说李子柒视频够引发强烈兴趣说明传播题材吸引力
（新华社北京12月12日电删改）
1．列材料相关容理解分析正确项（3分）
A．目前中国文化传播存少问题文化传播理念偏差框架清晰传播方式陈旧
B．更传播中国文化需修正外宣传模式国问题国际化国际问题国化
C．设计者运高科技手段清明河图中汴京繁华生活动态化更表达谐兼容理念
D．李子柒视频受追捧应观众需求选择充满烟火味道田园气息中国传统乡村生活
2．根材料二列说法正确项（3分）
A．现中国文化受越越关注益国力提升众文化传播方式创新关系
B．众文化般具感性化特点便外界接受够外国受众潜移默化中增进中国文化理解
C．文充分肯定李子柒视频时指出存肤浅简单缺乏中国现实更丰富表现等问题
D．李子柒视频褒贬否认引起兴趣争利中国文化传播
3．列说法中作支撑材料观点项（3分）
A．增进国民中国语言文化理解中国许国家区开设汉语教学容孔子学院
B．美国生活年林语堂英文写生活艺术书西方介绍中国文化该书出版引起轰动
C．京剧文化海外推广者孙萍说：传播目接受听懂方式讲中国事
D．add oil（加油）guanxi（关系）等许中式英语词汇先牛津英语词典收录
4．材料证特点？请简说明（4分）
5．请简概括李子柒视频全球走红原意义（6分）
（二）现代文阅读II（题4题16分）
阅读面文字完成6~9题
壮士心
臧克家
江庵夜着青灯残
壮士梦正灿烂开花
枕着卷兵书支剑
灯光开出头白发
突然睁眼睛战鼓催
（深夜里木鱼声声）
跨出门星斗恰似年
铁衣响着塞北朔风
前面分明万马奔腾
举起剑嘶喊声
见壮士
门前江潮夜夜澎湃
（注）首诗作1934年1月11日正值抗日战争爆发前夕社会正处日军践踏华北窥视中原危急关头
6．列诗相关容理解正确项（3分）
A．首诗写位壮士寄寓江边寺庵淹留中奋起决然马杀敌事壮士爱国志士缩影
B．枕着卷兵书支剑突出壮士孤独灯光开出头白发说岁月蹉跎英雄迟暮感慨
C．星斗恰似年句涵盖时间跨度包容丰富事想见壮士年英勇畏艰辛
D．壮士梦境中战场义反顾执着理想信念战充满英雄壮气暗喻诗渴盼情
7．列诗艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．江庵夜着青灯残交代点说明时间里动词简洁画句诗渲染种寂寥氛围
B．壮士梦正灿烂开花梦开花诗想象奇特瑰丽慧心独具点落俗套字里行间沸腾着诗情
C．第三节壮士举剑呐喊万马奔腾中前进句留空间想中战斗真实战斗
D．首诗弥漫着种沉郁色调凄凉氛围种色调氛围中描述悲伤哀婉事收特殊艺术效果
8．诗歌第节手法请列举出两组（4分）
9．诗歌末句门前江潮夜夜澎湃非常巧妙请结合全诗简分析（6分）
二古代诗文阅读（35分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成10~14题
曹洪字子廉太祖弟太祖起义兵讨董卓荥阳卓徐荣败太祖失马贼追甚急洪马授太祖太祖辞洪曰：天洪君遂步汴水水深渡洪循水船太祖俱济奔谯扬州刺史陈温素洪善洪家兵千余温募兵庐江甲二千东丹杨复数千太祖会龙亢太祖征徐州张邈举兖州叛迎吕布时饥荒洪兵前先东范聚粮谷继军太祖讨邈布濮阳布破走遂东阿转击济阴山阳中牟阳武京密十余县皆拔前功拜鹰扬校尉迁扬武中郎天子许拜洪谏议夫征刘表破表舞阳阴叶堵阳博功迁厉锋军封国明亭侯文帝位卫军迁骠骑军进封野王侯益邑千户前二千百户位特进徙封阳候
始洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死群臣救莫卞太谓郭曰：令曹洪日死吾明日敕帝废矣泣涕屡请免官削爵土洪先帝功臣时觖明帝位拜军更封乐城侯邑千户位特进复拜骠骑军太六年薨
（选三国志·曹洪传删改）
10．列文中画波浪线句子断句正确项（3分）
A．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
B．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
C．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
D．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
11．列文中加点词解释正确项（3分）
A．字表字名古出生命名时命字
B．弟族伯伯叔叔子中年纪堂弟
C．文帝写史般谥号庙号称帝王文帝中文益号
D．薨古代称诸侯死世称爵位官死
12．列原文概括分析正确项（3分）
A．曹洪识体太祖失马时候认太祖更重动马太祖骑步行
B．曹洪善脉资源扬州刺史交情亲带领家兵扬州带招募士兵数千
C．曹洪屡建奇功攻徐州时前面率先占领东范县吕布败逃转攻接连攻克十县
D．曹洪家性吝啬文帝年假装钱考验曹洪答应文帝怀恨心
13．文中划横线句子课文中句子翻译成现代汉语（8分）
（1）扬州刺史陈温素洪善洪家兵千余温募兵
（2）时饥荒洪兵前先东范聚粮谷继军
14．汉文帝处死曹洪时卞太极力求情请简说明（3分）
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面文字完成15~16题
寓江宁村居
病起写怀（十）
（明）杨基
门外春泥尺深窗间云气十分阴
寒毡溜雨衾铁湿灶凝烟火似金
酒解驱愁时强饮诗感旧懒长吟
贫家愿千金粟阳乌①晚林
注：①阳鸟：指太阳传说太阳中三足乌名
15．列首诗赏析正确项（3分）
A．首联写户外萧索景象阴雨黄昏泥泞尺深窗外满天乌云
B．颔联写居室简陋场景衣房屋漏水湿冷炉灶受潮着浓烟
C．颈联写作者日常生活作者贫病交加想酒浇愁懒惰吟诗遣怀
D．尾联表达作者低微请求愿千金粟希缕阳光耀
16．诗种艺术手法请结合具体诗句加分析（6分）
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）屈原香草美象征理想抒发政治感慨苏轼赤壁赋中______________________________两句类似手法
（2）李白蜀道难中_______________夸张手法极言山峰高山峰座座相连耸入云霄_______________写出瀑布飞泻争相喧闹场景
（3）阿房宫赋中______________________________两句夸张手法谴责秦统治者搜刮百姓财物点放起毫吝惜做法
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成18~20题（11分）
着堤坝南走带蜿蜒起伏山峦春夏时节山绿色中夹杂着点点白色白桦树荡漾松林中点笑窝山脚条清澈宽阔河流河岸堤坝片茂密柳树丛百棵高青杨青杨间距广错落致四散开带风景添分动风韵初春时候残雪消融矮株柳树高青杨红枝条绿身躯青杨站河岸穿着绿蓑衣渔民丝丝柳枝群漫游脚红鱼 春夏时节然涂抹梦似幻温柔色秋天画风发生巨变着秋霜手山峦点染派绚丽灿烂金黄色成季节色调种绚丽持续久着冷空气频频入侵落叶飘零 种暗淡会心灰暗久伴着雪花轻歌曼舞脚步山峦迎次灿烂披件银白棉袍苍茫中呈现着端庄宁静圣洁美喜欢黄昏时漫步喜欢水中落日喜欢风中落叶喜欢雪中山峦
18．文中修辞手法（3分）
A．代 夸张 反复
B．夸张 喻 排
C．喻 拟 排
D．代 拟 反复
19．文中画波浪线句子改写成：初春残雪消融时候矮株柳树枝条红高青杨身躯绿语义二者基相原文表达更什？（4分）
20．请文中画横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字（4分）
21．面文段四处语言表达问题请指出问题句子序号做修改语言表达准确流畅（4分）
①屠呦呦肘备急方等中医药古典文献中予灵感②着生命危险身试药③发明提炼出青蒿素④世界带种全新抗疟药⑤屠呦呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚⑥解决疟疾机理研究等诸科研难题⑦治疗疟疾药物价格降低数倍⑧全球数亿种中国神药受益
22．请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超60字（5分）
2019年12月27日20时45分长征五号遥三运载火箭中国文昌航天发射场点火升空2000秒星箭分离实践二十号卫星送入预定轨道发射飞行试验务取圆满成功火箭采全新5米芯级直径箭体结构轨道运载力25吨级球步转移轨道14吨级月转移轨道运载力8吨级整体性总体技术达国际先进水次务成功意味着国具备发射更重航天器航天器送更远深空力实现未探月工程三期首次火星探测等国家重科技专项重工程重基础前提保障
四写作（60分）
23．阅读面材料根求写作（60分）
唐诗宋词国诗歌史两座肩立高峰交织着现实浪漫辉映着婉约豪放品读唐诗宋词登高远山探幽风景限朋聚相庆晤言室抵掌谈……
学期学唐诗宋词肯定收获感悟请列务中选完成写作
①请发现唐诗（宋词’唐诗宋词＇）美题学唐诗宋词选读级学写封信
②班级举办唐诗（宋词’唐诗宋词’）中学生精神成长题演讲赛请写篇演讲稿
求：结合材料选角度确定立意切合身份符合文体特征套作抄袭泄露信息少800字
参考答案
1．C
解析题考查学生筛选整合文中信息力类题目首先速读题干明确象求准确握作者观点态度等容题目材料信息带入文中确定答题区域范围联系文筛选答案A项框架清晰错传播框架亟需解决两问题等框架清晰B项国问题国际化国际问题国化错文中说国问题国际化国际问题国化已成传播现实D项偏概全文中李子柒视频受追捧原止选C项
2．C
解析题考查学生筛选整合文中信息力类题目首先速读题干明确象求准确握作者观点态度等容题目材料信息带入文中确定答题区域范围联系文筛选答案C项指出存肤浅简单缺乏中国现实更丰富表现等问题文观点文中说说视频肤浅简单深度够认偏展现中国乡土生活缺乏中国现实更丰富表现文化学者贾静楠认……说明中国文化通创新手段发扬光见文章李子柒视频赞选C项
3．D
解析题考查学生分析点证方法力答题前先通读原文整体理解握文容明确文章述话题什观点什文章采取什证思路角度层面进行分析证运证方法然结合选项分析材料进行分析D项add oil（加油）guanxi（关系）等许中式英语词汇牛津英语词典收录国家实力增强带影响非中国文化输出容选D项
4．①设问开篇引出中心点②结构采总分式证结构③证中综合运种证方法例证法引证法等
解析题考查学生握文章证特点作答时考虑两点：文章采什证方法文章什证结构中证方法常见举例证法引证法证法喻证法假设证法等文章常见证结构：总分式总分总式列式式递进式
①设问开篇更传播中国文化呢句设问引出中心点：需文化传播理念框架方式等方面心力②结构采总分式证结构第段提出总观点更传播中国文化呢？需文化传播理念框架方式等方面心力接首先次三三分点分文化传播理念框架传播方式三部分进行证③证中综合运种证方法列举2010年世博会动态版清明河图引讲话等
5．①李子柒视频容尊重受众需求制作质量高传播方式新颖②传播中国文化增进世界中国理解利坚定文化信中国文化传播带启示
解析题考查学生筛选概括文中信息基力解答类型题目定善追溯源寻抓求果找理类题目效信息隐蔽分散根求原文中寻找信息进行概括组合形成答案
李子柒视频走红原三点：第李子柒视频中劳作生活方式饮食服饰手工艺品等容传递出中国传统文化审美意蕴田园牧歌式影满足国外观众传统中国想象说明中国文化通创新手段发扬光知视频容尊重受众需求第二李子柒视频专业性视频作品质量较高甚输成熟工业化纪录片视频中充满数天数季度拍量延时拍摄运展现时节变化美外滤镜调色微距特写中远景切换等技术运知视频制作质量高第三李子柒视频创新方式外界中国年轻生活方式中意趣面增进世界中国理解积极意义种众文化传播方式更着独特优势知李子柒视频传播方式新颖
李子柒视频走红意义三点：第李子柒视频创新方式外界中国年轻生活方式中意趣面增进世界中国理解积极意义传播中国文化增进世界中国理解第二外文化传播中必须坚定文化信事里中国五千年文明积累思想道德价值观果事外国读者喜欢意味着中国文化然然喜欢知李子柒视频利坚定文化信第三结尾张颐武说李子柒视频够引发强烈兴趣说明传播题材吸引力知李子柒视频中国文化传播带启示
6．B
解析题综合考查鉴赏诗歌形象语言表达技巧力采客观选择题形式解答类题目首先审题明确题干求然注意解诗歌创作背景参注释逐句翻译诗句接着握诗歌意象分析诗歌营造什样意境领悟作者表达样思想情感思考诗歌中运表现手法选项确认出答案题中B项突出壮士孤独错误枕着卷兵书支剑表现壮士身份选B项
7．D
解析题考查学生综合解读诗歌力涉炼词炼句容理解情感握手法判断等层面解答该种题型时首先通读全诗整体理解握诗中写什景什什事抒发情感手法然结合选项涉具体诗句逐进行分析判断题中D项描述悲伤哀婉事错误种色调氛围中描述悲壮热烈事选D项
8．①热烈梦境凄凉江庵②壮士叱咤风云年孤身独栖现实
解析题考查分析诗歌表现手法力具体考查手法运立意思事物事物两方面放起作较读者较中分清坏辨非运种手法利充分显示事物矛盾突出表现事物质特征加强文章艺术效果感染力分析诗歌第1节：江庵夜着青灯残壮士梦正灿烂开花凄凉江庵热烈梦境形成枕着卷兵书支剑灯光开出头白发叱咤风云年孤独衰老现实形成
9．①景物作结寓情景意味深长意蕴深远读者留广阔想象空间②江潮澎湃契合壮士壮烈胸怀突出物形象③隐喻壮士感召众抗日勇士前赴继视死④江潮波澜壮阔力烘托抗战激情升华爱国题
解析题考查诗歌关键句赏析力诗歌句子赏析需解诗歌结构作者思想情感基础作答常见答题格式：句运什修辞写作方法写出什容表达什感情诗歌常见思想感情：忧国忧民建功报国怀古伤怀遇思乡怀等门前江潮夜夜澎湃壮士走留江潮夜夜澎湃江潮夜夜澎湃喻象征意义象征抗日勇士前赴继壮烈悲壮热烈事激发读者爱国义情操句景物描写诗歌结尾烘托壮士形象景结情升华爱国题句景物描写读者留想象空间想象中战斗真实战斗意味深长意蕴深远
10．B
解析题考查文言断句力类题求学生正确理解相关语句语意握基础充分利标志作语宾语名词代词句首发语词句末语气词句间连词列排结构等通选项排错项选定正确项
划线句子意：曹洪家里富裕性吝啬文帝年轻时钱没满足常常恨曹洪门客犯法机曹洪关进牢判处死刑
句中假求意思东西里指钱中间断开排A项称假求结果常恨原钱没满足称应句相连句断开排CD两项选B项
11．A
解析题考查文化常识理解识记力文化常识积累助解读文言文文化常识般包括官职宗教礼仪服饰年龄称谓特殊意义专名词等学程中注意准确积累A项古出生命名时命字解说错误古成时字选A项
12．D
解析题考查握文章容点鉴赏作品形象力题准确握文意基础带着选项回原文物时间点事件混淆关键词语误译等角度进行较分析作出判定D项文帝年假装钱考验分析错误文帝年轻时钱真缺钱假装钱原文表述文帝少时假求称常恨选D项
13．（1）扬州刺史陈温曹洪交曹洪带着家兵千陈温里招募士兵
（2）时正赶饥荒曹洪率兵前面率先占领东范县征集粮食接济军
解析题考查文言文翻译力题准确握文意基础直译意译辅理解文中某关键性语句重点实词虚词意义明确判断句动句倒装句成分省略词类活等规范现代汉语表达出题需注意关键词翻译：
（1）……善……交带领
（2）率领占领目连词
14．①危急时刻太祖战马②利陈温交情太祖招募士兵③饥荒时征集粮食接济军④攻城略次立功
解析题考查握文章容点筛选整合文章信息力解答题应根文意理解文中筛选出信息然运文中词语概括作答
汉文帝处死曹洪时卞太极力求情原结合文分析：
①太祖失马贼追甚急洪马授太祖危急时刻太祖战马
②扬州刺史陈温素洪善洪家兵千余温募兵利陈温交情太祖招募士兵
③时饥荒洪兵前先东范聚粮谷继军 饥荒时征集粮食接济军
④曹洪太祖攻城略次立功
参考译文
曹洪字子廉太祖堂弟太祖率领义军讨伐董卓军行荥阳董卓部徐荣败太祖失战马敌兵追赶急曹洪马战马太祖太祖推辞曹洪说：天没曹洪没您曹洪步行太祖汴水岸边水太深河曹洪着河边找船太祖渡汴河逃回谯郡扬州刺史陈温曹洪交曹洪带着家兵千陈温里招募士兵招庐江甲兵两千东丹杨招千太祖龙亢会合太祖征讨徐州张邈背叛太祖整兖州拱手献吕布时正赶饥荒曹洪率兵前面率先占领东范县征集粮食接济军太祖濮阳带征讨张邈吕布吕布败逃曹洪占领东阿带转攻济阴山阳中牟阳武京密等十县全部攻曹洪前功劳授予鹰扬校尉职升迁扬武中郎天子迁许昌授予曹洪谏议夫官职曹洪单独带兵征讨刘表舞阳阴叶堵阳博败刘表派出独立作战领战功迁升厉锋军封国明亭侯文帝位曹洪担卫军升迁骠骑军晋封野王侯增加食邑千户加前两千百户加位特进改封阳侯
初曹洪家里富裕性吝啬文帝年轻时钱没满足常常恨曹洪门客犯法机曹洪关进牢判处死刑众臣营救没成功卞太郭皇说：果曹洪天处死明天皇帝废皇皇次哭着皇求情曹洪免官职削爵位封（死）曹洪先帝功臣时感满明帝位授予曹洪军职改封乐城侯食邑千户加位特进授予骠骑军职太六年世
15．C
解析该题诗歌综合考查涉炼词炼句容理解情感握手法判断等层面解答该种题型时首先通读全诗整体理解握诗中写什景什什事抒发情感手法然结合选项涉具体诗句逐进行分析判断C项懒惰吟诗遣怀赏析误作者懒惰吟诗诗篇感旧作作者敢放声长吟选C项
16．①喻衣湿冷铁甲炉火闪亮金光样②衬托炉火闪亮衬托屋光线昏暗映衬出作者孤独凄凉③拟酒善解意懂驱愁劝作者强饮
解析题考查诗歌表达技巧诗歌表达技巧角度考虑修辞角度抒情方式角度表现手法角度考虑抒情方式分两类：类直接抒情直抒胸臆类间接抒情间接抒情分景抒情情景交融寓情景物抒情托物言志结句写景景结情表现手法包括动静相结合动衬静虚实相结合虚衬实想象联想典烘托细节描写欲抑先扬欲扬先抑等手法先点手法然结合诗句分析题求分析诗种艺术手法寒毡溜雨衾铁湿灶凝烟火似金中衾铁火似金运喻修辞手法寒雨湿衣作铁甲炉灶中明亮火光作金光中湿灶凝烟火似金诗中火似金屋炉火光亮衬托屋昏暗结合前句寒雨湿衣更表现诗处境凄苦艰难酒解驱愁时强饮中酒解驱愁运拟手法赋予酒心理情态酒善解意劝饮驱愁
17．渺渺予怀 美天方 连峰天盈尺 飞湍瀑流争喧豗 奈取锱铢 泥沙
解析
题考查考生诗文背诵理解默写力考查情境默写种类型求考生时注意记忆积累时基础加理解应赏析注意字形复杂字时默写时反复写注意重点字词写法渺盈喧豗锱铢等字默写时写准确
18．C
解析题考查判断修辞手法力解答类题目首先牢记常见修辞手法：排夸张反问代顶针喻拟设问偶反复然结合修辞手法相关知识阅读文段握文段中关键语句分析判断种修辞手法
题：
原文青杨站河岸穿着绿蓑衣渔民拟修辞青杨作渔民穿着绿蓑衣样站河岸丝丝柳枝群漫游脚红鱼运喻修辞柳枝作红鱼丝丝柳枝风飘动红鱼脚漫游般喜欢黄昏时漫步喜欢水中落日喜欢风中落叶喜欢雪中山峦运排修辞四喜欢连作者美丽景观喜爱情表现淋漓致更加深刻
19．①原文运短句式简洁明快富节奏感初春生机勃勃特点相契合②红绿两形容词作动词突出春天时柳树青杨变化程化静动更富画面感③两句化红樱桃绿芭蕉词句更添诗意美
解析题考查语言表达效果力题考查语句表达优劣较解答类题目应句核心兼顾文语境句子着手全局着眼语言表达效果具特点：语言形象生动含蓄凝练描述代般叙述形象饱满感情丰富句式灵活整散结合然文章找具体反应特点容进行分析回答问题
题：
原文初春时候残雪消融矮株柳树高青杨红枝条绿身躯初春残雪消融时候矮株柳树枝条红高青杨身躯绿进行较原文结合句青杨站河岸穿着绿蓑衣渔民丝丝柳枝群漫游脚红鱼句子句式特点构成长短句式相间特点原句初春时候残雪消融矮株柳树高青杨红枝条绿身躯短句构成语言简洁富节奏感容表述红绿原形容词处作动词仿佛柳树青杨生长变化程原静止画面突然动起富动态感时红枝条绿身躯富诗意特点化红樱桃绿芭蕉诗化语言具诗韵味诗意趣诗风格富诗意美 分析原文表达效果会更
20．①果老天喻画师话 ②山色骤然变暗淡
解析题考查补写句子力解答类题目需注意三点：第答题源文材料第二补写句子特殊位置性质第三补写句子文关系：引领文总结文文衔接呼应
题：
第空：文关联词语相搭配话处应该果表假设关联词语开始结合文容春夏时节然涂抹梦似幻温柔色秋天画风发生巨变着秋霜手山峦点染派绚丽灿烂金黄色成季节色调抓住关键词语涂抹画风点染等出果老天喻画师话
第二空：结合文容种绚丽持续久着冷空气频频入侵落叶飘零会出现相反结果种结果正文种暗淡会心灰暗久相应处应该山色骤然变暗淡
21．②着生命危险身试药删掉着生命危险
③发明提炼出改提炼发明
⑤屠呦呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚改屠呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚
⑦降低数倍删掉数倍
解析
题考查学生病句辨析修改力病句原搭配成分残缺语序前矛盾等判断病句必须汉语语言规范解首先仔细阅读句子第步语感感知句子毛病学知识（病句类型）作分析压缩句子抓成分整体局部判断
②着生命危险身试药重复删掉着生命危险
③发明提炼出语序改提炼发明
⑤屠呦呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚介词掩盖语改屠呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚
⑦降低数倍降低数倍搭配删掉数倍
22．长征五号遥三运载火箭中国文昌航天发射场试飞成功实现国家重科技专项重工程重基础前提保障
解析
题考查考生压缩语段力题属新闻类压缩语段题新闻压缩成句话句话定具体事件突出信息（新闻想告诉读者信息）字数限制严格情况材料中提取事件事件结果意义等注意字数超限该新闻导语部分明确点明事件长征五号遥三运载火箭中国文昌航天发射场试飞成功关键找事件意义通读全文难发现新闻句实现未探月工程三期首次火星探测等国家重科技专项重工程重基础前提保障整合出答案
23．例文
徜徉美丽唐诗宋词中
亲爱学学妹：
家学长学期学唐诗宋词选读收获良里想学块容聊聊唐诗宋词里美
读唐诗宋词置身古色古香气息中体会文化涵忘早已脱胎换骨身处优美意境中痴醉乐？
晚月色真着窗外夜晚思绪携着岁月哀思唐宋雨知觉中穿越数千年飘唐诗宋词里令体会诗词美
壶酒醉倒整天
端着斗酒走轮明月俯身长叹中散发出清冷光飘逸豪放摧眉折腰气势生意须欢莫金樽空月太白居士酒月情高歌超然洒脱玉碗盛琥珀光美酒散发着股扑鼻浓烈月喊尔销万古愁站飞泻瀑布前吸口天间凝聚浩然清气吼声飞流直三千尺疑银河落九天飘逸潇洒试想展示着狂歌空度日飞扬跋扈谁雄狂傲羁性豪迈情怀真正诗仙真正豪放美真正天子呼狂傲豪气
快听江东浪淘千古风流物铜琵琶弹奏仿佛着东坡脚步江东岸乱石穿空江面火蔓延浓烟未退烧红赤壁燃旺东坡壮志体会天百姓安定官场苦苦挣扎悲凉化作首令震撼歌赋震耳欲聋江水声思绪翻腾久息……想风羽化登仙终愿长久千里婵娟手足情旷达乐观历坎坷满怀豪气聊发少年狂锦帽貂裘卷岗
情计消眉头心头独守空房妻子？痛失丈夫冷冷清清凄凄惨惨戚戚伫立西楼纤纤玉手捧着摞黄花清清吟唱东篱酒黄昏暗香盈袖莫道消魂帘卷西风黄花瘦易安居士心寂寞凄凉化作滴滴梧桐雨心坎敲千年未歇息愁字？
走唐诗宋词里醉袅袅余韵中……唐诗宋词静静躺里理理旦走会听风潜入夜润物细声般倾诉会千年前智慧光芒品唐诗宋词实次心灵熏陶合微微泛黄书时会发现朦胧难领略高尚深奥美走实简单欢迎踏简单心灵旅程探索唐诗宋词美……
某学长
某年某月某日
解析
题考查考生写作力题属务驱动型作文务驱动型作文写作求关键识完成务务驱动发表材料法写作考场作文第步审题审读题干求审读材料容题题干求考生针材料谈思考求考生分析材料折射出问题结合问题进行立意作文
审题：
第题篇书信体作文相说写作难度较低题目求考生学唐诗宋词选读级学写封信书信题发现唐诗宋词美书信正文求涉年级学介绍学唐诗宋词感受阅读感想收获年级学分享然书信中适问候年级学年级学表达关心情等时写作中注意书信体格式开头称呼正文写完写表示敬意祝愿勉励话作书信结尾署名写日期放书信正文右方署名日期分两行名字日期
第二题求写演讲稿限定文体演讲稿没严格固定格式般分标题正文两部分标题：标明文章性质演讲容正面提出观点前两者结合正文部分开头体结尾开头象加称呼外抓住听众引入胜演讲稿开头应该简洁语言济时间开门见山提出全文中心点容说明演讲意图听众注意力兴奋点吸引样达出奇制胜效果体突出强调讲话中心问题轻重分面面俱结尾总结全文听众留深刻印象启示充满激情鼓舞提出奋斗口号发出号召展示美前景等题写作中考生做：①必须符合演讲稿形式②紧扣演讲题说理严密思路清晰语言具鼓舞性③必须生理想生价值阐释
参考立意：
1．发现唐诗宋词美
2．爱唐诗宋词
3．唐诗宋词丰富精神促进成长
素材：
1．千山鸟飞绝万径踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪……学时朗朗口诗句情禁朗诵出时际白茫茫雪想出现眼前山鸟飞走路没行踪迹唯老翁披蓑戴笠船独钓鱼怕冰雪袭击隐隐约约感觉眼镜蒙层雾远方老翁着鱼竿默默垂钓……
时恍然间走进古诗中雪山水位畏寒冷老翁幅美江乡雪景图啊欣赏老翁身某种精神诗中站岸边远方老翁船破破江安安静静……老翁动懂蓑衣面早已染白茫茫雪花斗笠片雪白慢慢走进离远清楚岁月留皱纹条条胡子短花白知雪染……见动动欣赏种坚持懈独独拘格精神猜想老翁样吧……
2．唐诗意境种文明意境心灵世界种意境引发鸣始终挖掘追求真情感元素草木枝叶成诗灵感载体仅足永恒作诗什触摸什描写什关键想什领悟什想领悟决定境界开放出鲜艳夺目天姿国色前者基础者灵魂许灵魂里包藏灵感质真正意义诗歌力量永褪色
唐诗美简洁明唐诗断卸掉繁琐累赘浮华文字修饰留筋骨壁立千仞方方正正洋洋洒洒浩浩荡荡阅传统文学体裁唯唐诗简洁堪称旷世难五言绝句四句二十字读两三遍铭记心时背诵永远忘典处：没生僻难懂文字意思异常清晰明简洁汪清水便两三岁孩教两三次必熟练背诵遗忘
结构：
首段介绍写作目明确作文题干净利落第二段总写唐诗宋词美接着李白苏轼李清诗词详细描绘优美唐诗宋词世界文笔优美气呵成号召学学妹认真感受唐诗宋词美回扣文章开头
容高中语文学方法指导
老师认真讨感必学语文学认识：
明确语文什？
语文您口流利普通话您朋友交时畅通阻语文您滔滔绝演讲您班级竞选中独占鳌头语文提高您公关力您未求职中然体展示华语文您浩烟海文献中迅速检索需材料语文您写出令行艳羡诗歌散文说
仅语文您懂什生活什价值生什高尚什真正爱什超越
二培养两敏感
然语文贴该学语文呢？
1（语言敏感）先家举两例子友钢笔书法非常漂亮讨教写字秘诀讲次历春节期间次家门口发现楹联字体俊美飘逸趴家门前摹直完全相象止行引路异样目光想字较敏感中学时次较典型体会日语文报句式想说……想说……想说……里想说说……学校组织次作文竞赛中想方设法效果作文获奖语文老师班级句子进行高度评价想谓语言敏感吧文章听歌词广告词听街行口中句歇语报纸杂志句名言甚数理化教科书词语立引起高度警觉惊叹品味记录写作中想方设法语言敏感作文中日中句子没找合适词语耿耿怀语惊势罢休语言敏感古说文章千古事失寸心知概意吧
语文外延生活外延相等生活中时时处处语文强烈语言敏感时刻教语文
２．（生活敏感）面家谈谈生活敏感天街两骑行车相撞引起争吵两学学日记中写道：日见两吵架甚聊事学高考中样写道：圈：早晨骑车学路密密麻麻围群摆出规圆圈圆心位置站着两位胞手握着行车手指着方骂原两位胞撞车子引起场口舌战实事桩没什争吵价值连班围成圈更况中国常言寸金寸光阴’生活中怪圈前者认事写者中国两弱点失珍惜时光二鲁迅先生批判客中国然存围成圈热闹麻木愚昧中国啊位学较强生活敏感细事件中出实质花世界草精神然社会中智慧处万物吾师应灭真理
培养语言敏感生活敏感语文学天４０分钟位语文老师
学语文重两点
三解高中语文学特征
已进入高中学阶段成梁丰高中语文学显著特征呢？研究认存明显特征需位学注意：
1教材中文章诵读背诵基础更强调理解朱清先生荷塘月色中微风处送缕缕清香仿佛远处高楼渺茫歌声似家默写少学知道句话写出清香什特点月考中失掉宝贵3分初中阶段致理解基础熟读成诵高中阶段语文学熟读成诵基础具体理解走进梁丰学学会分析思考
2课堂记笔记基础更强调动参少学初中已养成记课堂笔记惯够需动参积极思维教师荷塘月色时学没动参积极思考举手回答问题然记第４段段意月考时考第3段段意概括结果发现许学没分什原呢？学没概括段意力容中心思想段意文章思路等等旦记录没价值关键思维程形成力程叶圣陶先生说课阅读准备课外阅读运教达需教课堂动参积极思考踊跃发言提高思维力提高阅读力取成绩知道高考生活中阅读文章没读文章啊
3量练基础更强调进行规律总结常发现学语文学样现象做试题读文章考试考会发现学道试题会做换类试题会什原呢？善总结规律没形成举反三力语文训练中找某知识点运规律算真正完成练务古说学日增道日损损损道想语文学中知识越越增加语文规律认识应该越越概括议文认识开始感觉较困难开头种形式开门见山引名言列举事例等证举例证喻证引证引申证等复杂段时间训练会发现议文非提出观点种方法证观点写议文时心里东西――中心点切机应变做病句修改练果做练进行纳会发现病句非十种类型做病句修改练考虑类型样事半功倍题海中遨游结果题海淹没题海中寻找结果找目标
4修课完成语文作业基础更强调钻研觉读写说语文学三分课七分课外课阅读基精读培养学阅读基素质方法课外阅读课获力进行实践扩读写量提高读写效率家公认语文学方法觉读写动学提高语文学效率重方法动状态学效率低学找素质教育语文世界作文通讯中学生阅读杂志阅读创作说散文诗歌戏剧等文学作品级类报刊投稿
5学语文学方法基础更强调探索适合语文学方法背诵喜欢早晨背诵喜欢晚喜欢分段背适合整体背喜欢熟读基础背喜欢试背等等世界方法世界沙子样关键找适合方法
四提高应试力
语文学两目标第生第二考试家希语文力考试中发挥出提高应试力呢？
１针性学家研究次语文试卷语文考什应该学什然针考点进行学复次月考前老师家统介绍语文月考说明学复重方命题惜学月考前天问考考课文背诵次月考前公布语文月考说明学提供语文复具体目标
２讲究文面语文简答题作文题文面求较高次月考中发现学文面意识强乱涂乱改胶带试卷粘洞远镜文面考试中影响少10分左右老师强烈建议字写美观学利中午时间晚修空余时间练十五分钟二十分钟考试时轻易涂改字便划掉句话选合适钢笔圆珠笔注意笔水颜色注意字体
３积累记忆名篇名句文章中词语句子作家作品古代文化常识等等需积累记忆
４语文选择题部分需做定数量练请家语文资料哈佛路高语文练保质保量完成
５现代文阅读方面学常做做样训练课文中心进行概括画画课文思路图挑段较长段落句话概括段义写写课文容摘挑出文章中句子理解理解文章中词语进行解释等等
６文言文阅读方面熟读篇课文需背诵篇目定背诵课文中挑段较精彩段落进行翻译做字字落实特实词记忆课文注释课练中词语积累词汇解古代文化常识解古代作家解常见句式课外读文言文选短文言片段扬振中中学生文言文助读者读史记传记部分
７写作方面
建议学注意素材两源生活注意观察思考提炼生活中意义事物写二鉴文章读美文
特注意作文审题作文抛弃审题素篇文章考试较低分数非常惜
文章靓起应试作文需亮点语言优美构思精巧情感真挚哲理感悟世界性化理解等等
８应试训练
做定数量语文练保证语文成绩提高重方法学做练时喜欢做选择题喜欢做简答题考试时认真做误区岂知没养成良表达惯考试时想表达
五具体安排
１星期日晚修节课完成语文练教师重点指导
２中午晚修空余时间练字１５２０分钟庞中华司马彦等字帖
３周发份美文诵读指导请家熟读重点篇目需背诵
４常班级部进行语文基础知识竞赛
六总结
王国维先生说做学问需三重境界昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第境衣带渐宽终悔伊消憔悴第二境众里寻千百度蓦然回首灯火阑珊处第三境相信学胸怀志提高语文水孜孜求注意培养语言敏感生活敏感扩读写量提高读写效率课堂动参针语文考试容进行效学语文成绩定会提高
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语 文
注意事项：
1．答卷前考生务必姓名准考证号考场号座位号填写试题卷答题卡条形码衡贴答题卡右角条形码粘贴处
2．回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时讲答案写答题卡写试卷效
3．考试结束请试卷答题卡交回
现代文阅读（35分）
（）现代文阅读I（题5题19分）
阅读面文字完成1~5题
材料
更传播中国文化呢？需文化传播理念框架方式等方面心力
首先理念告传者中心单传播理念传播外传播厢情愿认受众会条件接受传播容现实需尊重受众接受期等受众交流居高灌输盛气凌说教没愿意听受众会背宣传工作传者中心应充分尊重受者权利感受提升传播质量水受众喜闻乐见方式传播价值理念植入目标受众心中
次传播框架亟需解决两问题国传播国际传播框架问题国传播国际传播界限越越模糊外宣传模式需修正国问题国际化国际问题国化已成传播现实需受众实际需求出发进行针性传播二流价值观非流价值观中国文化间秩序问题三者完全重合显然现实寻求三者间交集文化整合需破解课题三者效整合起获识构建立体传播框架三维度价值理念效运转起流价值观传播应该处金字塔顶端非流价值观传播处中间层文化传播应该金字塔基座三层面传播贯通尤流价值观孤悬金字塔顶部应非流价值观中国文化基座中汲取识获丰厚民意支持文化气样实现流价值观传播效果化优化
三创新传播方式指出：精心做外宣传工作创新外宣传方式着力造融通中外新概念新范畴新表述讲中国事传播中国声音方面中国已取少成功验2010年世博会中国馆容演绎成功文化传播案例动态版清明河图设计者通现代高科技手段复活张择端笔北宋城汴京繁华生活原先静态历史名画变成生动动态场景场景生动现古代中国城市祥热闹生活智慧表达中国文化中谐兼容理念
（摘张涛甫中国文化输出删改）
材料二
90古风美食播李子柒海外走红
日出作日落息三月桃花开采桃花酿成酒五月樱桃季开始酿樱桃酒烘樱桃干手工造纸养蚕缥丝制作种家居物……子柒视频中国传统乡村生活独特物产中心充满着浓郁烟火味道恬静田园气息
说视频肤浅简单深度够认偏展现中国乡土生活缺乏中国现实更丰富表现文化学者贾静楠认李子柒视频中劳作生活方式饮食服饰手工艺品等容传递出中国传统文化审美意蕴田园牧歌式影满足国外观众传统中国想象说明中国文化通创新手段发扬光
北教授张颐武李子柒视频创新方式外界中国年轻生活方式中意趣面增进世界中国理解积极意义种众文化传播方式更着独特优势众文化感性会形成种文化初步基印象提高跨文化传播效率更高雅文化传播开空间
年着中国综合实力增强越越中国文化吸引着海外关注目光：add oil（加油）guanxi（关系）等许中式英语词汇先牛津英语词典收录电影流浪球北美澳洲票房成绩亮眼……
着信息技术发展社交媒体成外文化传播新渠道通生动丰富具现场感介绍润物细声日益凸显出文化外传播正面效果
业士指出李子柒视频专业性视频作品质量较高甚输成熟工业化纪录片视频中充满数天数季度拍量延时拍摄运展现时节变化美外滤镜调色微距特写中远景切换等技术运
抖音视频相关负责介绍国现海外影响文化视频作品质量较高然足国外民众中华文化解停留功夫美食服饰等具象器物层面体现中国代文化特征文化产品较少国外产生较影响
中国文艺评家协会席仲呈祥指出外文化传播中必须坚定文化信事里中国五千年文明积累思想道德价值观果事外国读者喜欢意味着中国文化然然喜欢
文化传播解受众需求考虑什’考虑什感兴趣’张颐武说李子柒视频够引发强烈兴趣说明传播题材吸引力
（新华社北京12月12日电删改）
1．列材料相关容理解分析正确项（3分）
A．目前中国文化传播存少问题文化传播理念偏差框架清晰传播方式陈旧
B．更传播中国文化需修正外宣传模式国问题国际化国际问题国化
C．设计者运高科技手段清明河图中汴京繁华生活动态化更表达谐兼容理念
D．李子柒视频受追捧应观众需求选择充满烟火味道田园气息中国传统乡村生活
2．根材料二列说法正确项（3分）
A．现中国文化受越越关注益国力提升众文化传播方式创新关系
B．众文化般具感性化特点便外界接受够外国受众潜移默化中增进中国文化理解
C．文充分肯定李子柒视频时指出存肤浅简单缺乏中国现实更丰富表现等问题
D．李子柒视频褒贬否认引起兴趣争利中国文化传播
3．列说法中作支撑材料观点项（3分）
A．增进国民中国语言文化理解中国许国家区开设汉语教学容孔子学院
B．美国生活年林语堂英文写生活艺术书西方介绍中国文化该书出版引起轰动
C．京剧文化海外推广者孙萍说：传播目接受听懂方式讲中国事
D．add oil（加油）guanxi（关系）等许中式英语词汇先牛津英语词典收录
4．材料证特点？请简说明（4分）
5．请简概括李子柒视频全球走红原意义（6分）
（二）现代文阅读II（题4题16分）
阅读面文字完成6~9题
壮士心
臧克家
江庵夜着青灯残
壮士梦正灿烂开花
枕着卷兵书支剑
灯光开出头白发
突然睁眼睛战鼓催
（深夜里木鱼声声）
跨出门星斗恰似年
铁衣响着塞北朔风
前面分明万马奔腾
举起剑嘶喊声
见壮士
门前江潮夜夜澎湃
（注）首诗作1934年1月11日正值抗日战争爆发前夕社会正处日军践踏华北窥视中原危急关头
6．列诗相关容理解正确项（3分）
A．首诗写位壮士寄寓江边寺庵淹留中奋起决然马杀敌事壮士爱国志士缩影
B．枕着卷兵书支剑突出壮士孤独灯光开出头白发说岁月蹉跎英雄迟暮感慨
C．星斗恰似年句涵盖时间跨度包容丰富事想见壮士年英勇畏艰辛
D．壮士梦境中战场义反顾执着理想信念战充满英雄壮气暗喻诗渴盼情
7．列诗艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．江庵夜着青灯残交代点说明时间里动词简洁画句诗渲染种寂寥氛围
B．壮士梦正灿烂开花梦开花诗想象奇特瑰丽慧心独具点落俗套字里行间沸腾着诗情
C．第三节壮士举剑呐喊万马奔腾中前进句留空间想中战斗真实战斗
D．首诗弥漫着种沉郁色调凄凉氛围种色调氛围中描述悲伤哀婉事收特殊艺术效果
8．诗歌第节手法请列举出两组（4分）
9．诗歌末句门前江潮夜夜澎湃非常巧妙请结合全诗简分析（6分）
二古代诗文阅读（35分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成10~14题
曹洪字子廉太祖弟太祖起义兵讨董卓荥阳卓徐荣败太祖失马贼追甚急洪马授太祖太祖辞洪曰：天洪君遂步汴水水深渡洪循水船太祖俱济奔谯扬州刺史陈温素洪善洪家兵千余温募兵庐江甲二千东丹杨复数千太祖会龙亢太祖征徐州张邈举兖州叛迎吕布时饥荒洪兵前先东范聚粮谷继军太祖讨邈布濮阳布破走遂东阿转击济阴山阳中牟阳武京密十余县皆拔前功拜鹰扬校尉迁扬武中郎天子许拜洪谏议夫征刘表破表舞阳阴叶堵阳博功迁厉锋军封国明亭侯文帝位卫军迁骠骑军进封野王侯益邑千户前二千百户位特进徙封阳候
始洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死群臣救莫卞太谓郭曰：令曹洪日死吾明日敕帝废矣泣涕屡请免官削爵土洪先帝功臣时觖明帝位拜军更封乐城侯邑千户位特进复拜骠骑军太六年薨
（选三国志·曹洪传删改）
10．列文中画波浪线句子断句正确项（3分）
A．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
B．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
C．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
D．洪家富性吝啬文帝少时假求称常恨遂舍客犯法狱死
11．列文中加点词解释正确项（3分）
A．字表字名古出生命名时命字
B．弟族伯伯叔叔子中年纪堂弟
C．文帝写史般谥号庙号称帝王文帝中文益号
D．薨古代称诸侯死世称爵位官死
12．列原文概括分析正确项（3分）
A．曹洪识体太祖失马时候认太祖更重动马太祖骑步行
B．曹洪善脉资源扬州刺史交情亲带领家兵扬州带招募士兵数千
C．曹洪屡建奇功攻徐州时前面率先占领东范县吕布败逃转攻接连攻克十县
D．曹洪家性吝啬文帝年假装钱考验曹洪答应文帝怀恨心
13．文中划横线句子课文中句子翻译成现代汉语（8分）
（1）扬州刺史陈温素洪善洪家兵千余温募兵
（2）时饥荒洪兵前先东范聚粮谷继军
14．汉文帝处死曹洪时卞太极力求情请简说明（3分）
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面文字完成15~16题
寓江宁村居
病起写怀（十）
（明）杨基
门外春泥尺深窗间云气十分阴
寒毡溜雨衾铁湿灶凝烟火似金
酒解驱愁时强饮诗感旧懒长吟
贫家愿千金粟阳乌①晚林
注：①阳鸟：指太阳传说太阳中三足乌名
15．列首诗赏析正确项（3分）
A．首联写户外萧索景象阴雨黄昏泥泞尺深窗外满天乌云
B．颔联写居室简陋场景衣房屋漏水湿冷炉灶受潮着浓烟
C．颈联写作者日常生活作者贫病交加想酒浇愁懒惰吟诗遣怀
D．尾联表达作者低微请求愿千金粟希缕阳光耀
16．诗种艺术手法请结合具体诗句加分析（6分）
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）屈原香草美象征理想抒发政治感慨苏轼赤壁赋中______________________________两句类似手法
（2）李白蜀道难中_______________夸张手法极言山峰高山峰座座相连耸入云霄_______________写出瀑布飞泻争相喧闹场景
（3）阿房宫赋中______________________________两句夸张手法谴责秦统治者搜刮百姓财物点放起毫吝惜做法
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成18~20题（11分）
着堤坝南走带蜿蜒起伏山峦春夏时节山绿色中夹杂着点点白色白桦树荡漾松林中点笑窝山脚条清澈宽阔河流河岸堤坝片茂密柳树丛百棵高青杨青杨间距广错落致四散开带风景添分动风韵初春时候残雪消融矮株柳树高青杨红枝条绿身躯青杨站河岸穿着绿蓑衣渔民丝丝柳枝群漫游脚红鱼 春夏时节然涂抹梦似幻温柔色秋天画风发生巨变着秋霜手山峦点染派绚丽灿烂金黄色成季节色调种绚丽持续久着冷空气频频入侵落叶飘零 种暗淡会心灰暗久伴着雪花轻歌曼舞脚步山峦迎次灿烂披件银白棉袍苍茫中呈现着端庄宁静圣洁美喜欢黄昏时漫步喜欢水中落日喜欢风中落叶喜欢雪中山峦
18．文中修辞手法（3分）
A．代 夸张 反复
B．夸张 喻 排
C．喻 拟 排
D．代 拟 反复
19．文中画波浪线句子改写成：初春残雪消融时候矮株柳树枝条红高青杨身躯绿语义二者基相原文表达更什？（4分）
20．请文中画横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字（4分）
21．面文段四处语言表达问题请指出问题句子序号做修改语言表达准确流畅（4分）
①屠呦呦肘备急方等中医药古典文献中予灵感②着生命危险身试药③发明提炼出青蒿素④世界带种全新抗疟药⑤屠呦呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚⑥解决疟疾机理研究等诸科研难题⑦治疗疟疾药物价格降低数倍⑧全球数亿种中国神药受益
22．请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超60字（5分）
2019年12月27日20时45分长征五号遥三运载火箭中国文昌航天发射场点火升空2000秒星箭分离实践二十号卫星送入预定轨道发射飞行试验务取圆满成功火箭采全新5米芯级直径箭体结构轨道运载力25吨级球步转移轨道14吨级月转移轨道运载力8吨级整体性总体技术达国际先进水次务成功意味着国具备发射更重航天器航天器送更远深空力实现未探月工程三期首次火星探测等国家重科技专项重工程重基础前提保障
四写作（60分）
23．阅读面材料根求写作（60分）
唐诗宋词国诗歌史两座肩立高峰交织着现实浪漫辉映着婉约豪放品读唐诗宋词登高远山探幽风景限朋聚相庆晤言室抵掌谈……
学期学唐诗宋词肯定收获感悟请列务中选完成写作
①请发现唐诗（宋词’唐诗宋词＇）美题学唐诗宋词选读级学写封信
②班级举办唐诗（宋词’唐诗宋词’）中学生精神成长题演讲赛请写篇演讲稿
求：结合材料选角度确定立意切合身份符合文体特征套作抄袭泄露信息少800字
参考答案
1．C
解析题考查学生筛选整合文中信息力类题目首先速读题干明确象求准确握作者观点态度等容题目材料信息带入文中确定答题区域范围联系文筛选答案A项框架清晰错传播框架亟需解决两问题等框架清晰B项国问题国际化国际问题国化错文中说国问题国际化国际问题国化已成传播现实D项偏概全文中李子柒视频受追捧原止选C项
2．C
解析题考查学生筛选整合文中信息力类题目首先速读题干明确象求准确握作者观点态度等容题目材料信息带入文中确定答题区域范围联系文筛选答案C项指出存肤浅简单缺乏中国现实更丰富表现等问题文观点文中说说视频肤浅简单深度够认偏展现中国乡土生活缺乏中国现实更丰富表现文化学者贾静楠认……说明中国文化通创新手段发扬光见文章李子柒视频赞选C项
3．D
解析题考查学生分析点证方法力答题前先通读原文整体理解握文容明确文章述话题什观点什文章采取什证思路角度层面进行分析证运证方法然结合选项分析材料进行分析D项add oil（加油）guanxi（关系）等许中式英语词汇牛津英语词典收录国家实力增强带影响非中国文化输出容选D项
4．①设问开篇引出中心点②结构采总分式证结构③证中综合运种证方法例证法引证法等
解析题考查学生握文章证特点作答时考虑两点：文章采什证方法文章什证结构中证方法常见举例证法引证法证法喻证法假设证法等文章常见证结构：总分式总分总式列式式递进式
①设问开篇更传播中国文化呢句设问引出中心点：需文化传播理念框架方式等方面心力②结构采总分式证结构第段提出总观点更传播中国文化呢？需文化传播理念框架方式等方面心力接首先次三三分点分文化传播理念框架传播方式三部分进行证③证中综合运种证方法列举2010年世博会动态版清明河图引讲话等
5．①李子柒视频容尊重受众需求制作质量高传播方式新颖②传播中国文化增进世界中国理解利坚定文化信中国文化传播带启示
解析题考查学生筛选概括文中信息基力解答类型题目定善追溯源寻抓求果找理类题目效信息隐蔽分散根求原文中寻找信息进行概括组合形成答案
李子柒视频走红原三点：第李子柒视频中劳作生活方式饮食服饰手工艺品等容传递出中国传统文化审美意蕴田园牧歌式影满足国外观众传统中国想象说明中国文化通创新手段发扬光知视频容尊重受众需求第二李子柒视频专业性视频作品质量较高甚输成熟工业化纪录片视频中充满数天数季度拍量延时拍摄运展现时节变化美外滤镜调色微距特写中远景切换等技术运知视频制作质量高第三李子柒视频创新方式外界中国年轻生活方式中意趣面增进世界中国理解积极意义种众文化传播方式更着独特优势知李子柒视频传播方式新颖
李子柒视频走红意义三点：第李子柒视频创新方式外界中国年轻生活方式中意趣面增进世界中国理解积极意义传播中国文化增进世界中国理解第二外文化传播中必须坚定文化信事里中国五千年文明积累思想道德价值观果事外国读者喜欢意味着中国文化然然喜欢知李子柒视频利坚定文化信第三结尾张颐武说李子柒视频够引发强烈兴趣说明传播题材吸引力知李子柒视频中国文化传播带启示
6．B
解析题综合考查鉴赏诗歌形象语言表达技巧力采客观选择题形式解答类题目首先审题明确题干求然注意解诗歌创作背景参注释逐句翻译诗句接着握诗歌意象分析诗歌营造什样意境领悟作者表达样思想情感思考诗歌中运表现手法选项确认出答案题中B项突出壮士孤独错误枕着卷兵书支剑表现壮士身份选B项
7．D
解析题考查学生综合解读诗歌力涉炼词炼句容理解情感握手法判断等层面解答该种题型时首先通读全诗整体理解握诗中写什景什什事抒发情感手法然结合选项涉具体诗句逐进行分析判断题中D项描述悲伤哀婉事错误种色调氛围中描述悲壮热烈事选D项
8．①热烈梦境凄凉江庵②壮士叱咤风云年孤身独栖现实
解析题考查分析诗歌表现手法力具体考查手法运立意思事物事物两方面放起作较读者较中分清坏辨非运种手法利充分显示事物矛盾突出表现事物质特征加强文章艺术效果感染力分析诗歌第1节：江庵夜着青灯残壮士梦正灿烂开花凄凉江庵热烈梦境形成枕着卷兵书支剑灯光开出头白发叱咤风云年孤独衰老现实形成
9．①景物作结寓情景意味深长意蕴深远读者留广阔想象空间②江潮澎湃契合壮士壮烈胸怀突出物形象③隐喻壮士感召众抗日勇士前赴继视死④江潮波澜壮阔力烘托抗战激情升华爱国题
解析题考查诗歌关键句赏析力诗歌句子赏析需解诗歌结构作者思想情感基础作答常见答题格式：句运什修辞写作方法写出什容表达什感情诗歌常见思想感情：忧国忧民建功报国怀古伤怀遇思乡怀等门前江潮夜夜澎湃壮士走留江潮夜夜澎湃江潮夜夜澎湃喻象征意义象征抗日勇士前赴继壮烈悲壮热烈事激发读者爱国义情操句景物描写诗歌结尾烘托壮士形象景结情升华爱国题句景物描写读者留想象空间想象中战斗真实战斗意味深长意蕴深远
10．B
解析题考查文言断句力类题求学生正确理解相关语句语意握基础充分利标志作语宾语名词代词句首发语词句末语气词句间连词列排结构等通选项排错项选定正确项
划线句子意：曹洪家里富裕性吝啬文帝年轻时钱没满足常常恨曹洪门客犯法机曹洪关进牢判处死刑
句中假求意思东西里指钱中间断开排A项称假求结果常恨原钱没满足称应句相连句断开排CD两项选B项
11．A
解析题考查文化常识理解识记力文化常识积累助解读文言文文化常识般包括官职宗教礼仪服饰年龄称谓特殊意义专名词等学程中注意准确积累A项古出生命名时命字解说错误古成时字选A项
12．D
解析题考查握文章容点鉴赏作品形象力题准确握文意基础带着选项回原文物时间点事件混淆关键词语误译等角度进行较分析作出判定D项文帝年假装钱考验分析错误文帝年轻时钱真缺钱假装钱原文表述文帝少时假求称常恨选D项
13．（1）扬州刺史陈温曹洪交曹洪带着家兵千陈温里招募士兵
（2）时正赶饥荒曹洪率兵前面率先占领东范县征集粮食接济军
解析题考查文言文翻译力题准确握文意基础直译意译辅理解文中某关键性语句重点实词虚词意义明确判断句动句倒装句成分省略词类活等规范现代汉语表达出题需注意关键词翻译：
（1）……善……交带领
（2）率领占领目连词
14．①危急时刻太祖战马②利陈温交情太祖招募士兵③饥荒时征集粮食接济军④攻城略次立功
解析题考查握文章容点筛选整合文章信息力解答题应根文意理解文中筛选出信息然运文中词语概括作答
汉文帝处死曹洪时卞太极力求情原结合文分析：
①太祖失马贼追甚急洪马授太祖危急时刻太祖战马
②扬州刺史陈温素洪善洪家兵千余温募兵利陈温交情太祖招募士兵
③时饥荒洪兵前先东范聚粮谷继军 饥荒时征集粮食接济军
④曹洪太祖攻城略次立功
参考译文
曹洪字子廉太祖堂弟太祖率领义军讨伐董卓军行荥阳董卓部徐荣败太祖失战马敌兵追赶急曹洪马战马太祖太祖推辞曹洪说：天没曹洪没您曹洪步行太祖汴水岸边水太深河曹洪着河边找船太祖渡汴河逃回谯郡扬州刺史陈温曹洪交曹洪带着家兵千陈温里招募士兵招庐江甲兵两千东丹杨招千太祖龙亢会合太祖征讨徐州张邈背叛太祖整兖州拱手献吕布时正赶饥荒曹洪率兵前面率先占领东范县征集粮食接济军太祖濮阳带征讨张邈吕布吕布败逃曹洪占领东阿带转攻济阴山阳中牟阳武京密等十县全部攻曹洪前功劳授予鹰扬校尉职升迁扬武中郎天子迁许昌授予曹洪谏议夫官职曹洪单独带兵征讨刘表舞阳阴叶堵阳博败刘表派出独立作战领战功迁升厉锋军封国明亭侯文帝位曹洪担卫军升迁骠骑军晋封野王侯增加食邑千户加前两千百户加位特进改封阳侯
初曹洪家里富裕性吝啬文帝年轻时钱没满足常常恨曹洪门客犯法机曹洪关进牢判处死刑众臣营救没成功卞太郭皇说：果曹洪天处死明天皇帝废皇皇次哭着皇求情曹洪免官职削爵位封（死）曹洪先帝功臣时感满明帝位授予曹洪军职改封乐城侯食邑千户加位特进授予骠骑军职太六年世
15．C
解析该题诗歌综合考查涉炼词炼句容理解情感握手法判断等层面解答该种题型时首先通读全诗整体理解握诗中写什景什什事抒发情感手法然结合选项涉具体诗句逐进行分析判断C项懒惰吟诗遣怀赏析误作者懒惰吟诗诗篇感旧作作者敢放声长吟选C项
16．①喻衣湿冷铁甲炉火闪亮金光样②衬托炉火闪亮衬托屋光线昏暗映衬出作者孤独凄凉③拟酒善解意懂驱愁劝作者强饮
解析题考查诗歌表达技巧诗歌表达技巧角度考虑修辞角度抒情方式角度表现手法角度考虑抒情方式分两类：类直接抒情直抒胸臆类间接抒情间接抒情分景抒情情景交融寓情景物抒情托物言志结句写景景结情表现手法包括动静相结合动衬静虚实相结合虚衬实想象联想典烘托细节描写欲抑先扬欲扬先抑等手法先点手法然结合诗句分析题求分析诗种艺术手法寒毡溜雨衾铁湿灶凝烟火似金中衾铁火似金运喻修辞手法寒雨湿衣作铁甲炉灶中明亮火光作金光中湿灶凝烟火似金诗中火似金屋炉火光亮衬托屋昏暗结合前句寒雨湿衣更表现诗处境凄苦艰难酒解驱愁时强饮中酒解驱愁运拟手法赋予酒心理情态酒善解意劝饮驱愁
17．渺渺予怀 美天方 连峰天盈尺 飞湍瀑流争喧豗 奈取锱铢 泥沙
解析
题考查考生诗文背诵理解默写力考查情境默写种类型求考生时注意记忆积累时基础加理解应赏析注意字形复杂字时默写时反复写注意重点字词写法渺盈喧豗锱铢等字默写时写准确
18．C
解析题考查判断修辞手法力解答类题目首先牢记常见修辞手法：排夸张反问代顶针喻拟设问偶反复然结合修辞手法相关知识阅读文段握文段中关键语句分析判断种修辞手法
题：
原文青杨站河岸穿着绿蓑衣渔民拟修辞青杨作渔民穿着绿蓑衣样站河岸丝丝柳枝群漫游脚红鱼运喻修辞柳枝作红鱼丝丝柳枝风飘动红鱼脚漫游般喜欢黄昏时漫步喜欢水中落日喜欢风中落叶喜欢雪中山峦运排修辞四喜欢连作者美丽景观喜爱情表现淋漓致更加深刻
19．①原文运短句式简洁明快富节奏感初春生机勃勃特点相契合②红绿两形容词作动词突出春天时柳树青杨变化程化静动更富画面感③两句化红樱桃绿芭蕉词句更添诗意美
解析题考查语言表达效果力题考查语句表达优劣较解答类题目应句核心兼顾文语境句子着手全局着眼语言表达效果具特点：语言形象生动含蓄凝练描述代般叙述形象饱满感情丰富句式灵活整散结合然文章找具体反应特点容进行分析回答问题
题：
原文初春时候残雪消融矮株柳树高青杨红枝条绿身躯初春残雪消融时候矮株柳树枝条红高青杨身躯绿进行较原文结合句青杨站河岸穿着绿蓑衣渔民丝丝柳枝群漫游脚红鱼句子句式特点构成长短句式相间特点原句初春时候残雪消融矮株柳树高青杨红枝条绿身躯短句构成语言简洁富节奏感容表述红绿原形容词处作动词仿佛柳树青杨生长变化程原静止画面突然动起富动态感时红枝条绿身躯富诗意特点化红樱桃绿芭蕉诗化语言具诗韵味诗意趣诗风格富诗意美 分析原文表达效果会更
20．①果老天喻画师话 ②山色骤然变暗淡
解析题考查补写句子力解答类题目需注意三点：第答题源文材料第二补写句子特殊位置性质第三补写句子文关系：引领文总结文文衔接呼应
题：
第空：文关联词语相搭配话处应该果表假设关联词语开始结合文容春夏时节然涂抹梦似幻温柔色秋天画风发生巨变着秋霜手山峦点染派绚丽灿烂金黄色成季节色调抓住关键词语涂抹画风点染等出果老天喻画师话
第二空：结合文容种绚丽持续久着冷空气频频入侵落叶飘零会出现相反结果种结果正文种暗淡会心灰暗久相应处应该山色骤然变暗淡
21．②着生命危险身试药删掉着生命危险
③发明提炼出改提炼发明
⑤屠呦呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚改屠呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚
⑦降低数倍删掉数倍
解析
题考查学生病句辨析修改力病句原搭配成分残缺语序前矛盾等判断病句必须汉语语言规范解首先仔细阅读句子第步语感感知句子毛病学知识（病句类型）作分析压缩句子抓成分整体局部判断
②着生命危险身试药重复删掉着生命危险
③发明提炼出语序改提炼发明
⑤屠呦呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚介词掩盖语改屠呦带领团队艰苦卓绝科研攻坚
⑦降低数倍降低数倍搭配删掉数倍
22．长征五号遥三运载火箭中国文昌航天发射场试飞成功实现国家重科技专项重工程重基础前提保障
解析
题考查考生压缩语段力题属新闻类压缩语段题新闻压缩成句话句话定具体事件突出信息（新闻想告诉读者信息）字数限制严格情况材料中提取事件事件结果意义等注意字数超限该新闻导语部分明确点明事件长征五号遥三运载火箭中国文昌航天发射场试飞成功关键找事件意义通读全文难发现新闻句实现未探月工程三期首次火星探测等国家重科技专项重工程重基础前提保障整合出答案
23．例文
徜徉美丽唐诗宋词中
亲爱学学妹：
家学长学期学唐诗宋词选读收获良里想学块容聊聊唐诗宋词里美
读唐诗宋词置身古色古香气息中体会文化涵忘早已脱胎换骨身处优美意境中痴醉乐？
晚月色真着窗外夜晚思绪携着岁月哀思唐宋雨知觉中穿越数千年飘唐诗宋词里令体会诗词美
壶酒醉倒整天
端着斗酒走轮明月俯身长叹中散发出清冷光飘逸豪放摧眉折腰气势生意须欢莫金樽空月太白居士酒月情高歌超然洒脱玉碗盛琥珀光美酒散发着股扑鼻浓烈月喊尔销万古愁站飞泻瀑布前吸口天间凝聚浩然清气吼声飞流直三千尺疑银河落九天飘逸潇洒试想展示着狂歌空度日飞扬跋扈谁雄狂傲羁性豪迈情怀真正诗仙真正豪放美真正天子呼狂傲豪气
快听江东浪淘千古风流物铜琵琶弹奏仿佛着东坡脚步江东岸乱石穿空江面火蔓延浓烟未退烧红赤壁燃旺东坡壮志体会天百姓安定官场苦苦挣扎悲凉化作首令震撼歌赋震耳欲聋江水声思绪翻腾久息……想风羽化登仙终愿长久千里婵娟手足情旷达乐观历坎坷满怀豪气聊发少年狂锦帽貂裘卷岗
情计消眉头心头独守空房妻子？痛失丈夫冷冷清清凄凄惨惨戚戚伫立西楼纤纤玉手捧着摞黄花清清吟唱东篱酒黄昏暗香盈袖莫道消魂帘卷西风黄花瘦易安居士心寂寞凄凉化作滴滴梧桐雨心坎敲千年未歇息愁字？
走唐诗宋词里醉袅袅余韵中……唐诗宋词静静躺里理理旦走会听风潜入夜润物细声般倾诉会千年前智慧光芒品唐诗宋词实次心灵熏陶合微微泛黄书时会发现朦胧难领略高尚深奥美走实简单欢迎踏简单心灵旅程探索唐诗宋词美……
某学长
某年某月某日
解析
题考查考生写作力题属务驱动型作文务驱动型作文写作求关键识完成务务驱动发表材料法写作考场作文第步审题审读题干求审读材料容题题干求考生针材料谈思考求考生分析材料折射出问题结合问题进行立意作文
审题：
第题篇书信体作文相说写作难度较低题目求考生学唐诗宋词选读级学写封信书信题发现唐诗宋词美书信正文求涉年级学介绍学唐诗宋词感受阅读感想收获年级学分享然书信中适问候年级学年级学表达关心情等时写作中注意书信体格式开头称呼正文写完写表示敬意祝愿勉励话作书信结尾署名写日期放书信正文右方署名日期分两行名字日期
第二题求写演讲稿限定文体演讲稿没严格固定格式般分标题正文两部分标题：标明文章性质演讲容正面提出观点前两者结合正文部分开头体结尾开头象加称呼外抓住听众引入胜演讲稿开头应该简洁语言济时间开门见山提出全文中心点容说明演讲意图听众注意力兴奋点吸引样达出奇制胜效果体突出强调讲话中心问题轻重分面面俱结尾总结全文听众留深刻印象启示充满激情鼓舞提出奋斗口号发出号召展示美前景等题写作中考生做：①必须符合演讲稿形式②紧扣演讲题说理严密思路清晰语言具鼓舞性③必须生理想生价值阐释
参考立意：
1．发现唐诗宋词美
2．爱唐诗宋词
3．唐诗宋词丰富精神促进成长
素材：
1．千山鸟飞绝万径踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪……学时朗朗口诗句情禁朗诵出时际白茫茫雪想出现眼前山鸟飞走路没行踪迹唯老翁披蓑戴笠船独钓鱼怕冰雪袭击隐隐约约感觉眼镜蒙层雾远方老翁着鱼竿默默垂钓……
时恍然间走进古诗中雪山水位畏寒冷老翁幅美江乡雪景图啊欣赏老翁身某种精神诗中站岸边远方老翁船破破江安安静静……老翁动懂蓑衣面早已染白茫茫雪花斗笠片雪白慢慢走进离远清楚岁月留皱纹条条胡子短花白知雪染……见动动欣赏种坚持懈独独拘格精神猜想老翁样吧……
2．唐诗意境种文明意境心灵世界种意境引发鸣始终挖掘追求真情感元素草木枝叶成诗灵感载体仅足永恒作诗什触摸什描写什关键想什领悟什想领悟决定境界开放出鲜艳夺目天姿国色前者基础者灵魂许灵魂里包藏灵感质真正意义诗歌力量永褪色
唐诗美简洁明唐诗断卸掉繁琐累赘浮华文字修饰留筋骨壁立千仞方方正正洋洋洒洒浩浩荡荡阅传统文学体裁唯唐诗简洁堪称旷世难五言绝句四句二十字读两三遍铭记心时背诵永远忘典处：没生僻难懂文字意思异常清晰明简洁汪清水便两三岁孩教两三次必熟练背诵遗忘
结构：
首段介绍写作目明确作文题干净利落第二段总写唐诗宋词美接着李白苏轼李清诗词详细描绘优美唐诗宋词世界文笔优美气呵成号召学学妹认真感受唐诗宋词美回扣文章开头
容高中语文学方法指导
老师认真讨感必学语文学认识：
明确语文什？
语文您口流利普通话您朋友交时畅通阻语文您滔滔绝演讲您班级竞选中独占鳌头语文提高您公关力您未求职中然体展示华语文您浩烟海文献中迅速检索需材料语文您写出令行艳羡诗歌散文说
仅语文您懂什生活什价值生什高尚什真正爱什超越
二培养两敏感
然语文贴该学语文呢？
1（语言敏感）先家举两例子友钢笔书法非常漂亮讨教写字秘诀讲次历春节期间次家门口发现楹联字体俊美飘逸趴家门前摹直完全相象止行引路异样目光想字较敏感中学时次较典型体会日语文报句式想说……想说……想说……里想说说……学校组织次作文竞赛中想方设法效果作文获奖语文老师班级句子进行高度评价想谓语言敏感吧文章听歌词广告词听街行口中句歇语报纸杂志句名言甚数理化教科书词语立引起高度警觉惊叹品味记录写作中想方设法语言敏感作文中日中句子没找合适词语耿耿怀语惊势罢休语言敏感古说文章千古事失寸心知概意吧
语文外延生活外延相等生活中时时处处语文强烈语言敏感时刻教语文
２．（生活敏感）面家谈谈生活敏感天街两骑行车相撞引起争吵两学学日记中写道：日见两吵架甚聊事学高考中样写道：圈：早晨骑车学路密密麻麻围群摆出规圆圈圆心位置站着两位胞手握着行车手指着方骂原两位胞撞车子引起场口舌战实事桩没什争吵价值连班围成圈更况中国常言寸金寸光阴’生活中怪圈前者认事写者中国两弱点失珍惜时光二鲁迅先生批判客中国然存围成圈热闹麻木愚昧中国啊位学较强生活敏感细事件中出实质花世界草精神然社会中智慧处万物吾师应灭真理
培养语言敏感生活敏感语文学天４０分钟位语文老师
学语文重两点
三解高中语文学特征
已进入高中学阶段成梁丰高中语文学显著特征呢？研究认存明显特征需位学注意：
1教材中文章诵读背诵基础更强调理解朱清先生荷塘月色中微风处送缕缕清香仿佛远处高楼渺茫歌声似家默写少学知道句话写出清香什特点月考中失掉宝贵3分初中阶段致理解基础熟读成诵高中阶段语文学熟读成诵基础具体理解走进梁丰学学会分析思考
2课堂记笔记基础更强调动参少学初中已养成记课堂笔记惯够需动参积极思维教师荷塘月色时学没动参积极思考举手回答问题然记第４段段意月考时考第3段段意概括结果发现许学没分什原呢？学没概括段意力容中心思想段意文章思路等等旦记录没价值关键思维程形成力程叶圣陶先生说课阅读准备课外阅读运教达需教课堂动参积极思考踊跃发言提高思维力提高阅读力取成绩知道高考生活中阅读文章没读文章啊
3量练基础更强调进行规律总结常发现学语文学样现象做试题读文章考试考会发现学道试题会做换类试题会什原呢？善总结规律没形成举反三力语文训练中找某知识点运规律算真正完成练务古说学日增道日损损损道想语文学中知识越越增加语文规律认识应该越越概括议文认识开始感觉较困难开头种形式开门见山引名言列举事例等证举例证喻证引证引申证等复杂段时间训练会发现议文非提出观点种方法证观点写议文时心里东西――中心点切机应变做病句修改练果做练进行纳会发现病句非十种类型做病句修改练考虑类型样事半功倍题海中遨游结果题海淹没题海中寻找结果找目标
4修课完成语文作业基础更强调钻研觉读写说语文学三分课七分课外课阅读基精读培养学阅读基素质方法课外阅读课获力进行实践扩读写量提高读写效率家公认语文学方法觉读写动学提高语文学效率重方法动状态学效率低学找素质教育语文世界作文通讯中学生阅读杂志阅读创作说散文诗歌戏剧等文学作品级类报刊投稿
5学语文学方法基础更强调探索适合语文学方法背诵喜欢早晨背诵喜欢晚喜欢分段背适合整体背喜欢熟读基础背喜欢试背等等世界方法世界沙子样关键找适合方法
四提高应试力
语文学两目标第生第二考试家希语文力考试中发挥出提高应试力呢？
１针性学家研究次语文试卷语文考什应该学什然针考点进行学复次月考前老师家统介绍语文月考说明学复重方命题惜学月考前天问考考课文背诵次月考前公布语文月考说明学提供语文复具体目标
２讲究文面语文简答题作文题文面求较高次月考中发现学文面意识强乱涂乱改胶带试卷粘洞远镜文面考试中影响少10分左右老师强烈建议字写美观学利中午时间晚修空余时间练十五分钟二十分钟考试时轻易涂改字便划掉句话选合适钢笔圆珠笔注意笔水颜色注意字体
３积累记忆名篇名句文章中词语句子作家作品古代文化常识等等需积累记忆
４语文选择题部分需做定数量练请家语文资料哈佛路高语文练保质保量完成
５现代文阅读方面学常做做样训练课文中心进行概括画画课文思路图挑段较长段落句话概括段义写写课文容摘挑出文章中句子理解理解文章中词语进行解释等等
６文言文阅读方面熟读篇课文需背诵篇目定背诵课文中挑段较精彩段落进行翻译做字字落实特实词记忆课文注释课练中词语积累词汇解古代文化常识解古代作家解常见句式课外读文言文选短文言片段扬振中中学生文言文助读者读史记传记部分
７写作方面
建议学注意素材两源生活注意观察思考提炼生活中意义事物写二鉴文章读美文
特注意作文审题作文抛弃审题素篇文章考试较低分数非常惜
文章靓起应试作文需亮点语言优美构思精巧情感真挚哲理感悟世界性化理解等等
８应试训练
做定数量语文练保证语文成绩提高重方法学做练时喜欢做选择题喜欢做简答题考试时认真做误区岂知没养成良表达惯考试时想表达
五具体安排
１星期日晚修节课完成语文练教师重点指导
２中午晚修空余时间练字１５２０分钟庞中华司马彦等字帖
３周发份美文诵读指导请家熟读重点篇目需背诵
４常班级部进行语文基础知识竞赛
六总结
王国维先生说做学问需三重境界昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第境衣带渐宽终悔伊消憔悴第二境众里寻千百度蓦然回首灯火阑珊处第三境相信学胸怀志提高语文水孜孜求注意培养语言敏感生活敏感扩读写量提高读写效率课堂动参针语文考试容进行效学语文成绩定会提高
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