例认识
学目标：
1理解例意义认识例部分名称
2通化简求值等方法正确判断两否组成例
学重点 ： 理解例意义
学难点： 应例意义判断两否组成例正确组成例
学准备 ： 白板课件 题卡
教学程 ：
教学例意义（教学问题二）
1说说样两张图片？样两张图片？
2知识说明观点
揭示定义：(白板演示)126＝84 64＝32样表示两相等式子做例
3认真阅读认认容：
（1）说说例概念中需注意什？
（2）认认例中部分名称
（3）认认例分数书写形式
4检测题
1组中两组成例？样判断组成例写出
（1）1535 2555
（2）2 04005142805
（3）25043605
2分数形式表示面例（写写）
(1)12684 (2)6432
二判断两否组成例（教学问题三）
1认真阅读问题三容独立解决提问题淘气笑笑想样？
（1）根例意义写出相关例
（2）汇报交流写例
2桌互相说说样判断两否组成例？
结：果两化简相值相等两组成例
三 堂训练
四回顾目标
1理解例意义认识例部分名称
2通化简求值等方法正确判断两否组成例
节课目标达？
反思：
完节课静心梳理节课学容想想学生课堂中表现完成练情况认节课实现目标角度讲抓重点突破难点讲实效性讲较成功现做方家交流
学生亲身历知识形成程
例认识第课时学生理解例意义会求值化简方法判断两否组成例概念理解教师强加学生学生历形成程节课先通问题唤起学生已知识验相等两张图片相等两张图片进知识说明观点学生动手写起先判断两张？次两种方式写出相应求出值化成简
ABAB长632AB宽422ADA长宽6432D长宽12832等等引导发现634264128告诉孩子发现种表现两相等式子做例紧接着通书认认容进步深化例概念理解例中需注意什？学生通书讨交流发现需注意两点：（1）两（2）两相等进步巩固例概念理解出道检测题：1组中两组成例？样判断组成例写出（1）1535 2555 （2）204005142805 （3）25043605
样学生更深层明白相等组成例相等组成例样通学生动笔写讨交流检测等系列活动学生例概念理解应该深刻透彻位
二学生学力强善纳总结知识点
学生通书发现实质性问题例概念知道什例？总结出需注意什时通问题三书写例总结出判断两否组成例方法（1）求值值相等两组成例值相等两组成例（2）化简化简相等两组成例化简相等两组成例回顾目标时节课知识点条理梳理出见真会学会纳总结知识
三学生学惯良
班学生出某知识点结意说想清晰式子简单语音表达出解决问题三时先写出应然通求值通化简判断否成例进写出组成例学生清晰语音思维方式表达出韩静解释231015时说先A杯2杯蜂蜜B杯3杯蜂蜜化简23A杯10杯水B杯15杯水化简23化简样231015组成例组成例：231015样发言学生老师会感受：（1）表
达程中听者感受写应（2）学生会感受通求值化简判断两否组成例（3）组成例两写成例通样发言面学生认做法写第二第三第四例学生解释时说头头道时老师需言语
四实效性强
节课教师通安排系列学生操作活动写说明完成检测题通写例总结判断两否组成例等活动学生例意义理解较透彻总结出判断两否组成例方法学生会运方法正确判断两否组成例达节课佳效果
总言节课存许足恳请仁提出宝贵意见便教学中改进足课堂更趋完善
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学目标：
1理解例意义认识例部分名称
2通化简求值等方法正确判断两否组成例
学重点 ： 理解例意义
学难点： 应例意义判断两否组成例正确组成例
学准备 ： 白板课件 题卡
教学程 ：
教学例意义（教学问题二）
1说说样两张图片？样两张图片？
2知识说明观点
揭示定义：(白板演示)126＝84 64＝32样表示两相等式子做例
3认真阅读认认容：
（1）说说例概念中需注意什？
（2）认认例中部分名称
（3）认认例分数书写形式
4检测题
1组中两组成例？样判断组成例写出
（1）1535 2555
（2）2 04005142805
（3）25043605
2分数形式表示面例（写写）
(1)12684 (2)6432
二判断两否组成例（教学问题三）
1认真阅读问题三容独立解决提问题淘气笑笑想样？
（1）根例意义写出相关例
（2）汇报交流写例
2桌互相说说样判断两否组成例？
结：果两化简相值相等两组成例
三 堂训练
四回顾目标
1理解例意义认识例部分名称
2通化简求值等方法正确判断两否组成例
节课目标达？
反思：
完节课静心梳理节课学容想想学生课堂中表现完成练情况认节课实现目标角度讲抓重点突破难点讲实效性讲较成功现做方家交流
学生亲身历知识形成程
例认识第课时学生理解例意义会求值化简方法判断两否组成例概念理解教师强加学生学生历形成程节课先通问题唤起学生已知识验相等两张图片相等两张图片进知识说明观点学生动手写起先判断两张？次两种方式写出相应求出值化成简
ABAB长632AB宽422ADA长宽6432D长宽12832等等引导发现634264128告诉孩子发现种表现两相等式子做例紧接着通书认认容进步深化例概念理解例中需注意什？学生通书讨交流发现需注意两点：（1）两（2）两相等进步巩固例概念理解出道检测题：1组中两组成例？样判断组成例写出（1）1535 2555 （2）204005142805 （3）25043605
样学生更深层明白相等组成例相等组成例样通学生动笔写讨交流检测等系列活动学生例概念理解应该深刻透彻位
二学生学力强善纳总结知识点
学生通书发现实质性问题例概念知道什例？总结出需注意什时通问题三书写例总结出判断两否组成例方法（1）求值值相等两组成例值相等两组成例（2）化简化简相等两组成例化简相等两组成例回顾目标时节课知识点条理梳理出见真会学会纳总结知识
三学生学惯良
班学生出某知识点结意说想清晰式子简单语音表达出解决问题三时先写出应然通求值通化简判断否成例进写出组成例学生清晰语音思维方式表达出韩静解释231015时说先A杯2杯蜂蜜B杯3杯蜂蜜化简23A杯10杯水B杯15杯水化简23化简样231015组成例组成例：231015样发言学生老师会感受：（1）表
达程中听者感受写应（2）学生会感受通求值化简判断两否组成例（3）组成例两写成例通样发言面学生认做法写第二第三第四例学生解释时说头头道时老师需言语
四实效性强
节课教师通安排系列学生操作活动写说明完成检测题通写例总结判断两否组成例等活动学生例意义理解较透彻总结出判断两否组成例方法学生会运方法正确判断两否组成例达节课佳效果
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