阅览室
教学目标：
1探索掌握两位数减位数退位减法计算方法
2培养学生知识间迁移力体会计算方法样化发展提出问题解决问题意识力
3感受数计算生活密切联系进步体会加减法意义
学目标：
1掌握两位数减位数退位减法计算方法
2体会计算方法样化会学知识解决生活中简单问题
教学重点：
探索掌握两位数减位数退位减法计算方法
教学难点：
探索掌握两位数减位数退位减法计算方法体会计算方法样化
教 法：
激发学生参意识培养计算兴趣
学 法：
学探索算理
教 具：
题图
学 具：
棒 练
课时安排：
2课时
第课时
教学程：
创设情境激发学生兴趣
1 出示：阅览室题图
（1）请学生观察题图然提出数学问题
（2）请学生先组中讨组中讨完子中写出提问题会写字拼音代
学生提出：
（1）童画报剩少？
（2）事书剩少？
（3）连环画剩少？……
学生提出问题教师应予鼓励
二学探索算理
1童画报剩少？例
（1）求问题需条件
（2）学生尝试计算学生充分发表意见机会
2探索算理
请学生汇报学间互相补充帮助
（1）助棒
（2）助计数器进行拨珠计算
（3）10 7 3 20 + 3 23
（4）
3 0
7
2 3
注意：竖式计算时学生容易忘记减走1
教学时结合摆棒拨计数器帮助学生理解写竖
式时定走1点十位样容易忘记
三应新知解决问题
1课件出示课试试第1题
（1） 学生试着完成指名板演
2完成课试试第2题
指名回答说说计算时应注意问题
3完成课第12题
先学生算算说说发现什
四课堂结
通节课练学会？
第二课时
教学程：
复
请说说退位减法应该计算
二探索
问题：事书剩少？
（1）学生先独立尝试棒计数器分说明口算笔算道理
（2）计算258遇位够减情况学生会想方法
（3）结合竖式计算提问竖式计算时退位点想什？
2 5
8
1 7
三巩固练
1完成课第77页第8题
学生观察图意试着列式解答
2母亲节折50纸鹤送妈妈已折5折少？
333电影9椅子需少椅子？
四课堂作业
课第3题第5题
五课堂结
通节课练学会？
作业布置：
板书设计：
阅览室
事书剩少？
1587（）
7+1017
·
2 5
8
1 7
答：童画报剩23
课反思：
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1探索掌握两位数减位数退位减法计算方法
2培养学生知识间迁移力体会计算方法样化发展提出问题解决问题意识力
3感受数计算生活密切联系进步体会加减法意义
学目标：
1掌握两位数减位数退位减法计算方法
2体会计算方法样化会学知识解决生活中简单问题
教学重点：
探索掌握两位数减位数退位减法计算方法
教学难点：
探索掌握两位数减位数退位减法计算方法体会计算方法样化
教 法：
激发学生参意识培养计算兴趣
学 法：
学探索算理
教 具：
题图
学 具：
棒 练
课时安排：
2课时
第课时
教学程：
创设情境激发学生兴趣
1 出示：阅览室题图
（1）请学生观察题图然提出数学问题
（2）请学生先组中讨组中讨完子中写出提问题会写字拼音代
学生提出：
（1）童画报剩少？
（2）事书剩少？
（3）连环画剩少？……
学生提出问题教师应予鼓励
二学探索算理
1童画报剩少？例
（1）求问题需条件
（2）学生尝试计算学生充分发表意见机会
2探索算理
请学生汇报学间互相补充帮助
（1）助棒
（2）助计数器进行拨珠计算
（3）10 7 3 20 + 3 23
（4）
3 0
7
2 3
注意：竖式计算时学生容易忘记减走1
教学时结合摆棒拨计数器帮助学生理解写竖
式时定走1点十位样容易忘记
三应新知解决问题
1课件出示课试试第1题
（1） 学生试着完成指名板演
2完成课试试第2题
指名回答说说计算时应注意问题
3完成课第12题
先学生算算说说发现什
四课堂结
通节课练学会？
第二课时
教学程：
复
请说说退位减法应该计算
二探索
问题：事书剩少？
（1）学生先独立尝试棒计数器分说明口算笔算道理
（2）计算258遇位够减情况学生会想方法
（3）结合竖式计算提问竖式计算时退位点想什？
2 5
8
1 7
三巩固练
1完成课第77页第8题
学生观察图意试着列式解答
2母亲节折50纸鹤送妈妈已折5折少？
333电影9椅子需少椅子？
四课堂作业
课第3题第5题
五课堂结
通节课练学会？
作业布置：
板书设计：
阅览室
事书剩少？
1587（）
7+1017
·
2 5
8
1 7
答：童画报剩23
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