六年级上册数学课件-2.1 圆的认识 ︳西师大版（2014秋）(共21张PPT)

PPT 内容
PPT 图集

1. 圆的认识授课教师：郑方秀
2. (本页无文本内容)
3. (本页无文本内容)
4. (本页无文本内容)
5. (本页无文本内容)
6. 用圆规画圆的步骤： 1、把有针尖的一只脚固定在一个点上，手握着上面的手柄。（定点） 2、把圆规的两脚分开，并且定好两脚间的距离。（定长） 3、把装有铅笔的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。（旋转一周）
7. 自学要求：请同学们自学课本第58页圆的各部分名称，勾画出你认为比较重要的词语。 1、找出什么叫圆心？用什么字母表示？ 2、什么叫圆的半径？用什么字母表示？ 3、什么叫圆的直径？用什么字母表示？
8. or半径是一条（），一个端点在（），一个端点在( )。连接（）和（）任意一点的（）叫做半径。线段圆心圆上线段圆心圆上
9. od直径是一条（），两个端点都在（），并且通过( )。通过（）并且两端都在（）的（）叫做直径。线段圆上圆心圆心圆上线段
10. oCDGHMNBFE考眼力1 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
11. ·O·O等圆的半径（　　），直径（　　），直径是半径的（），半径是直径的（）相等相等2倍一半
12. “圆，—— 一中同长也。”这是我国著名的科学家、教育家墨子在2400多年前写的一句话。圆心到圆上任意一点的距离都相等。
13. r （米） d （米）　20.81.6考算力同一圆内0.43.2am2a21m4
14. 考判断力（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) ( 5 ) 半径2厘米比直径3厘米的圆大。（） ××√×√
15. or从图中你知道了什么？考眼力2
16. or
17. 学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？想象力
18. 大自然中的圆
19. 建筑设计中的圆
20. 标志设计中的圆
21. 科技设计中的圆