速度 时间 路程
教学目标
1认识速度理解说出速度含义知道速度复合单位表示会正确读写速度单位
2解种速度初步建立速度量感
3知道路程÷时间速度根已知条件求速度
4体会速度生活中应运速度相关知识解释电闪雷鸣然现象
教学重点：理解速度含义
教学难点：理解速度含义
教学程：
出示谁跑快情境
1．提取信息
周末象牛熊进行场跑步赛图片中获信息？
象：8分钟 544米
牛：6分钟 432米
熊：8分钟 432米
2．组讨谁跑快？
3交流汇报
熊牛路程样时间时间越短跑快牛快象熊时间样时路程路程越长跑快象快
追问：较象牛谁更快呢？
算算象牛分钟跑少米？
板书：象分钟跑： 544 ÷ 8 68 （米）
牛分钟跑： 432 ÷ 6 72 （米）
4结
通较出：牛跑快
二 探究新知
（）认识速度速度单位
1引出速度概念
刚求象牛分行路程做速度（板书）
象分钟跑 544 ÷ 8 68（米）说象速度68米分
读作：六十八米分
表示：分钟跑68米
2巩固概念
模仿刚表示方法表示牛速度
432 ÷ 6 72（米分）
（二）完善速度概念建构
1速度单位变式
蚂蚁参加赛开心说：速度72米时牛跑样快
意蚂蚁话？说说理
2解种速度（课P11）
3完善概念
分（秒时……）行路程做速度
（三）求速度
1．图文匹配分析题目
甲火车海开武汉3时行444千米甲火车时行少千米？
2计算速度
444÷3148（千米时）
3总结速度路程÷时间
仔细观察想想样求速度？
速度路程÷时间
4理解速度路程÷时间中匹配关系
乙火车海开郑州先海南京2时行332千米
南京郑州5时行676千米
海南京速度：232÷2
南京郑州速度：676÷5
5结
路程÷时间求速度路程÷时间求速度时定注意速度时间路程间应关系
（板书课题速度 路程 时间 ）
三结
谁说说节课新收获？
四拓展应
速度生活中处仔细仔细听（课件展示：电闪雷鸣）
雷声闪电时发生什先闪电听雷声？
天学速度知识解释现象？
预设：光速度声音速度快先闪电听雷声
课件展示：光秒传播30万千米声音秒传播340米
五板书设计：
速度 时间 路程
分（秒时……）行路程做速度
路程÷时间 速度
象 544 ÷ 8 68米分 读作：六十八米分
表示：分钟跑68米
牛 432 ÷ 6 72米分
火车 444 ÷ 3 168千米时
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教学目标
1认识速度理解说出速度含义知道速度复合单位表示会正确读写速度单位
2解种速度初步建立速度量感
3知道路程÷时间速度根已知条件求速度
4体会速度生活中应运速度相关知识解释电闪雷鸣然现象
教学重点：理解速度含义
教学难点：理解速度含义
教学程：
出示谁跑快情境
1．提取信息
周末象牛熊进行场跑步赛图片中获信息？
象：8分钟 544米
牛：6分钟 432米
熊：8分钟 432米
2．组讨谁跑快？
3交流汇报
熊牛路程样时间时间越短跑快牛快象熊时间样时路程路程越长跑快象快
追问：较象牛谁更快呢？
算算象牛分钟跑少米？
板书：象分钟跑： 544 ÷ 8 68 （米）
牛分钟跑： 432 ÷ 6 72 （米）
4结
通较出：牛跑快
二 探究新知
（）认识速度速度单位
1引出速度概念
刚求象牛分行路程做速度（板书）
象分钟跑 544 ÷ 8 68（米）说象速度68米分
读作：六十八米分
表示：分钟跑68米
2巩固概念
模仿刚表示方法表示牛速度
432 ÷ 6 72（米分）
（二）完善速度概念建构
1速度单位变式
蚂蚁参加赛开心说：速度72米时牛跑样快
意蚂蚁话？说说理
2解种速度（课P11）
3完善概念
分（秒时……）行路程做速度
（三）求速度
1．图文匹配分析题目
甲火车海开武汉3时行444千米甲火车时行少千米？
2计算速度
444÷3148（千米时）
3总结速度路程÷时间
仔细观察想想样求速度？
速度路程÷时间
4理解速度路程÷时间中匹配关系
乙火车海开郑州先海南京2时行332千米
南京郑州5时行676千米
海南京速度：232÷2
南京郑州速度：676÷5
5结
路程÷时间求速度路程÷时间求速度时定注意速度时间路程间应关系
（板书课题速度 路程 时间 ）
三结
谁说说节课新收获？
四拓展应
速度生活中处仔细仔细听（课件展示：电闪雷鸣）
雷声闪电时发生什先闪电听雷声？
天学速度知识解释现象？
预设：光速度声音速度快先闪电听雷声
课件展示：光秒传播30万千米声音秒传播340米
五板书设计：
速度 时间 路程
分（秒时……）行路程做速度
路程÷时间 速度
象 544 ÷ 8 68米分 读作：六十八米分
表示：分钟跑68米
牛 432 ÷ 6 72米分
火车 444 ÷ 3 168千米时
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