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六年级下册数学课件-2.1折扣|人教新课标(2014秋) (共23张PPT)
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1. 2.1 折 扣六年级下册
2. 本节目标理解折扣的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“折扣”知识解决生活中的实际问题。0102
3. 复习旧知1、(1)升降机上升8米记作+8米,下降5米记作( )米。 (2)某粮库运进20吨粮食记作+20吨,运出15吨粮食记作( )吨,运出100吨粮食记作( )吨。-5-15-100
4. 复习旧知2、你会填吗? 学校进行科学知识竞赛,抢答题的评分规则是答对一题得100分,记作+100分;答错一题扣10分,应记作( )分。-10
5. 导入新课你在商场里见过这些广告吗?它们代表什么意思呀?
6. 初步感知你在商场里见过这些广告吗?它们代表什么意思呀?打5折就是按原价的50%出售;打6折就是按原价的60%出售; 打3折就是按原价的30%出售。
7. 深入探究生活中还有这样的广告牌,你明白它是什么意思吗?打6.8折就是按原价的68%出售。
8. 深入探究爸爸和小雨想到百货商城买东西,正好商城搞促销。“八五折”又是什么意思呢?八五折就是原价的85%。
9. 深入探究爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?180×85%=153(元) 答:买这辆车用了153元。你是怎么想到用乘法的? 用除法行不行?说说你的想法。
10. 深入探究爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?方法一:160×90%=144(元)同学们有三种方法,都是正确的吗?说明理由。方法二:160×90%=144(元) 160-144=16(元)方法三:160×(1-90%)=16(元)第1种方法不对,144元是现价,不是题目要求的便宜了多少元。
11. 深入探究爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?方法一:160×90%=144(元)第2种和第3种方法你能看明白吗?有什么不同?你理解(1-90%)的意思吗? 方法二:160×90%=144(元) 160-144=16(元)方法三:160×(1-90%)=16(元)(1-90%)求的是比原价便宜的占原价的百分之几。
12. 深入探究刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单的实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢? 理解折扣的含义, 明确谁是单位“1”
13. 妈妈带着200元去商场看到了这样的打折信息,非常高兴,冲进专卖店就挑选了原价500元的衣服,心里盘算着:正好钱够了。付款时,售货员却告诉妈妈200元不够,这是怎么回事?get free 40%或者off 40%表示去掉40%,也就是还要付60%,实际上是打6折,不是4折。深入探究get free 40%或者off 40%在商场打折信息中也经常看到,它们表示什么意思呢?
14. 1、算出下面各物品打折后出售的价钱(单位:元)。现价:原价:80.00元现价:原价:105.00元 现价:原价:35.00元 六五折七折八八折巩固练习52元73.5元30.8元
15. 巩固练习1.5×50%=0.75(元)2. 打完折后,每种面包个多少元?2.4×50%=1.2(元)1×50%=0.5(元)3×50%=0.75(元)
16. 巩固练习3÷50%=6(元)2. 晚8:00以后,玲玲拿了3元钱去买面包,她可以怎样买?玲玲只要买原价总价不超过6元的面包都可以。
17. 巩固练习3、晓凤的爸爸妈妈去买新家具,他们选中了图中的家具,打完折后,分别应付多少钱?120×80%=96(元)20×80%=16(元)400×80%=320(元)180×80%=144(元)
18. 巩固练习4、爸爸在A电器店看中了一部摄像机,又分别去B电器店和C电器店转了转,结果同一款摄像机,促销情况可大不相同。A电器店B电器店C电器店原价8000元 8600元7150元折扣九折八五折不打折你觉得在哪家买比较合适?怎么说服大家去哪家买呢?
19. 巩固练习A电器店B电器店C电器店原价8000元 8600元7150元折扣九折八五折不打折8000×90%=7200(元)8600×85%=7310(元)7150×100%=7150(元)到C电器店买比较合算。
20. 巩固练习A电器店B电器店C电器店原价8000元 8600元7150元折扣九折八五折不打折在购买这部摄像机的过程中,你有什么感受?在解决问题时,不要被表面的现象所迷惑。
21. 0102解决折扣的问题时先要理解折扣的含义, 明确谁是单位“1”,再计算。折 扣 商品打几折就是按原价的百分之几十出售,商品打6.8折就是按原价的68%出售。本节总结03在解决折扣的实际问题时,要计算比较后,再下结论,不要被表面的现象所迷惑。
22. 1.在线完成2.1折扣课后作业。 2.跟妈妈到商场看一看,讲一讲有哪些折扣的信息。布置作业
23. 再见
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