名字里事教学设计
学材简析
名字里事部编版学语文三年级册第四单元里次口语交际学组课文次口语训练次口语交际交流学生名字含义历引交流名字名名字感受名字中文化涵长辈关爱期话题贴学生生活容易激发学生交际兴趣
教材第部分引出交际话题首先求学生回家长辈解名字含义历激发学生探究名字兴趣继两泡泡交际容扩展家名次口语交际话题中事常说事涵非常宽泛名字关
教材第二部分提出交际务学交流家名名字含义历求学生感兴趣理解容做进步解学生回家学讲述中信息讲家听交流时求学生做态度然方进行流利表达容充实
设计理念
学生解名字里事积累素材口说心盘活心中积累学生师生互动生生互动中激活思维充分展示提高口语交际力发展思维语言力写作做铺垫种教学流程激发学生写作兴趣开学生作思路旨体现生活性培养学生
教学容
部编版学语文三年级册第四组课文口语交际训练名字里事
教学目标
1 解名字含义历解信息讲清楚
2 听讲话时候礼貌回应
3家讲述学名字里事
课前准备
1设计名片
2解名字名字含义历
3媒体课件
4学生名片张贴黑板
教学策略
1重视学生交流程
2媒体辅助教学激发学生交流兴趣
教学重点难点
1创设良口语交际情境学生乐家介绍名字
2采灵活样交际活动培养学生倾听表达应等口语交际力
教学程
（）猜名字里含义揭题
1教师导语： 学认识老师？称呼？ 知道什名字？
2教师引导：知道老师什名字？猜猜？（生答）告诉老师名字爸爸妈妈取出生冬天句说瑞雪兆丰年瑞吉祥意海寓意心胸海样宽广爸爸妈妈希生吉祥做心胸宽广帮取瑞海名字
3揭示课题：现朋友知道名字里事老师知道名字里什事呢天进行节口语交际课名字里事 （设计意图：猜猜形式导入然渡激发学生学交流欲）
(二)提求说说名字里事
1出示节口语交际课容
2提出说话倾听求
佳口奖：动参活动积极交流 做然方礼貌 佳聆听奖：认真倾听讲话养成耐心听完讲话容惯
节说名字里事口语交际课懂说学会倾听老师带两奖杯位学佳口奖位佳聆听奖？
（设计意图：学生明白口语交际课求会说会听养成良听说惯时通设立佳口奖佳聆听奖通激励手段调动学生学积极性）
（三）示范引领
现老师学请朋友名字里样事？猜猜吧（出示课件老师指名猜猜说说）
（四）介绍名字含义
1出示说话求：（1）说说姓什什（2）说清楚字（3）名字谁取什名字
2现想想名字里事告诉周围朋友听？样吧六合成组讲讲（学生组交流）
3周围朋友知道名字里事卢老师知道朋友知道呢愿意说家听听？（指名说师机点评）
（五）采访学名字里事
1名字家现老师回记者采访探询名字里事
2相信面朋友想知道学名字里事呢谁愿意记者进行次采访交流吧交朋友互相介绍（提出采访求评出佳记者）
3通采访交流解谁名字？说说（生说）
(设计意图：通交流采访活动互相介绍名字总结名字背美祝愿解名字独特性锻炼学生口语表达力增强合作探究意识)
（六）拓展延伸
1真解学名字里事老师说两名字认认识舒庆春谢婉莹？知道吧知道老舍先生？冰心呢？告诉实舒庆春老舍先生谢婉滢冰心奶奶
2出示舒庆春谢婉莹名字
3原舒庆春谢婉滢父母取名老舍冰心根职业爱等取昵称笔名假取名字会取样名字？
4现取名字取名者名告诉家？告诉家什取名字（生说）
(设计意图：开拓学生视野养成良收集资料惯)
（七）课堂总结
1朋友通节课学知道家名字里事原名字里着学问呢
2进行评奖
3布置课作业
课解学家名字里事网查找名名字里事
（设计意图：老师引导总结非常关键环节学生提升认识节口语交际课体会生活中做口语交际源生活回生活）
板书设计
名字里事
名字含义历
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学材简析
名字里事部编版学语文三年级册第四单元里次口语交际学组课文次口语训练次口语交际交流学生名字含义历引交流名字名名字感受名字中文化涵长辈关爱期话题贴学生生活容易激发学生交际兴趣
教材第部分引出交际话题首先求学生回家长辈解名字含义历激发学生探究名字兴趣继两泡泡交际容扩展家名次口语交际话题中事常说事涵非常宽泛名字关
教材第二部分提出交际务学交流家名名字含义历求学生感兴趣理解容做进步解学生回家学讲述中信息讲家听交流时求学生做态度然方进行流利表达容充实
设计理念
学生解名字里事积累素材口说心盘活心中积累学生师生互动生生互动中激活思维充分展示提高口语交际力发展思维语言力写作做铺垫种教学流程激发学生写作兴趣开学生作思路旨体现生活性培养学生
教学容
部编版学语文三年级册第四组课文口语交际训练名字里事
教学目标
1 解名字含义历解信息讲清楚
2 听讲话时候礼貌回应
3家讲述学名字里事
课前准备
1设计名片
2解名字名字含义历
3媒体课件
4学生名片张贴黑板
教学策略
1重视学生交流程
2媒体辅助教学激发学生交流兴趣
教学重点难点
1创设良口语交际情境学生乐家介绍名字
2采灵活样交际活动培养学生倾听表达应等口语交际力
教学程
（）猜名字里含义揭题
1教师导语： 学认识老师？称呼？ 知道什名字？
2教师引导：知道老师什名字？猜猜？（生答）告诉老师名字爸爸妈妈取出生冬天句说瑞雪兆丰年瑞吉祥意海寓意心胸海样宽广爸爸妈妈希生吉祥做心胸宽广帮取瑞海名字
3揭示课题：现朋友知道名字里事老师知道名字里什事呢天进行节口语交际课名字里事 （设计意图：猜猜形式导入然渡激发学生学交流欲）
(二)提求说说名字里事
1出示节口语交际课容
2提出说话倾听求
佳口奖：动参活动积极交流 做然方礼貌 佳聆听奖：认真倾听讲话养成耐心听完讲话容惯
节说名字里事口语交际课懂说学会倾听老师带两奖杯位学佳口奖位佳聆听奖？
（设计意图：学生明白口语交际课求会说会听养成良听说惯时通设立佳口奖佳聆听奖通激励手段调动学生学积极性）
（三）示范引领
现老师学请朋友名字里样事？猜猜吧（出示课件老师指名猜猜说说）
（四）介绍名字含义
1出示说话求：（1）说说姓什什（2）说清楚字（3）名字谁取什名字
2现想想名字里事告诉周围朋友听？样吧六合成组讲讲（学生组交流）
3周围朋友知道名字里事卢老师知道朋友知道呢愿意说家听听？（指名说师机点评）
（五）采访学名字里事
1名字家现老师回记者采访探询名字里事
2相信面朋友想知道学名字里事呢谁愿意记者进行次采访交流吧交朋友互相介绍（提出采访求评出佳记者）
3通采访交流解谁名字？说说（生说）
(设计意图：通交流采访活动互相介绍名字总结名字背美祝愿解名字独特性锻炼学生口语表达力增强合作探究意识)
（六）拓展延伸
1真解学名字里事老师说两名字认认识舒庆春谢婉莹？知道吧知道老舍先生？冰心呢？告诉实舒庆春老舍先生谢婉滢冰心奶奶
2出示舒庆春谢婉莹名字
3原舒庆春谢婉滢父母取名老舍冰心根职业爱等取昵称笔名假取名字会取样名字？
4现取名字取名者名告诉家？告诉家什取名字（生说）
(设计意图：开拓学生视野养成良收集资料惯)
（七）课堂总结
1朋友通节课学知道家名字里事原名字里着学问呢
2进行评奖
3布置课作业
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（设计意图：老师引导总结非常关键环节学生提升认识节口语交际课体会生活中做口语交际源生活回生活）
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