海睡教学设计
教学目标：
知识技：
1 学会10生字理解绽开波浪滔天等词语意思
2 正确流利感情朗读诗歌
程方法：
1 读中感悟读中想象
2 继续进行识字提高学生文理解词意力时提高学生阅读力
3理解诗歌容通作者生动形象描写想象海优美画面体会
夜色中海美丽静谧海万千气象领略海神奇壮观
4注意积累语句
情感态度价值观：
通读诵背展开想象感受海动静美
重难点分析：
理解课文容感受海静谧美丽神奇壮观发展想象力引导学生读出感受读中感悟诗歌意境美
感情朗读课文解海特点想象诗中描写情景激发学生热爱海热爱然情感
课前准备：媒体课件
教学程：
课件导入激发情趣
1课件播放海图片
2 初谈海感受
二初读课文整体感知
1 读两首诗认识生字词
2 指名读课文纠正字音
3 指导学生读通读
三记忆字形指导书写
1 认读课生字组词说句子
2 指导重点字书写滔字
（1）学7生字（读准音想办法记住字形）
（2）交流汇报教师点拨：涛滔潮鱼渔区分
四品读诗歌读中感悟
1 默读诗歌
2 课件出示思考问题引导学生探究学：
（1）默读思考：熟睡海海风留样印象？
学生交流指导朗读
学生交流朗读
五集体交流感悟海睡
喜欢语句描写情景？想象情景什样？试试样读出感受
1．体悟海沉睡时静
（1）读读首诗想想沉睡海什感受？板书：静
（2）交流：词语中读出？
机点出闹笑指导读第句体会海静谧
（3）读海睡觉时宁静？
教师机点拨轻轻词指导读第二句体会海静谧
（4）深夜海没白天喧嚣没风浪嬉闹静啊破份宁静感受送课文里体会着读出
2．体悟海沉睡时美
（1）交流理解抱着明月背着星星
谁？点出：抱背样抱着明月背着星星？
出示画面果明月星星海妈妈怀抱里背脊会做什？会想什？
（2）海妈妈臂弯里抱着月亮姐姐背脊背着星星妹妹位慈爱妈妈正哄孩子睡觉呢哄着哄着睡着听播放潮声
出示：轻轻潮声啊海睡熟鼾声
谁读先试试指名读
（3）配乐朗读第二句
（4）读首诗时沉睡海更深感受？海身体会什？
（5）海星月母亲孩子美画面美情感板书：美
（6）指导朗读
3 迁移运化语言
（画面出示）黑夜渐渐离轮红日海里慢慢升起时海样呢学读读篇课文
引导学生观察画面交流说说
六拓展活动
收集关海诗文解关海知识组合作办期关海手抄报
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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知识技：
1 学会10生字理解绽开波浪滔天等词语意思
2 正确流利感情朗读诗歌
程方法：
1 读中感悟读中想象
2 继续进行识字提高学生文理解词意力时提高学生阅读力
3理解诗歌容通作者生动形象描写想象海优美画面体会
夜色中海美丽静谧海万千气象领略海神奇壮观
4注意积累语句
情感态度价值观：
通读诵背展开想象感受海动静美
重难点分析：
理解课文容感受海静谧美丽神奇壮观发展想象力引导学生读出感受读中感悟诗歌意境美
感情朗读课文解海特点想象诗中描写情景激发学生热爱海热爱然情感
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课件导入激发情趣
1课件播放海图片
2 初谈海感受
二初读课文整体感知
1 读两首诗认识生字词
2 指名读课文纠正字音
3 指导学生读通读
三记忆字形指导书写
1 认读课生字组词说句子
2 指导重点字书写滔字
（1）学7生字（读准音想办法记住字形）
（2）交流汇报教师点拨：涛滔潮鱼渔区分
四品读诗歌读中感悟
1 默读诗歌
2 课件出示思考问题引导学生探究学：
（1）默读思考：熟睡海海风留样印象？
学生交流指导朗读
学生交流朗读
五集体交流感悟海睡
喜欢语句描写情景？想象情景什样？试试样读出感受
1．体悟海沉睡时静
（1）读读首诗想想沉睡海什感受？板书：静
（2）交流：词语中读出？
机点出闹笑指导读第句体会海静谧
（3）读海睡觉时宁静？
教师机点拨轻轻词指导读第二句体会海静谧
（4）深夜海没白天喧嚣没风浪嬉闹静啊破份宁静感受送课文里体会着读出
2．体悟海沉睡时美
（1）交流理解抱着明月背着星星
谁？点出：抱背样抱着明月背着星星？
出示画面果明月星星海妈妈怀抱里背脊会做什？会想什？
（2）海妈妈臂弯里抱着月亮姐姐背脊背着星星妹妹位慈爱妈妈正哄孩子睡觉呢哄着哄着睡着听播放潮声
出示：轻轻潮声啊海睡熟鼾声
谁读先试试指名读
（3）配乐朗读第二句
（4）读首诗时沉睡海更深感受？海身体会什？
（5）海星月母亲孩子美画面美情感板书：美
（6）指导朗读
3 迁移运化语言
（画面出示）黑夜渐渐离轮红日海里慢慢升起时海样呢学读读篇课文
引导学生观察画面交流说说
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收集关海诗文解关海知识组合作办期关海手抄报
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