桥梁远景图教学设计
教学目标：
1阅读课资料夹搜集相关资料解作者茅升篇文章相关信息
2感情朗读课文解桥梁基知识桥梁发展趋势
3阅读中培养边读边想象读书力培养学生合作交流汇报读书成果力
4结合未桥梁想象进行话题练笔训练
教学重难点：
解桥梁基知识桥梁发展趋势未桥梁进行合理胆想象
课前两分钟（微视频）
师：学昨天家预22课课文解桥部分构成天利课前两分钟时间视频回顾桥构成部分
（微视频）
师：桥条板凳什修辞手法呢？说明文中什说明方法呢？
（喻方）
方作什？（说明象更加形象生动）板书：方——形象生动
二课题作者
师：天学文章桥梁远景图作者著名桥梁专家茅升谁家介绍茅升？（生介绍）
师：解作者通查找资料参考课资料夹家语文书翻140页——资料夹谁家读读？（指名读）
师：（图片茅升）学茅升先生设计修建国著名钱塘江桥武汉长江桥南京长江桥写量介绍桥梁科普文章写文章目更解关桥梁知识资料夹里家列举篇兴趣学课读读天学桥梁远景图 篇科普说明文 板书：说明文 说明文介绍某种事物认识解
师：学题目桥梁远景图远景图什意思？ 未发展情境图
桥梁远景图未桥梁进行设想
三学课文
1师：学现家语文书翻22课快速阅读课文第二然段找出作者介绍种桥？双横线画出 △ 标出种桥关键特点（词）倒计时1分钟时间
生： 梁桥——直拱桥——拱起吊桥——吊起 （图片展示）
拱桥新花样：双曲拱 吊桥新花样：斜拉桥
师：作者没具体介绍双曲拱谁查找资料简单家介绍
（双曲拱：外形横两方均成弧形曲线斜拉桥：梁许拉索直接
拉桥塔种桥梁）（图片展示）
师：作者介绍种吊桥：桥墩整桥身吊河边石山称桥墩吊桥（图片）
师：实桥种类梁桥中简支梁桥连续梁桥悬臂梁桥拱桥中双曲拱箱形拱肋拱桁架拱刚架拱(出示思维导图)
师：通思维导图呈现原桥种类
2师：千姿百态五花八门桥梁禁作者起感慨：类智慧穷天桥五花八门已起作者说：明天天桥更起
师：学作者叙述然段全文中起什作呢？（承启）
承启呢？
（第句话总结文现桥五花八门起面话开启文介绍未桥更起）
3师：未桥起呢？什特点呢？快速阅读课文48然段横线画出特点倒计时2分钟时间
• 桥定造快
• 桥定造美
• 桥定造低
• 会轻便桥
• 会出现梁飞渡
师：样快准确找出？
生：句48然段第句
（出示48然段）
师：家找特点段句首位置句话段中心意思样句子做中心句句话段首总起句
师：学课前留预作业组选择种感兴趣桥助某种方式老师家列举选择更创意方式进行研究现组交流读书收获创意程修改完善会台展示家
（1）快
预设：流程图
标准构建→水里拼装→机器操作→电脑控制
（清晰直观明白建桥流程）
预设：查资料
（通技术提高建桥速度提升快）
师：未桥定造快快？
生：听说造桥已见桥飞架
师：桥飞架什意思？ （桥建快）
补充南京长江桥资料：作者提南京长江桥（出示图片）南京长江桥1960年1月18日开工 1968年9月铁路桥通车年12月公路桥通车8年零11月层公路桥长4589米宽195米供4辆卡车时行层铁路桥长6772米宽14米铺设双轨两列火车时开60年代时誉世界长铁路公路桥
然样座桥未仅仅月建成 真速度快
师：学作者写篇文章时1979年现作者眼中未正作者说未桥建快北京座立交桥三元桥桥体损坏严重2015年11月启动换桥工程工程启动结束仅仅43时完成整体置换工作重新架桥更加坚固耐项技术震惊国外真听说造桥已见桥飞架兴趣学网搜搜操作程
师：未通技术进步造桥容易出示句子：桥墩架桥时全电脑控制种机具差需体力劳动口气作业听说造桥已见桥飞架（齐读）
师：茅升先生位非常严谨句话中出现差样模糊词语掉行行？两词掉读读掉行行
生：行掉夸张切合实际掉话太绝掉语义更加严密准确
（2）美
预设：作品图展示（现桥引出说明方法：作较）
预设：图式（未桥美方面）
师：通刚家介绍感受未桥美走样桥什感觉文中形容？（胜似闲庭信步）
师：闲庭信步什意思？（院子里散步形容清闲悠闲）胜似闲庭信步说院子里散步悠闲里说走样桥觉悠然
师：未桥美找学读读读出美
（3）低
预设：表格（通未桥现桥讲说明方法作较突出未桥优势）
预设：模型展示（更直观未桥优点）
师：现样低桥已出现天津海河开启桥型船通时桥身便会开启方便船通达水陆交通两妨碍
（4）轻便
预设：讲述：种桥身携带时架起改变材料变化会种极轻极软强度极高材料制成子预先造成桥形状折叠起身携带走河边时气架起
师：样袖珍桥真方便果遇河老师样会游泳会洋兴叹洋兴叹什意思？（原指伟事物面前感叹渺现喻做件事力量够感奈里指遇见河会感奈）
师：起读读然段感受未桥轻便
（5）梁飞渡
预设：作品图
预设：演示
师：通刚组学演示知道车子会长翅膀桥墩具反击力造梁飞渡神奇
4总结：作者介绍未桥梁真叹观止拍案
绝
四延伸
师：学刚说作者写篇文章时1979年时茅升先生已83岁高龄位80岁老科学家样丰富想象力深深体会生活热爱未描绘幅桥梁远景图空瞎想发挥合理胆想象现设想成现实快桥美桥低桥起
（PPT展示）
师：学现仅茅升先生设想实现造桥技术更突破（ppt展示）
茅升先生设想中袖珍桥梁桥没实现许未某天成现实现设计者发挥胆合理想象设计心中未桥梁起设计概念图（ppt展示）
五作业
师：学正想象创意类会断进步现发挥胆合理想象设计心中未桥梁
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1阅读课资料夹搜集相关资料解作者茅升篇文章相关信息
2感情朗读课文解桥梁基知识桥梁发展趋势
3阅读中培养边读边想象读书力培养学生合作交流汇报读书成果力
4结合未桥梁想象进行话题练笔训练
教学重难点：
解桥梁基知识桥梁发展趋势未桥梁进行合理胆想象
课前两分钟（微视频）
师：学昨天家预22课课文解桥部分构成天利课前两分钟时间视频回顾桥构成部分
（微视频）
师：桥条板凳什修辞手法呢？说明文中什说明方法呢？
（喻方）
方作什？（说明象更加形象生动）板书：方——形象生动
二课题作者
师：天学文章桥梁远景图作者著名桥梁专家茅升谁家介绍茅升？（生介绍）
师：解作者通查找资料参考课资料夹家语文书翻140页——资料夹谁家读读？（指名读）
师：（图片茅升）学茅升先生设计修建国著名钱塘江桥武汉长江桥南京长江桥写量介绍桥梁科普文章写文章目更解关桥梁知识资料夹里家列举篇兴趣学课读读天学桥梁远景图 篇科普说明文 板书：说明文 说明文介绍某种事物认识解
师：学题目桥梁远景图远景图什意思？ 未发展情境图
桥梁远景图未桥梁进行设想
三学课文
1师：学现家语文书翻22课快速阅读课文第二然段找出作者介绍种桥？双横线画出 △ 标出种桥关键特点（词）倒计时1分钟时间
生： 梁桥——直拱桥——拱起吊桥——吊起 （图片展示）
拱桥新花样：双曲拱 吊桥新花样：斜拉桥
师：作者没具体介绍双曲拱谁查找资料简单家介绍
（双曲拱：外形横两方均成弧形曲线斜拉桥：梁许拉索直接
拉桥塔种桥梁）（图片展示）
师：作者介绍种吊桥：桥墩整桥身吊河边石山称桥墩吊桥（图片）
师：实桥种类梁桥中简支梁桥连续梁桥悬臂梁桥拱桥中双曲拱箱形拱肋拱桁架拱刚架拱(出示思维导图)
师：通思维导图呈现原桥种类
2师：千姿百态五花八门桥梁禁作者起感慨：类智慧穷天桥五花八门已起作者说：明天天桥更起
师：学作者叙述然段全文中起什作呢？（承启）
承启呢？
（第句话总结文现桥五花八门起面话开启文介绍未桥更起）
3师：未桥起呢？什特点呢？快速阅读课文48然段横线画出特点倒计时2分钟时间
• 桥定造快
• 桥定造美
• 桥定造低
• 会轻便桥
• 会出现梁飞渡
师：样快准确找出？
生：句48然段第句
（出示48然段）
师：家找特点段句首位置句话段中心意思样句子做中心句句话段首总起句
师：学课前留预作业组选择种感兴趣桥助某种方式老师家列举选择更创意方式进行研究现组交流读书收获创意程修改完善会台展示家
（1）快
预设：流程图
标准构建→水里拼装→机器操作→电脑控制
（清晰直观明白建桥流程）
预设：查资料
（通技术提高建桥速度提升快）
师：未桥定造快快？
生：听说造桥已见桥飞架
师：桥飞架什意思？ （桥建快）
补充南京长江桥资料：作者提南京长江桥（出示图片）南京长江桥1960年1月18日开工 1968年9月铁路桥通车年12月公路桥通车8年零11月层公路桥长4589米宽195米供4辆卡车时行层铁路桥长6772米宽14米铺设双轨两列火车时开60年代时誉世界长铁路公路桥
然样座桥未仅仅月建成 真速度快
师：学作者写篇文章时1979年现作者眼中未正作者说未桥建快北京座立交桥三元桥桥体损坏严重2015年11月启动换桥工程工程启动结束仅仅43时完成整体置换工作重新架桥更加坚固耐项技术震惊国外真听说造桥已见桥飞架兴趣学网搜搜操作程
师：未通技术进步造桥容易出示句子：桥墩架桥时全电脑控制种机具差需体力劳动口气作业听说造桥已见桥飞架（齐读）
师：茅升先生位非常严谨句话中出现差样模糊词语掉行行？两词掉读读掉行行
生：行掉夸张切合实际掉话太绝掉语义更加严密准确
（2）美
预设：作品图展示（现桥引出说明方法：作较）
预设：图式（未桥美方面）
师：通刚家介绍感受未桥美走样桥什感觉文中形容？（胜似闲庭信步）
师：闲庭信步什意思？（院子里散步形容清闲悠闲）胜似闲庭信步说院子里散步悠闲里说走样桥觉悠然
师：未桥美找学读读读出美
（3）低
预设：表格（通未桥现桥讲说明方法作较突出未桥优势）
预设：模型展示（更直观未桥优点）
师：现样低桥已出现天津海河开启桥型船通时桥身便会开启方便船通达水陆交通两妨碍
（4）轻便
预设：讲述：种桥身携带时架起改变材料变化会种极轻极软强度极高材料制成子预先造成桥形状折叠起身携带走河边时气架起
师：样袖珍桥真方便果遇河老师样会游泳会洋兴叹洋兴叹什意思？（原指伟事物面前感叹渺现喻做件事力量够感奈里指遇见河会感奈）
师：起读读然段感受未桥轻便
（5）梁飞渡
预设：作品图
预设：演示
师：通刚组学演示知道车子会长翅膀桥墩具反击力造梁飞渡神奇
4总结：作者介绍未桥梁真叹观止拍案
绝
四延伸
师：学刚说作者写篇文章时1979年时茅升先生已83岁高龄位80岁老科学家样丰富想象力深深体会生活热爱未描绘幅桥梁远景图空瞎想发挥合理胆想象现设想成现实快桥美桥低桥起
（PPT展示）
师：学现仅茅升先生设想实现造桥技术更突破（ppt展示）
茅升先生设想中袖珍桥梁桥没实现许未某天成现实现设计者发挥胆合理想象设计心中未桥梁起设计概念图（ppt展示）
五作业
师：学正想象创意类会断进步现发挥胆合理想象设计心中未桥梁
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