第二单元 家庭美丽
5家省心
教学目标：
1．学生学料理生活做父母烦恼
2．够做力家务活父母省心家开心
3．培养学生收集整理运信息力
教学重（难）点：
懂理分担家务意义愿培养理力愿做力家务
教（学）具准备：
教师：制作课件联系家长解孩子理力家务劳动情况争取家长配合参课堂活动
学生：课前父母进行访问解成长程中父母担心件件事解父母认孩子应该做事
教学程：
引入话题唤醒生活
出示课件：亲力具亲恶谨
教师：学弟子规里句话什意思？年龄孩子说父母喜欢做什？喜欢做什呢？
（播放视频：家长三年级孩子希）
教师：三年级孩子家长提什？（板书：家省心）
样家省心呢？起吧
二合作学体验生活
活动：做烦恼
教师：王叔叔特烦恼女工玩玻璃割伤脚想起弟子规中句话？身伤贻亲忧李叔叔烦恼烦恼意思说子商店里支玩具手枪没付钱家找门李叔叔觉丢死想起弟子规中句话？德伤贻亲羞关两方面例子举？
（学生举手次介绍介绍事介绍亲身历）
教师：姐姐心受伤父母样心情？然父母面前表现出极宽容安慰孩子受伤担心呐果事发生更关安全老师基天提醒目家减少意外发生父母放心孝中说身体发肤受父母敢毁伤注意安全保证身体受伤孝敬父母表现
教师：中某学时候误东西家东西样行父母家赔理父母难
教师：身体品德受伤然会成父母莫烦恼必须谨记事会父母添麻烦呢？
（课件出示教科书第18页图片）
教师：说说件事父母担心？组块讨讨然进行汇报
（组推荐代表汇报）
教师：认强强晚回家父母担心孩子生命安全父母担心事老师作母亲非常认观点出门父母说明时间时回家时回时电话父母解释样做免父母担忧
教师：生活中事父母担心呢？课前家长访问记录组交流继续讨面三幅图等会组请位学做汇报表演方式汇报
（组交流全班交流）
教师：通刚交流学基解父母担心事知道事会父母带焦虑特五组表演：孩子性穿单衣服妈妈担心整天表演妈妈××学边气温边担心言语表演真
教师：爸爸妈妈担心家添麻烦爸爸妈妈烦恼愿意做烦恼？安全健康等方面加注意烦恼啦做烦恼做棉袄
活动二：学做棉袄
（出示题文做分事父母少点担心点放心家回报
）
教师：谁说说什分事？
学生交流
（出示：分事分事情指应负责事情分：分出圣谕广训·孝训）
教师：觉做饭洗衣妈妈分事没分事？
学生交流
（课件出示教科书第19页图片）
教师：观察幅图图学做什学长智慧成更聪明整理房间收拾午餐服务劳动做事衡量孩子理力高低理力样？想想测试？
（出示资料：三年级学生理力测试）
教师：逐条分格
学生活动
教师：80分学请举手？做真棒访问：请问达求？什项目达标呢？说说原父母说老师采访妈妈？
（电话连线孩子妈妈询问孩子家理情况请教育验）
教师：您做懒妈妈观点真道理班老师建议家长会请您位家长分享
教师：60分学请举手？哦真诚实孩子说说什达格线？
教师：提问题独生女妈妈全职妈妈什干什需动手做？学问题？
学生交流
教师：全职妈妈辛苦理力综合素质部分部分力欠缺会落学面老师稍会班级群分享次测试题家长样妈妈会意识理力孩子成长具重意义
教师：测试题项目分事哦父母事果做父母相务加肩想想学期起计算妈妈爸爸工作量现放弃责会父母带负担吧
教师：叠床子需长时间？铺次床呢？天加起长时间？实花费时间挤时间做？果做妈妈算算项周妈妈花少时间？年呢？
（课件出示题文：做分事父母少点担心点放心家回报全班齐读）
教师：相信家做法贴心棉袄做法定会家长放心省心
三感悟深化指导生活
活动三：争做理
教师：通刚巡视发现家洗衣服条写少说明家洗衣服项家务少尝试面请会洗衣服学介绍验做快
教师：介绍真老师学招见学已跃跃欲试天晚想洗衣服妈妈惊喜洗衣服外项目没达标请教组里已达标学鉴亲身实践验帮找捷径段时间会组织新次理达标会谁进步谁会获理称号
活动四：妈妈帮手
教师：理父母省心什办法爸爸妈妈更轻松开心？
学生交流
教师：帮助父母做家务班定学帮助父母做家务家发言3分钟说说做家务
学生交流
教师：家做家务说明爱劳动孩子实写作业外够做体力劳动非常科学休息方式做家务变更优秀呢请阅读做家务孩子更优秀课会份资料发班级群里家长
活动五：长
（课件出示教材幅图片）
教师：学朋友奇怪家顾干活什高兴呢？谁知道？
学生交流
教师：妈妈说法预测等孩子学毕业离开父母工作时候子会家务学会？许连生活顾时候恐怕会非常非常卑苦恼谁爷爷说法预测？
学生交流
教师：说真家务长长事果直等长许身体长智力生活力非常差会样呢？
（课件出示介绍巨婴症）
教师：怕啊等什会做悔赶紧家说说会说呢？
学生交流
教师：说然长吧事情做千万什等重头学起
教师：学天节课收获？
教师：说尺做寸说亲动身亲身实践家应该做？
（课件出示家务劳动周记录表）
教师：偶尔做两次坚持做会选择？请利表格监督段时间起谁妈妈贴心棉袄
6读懂爸爸妈妈心
教学目标：
1知道父母予爱方面表现形式
2感受父母予关爱知道父母健康成长付出辛劳解父母养育苦心
3学会父母沟通恰方式表达父母长辈感激尊敬关心
教学重（难）点：
知道父母予爱方面表现形式学会父母沟通恰方式表达父母长辈感激尊敬关心
教（学）具准备：
教师：课件爱心档案分析调查问卷
学生：完成调查表填写调查问卷（妈妈常唠叨话）
教学程：
引入话题唤醒生活
教师：学天老师家带首听歌会唱学着起唱
（播放歌曲爱住家）
教师：首歌曲里听出？谁分享感受？
教师：老师刚家视频中朋友样脸洋溢着幸福想温馨家想爸爸妈妈爱爸爸妈妈爸爸妈妈更爱读懂爸爸妈妈心？节课起聊聊读懂爸爸妈妈心
（板书课题：读懂爸爸妈妈心）
二 合作学体验生活
活动：爱心档案见
1爱心档案女篇
教师：学生日月号？样生日？
（学生积极举手畅聊生日时温馨场面）
教师：真群幸福孩子啊父母准确记生日年生日快乐记忆课前老师请学完成爱心档案女篇家完成？档案谁填写？
(学生骄傲说出填写爱心档案爸爸者妈妈)
教师：学豪表情中老师猜测父母定填写准确吧？家先组里互相交流吧
（学生组交流教师组巡视查）
教师：学父母解心里什感受呀？
2爱心档案妈妈（爸爸）篇
教师：老师里份爱心档案爸爸妈妈篇现请学出笔认真填写吧
教师：通填写份爱心档案什发现呀？
（学生发现问题准问题根知道）
教师：呀发现父母总清楚记生日知道喜欢吃菜……记住生日知道喜心愿烦恼想读懂爸爸妈妈心实简单：解开始
活动二：解家行
教师：解父母体会父母情感做心会收获感动温馨快乐……视频里孩子解家事呢？
（课件播放视频：英子爷爷煮梨汁止咳）
教师：解家事？课前老师请学调查解家知道愿烦恼兴趣爱？谁说说？
教师：请学组较爸爸妈妈愿点发现什呀？
教师：啊学家愿烦恼着密切关系世界私爱莫家爱健康成长愿生活中做家少烦恼快乐呢？
教师：呀父母养育辛苦怀着感恩心做女关心体贴父母
（板书：关心 体贴）
三 深化感悟引导生活
活动三：藏唠叨里爱
1妈妈爱唠叨
教师：父母家夕相处难免会发生愉快事情发生什？
（课件播放动画：妈妈唠叨）
教师：播放程中老师学住点头什呀？
教师：原学深感啊份童心理问卷分析显示：90孩子认妈妈太唠叨普遍现象听着妈妈唠叨心里什感受？
2唠叨密语懂
教师：课前老师请学填写妈妈常唠叨三句话调查问卷现请屏幕老师统计调查结果
课件展示妈妈唠叨排行榜：
（1）路心点
（2）穿点衣服着凉
（3）吃点
教师：学妈妈唠叨容什会相似呢？中读懂什呢？
教师：父母希子女出息未圆梦未完成事业寄托身孩子父母心中风筝永远牵挂唠叨里藏着妈妈子女浓浓爱
3针唠叨妙招
教师：妈妈爱唠叨解决问题呢？针问题谁解决问题金点子呢？请学组里说说？
教师：谁办法分享家
教师：学办法真错老师办法想送家呢请屏幕
（课件出示：妙招）
教师结：妈妈唠叨冬天里棉袄雨天里伞晴天里遮阳草帽出门外贴身包妈妈唠叨里藏着深深爱
教师：学读懂爸爸妈妈心时时处处体谅理解爸爸妈妈爸爸妈妈操心温暖拥抱份心仪礼物爱句关切话语鼓励微笑爱妈妈倦唠叨爸爸严厉批评逆耳忠告样爱种爱需心感悟理解老师愿位学父母献份真挚爱
7家起承担
教学目标：
1．动关心家庭生活知道家庭生活容易动承担家庭责意愿
2．学会正确处理家庭成员间矛盾方法
3．培养家庭责感
教学重（难）点：
学会正确处理家庭成员间矛盾方法培养家庭责感
教（学）具准备：
教师：课件录视频资料
学生：1．课前进行家庭收支调查活动记录调查表格
2．收集孝亲少年资料
教学程：
引入话题唤醒生活
教师：课前进行家庭收支调查家完成？谁学说说
（学生台展示调查表格教师运实物展台展示学生调查材料进行分析）
教师：学调查材料非常真实现部分学调查表格展示出请学仔细观察什发现？
（学生观察表格谈感受）
教师：呀学发现家庭收入支出调查中月家庭支出身占例支出收入？
学生：没
教师：呀没收入爸爸妈妈疼爱愿意花钱家庭中员家庭遇困难时候责帮爸爸妈妈承担起家庭负担起事吧
（课件播放勇担刘伯承）
学生观
教师：事完刘伯承家里遇什困难？帮助家？
（学生畅欲言谈感受教师引导学生作家庭员承担力家庭事务义务）
教师：呀刘伯承学领帮父母分忧解难帮助家庭度难关学榜样淡生活中没什困难需出份力呢？起走进位妈妈日常生活吧
（课件出示妈妈日家务劳动清单）
教师：妈妈天家务班帮妈妈分忧做家务劳动开始吧
二合作学体验生活
活动二：寻找孝心少年
教师：动承担家庭责帮助分担家庭困难种孝道古说百善孝先事听？
（课件出示图片：木兰父军子路背米孝双亲黄香扇枕温席）
（学生讲解事）
教师：古代木兰父军黄香扇枕温席事勇承担责关心体贴父母感受父母爱时孝心献父母长辈实身边孝心少年学课前进行调查评评吧
教师：请学课前收集资料先组里进行交流组单位选出认代表性孝心少年然全班交流
（学生组交流教师发心形推荐卡记录推荐理组单位进行全班交流学生谈听感受教师适时评价总结心形推荐卡贴黑板强息孝敬父母发明创造帮助爷爷捐献骨髓救助母亲等）
教师：刚刚交流孝心少年遇困难时没躲避勇敢挑起家庭重担刘伯承花木兰孝心少年逃避害怕努力家起承担学榜样
（板书课题：家起承担）
教师：实身边样学然没轰轰烈烈事迹淡生活中热爱家庭承担责孝父母起谁
课件播放视频：家长介绍孩子动参家庭生活帮助父母解决家庭困难事
（学生观教师组织学生谈感受）
三深化感悟引导生活
活动四：分点忧
教师：生活中家里难免会遇种困难产生种烦恼矛盾老师遇
（教师讲解工作忙顾老孩子造成烦恼矛盾事）
教师：学家里样困难者烦恼矛盾呢？想吐槽呢老师里解忧箱烦恼写纸投里吧根意愿选择写名字
（学生根实际情况写家庭中烦恼矛盾者困难教师学生写容进行梳理选择代表性问题分组进行讨交流）
（问题预设：家庭成员间发生矛盾父母吵架婆媳父母意见家庭收入低生活质量高父母外工作祖父母生活……）
（学生分组讨针典型问题提出解决方案全班交流出结）
教师：学常说清官难断家务事感觉句话身太棒家务事处理父母家矛盾时做调剂做开心果解决矛盾家庭分忧父母真心交流说出想法理解父母做法性家庭分忧攀乱花钱家庭分忧努力承担家庭责帮助家做力事家庭分忧……
教师：听家建议解决问题办法烦恼定会解决动脑筋办法总困难
（课件播放视频）
王彬爸爸妈妈常年外工姐姐直着爷爷奶奶生活姐姐奶奶身体太全家21亩爷爷种爷爷辛苦播种王彬想爷爷播种方便快捷呢？王彬想法手推播种机改进成电动播种机年江苏省仿生机器创意赛获综合等奖创意等奖
教师：王彬家庭遇什困难？做？结果样？
（学生畅欲言表达法教师引导学生遇忧心事敢面开动脑筋定会解决办法）
教师：家温馨港湾家力量源泉家幸福快乐生活起开心快乐时起微笑遇困难时面相互支持分担点忧愁忧愁会化解承担点责幸福会增加分
（课件播放家庭公益广告）
教师：根课学家课想办法解决家庭中忧心事成功解决次方法记录制作成智囊袋谁智囊袋
8家庭更美丽
第1课时
教学目标：
1 知道家庭成员会想法意见时候存矛盾误会
2 面家庭成员间矛盾误会父母等沟通互相理解
3 培养学生收集信息整理信息力
教学重（难）点：
学会父母等沟通互相理解
教（学）具准备：
教师：课件
学生：彩笔留言便笺
教学程：
引入话题唤醒生活
教师：老师天家带两家庭生活视频起
（课件出示两家庭生活视频）
教师：学视频谁说说更喜欢种家庭生活什？
（学生说喜欢家庭生活状态说出喜欢原教师学生回答情况进行引导评价）
教师：学非常喜欢家庭氛围家庭成员相处较等睦家庭家庭生活样呢？做家庭生活更加幸福更加美丽呢？节课学——家庭更美丽
（板书课题：家庭更美丽）
二合作学体验生活
活动：会样做
教师：刚观视频时候学喜欢第家庭家庭氛围谐家庭成员间相互理解包容喜欢第二家庭家庭里面着爸爸妈妈理解着意争吵果生活第二家庭中会做呢？学先组讨然分角色模拟表演组班汇报做法
（学先组讨分角色试演老师巡视指导组代表班表演学点评老师点评）
教师：通刚学表演老师清晰感觉学心家庭成员间相互理解渴想爸爸妈妈沟通交流
活动二：家庭生活介绍
教师：面请位学分介绍家庭日常生活情况家间发生矛盾误会时做呢？
（学生畅欲言介绍家庭日常生活表达家长理解理解方老师家庭成员相互理解相互包容注意交流沟通予肯定做予建议引导学生理解父母）
活动三：换位思考欢乐
教师：刚听学番介绍老师日常生活解更理解心情心渴否想爸爸妈妈合理求真正出发点什？否想良苦心？
面换位思考假爸爸者妈妈孩子事情发生矛盾误会时会做？时心想法样？老师情境假设发生身会孩子交流呢？
（课件出示教科书第29页情境图）
（学生先组讨然请组代表选择中情境进行角色换位回答老师加引导学生明白爸爸妈妈良苦心知道发生矛盾误会时哭闹赌气应静心交流圆满解决问题）
活动四：家庭欢乐妙招
教师：学通刚系列活动体验总结出家庭成员彼理解相互包容家庭生活更快乐妙招呢？
（学生回答预设：爸爸妈妈说说心里话遇问题换位思考理解爸爸妈妈心情乱发脾气爸爸妈妈说清想法等老师补充爸爸妈妈写留言做张心愿卡爸爸妈妈解想法需求爸爸妈妈写封信说明白发生状况原等等）
三深化感悟引导生活
活动五：爸爸妈妈想您说
教师：学番交流讨获知家庭成员相互理解方法时刻定许话想爸爸妈妈说面请学出钢笔彩笔留言便笺想说话写
（学生爸爸妈妈写留言表达心想法老师巡视指导）
教师：学爱相互关心相互理解爸爸妈妈说说心里话听听想法彼间相互沟通相互交流相互理解家爱会家庭更加谐美满课写留言便笺送爸爸妈妈老师相信爸爸妈妈定会更加相互理解家庭生活定会更加谐幸福
（第2课时）
教学目标：
1 学生知道家风家训价宝家庭谐社会谐
2 引导学生关心家庭生活想办法增进家感情家庭生活充满生机活力
活动重（难）点：
引导学生想办法增进家感情享受家庭融洽氛围
活动准备：
教师：课件
学生：收集整理喜欢名家风家训收集家生日时相片家外出游玩片制作爱心卡片
教学程：
合作学体验生活
活动：名家风家训欣赏
教师：学读朱子家训？
（课件出示朱子家训部分容）
教师：朱子家训三百年间中国着极影响集中体现中国修身齐家理想追求全文核心成正光明知书明理生活严谨宽容善良理想崇高中华文化贯追求家果真正践行仅成高尚情操更构建美满家庭进构建谐社会说家风家训价宝面起段视频家风家训家庭深远影响
（课件出示记住乡愁家风家训片段）
教师：课前老师家收集名家风家训谁家展示
（学生台展示收集名家风家训说出喜欢理）
活动二：家风家训拥
教师：弘扬家庭美德树立良家风家庭更美丽起制订家风家训吧
（学生结合收集资料拟订家风家训老师巡视指导）
学生台展示
教师：家风家训践行离开家支持老师希课学制订家风家训爷爷奶奶爸爸妈妈起商讨确定写挂墙时刻提醒家
二深化感悟引导生活
活动三：快乐家庭总动员
教师：学日常快乐家庭生活中肯定趣事吧？谁家讲讲家庭趣事？
（学生回忆家处欢乐时光说说趣家庭趣事）
教师：家庭温馨港湾天充满快乐作家庭员家庭充满更欢声笑语起出金点子
学生畅欲言
教师：家起做游戏家起扫卫生家起书真乐穷希学生活中做快乐天家庭乐融融
教师：实刚说方法外利特殊节日表达家祝福
（学生说说亲关节日母亲节年5月第二星期日父亲节年6月第三星期日重阳节年农历九月初九爸爸妈妈爷爷奶奶生日等）
教师：班学真特心特殊节日解清楚算节日呢？
（学生畅欲言：准备某节日营造快乐家庭气氛老师予点评建议）
教师：课讨方法学回家爸爸妈妈起制订份快乐家庭总动员计划家参进
教师：家庭快乐幸福离开家付出里面爸爸妈妈辛劳爷爷奶奶汗水兄弟姐妹陪伴起努力家庭永远快乐永远幸福
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5家省心
教学目标：
1．学生学料理生活做父母烦恼
2．够做力家务活父母省心家开心
3．培养学生收集整理运信息力
教学重（难）点：
懂理分担家务意义愿培养理力愿做力家务
教（学）具准备：
教师：制作课件联系家长解孩子理力家务劳动情况争取家长配合参课堂活动
学生：课前父母进行访问解成长程中父母担心件件事解父母认孩子应该做事
教学程：
引入话题唤醒生活
出示课件：亲力具亲恶谨
教师：学弟子规里句话什意思？年龄孩子说父母喜欢做什？喜欢做什呢？
（播放视频：家长三年级孩子希）
教师：三年级孩子家长提什？（板书：家省心）
样家省心呢？起吧
二合作学体验生活
活动：做烦恼
教师：王叔叔特烦恼女工玩玻璃割伤脚想起弟子规中句话？身伤贻亲忧李叔叔烦恼烦恼意思说子商店里支玩具手枪没付钱家找门李叔叔觉丢死想起弟子规中句话？德伤贻亲羞关两方面例子举？
（学生举手次介绍介绍事介绍亲身历）
教师：姐姐心受伤父母样心情？然父母面前表现出极宽容安慰孩子受伤担心呐果事发生更关安全老师基天提醒目家减少意外发生父母放心孝中说身体发肤受父母敢毁伤注意安全保证身体受伤孝敬父母表现
教师：中某学时候误东西家东西样行父母家赔理父母难
教师：身体品德受伤然会成父母莫烦恼必须谨记事会父母添麻烦呢？
（课件出示教科书第18页图片）
教师：说说件事父母担心？组块讨讨然进行汇报
（组推荐代表汇报）
教师：认强强晚回家父母担心孩子生命安全父母担心事老师作母亲非常认观点出门父母说明时间时回家时回时电话父母解释样做免父母担忧
教师：生活中事父母担心呢？课前家长访问记录组交流继续讨面三幅图等会组请位学做汇报表演方式汇报
（组交流全班交流）
教师：通刚交流学基解父母担心事知道事会父母带焦虑特五组表演：孩子性穿单衣服妈妈担心整天表演妈妈××学边气温边担心言语表演真
教师：爸爸妈妈担心家添麻烦爸爸妈妈烦恼愿意做烦恼？安全健康等方面加注意烦恼啦做烦恼做棉袄
活动二：学做棉袄
（出示题文做分事父母少点担心点放心家回报
）
教师：谁说说什分事？
学生交流
（出示：分事分事情指应负责事情分：分出圣谕广训·孝训）
教师：觉做饭洗衣妈妈分事没分事？
学生交流
（课件出示教科书第19页图片）
教师：观察幅图图学做什学长智慧成更聪明整理房间收拾午餐服务劳动做事衡量孩子理力高低理力样？想想测试？
（出示资料：三年级学生理力测试）
教师：逐条分格
学生活动
教师：80分学请举手？做真棒访问：请问达求？什项目达标呢？说说原父母说老师采访妈妈？
（电话连线孩子妈妈询问孩子家理情况请教育验）
教师：您做懒妈妈观点真道理班老师建议家长会请您位家长分享
教师：60分学请举手？哦真诚实孩子说说什达格线？
教师：提问题独生女妈妈全职妈妈什干什需动手做？学问题？
学生交流
教师：全职妈妈辛苦理力综合素质部分部分力欠缺会落学面老师稍会班级群分享次测试题家长样妈妈会意识理力孩子成长具重意义
教师：测试题项目分事哦父母事果做父母相务加肩想想学期起计算妈妈爸爸工作量现放弃责会父母带负担吧
教师：叠床子需长时间？铺次床呢？天加起长时间？实花费时间挤时间做？果做妈妈算算项周妈妈花少时间？年呢？
（课件出示题文：做分事父母少点担心点放心家回报全班齐读）
教师：相信家做法贴心棉袄做法定会家长放心省心
三感悟深化指导生活
活动三：争做理
教师：通刚巡视发现家洗衣服条写少说明家洗衣服项家务少尝试面请会洗衣服学介绍验做快
教师：介绍真老师学招见学已跃跃欲试天晚想洗衣服妈妈惊喜洗衣服外项目没达标请教组里已达标学鉴亲身实践验帮找捷径段时间会组织新次理达标会谁进步谁会获理称号
活动四：妈妈帮手
教师：理父母省心什办法爸爸妈妈更轻松开心？
学生交流
教师：帮助父母做家务班定学帮助父母做家务家发言3分钟说说做家务
学生交流
教师：家做家务说明爱劳动孩子实写作业外够做体力劳动非常科学休息方式做家务变更优秀呢请阅读做家务孩子更优秀课会份资料发班级群里家长
活动五：长
（课件出示教材幅图片）
教师：学朋友奇怪家顾干活什高兴呢？谁知道？
学生交流
教师：妈妈说法预测等孩子学毕业离开父母工作时候子会家务学会？许连生活顾时候恐怕会非常非常卑苦恼谁爷爷说法预测？
学生交流
教师：说真家务长长事果直等长许身体长智力生活力非常差会样呢？
（课件出示介绍巨婴症）
教师：怕啊等什会做悔赶紧家说说会说呢？
学生交流
教师：说然长吧事情做千万什等重头学起
教师：学天节课收获？
教师：说尺做寸说亲动身亲身实践家应该做？
（课件出示家务劳动周记录表）
教师：偶尔做两次坚持做会选择？请利表格监督段时间起谁妈妈贴心棉袄
6读懂爸爸妈妈心
教学目标：
1知道父母予爱方面表现形式
2感受父母予关爱知道父母健康成长付出辛劳解父母养育苦心
3学会父母沟通恰方式表达父母长辈感激尊敬关心
教学重（难）点：
知道父母予爱方面表现形式学会父母沟通恰方式表达父母长辈感激尊敬关心
教（学）具准备：
教师：课件爱心档案分析调查问卷
学生：完成调查表填写调查问卷（妈妈常唠叨话）
教学程：
引入话题唤醒生活
教师：学天老师家带首听歌会唱学着起唱
（播放歌曲爱住家）
教师：首歌曲里听出？谁分享感受？
教师：老师刚家视频中朋友样脸洋溢着幸福想温馨家想爸爸妈妈爱爸爸妈妈爸爸妈妈更爱读懂爸爸妈妈心？节课起聊聊读懂爸爸妈妈心
（板书课题：读懂爸爸妈妈心）
二 合作学体验生活
活动：爱心档案见
1爱心档案女篇
教师：学生日月号？样生日？
（学生积极举手畅聊生日时温馨场面）
教师：真群幸福孩子啊父母准确记生日年生日快乐记忆课前老师请学完成爱心档案女篇家完成？档案谁填写？
(学生骄傲说出填写爱心档案爸爸者妈妈)
教师：学豪表情中老师猜测父母定填写准确吧？家先组里互相交流吧
（学生组交流教师组巡视查）
教师：学父母解心里什感受呀？
2爱心档案妈妈（爸爸）篇
教师：老师里份爱心档案爸爸妈妈篇现请学出笔认真填写吧
教师：通填写份爱心档案什发现呀？
（学生发现问题准问题根知道）
教师：呀发现父母总清楚记生日知道喜欢吃菜……记住生日知道喜心愿烦恼想读懂爸爸妈妈心实简单：解开始
活动二：解家行
教师：解父母体会父母情感做心会收获感动温馨快乐……视频里孩子解家事呢？
（课件播放视频：英子爷爷煮梨汁止咳）
教师：解家事？课前老师请学调查解家知道愿烦恼兴趣爱？谁说说？
教师：请学组较爸爸妈妈愿点发现什呀？
教师：啊学家愿烦恼着密切关系世界私爱莫家爱健康成长愿生活中做家少烦恼快乐呢？
教师：呀父母养育辛苦怀着感恩心做女关心体贴父母
（板书：关心 体贴）
三 深化感悟引导生活
活动三：藏唠叨里爱
1妈妈爱唠叨
教师：父母家夕相处难免会发生愉快事情发生什？
（课件播放动画：妈妈唠叨）
教师：播放程中老师学住点头什呀？
教师：原学深感啊份童心理问卷分析显示：90孩子认妈妈太唠叨普遍现象听着妈妈唠叨心里什感受？
2唠叨密语懂
教师：课前老师请学填写妈妈常唠叨三句话调查问卷现请屏幕老师统计调查结果
课件展示妈妈唠叨排行榜：
（1）路心点
（2）穿点衣服着凉
（3）吃点
教师：学妈妈唠叨容什会相似呢？中读懂什呢？
教师：父母希子女出息未圆梦未完成事业寄托身孩子父母心中风筝永远牵挂唠叨里藏着妈妈子女浓浓爱
3针唠叨妙招
教师：妈妈爱唠叨解决问题呢？针问题谁解决问题金点子呢？请学组里说说？
教师：谁办法分享家
教师：学办法真错老师办法想送家呢请屏幕
（课件出示：妙招）
教师结：妈妈唠叨冬天里棉袄雨天里伞晴天里遮阳草帽出门外贴身包妈妈唠叨里藏着深深爱
教师：学读懂爸爸妈妈心时时处处体谅理解爸爸妈妈爸爸妈妈操心温暖拥抱份心仪礼物爱句关切话语鼓励微笑爱妈妈倦唠叨爸爸严厉批评逆耳忠告样爱种爱需心感悟理解老师愿位学父母献份真挚爱
7家起承担
教学目标：
1．动关心家庭生活知道家庭生活容易动承担家庭责意愿
2．学会正确处理家庭成员间矛盾方法
3．培养家庭责感
教学重（难）点：
学会正确处理家庭成员间矛盾方法培养家庭责感
教（学）具准备：
教师：课件录视频资料
学生：1．课前进行家庭收支调查活动记录调查表格
2．收集孝亲少年资料
教学程：
引入话题唤醒生活
教师：课前进行家庭收支调查家完成？谁学说说
（学生台展示调查表格教师运实物展台展示学生调查材料进行分析）
教师：学调查材料非常真实现部分学调查表格展示出请学仔细观察什发现？
（学生观察表格谈感受）
教师：呀学发现家庭收入支出调查中月家庭支出身占例支出收入？
学生：没
教师：呀没收入爸爸妈妈疼爱愿意花钱家庭中员家庭遇困难时候责帮爸爸妈妈承担起家庭负担起事吧
（课件播放勇担刘伯承）
学生观
教师：事完刘伯承家里遇什困难？帮助家？
（学生畅欲言谈感受教师引导学生作家庭员承担力家庭事务义务）
教师：呀刘伯承学领帮父母分忧解难帮助家庭度难关学榜样淡生活中没什困难需出份力呢？起走进位妈妈日常生活吧
（课件出示妈妈日家务劳动清单）
教师：妈妈天家务班帮妈妈分忧做家务劳动开始吧
二合作学体验生活
活动二：寻找孝心少年
教师：动承担家庭责帮助分担家庭困难种孝道古说百善孝先事听？
（课件出示图片：木兰父军子路背米孝双亲黄香扇枕温席）
（学生讲解事）
教师：古代木兰父军黄香扇枕温席事勇承担责关心体贴父母感受父母爱时孝心献父母长辈实身边孝心少年学课前进行调查评评吧
教师：请学课前收集资料先组里进行交流组单位选出认代表性孝心少年然全班交流
（学生组交流教师发心形推荐卡记录推荐理组单位进行全班交流学生谈听感受教师适时评价总结心形推荐卡贴黑板强息孝敬父母发明创造帮助爷爷捐献骨髓救助母亲等）
教师：刚刚交流孝心少年遇困难时没躲避勇敢挑起家庭重担刘伯承花木兰孝心少年逃避害怕努力家起承担学榜样
（板书课题：家起承担）
教师：实身边样学然没轰轰烈烈事迹淡生活中热爱家庭承担责孝父母起谁
课件播放视频：家长介绍孩子动参家庭生活帮助父母解决家庭困难事
（学生观教师组织学生谈感受）
三深化感悟引导生活
活动四：分点忧
教师：生活中家里难免会遇种困难产生种烦恼矛盾老师遇
（教师讲解工作忙顾老孩子造成烦恼矛盾事）
教师：学家里样困难者烦恼矛盾呢？想吐槽呢老师里解忧箱烦恼写纸投里吧根意愿选择写名字
（学生根实际情况写家庭中烦恼矛盾者困难教师学生写容进行梳理选择代表性问题分组进行讨交流）
（问题预设：家庭成员间发生矛盾父母吵架婆媳父母意见家庭收入低生活质量高父母外工作祖父母生活……）
（学生分组讨针典型问题提出解决方案全班交流出结）
教师：学常说清官难断家务事感觉句话身太棒家务事处理父母家矛盾时做调剂做开心果解决矛盾家庭分忧父母真心交流说出想法理解父母做法性家庭分忧攀乱花钱家庭分忧努力承担家庭责帮助家做力事家庭分忧……
教师：听家建议解决问题办法烦恼定会解决动脑筋办法总困难
（课件播放视频）
王彬爸爸妈妈常年外工姐姐直着爷爷奶奶生活姐姐奶奶身体太全家21亩爷爷种爷爷辛苦播种王彬想爷爷播种方便快捷呢？王彬想法手推播种机改进成电动播种机年江苏省仿生机器创意赛获综合等奖创意等奖
教师：王彬家庭遇什困难？做？结果样？
（学生畅欲言表达法教师引导学生遇忧心事敢面开动脑筋定会解决办法）
教师：家温馨港湾家力量源泉家幸福快乐生活起开心快乐时起微笑遇困难时面相互支持分担点忧愁忧愁会化解承担点责幸福会增加分
（课件播放家庭公益广告）
教师：根课学家课想办法解决家庭中忧心事成功解决次方法记录制作成智囊袋谁智囊袋
8家庭更美丽
第1课时
教学目标：
1 知道家庭成员会想法意见时候存矛盾误会
2 面家庭成员间矛盾误会父母等沟通互相理解
3 培养学生收集信息整理信息力
教学重（难）点：
学会父母等沟通互相理解
教（学）具准备：
教师：课件
学生：彩笔留言便笺
教学程：
引入话题唤醒生活
教师：老师天家带两家庭生活视频起
（课件出示两家庭生活视频）
教师：学视频谁说说更喜欢种家庭生活什？
（学生说喜欢家庭生活状态说出喜欢原教师学生回答情况进行引导评价）
教师：学非常喜欢家庭氛围家庭成员相处较等睦家庭家庭生活样呢？做家庭生活更加幸福更加美丽呢？节课学——家庭更美丽
（板书课题：家庭更美丽）
二合作学体验生活
活动：会样做
教师：刚观视频时候学喜欢第家庭家庭氛围谐家庭成员间相互理解包容喜欢第二家庭家庭里面着爸爸妈妈理解着意争吵果生活第二家庭中会做呢？学先组讨然分角色模拟表演组班汇报做法
（学先组讨分角色试演老师巡视指导组代表班表演学点评老师点评）
教师：通刚学表演老师清晰感觉学心家庭成员间相互理解渴想爸爸妈妈沟通交流
活动二：家庭生活介绍
教师：面请位学分介绍家庭日常生活情况家间发生矛盾误会时做呢？
（学生畅欲言介绍家庭日常生活表达家长理解理解方老师家庭成员相互理解相互包容注意交流沟通予肯定做予建议引导学生理解父母）
活动三：换位思考欢乐
教师：刚听学番介绍老师日常生活解更理解心情心渴否想爸爸妈妈合理求真正出发点什？否想良苦心？
面换位思考假爸爸者妈妈孩子事情发生矛盾误会时会做？时心想法样？老师情境假设发生身会孩子交流呢？
（课件出示教科书第29页情境图）
（学生先组讨然请组代表选择中情境进行角色换位回答老师加引导学生明白爸爸妈妈良苦心知道发生矛盾误会时哭闹赌气应静心交流圆满解决问题）
活动四：家庭欢乐妙招
教师：学通刚系列活动体验总结出家庭成员彼理解相互包容家庭生活更快乐妙招呢？
（学生回答预设：爸爸妈妈说说心里话遇问题换位思考理解爸爸妈妈心情乱发脾气爸爸妈妈说清想法等老师补充爸爸妈妈写留言做张心愿卡爸爸妈妈解想法需求爸爸妈妈写封信说明白发生状况原等等）
三深化感悟引导生活
活动五：爸爸妈妈想您说
教师：学番交流讨获知家庭成员相互理解方法时刻定许话想爸爸妈妈说面请学出钢笔彩笔留言便笺想说话写
（学生爸爸妈妈写留言表达心想法老师巡视指导）
教师：学爱相互关心相互理解爸爸妈妈说说心里话听听想法彼间相互沟通相互交流相互理解家爱会家庭更加谐美满课写留言便笺送爸爸妈妈老师相信爸爸妈妈定会更加相互理解家庭生活定会更加谐幸福
（第2课时）
教学目标：
1 学生知道家风家训价宝家庭谐社会谐
2 引导学生关心家庭生活想办法增进家感情家庭生活充满生机活力
活动重（难）点：
引导学生想办法增进家感情享受家庭融洽氛围
活动准备：
教师：课件
学生：收集整理喜欢名家风家训收集家生日时相片家外出游玩片制作爱心卡片
教学程：
合作学体验生活
活动：名家风家训欣赏
教师：学读朱子家训？
（课件出示朱子家训部分容）
教师：朱子家训三百年间中国着极影响集中体现中国修身齐家理想追求全文核心成正光明知书明理生活严谨宽容善良理想崇高中华文化贯追求家果真正践行仅成高尚情操更构建美满家庭进构建谐社会说家风家训价宝面起段视频家风家训家庭深远影响
（课件出示记住乡愁家风家训片段）
教师：课前老师家收集名家风家训谁家展示
（学生台展示收集名家风家训说出喜欢理）
活动二：家风家训拥
教师：弘扬家庭美德树立良家风家庭更美丽起制订家风家训吧
（学生结合收集资料拟订家风家训老师巡视指导）
学生台展示
教师：家风家训践行离开家支持老师希课学制订家风家训爷爷奶奶爸爸妈妈起商讨确定写挂墙时刻提醒家
二深化感悟引导生活
活动三：快乐家庭总动员
教师：学日常快乐家庭生活中肯定趣事吧？谁家讲讲家庭趣事？
（学生回忆家处欢乐时光说说趣家庭趣事）
教师：家庭温馨港湾天充满快乐作家庭员家庭充满更欢声笑语起出金点子
学生畅欲言
教师：家起做游戏家起扫卫生家起书真乐穷希学生活中做快乐天家庭乐融融
教师：实刚说方法外利特殊节日表达家祝福
（学生说说亲关节日母亲节年5月第二星期日父亲节年6月第三星期日重阳节年农历九月初九爸爸妈妈爷爷奶奶生日等）
教师：班学真特心特殊节日解清楚算节日呢？
（学生畅欲言：准备某节日营造快乐家庭气氛老师予点评建议）
教师：课讨方法学回家爸爸妈妈起制订份快乐家庭总动员计划家参进
教师：家庭快乐幸福离开家付出里面爸爸妈妈辛劳爷爷奶奶汗水兄弟姐妹陪伴起努力家庭永远快乐永远幸福
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