未来版三年级下册道德与法治全册教案


    20182019学年度第二学期三年级道德法治教学计划

    学生情况分析:
      部分学生学积极性高集体荣誉感强学力较强学逐步提高中通学期学学生认识关爱家友生相处 方面认识力加强绝 数学已初步养成 良情学惯够遵守规课堂规认真学进行合作探究少兄数学较调皮控制力差课堂学集体活动中约束分行学期教学中教师结合班学生实际情况加强学生常折规教育时指导学生学会组合作学培养学生探素学精神方法提高学生实践创新力

    二教材分析:
      学三年级册道德法治教材未版教材全册教材分五单元13课单元围绕题展开分做尊爱健康安全生活生活真方便做聪明购物者做合理消费者册五单元容相互独立相互联系相互关联形成整体
    册教材引导学生关注周围环境群关系第单元引导学教
    生懂尊爱够法维护尊严第二单元引导学生明白生命材
    次成长程中爱惜身体珍惜生命健康安全
    生活第三单元引导学生解周围公设施许生活提供服务爱护公设施遵守公秩序尊重感激服务做讲文明讲道德讲秩序公民第四单元引导学生解周围购物场学会购物知识窍门懂购物程中够维护合法权益第五单元学生通解家庭收入支出情况认识勤俭节约种美德引导学生养成合理消费良惯
    三教学目标求:
    1懂尊严生活中仅做尊爱时学会维护尊严认识生命次成长程中爱惜身体珍惜生命健康安全生活
    2解生活中安全隐患引导学生远离危险注意安全懂意外发生时候该展开救脱离危险

    3知道生活中公设施公设施生活提供保障方便 爱护公设施
    4懂公场家活动方遵守公秩序样生活更加谐文明美
    5引导学生解身边购物场知道购物场特点明白根需选择合适购物场
    6引导学生学购物学问掌提购物技巧懂购物程中求|应该注意什
    7懂日常消费程中合法权益受侵犯时应该法维护合法权益
    8学生通解家收入支出情况懂摒弃良消费惯养成合理消费勤俭节约惯
    四教学措施
    1创设学情境灵活选教学方法学生学拓展空间教学局限学校课堂量创设条件社会延伸学生社会实践机会体验社会生活学生社会实践中受教育
    2充实教学容教科书扩展学生整学生活空间教学容学生学生活机融合起关注社会发展增进课程容现实性社会性学
    3改进教学方法学生年龄特征出发根教学容研究教学方法充分运现代教学媒体讲清重点突破难点学生掌握知识技逐步效提高学生实践力促进学生情感态度价值观发展
    4重视教学反思教师教完课认真反思学生成长
    5善调动利学生已历结合学生现实生活中实际存问题探究






    20182019学年度第二学期三年级道德法治教学进度表
    周次
    教学容
    备注
    1
    第课 关注形象

    2
    第课 关注形象

    3
    第二课 法维护尊严

    4
    第三课 珍惜生命

    5
    第三课 珍惜生命

    6
    第四课 注意生活中安全

    7
    第五课 种样公设施

    8
    第六课 公场文明

    9
    第六课 公场文明

    10
    第七课 生活服务

    11
    第八课 东西里买

    12
    第九课 购物学问

    13
    第十课 维护合法权益

    14
    第十课 家收入支出

    15
    第十二课 学会合理消费

    16
    第十三课 勤俭节约美德

    17
    综合复

    18
    期末检测









    第单元 做尊爱
    1关注形象
    第课时
    教学目标:
    1引导学生懂尊爱会关注形象
    2懂仪表指外形象服饰整洁仪表端庄尊爱表现尊重
    3明白关注仪表形象必须关注外形象注重修养赢感尊重
    教学重点:
    引导学生懂关注形象明白关注形象仅注意外形象时注重修养
    教学难点:
    懂形象仅体现外体现修养注重身修养会赢感尊重
    教学准备:
    课插图媒体课件外形象评价表
    预求:
    观察周围学外形象
    教学程:
    导入新课
    1教师引导:学尊严生活中仅做尊爱时学会维护尊严天开始学第单元——做尊爱
    2做尊爱首先关注形象
    揭示课题:1关注形象
    3交流讨:什形象?形象包括方面?
    4教师结:形象包括外服饰仪表举止言谈包括道德品质修养天节课先学外形象
    二仪表形象
    1理解什仪表?仪表指外形象
    2什样仪表会赢尊重?教师相机出示课第三页三幅插图引导学生三幅插图朋友仪表样?说说样三名学仪表?仪表形象影响?
    全班交流教师引导学生认识什样仪表体受尊重
    教师结:学通刚讨认识服饰整洁仪表端庄讲究卫生体仪表会赢尊重
    3关注身形象
    (1)教师引导:学刚刚分析图中三位学仪表家现周围学刚分析仪表标准仪表样?做体方?足处?应该样改正?
    (2)学生分组交流观察评价组学仪表合理方加肯定合理方进行改正
    (3)学生仪表体求仪表进行适整理然指23名仪表体学生讲台展示
    (4)教师表扬仪表体学生结:学服饰整洁仪表端庄尊爱表现尊重定注重仪表形象
    三注重修养
    1引导:学关注仪表形象必须关注者关注外形象注重修养赢感尊重
    2教师相机播放视频:位扮体时髦妇女公交车公交车司机进行谩骂殴
    学生讨:认位妇女仪表形象样呢?样行会产生感?会尊重?
    教师引导:然刚位妇女极现象日常生活中会学生关注外形象注意修养
    3相机出示课第四页两幅插图引导学生插图容读读旁边相应文字想想:述两名学表现样评价?说说法
    4讨交流:通刚学仪表形象什法?认什样仪表形象尊爱表现呢?说说理
    学生分组讨交流然全班交流
    预设:
    仪表端庄尊爱表现感觉信
    果仅仅关注外表尊爱表现
    朴素方表现尊爱定穿名牌
    讲卫生尊爱表现
    礼貌说话做事体尊爱表现
    5教师引导:学刚总结面反思仪表客观评价吧
    6出示仪表评价表引导学生实事求仪表形象做评价
    7全班交流学生展示仪表评价表说说方做较位方够完美?算该样做?
    四课堂总结
    学通刚学知道注重外形象注重外形象忽略品德修养外兼修高尚赢感尊重愿家做外形象修养学生

    1关注形象
    第二课时
    教学目标:
    1知道谈吐方举止文明仅体现修养赢尊重
    2身边朋友外国友交中尊爱礼节维护国家荣誉民族尊严
    3懂生活中弄虚作假骗取名誉行然换时光彩容易损毁形象
    教学重点:
    引导学生注意品德行修养拒绝虚名
    教学难点:
    明白品行形象重性懂日常生活中注意品德行修养
    教学准备:
    媒体课件课插图
    预求:
    观察周围学身良品行
    教学程:
    复导入
    节课学仪表形象知道服饰整洁仪表端庄尊爱表现尊重光光注意仪表形象行注意品行
    二品行形象
    1教师引导:品行指品质行修养生活中认品行尊爱表现呢?
    2出示课第六页两幅插图引导学生两幅插图容读读相关文字初步解品行尊爱表现?
    预设:
    遵守约定信守承诺树立形象信种修养表现
    觉遵守规行种修养表现
    3书提信守承诺遵守规外认良品行尊爱表现?
    学生联系生活实际观察身边伙伴身良品行尊信表现学交流交流总结整理出
    组学交流讨完成表格教师巡视初步解学生讨情况相机解学生讨容步教学做铺垫
    全班交流
    预设:
    错误隐瞒勇承认种尊爱表现
    说话礼貌伤害学种尊爱表现
    宽容仅种心胸宽广表现种尊爱表现
    事情处理麻烦种尊爱表现……
    教师结:学尊爱包含范围广勇承认错误说话礼貌宽容乐助怕困难等等尊爱表现反映品行
    4教师引导:日常生活中伙伴交时候做尊爱外国友交流时候应该做尊爱礼节
    出示课第八页插图引导学生读读相关文字解外国交程中应该注意什?
    全班讨交流教师结:外国交程中言行仅仅代表代表着民族国家维护国家荣誉民族尊严中国应义务体现民族豪感外国交程中定尊爱礼节
    5讨交流:日常生活中惯太文明者容易外国朋友误解呢?
    学生分组讨交流家讨结果整理记录然全班进行交流
    预设:
    外国交真诚方热情度否会方压力
    公场合声喧哗
    旅游拍时候顾爬雕塑
    外国聊天听家庭情况
    6教师结:学交谁中国外国尊爱样赢尊重
    三拒绝虚名
    1出示情境题:单元测试中王华取成绩偷偷抄桌李琳学试卷结果考98分老师特表扬
    讨:认王华学做法?说说法
    教师结:王华学做法显然老师表扬考试高分抄试卷真实成绩实日常生活中许学王华学样抄袭行
    2出示课第十页面三幅插图学生想想抄袭害处?
    学生根生活验说说抄袭害处
    教师引导学然抄袭害处什学中学抄袭呢?
    3教师结:学然抄袭带暂时成绩表扬长远抄袭危害巨摒弃抄袭恶养成独立完成作业惯
    教师引导:抄袭生活中虚名呢?
    4出示课11页三幅插图学生插图解插图容读读旁边文字想想通手段获虚名会影响?会什法呢?
    5全班交流讨教师相机引导学生弄明白三幅图中学生成绩努力真实力反映弄虚作假样做会失信会损害名誉种虚名
    四课堂总结
    学天节课通学认识谈吐方举止文明尊爱表现赢尊重时知道弄虚作假骗取名誉样会失信会损害声誉

    2法维护尊严
    第课时
    教学目标:
    1懂尊严交程中做尊爱允许侵犯尊严
    2通学知道姓名名誉肖隐私开玩笑恶意伤害侵犯格尊严行
    3懂格尊严神圣侵犯格尊严受侵犯时候法维护尊严
    教学重点:
    通学认识尊严侵犯尊严时维护格尊严
    教学难点:
    通学认识行侵犯尊严侵犯尊严时法维护格尊严
    教学准备:
    课插图媒体课件调查表等等
    预求:
    观察生活中行侵犯格尊严
    想想没侵犯格尊严历
    教学程:
    导入新课
    1学课前老师先家通报件发生班事情王东学美术课时候趁前面李阳学注意画乌龟白纸贴李阳学背班级嘲笑李阳学
    学说王东学做法?错里?
    2学生针件事情发表法教师相机引导:王东学做法侵犯李阳学尊严
    3节课学第二课——法维护尊严
    二格尊严容侵犯
    1教师引导:学尊严交程中做尊爱做允许侵犯尊严生活中常发现喜欢姓名名誉肖隐私等开玩笑者恶意伤害行似关紧没造成严重果实际种做法已侵犯尊严
    2出示课12页两幅插图学生插图容读读旁边相关文字说说两幅图朋友做法?应该做?
    预设:
    图1:张闯踢球碎教室玻璃姓名充种行已侵犯三(2)班王恒尊严正确做法动承认错误赔偿玻璃
    图2:两位学武力学身高嘲笑侵犯武力学尊严正确做法武力学睦相处便武力学取绰号
    3教师引导:学样事情班学做现已知道种侵犯尊严做法样做仅侵犯学尊严行应该做面请学回想周围侵犯尊严行?说说该做?
    4教师引导:行侵犯尊严眼出家面两行侵犯尊严呢?行侵犯尊严?
    5出示课第13页两幅插图引导学生读读面文字解两张图行侵犯格尊严?
    预设:
    图1:相馆没赵亮意赵亮片放挂橱窗里已侵犯赵亮肖权
    图2:张娟没桌李欢意李欢日记偷偷学侵犯李欢隐私权
    6教师特引导学生注意日记隐私没意翻侵犯隐私权怕学老师甚爸爸妈妈
    7渡:学刚刚谈发生身行家格尊严侵犯?时做?认应该样维护格尊严呢?
    8学生回忆生活实际想想格尊严没侵犯时情况样?历想法填入课14页面表格中然组中学交流交流
    9全班交流教师相机引导进步树立学生维护尊严意识懂法维护尊严
    三课堂总结
    学天节课学格尊严容侵犯明白侵犯格尊严时侵犯身格尊严侵犯格尊严时应法维护尊严

    2法维护尊严
    第二课时
    教学目标:
    1引导学生认识名誉权姓名权肖权隐私权权利受法律保护
    2解生活中行侵犯格尊严时认识行违法
    3认识格尊严受法律保护允许意侵犯权利维护尊严时做侵犯尊严
    教学重点:
    通案例分析交流讨等方式学生认识格尊严神圣受法律保护
    教学难点:
    引导学生认识生活中行侵犯格尊严违法时认识格尊严受侵犯时起法律武器保护
    教学准备:
    课插图媒体课件中华民国宪法中保护公民格尊严关容
    预求:
    观察生活行侵犯格尊严
    教学程:
    复导入
    学通节课学认识格尊严侵犯格尊严允许侵犯格尊严实学知道?格尊严受法律保护天节课探讨方面容
    二格尊严受法律保护
    1出示课第15页典型案例引导学生读读解案例容教师引导学生讨:超市行违法?侵犯王叔叔什权利?
    2学生讨交流教师结:案例中超市侵犯王叔叔名誉权隐私权具体表现点:
    第:保安员王叔叔直接进行搜身点触犯王叔叔隐私权
    第二:超市保安直接庭广众王叔叔进行搜身引起许顾客围观点侵犯王叔叔名誉权
    第三:超市失误没调查清楚事情真相便直接王叔叔搜身侵犯王叔叔格尊严
    3教师引导:学通刚分析知道超市方失误侵犯王叔叔格尊严作王叔叔认名誉权受侵害消费者协会投诉认王叔叔做法?说说理
    预设:
    认王叔叔行正确超市侵犯王叔叔格尊严王叔叔理应起法律武器保护
    太赞王叔叔行超市弄清楚事情龙脉已王叔叔离开作王叔叔必追究
    认王叔叔行正确超市作错方侵犯王叔叔格尊严应该受害者赔礼道歉
    认王叔叔做法王叔叔作受害者理应道谦赔偿
    4教师结:学超市侵犯王叔叔格尊严王叔叔作受害者起法律武器保护正值肯定应该王叔叔学格尊严受威胁时候起法律武器保护中华民国宪法中明确方面规定
    5出示中华民国宪法中关格尊严条文引导学生读读解宪法容时认识公民名誉权姓名权肖权隐私权权利受法律保护
    6教师引导:学超市错误行付出代价面回想日常生活中没侵犯格尊严行?
    7学生分组交流讨说说时没侵犯格尊严行结合天学容谈谈认识
    8全班交流选出典型案例全班交流
    9教师例举生活中典型侵犯格案例:
    取侮辱性绰号
    诬陷背诋毁说坏话
    乱翻书包
    偷日记……
    三课堂总结
    学通天学知道格尊严受法律保护允许侵犯格尊严权利维护尊严需提醒家:日常生活中约束行做侵犯尊严事情


    第二单元 健康安全生活
    3珍惜生命
    第课时
    教学目标:
    1引导学生通学明白父母生长付出数心血珍惜爱护生命
    2解父母亲关心爱护期懂努力学辜负家期
    3通讨引导学生进步认识生命宝贵爱惜生命懂社会作出贡献生命意义
    教学重点:
    引导学生通交流讨认识生命宝贵珍惜爱护生命
    教学难点:
    引导学生正确生命正确认识生命意义
    教学准备:
    课插图母亲怀孕资料媒体课件等等
    预求:
    回家爸爸妈妈爷爷奶奶交流交流时候事情
    教学程:
    导入新课
    1学生命次成长程中爱惜身体珍惜生命健康安全生活天开始学第二单元
    揭示课题:第二单元 健康安全生活
    2节课先学第三课
    板书课题:3珍惜生命
    二认识生命宝贵
    1教师引导:学知道妈妈样生?课前老师布置家回家妈妈交流解爸爸妈妈样生样抚养
    2出示课18页图片教师边指着图片边引导学生解妈妈肚子里面情况
    3教师相机补充婴妈妈妈妈肚子里面生长发育知识引导学生体会妈妈怀孕辛苦肚子中新生命期进步感受妈妈爱
    4教师引导:学爸爸妈妈生命延续妈妈孕育天起着许美期妈妈怀孕期间爸爸妈妈已做充分准备迎接出生刻起爸爸妈妈亲盼着快点长爱点点进步会非常高兴面分组爸爸妈妈爷爷奶奶关心点点滴滴学分享分享
    学生分组交流教师巡视相机解学生交流容面教学做铺垫
    5全班交流教师选择引导学生讲台讲讲生活中感瞬间相机配轻音乐营造种温馨氛围引导学生产生思想鸣
    教师引导:学取点进步高兴爸爸妈妈爷爷奶奶包含非常期家知道爸爸妈妈爷爷奶奶期?
    预设:
    期健康快乐成长
    期够幸福快乐
    期取理想成绩够成
    希现学学领社会做出应贡献
    6教师结:爸爸妈妈爷爷奶奶予高期辜负期现开始努力学断进取努力成家社会
    7渡:学生活中充满阳光含苞放花朵祖国学校家培育逐渐绽放生美丽实生活中单家关爱学友情朋友关爱面请学桌交流交流学朋友间发生趣感事迹
    8教师结:学家呵护朋友关爱友谊生活充满阳光时感受生活美家想干什?面请学说说理想
    9学生畅想美未教师学生美理想加点赞鼓励学生理想奋斗
    三总结升华加深生命认识
    1教师引导:学生命美该生命呢?生命着认识面请学先书四位朋友生命着样认识?
    2出示课21页段文字引导学生读读解位学样生命
    3教师指生读读位学生命认识引导学生进步体会生命宝贵认识珍惜生命
    4教师引导:刚刚读书位学生命认识面请学说说生命着样认识?
    5学生分组交流说说生命认识然全班交流教师相机指导进步引导学生认识生命宝贵珍惜生命
    6引导学生齐读课题——珍惜生命学生明白课学题思想

    3珍惜生命
    第二课时
    教学目标:
    1引导学生养成良生活惯坚持锻炼身体健康体魄
    2认识良生活惯利身体健康良生活惯会身体带许伤害
    3引导学生联系生活实际具体说说生活中惯利身体健康认识样养成良生活惯
    教学重点:
    引导学生通交流讨认识想健康身体良生活惯坚持锻炼
    教学难点:
    引导学生反思良生活惯实际行动改掉良生活惯
    教学准备:
    课插图媒体课件健康方面知识
    预求:
    想想日常生活中良生活惯收集资料解良生活惯会身体带危害
    教学程:
    导入新课
    学通课学认识生命宝贵爱惜生命样爱惜生命呢?首先呵护身体天节课探讨研究样呵护身体
    二找出生活中良惯解危害
    1教师引导:珍爱生命呵护身体开始样呵护身体呢?生活惯开始谈起老师先家讲事事公老虎天天吃爆米花肉蔬菜愿意吃爸爸妈妈想办法没天参加夏令营爬山途中家高高兴兴山爬老虎累气喘吁吁头昏眼花没久老虎体力支晕倒……
    2教师相机询问:学知道老虎什会晕倒?
    3学生分析老虎晕倒原教师相机引导结:实老虎晕倒原非常简单天吃爆米花吃蔬菜肉挑食引起营养良挑食良生活惯学挑食毛病家知道挑食什危害?
    全班交流讨挑食危害教师相机补充挑食危害资料引导学生读读进步解挑食危害
    4教师引导:实挑食仅仅良生活惯中种生活中许学样样良生活惯
    5相机出示课22页四幅插图引导学生仔细四幅插图说说四幅插图描述良生活惯良惯会身体带危害
    全班交流讨:
    糖吃牙齿
    坐姿正会导致脊柱弯曲
    睡眠足会直接影响身体发育
    挑食偏食会导致营养良
    6教师进步引导:学书提四种良生活惯外生活中良生活惯?良生活惯身体产生危害?
    7学生分组交流讨联系生活实际说说身良生活惯生活惯身体产生影响?算样改掉?
    教师求组学展开讨交流完成课第23页面表格
    学生讨交流教师巡视相机解学生讨情况表格填写情况填写容面教学做准备
    8全班交流教师结:爱刷牙爱吃肉喝饮料喜欢运动饭前洗手爱躺床书喜欢边吃饭边电视等等良生活惯时间长良生活惯会身体发育产生影响严重会影响辈子改掉良生活惯养成健康积极生活惯身体呵护
    三坚持锻炼懈怠
    1教师引导:学想呵护身体光光良生活惯够坚持锻炼身体坚持锻炼身体处呢?请家听听青蛙博士说法
    2教师相机出示坚持锻炼处资料
    运动处身体保持健康状态中运动促进孩子身体成长处长身体孩子说运动促进骨骼长长变粗增加骨密度增加骨重量通常爱做运动孩子肌肉长结实运动肌纤维生长增加肌肉力量耐久力运动提高呼吸循环系统功常运动心脏体积般心脏体积静时分钟脉搏次数爱运动脉搏次数少运动神系统益处体育锻炼神细胞获更充足量氧气供应运动会天天心情数表明常运动够类脑保持兴奋达消疲劳头脑保持清醒目
    3学生读读段文字解坚持锻炼处树立坚持锻炼身体意识
    4教师引导:然坚持锻炼身体处该样锻炼身体呢?
    5出示课24页幅插图引导学生读读相关文字解锻炼身体方法
    6教师特强调:学锻炼确实体处锻炼必须天天坚持起作三天鱼两天晒网面学做体育锻炼计划表吧注意锻炼时间项目方法写
    7学生做体育锻炼计划表然全班交流教师鼓励学生计划表坚持锻炼身体
    四课堂总结
    学两课学珍惜生命解生命非常宝贵珍惜爱护生命时懂想拥健康体魄仅良生活惯需天天坚持锻炼学天开始改掉身良生活惯坚持锻炼身体加油


    4注意生活中安全
    第课时
    教学目标:
    1引导学生通讨交流解家庭生活中存安全隐患解避免危险基方法树立安全第观念
    2通观察课插图收集资料解公场存安全隐患安全隐患带果引导学生树立安全防范保护意识
    3通学引导学生懂安全生命重性进步引导学生增强安全意识
    教学重点:
    懂安全生命重性解生活中安全隐患学会基安全防护技增强学生保护意识
    教学难点:
    引导学生通学树立安全意识懂安全生命重性安全第观念深深植入学生思想中
    教学准备:
    课插图媒体课件安全防护知识
    预求:
    仔细观察家庭生活公场存安全隐患思考安全隐患会带什危险
    教学程:
    导入新课唤起学生安全意识
    1学通节课学知道美生命健康身体离开生活中安全家庭生活中公场存着许安全隐患果疏忽意发生意外特注意生活中安全
    2揭示课题:4注意生活中安全
    二解生活中安全隐患
    1教师引导:学身边存着安全隐患安全隐患时会带危险总说安全隐患分家庭生活中安全隐患公场安全隐患
    2排查家庭生活中安全隐患
    (1)家温暖方幸福港湾家里面样存着许安全隐患
    (2)出示课25页插图引导学生仔细观察四幅插图想想场景中会发生什危险?什?
    图1:没保护措施情况站窗台擦窗户容易发生坠楼事件
    图2:草堆旁玩火放鞭炮容易草堆点着引发火灾
    图3:开着液化气烧水旁边睡着容易发生煤气泄漏中毒事件
    图4:树果子喷洒农药食否会中毒严重会丧失生命
    (3)书提四点外家庭生活中会发生什危险?该样做呢?
    (4)学生联系生活实际说说
    预设:
    家电器安全年限超龄继续
    烧坏插座继续
    洗澡关闭电热水器电源
    潮湿手触碰电源电器
    独家陌生敲门
    ……
    (5)教师结:家庭生活中存安全隐患确少定注意安全防范安全隐患
    (6)出示课25右方首诗:
    家庭安全牢记防火防电防燃气
    防盗门窗关陌生面孔理
    (7)学生朗读首诗进步体会家庭生活中注意安全隐患?
    3渡:学刚刚提家庭生活中存安全隐患公场存着安全隐患
    (1)出示课26页27页插图引导学生仔细组交流说说场景中发生什危险?什?
    (2)学生分组活动先仔细观察图片交流场景中发生危险
    (3)全班交流讨教师引导学生安序讨幅图发生危险引导学生注意公场安全树立安全意识提高安全警惕性
    (4)实公场存安全隐患面请家联系生活实际说说公场存安全隐患应该防范
    (5)学生分组讨交流重点说说公场存安全隐患交流防范安全隐患提高学安全意识
    (6)结:公场存安全隐患非常提高安全意识掌握防范安全隐患方法相信危险会离越越远
    三课堂总结
    学天节课学家庭生活公场存安全隐患解避免安全隐患基方法想家提高安全意识掌握正确方法定够减少更危险保证身安全

    4注意生活中安全
    第二课时
    教学目标:
    1通学引导学生知道生活中发生意外时候该做学会沉着机智勇敢应意外发生
    2认识生活中常见安全标志解安全标志名称含义作养成公场留心观察种安全标志惯
    3引导学生提高安全意识生活中做危险动作事情避免意外发生保障生安全
    教学重点:
    引导学生学会日常生活中面意外保证身安全提高学生安全意识
    教学难点:
    引导学生学应意外方法技提高安全意识保障生安全
    教学准备:
    课插图媒体课件安全标志等等
    预求:
    解学日常生活中危险行想想行会带样果
    教学程:
    导入新课
    1学课解家庭生活公场存安全隐患生活中发生意外时候该办呢?天节课探讨研究方面问题
    2揭示课题4注意生活中安全
    二发生意外办
    1教师引导:学日常生活中难免发生意外旦发生意外该办呢?首先然拨求助电话
    2出示课28页三幅插图引导学生三幅插图读读旁边相关文字初步解日常生活中旦发生意外该拨求助电话?
    3全班交流讨引导学生解拨求助电话注意事项
    求助电话时千万惊慌定说清发生事详细点便救援员迅速赶现场
    4演演
    明家发生火灾爸爸妈妈家时候明该样拨火警电话?电话里该说?
    指生表演学认真听听相机评价
    5教师结:学危险发生时候定拨求助电话特提醒学拨求助电话免费没发生意外时候千万意拨电话
    6重温紧急求助电话号码:
    火警电话:119
    匪警电话:110
    急救电话:120
    7渡:日常生活中发生意外时候仅拨求助电话根情况学会沉着机智勇敢应时作出选择采取方法脱离危险
    8出示情境题:星期天明家时候家里着火明该做呢?请家帮明出出意
    9学生分组讨说说种情况明该样做?
    预设:
    发现火情第时间找安全方拨火警电话
    火灾逃生时充满烟雾方慌张湿毛巾口罩等捂住嘴鼻子趴逃生
    高层楼房着火火势会应该容易发现方晃动鲜艳衣物求助
    10结:遇火灾时定注意慌张确保身安全果发生意外应该样机智救呢?请学说说
    学生说说生活中果遇意外种情况该脱离危险?
    11教师指导相机结:遇什意外首先确保身安全重
    12演演
    教师引导:学时候家者走放学路会遇陌生说话时候该应呢?面组学演演
    指12组学讲台表演学认真观相机评价表演样?更建议?
    13结:学放学路遇陌生者家时候遇陌生敲门定提高警惕轻易开门陌生搭话确保身安全远离危险果发现尾应该跑方者路求助
    三远离危险
    1教师引导:学想远离危险仅掌握安全常识安全意识时时处处想发生意外果学会保护珍惜生命
    2认识标志
    (1)教师出示课31页六幅图相机引导:学认识安全标志?标志什意思?安全标志时应该样做呢?
    (2)学生认认安全标志解安全标志名称含义
    (3)教师讲解:面三禁止标志禁止标志含义准制止某行面两三角形警告标志警告发生危险提示标志示意目标方提醒注意安全通道遇危险时候里逃离危险
    (4)知道安全标志?观察认识安全标志处呢?请学联系生活实际说说
    (5)教师结:学家安全标志安全标志保障身安全日常生活中注意识记安全标志养成公场留心观察种安全标志惯
    3提高安全意识免发生意外
    (1)教师引导:学日常生活中认识安全标志外提高安全意识保障生命安全免意外发生
    (2)出示课第3233页插图引导学生插图解插图容懂避免意外发生?
    (3)全班交流讨教师相机指导进步引导学生认识安全重性
    四课堂总结
    学日常生活中行少存安全隐患定时刻牢记安全第树立安全意识做危险动作样避免意外发生总句话份防范会少份遗憾份注意会少分危险学提高安全意识远离危险健康快乐生活成长


    第三单元 生活真方便
    5种样公设施
    教学目标:
    1知道公设施指生活需提供公建筑场设备等等
    2解学校医院邮局公园超市公交通等种样公设施生活提供保障方便
    3观察周围公设施解公设施作功
    4通观察交流讨等方式提出发现周围公设施合理方通合适方式关部门提出建议解决问题
    教学重点:
    解学校邮局公园等公设施作功知道公设施生活提供保障方便
    教学难点:
    观察周围生活联系生活实际提出公设施完善方通合适方式解决问题
    教学准备:
    课插图媒体课件关公设施资料
    预求:
    观察周围公设施公设施什作完善方

    第课时
    教学程:
    导入新课
    1出示学校片引导:学知道里?学校
    家知道学校作?
    2学生联系生活实际说说学校作
    3教师结:学校孩子学方孩子成长学提供保障学校种生活需提供公建筑场设备公设施天节课探讨身边公设施
    4揭示课题:5种样公设施
    二公设施知少
    1教师引导:学身边学校公设施外公设施呢?什作呢?
    2出示课35页36页幅插图引导学生插图读读旁边文字解公设施名称作
    全班交流预设:
    学校学方成长学提供保障
    医院病方生命健康提供保障
    邮局邮寄信件物品方异交流提供方便
    公园健身休闲娱乐方丰富生活提供方便
    超市购物方购买种生活品提供方便
    公交通设施出行工具出行提供方便
    3教师引导:学周围公设施非常书提七公设施外家周围公设施公设施生活带便利?请家分组讨交流交流结果填写公设施调查记录表中
    预设:
    路灯晚出行更加方便
    阅报栏时解新闻国家事
    网水输送千家万户
    桥梁连接江河两岸交通更加便捷
    4全班交流教师引导结:公设施出行提供方便休闲娱乐提供更选择保障安全种公设施独特功非常重家想想果没公设施生活会变样呢?面请家路边起眼电线杆例说说果没根根电线杆果电线断会生活带样影响?
    5学生讨交流教师引导:学根根电线通输送电流承载千家万户电需求更数工厂提供动力源果电线断城市会陷入片黑暗工厂里机器会停止运行医院里手术会迫中止连家庭生活会受影响见公设施作真呀
    三课堂总结
    学天解生活中公设施知道公设施生活提供保障带方便公设施重生活提供保障带方便应该爱护公设施损坏够更服务


    第二课时
    教学程:
    复导入
    1学课解公设施名称作知道公设施生活提供保障带方便爱护公设施天节课继续探讨公设施方面知识
    2揭示课题:5种样公设施
    二发现问题
    1教师引导:方便生活离开种样公设施果公设施布局合理设置完善维护时话会生活更加方便现实生活中公设施存许完善方
    2出示课38页四幅图引导学生四幅图说说四幅图中公设施完善方?完善方生活带方便?
    学生分组交流插图中公设施完善方生活带方便
    图1:新修十字路口没信号灯十字路口车辆流没红绿灯马路时候太安全
    图2:条河没桥孩子学方便出行方便
    图3:条路没路灯天黑行走路情况容易摔头
    图4:区里健身器材没时维修锻炼方便
    3教师引导:学公设施旦出问题会生活带方便课前老师家观察周围公设施周围公设施完善方?生活带方便?
    4学生分组讨说说周围公设施完善方?生活带方便?讨完成课39页表格
    教师巡视解学生讨情况学生调查表中填写容面教学做准备
    5全班交流教师选择性引导学生讲台说说周围公设施完善方生活带方便
    三解决问题
    1教师引导:学面公设施建设完善带方便该办呢?
    (直接相关部门工作员提出建议建议完善公设施)
    2教师引导:相关部门工作员提建议前先想想算针完善公设施提建议?
    全班分组讨组选择完善公设施提建议想想该样关部门工作员提建议?
    3学生交流结:工作员关部门提建议时候说清楚里什公设施完善?生活带方便?然写写想建议关部门工作员做?
    4教师引导:然已明白关部门工作员提建议容注意点面请家动手关部门工作员写封信提出建议
    学生开始写信教师巡视解学生书信完成情况
    5全班交流教师选择指23名学生读读写关部门建议信学认真倾听作出评价
    四课堂总结
    学两节课学种样公设施解身边公设施作体会公设施生活提供保障带方便爱护公设施


    6公场文明
    第课时
    教学目标:
    1知道公场家生活方觉爱护公设施遵守公秩序生活方更加谐文明美
    2知道公设施生活提供保障便利果公设施遭破坏会生活带许便爱护公设施
    3观察周围生活中破坏公设施行说说行会带样果
    4引导学生解中华民国治安理处罚法中关公设施方面容知道破坏公设施违法行
    教学重点:
    引导学生认识破坏公设施种违法行仅损害国家利益会生活带便
    教学难点:通观察交流讨等方式解生活中破坏公设施行遇种行该做
    教学准备:
    课插图媒体课件中华民国宪法中华民国治安理处罚法中关公设施方面容
    预求:
    观察周围破坏公设施行想想行会带样果
    教学程:
    导入新课
    1学通课学认识身边种样公设施知道公设施生活提供保障方便公设施生活更方便更便捷爱护公设施
    2揭示课题:6公场文明
    二爱护公设施
    1教师引导:刚说公设施生活提供保障方便果公设施遭破坏仅会生命国家财产造成损失会生活带许便爱护公设施日常生活中总做出破坏公设施行
    2出示课41页四幅插图引导学生四幅插图说说四幅插图干什?行破坏公设施?会造成样果?
    学生分组讨四幅图容交流行会公设施造成样果?
    3全班交流教师引导
    图1:两位朋友站马路边椅子玩耍样仅会弄脏公座椅会损坏座椅
    图2:位朋友弹弓射路灯样做会损坏路灯路灯损坏晚明走路会受影响
    图3:两位朋友攀爬路边公标志样做仅危险会损坏路边公标志
    图4:两挖河堤泥沙样做会破坏河堤夏天发洪水时候河堤容易洪水垮
    4结:四幅图中破坏公设施直接者间接影响生活实日常生活中行破坏公设施学见听说破坏公设施行?行会带什样果危害呢?
    学生分组交流列举生活中破坏公设施行分析行会带果危害
    5全班交流列举出生活中典型破坏公设施行
    偷窨井盖卖绿化带中花草树木挖回家栽种享单车便停放者恶意破坏享单车区里占消防通道停车公健身器材晾晒衣物……
    6教师结:学知道?破坏公设施行违法行关破坏公设施处罚办法中华民国宪法中华民国治安理处罚法中明确规定
    7教师出示课43页中华民国宪法中华民国治安理处罚法中关破坏公设施处罚容引导学生读读解相关容知道破坏公设施违法受法律惩罚
    8结:日常生活中然希家相互监督遵守规爱护公设施觉维护公设施样生活方更加谐文明美
    9交流讨:生活中许行破坏公设施果发现样行该样做呢?
    10出示情境题:天天气晴朗芳丽区公健身器材区锻炼身体发现位阿姨正公健身器材晾晒衣物
    引导:学种情况应该办呢?
    学生分组讨交流说说遇种情况该办?
    全班交流教师相机引导:种情况前提醒劝说制止位阿姨行
    三课堂总结
    学生活中常会破坏公设施行种情况定前提醒劝说制止实行话告诉理员者直接报警爱护公设施保护公设施责家保护公设施公设施更家社会服务

    6公场文明
    第二课时
    教学目标:
    1引导学生明白公秩序社会生活中家必须觉遵守秩序
    2认识遵守公秩序事做起做起天做起创造井然序生活环境
    3通观察交流讨解生活中遵守公秩序行知道行会带许良果
    4引导学生找合适方式宣传公秩序更解遵守公秩序重性觉遵守公秩序
    教学重点:
    引导学生通学解遵守公秩序重性懂遵守公秩序
    教学难点:
    解生活中遵守公秩序通宣传更遵守公秩序
    教学准备:
    课插图媒体课件
    预求:
    解生活中遵守公秩序观察周围遵守公秩序行
    教学程:
    复导入
    1通课学知道破坏公设施仅会生命国家财产造成损失会生活带许便爱护公设施
    2公场仅爱护公设施遵守公秩序样生活方更加谐文明美天节课起探讨遵守公秩序
    二生活中遵守公秩序
    1教师引导:公场应该遵守公秩序呢?
    2出示课44页四幅插图学生读读面文字解生活中遵守公秩序?样遵守公秩序会生活带处?
    图1:超市购物结账时候觉排队样做会显拥挤杂乱章图2:公交车站台时候应该遵守前公秩序样做保证客秩序车车会拥挤造成事
    图3:电梯口坐电梯时候遵守先出进规样做会电梯口显拥挤会电梯超载造成障
    图4:公场楼梯口遵循右侧通行规样做家秩序楼梯会楼梯发生拥挤造成踩踏事
    3日常生活中公秩序应该遵守呢?学生联系生活实际说说需遵守公秩序
    4师生总结出应该遵守常规公秩序
    行走行道没行道路边行走通路口者横马路时候应该走行横道通道者街天桥
    马路时候跨越道路隔离设施栏杆绿化带等等
    公场吸烟声喧哗吐痰等等……
    三遵守公秩序带危害
    1教师引导:日常生活中总遵守公秩序家见遵守公秩序行呢?行会带什样影响?
    2出示课45页四幅插图学生四幅插图说说四幅图中没遵守什公秩序?会造成样影响?
    图1:行十字路口闯红灯容易造成交通堵塞者交通事
    图2:候车室占座位样雅观没方座图3:带着宠物狗坐公交通宠物狗会造成伤害特老孩宠物狗携带病菌造成预知果
    图4:图书馆声交谈影响学书
    3教师结:实日常生活中遵守公秩序需时时刻刻想想添麻烦造成影响
    4出示课46页面幅插图引导学生想想种公场应该样遵守公秩序?
    5学生交流教师相机引导学生种公场遵守公秩序
    四宣传更遵守公秩序
    1教师引导:约束言行公场遵守公秩序外宣传发动引导更遵守公秩序家做文明家想想样宣传呢?家金点子呢?
    2学生分组交流讨学发表意见然形成想法全班交流
    五课堂总结
    学遵守公秩序应义务遵守公秩序社会会更加谐更加美
    7生活服务
    教学目标:
    1引导学生解周围许服务没辛勤劳动没便利生活
    2通调查走访讨采访等方式解行业劳动者工作容特点体会辛苦
    3知道行业社会发展做贡献工作辛苦尊重感谢珍惜劳动成果
    教学重点:
    引导学生解行业劳动者工作容特点体会辛苦激发学生尊重感谢珍惜劳动成果
    教学难点:
    解行业工作特点体会位劳动者辛苦引导学生尊重劳动珍惜劳动成果
    教学准备:
    课插图媒体课件采访(体验)记录表调查记录表
    预求:
    调查生活中服务分提供服务
    选择种职业采访相关者体验行业工作
    第课时
    导入新课
    1学天起床开始走进校园程中接受提供服务?提供服务?
    2学生回忆起床走进校园段时间提供服务服务容
    送奶工运垃圾工公交车司机环卫工老师……
    3教师结:真想短时间里竟然提供服务实周围许服务提供服务提供服务没感受天家起走服务
    4揭示课题:7生活服务
    二谁服务
    1教师引导:学知道生活中究竟谁服务?
    2出示课47页六幅插图48页面两幅图引导学生解插图画什服务?提供什服务?
    3学生分组活动图讨问题
    区保安:负责区安全问题提供安全环境
    水电工:负责水电安装维修生活中水电成问题
    服务员:提供服务
    医生:病身体健康
    公交车司机:保持交通正常运行出行成问题:
    务员:旅途提供服务解决旅途中遇问题
    导购员:介绍产品特点质量更加解产品
    快递员:运送快递网购物更加方便快捷
    4教师引导:想生活中服务实生活中服务课前老师布置家观察解周围服务?提供服务?面请学课前调查容组交流交流完成面相应表格
    5学生分组活动教师巡视解学生交流情况表格填写情况
    6全班交流教师相机引导学生解日常生活中提供服务工作容
    三深入解服务
    1学通讨解周围服务提供服务学里老师想问问家解工作?解工作容?解工作中会遇困难?(解)家想解?(想)面家解服务
    2老师提醒:方面原解服务试着先解中种服务
    3学生选种想解行业
    4通什方式解?(采访体验)
    5教师引导:果想采访想想算解问题采访计划写果想体验行业工作想想想体验什体验计划写
    6教师出示课中采访(体验)计划表引导学生先组中交流讨完成采访(体验)计划表
    7全班交流学生展示采访(体验)计划表详细介绍采访计划体验计划学认真倾听相机评价提出改进意见
    四课堂总结课延伸
    然家采访(体验)计划已完成课请家采访(体验)计划实践

    第二课时
    复导入
    教师引导:学课解周围许服务行业知道行业工作容外更清楚更详细解行业特制定详细采访体验计划课前家计划进行采访体验家实践?面交流
    二交流采访体验结果
    1教师引导学生说说采访程体验程说说通次采访体验获感受然选出代表全班交流
    2组交流教师解学生课前参加采访体验活动情况
    3教师引导组代表全班进行交流采访体验程说说感受学认真倾听进步解行业工作特点体会行业劳动者辛苦
    4教师总结引导学生感受写
    三尊重感谢
    1教师引导:学通课前采访体验活动进步体会行业工作特点体会劳动者辛苦尊重感谢尊重劳动珍惜劳动成果
    2出示51页四幅插图引导学生想想日常生活中样做行业劳动者尊重?
    全班交流四幅图容说说
    预设:
    图1:乱扔垃圾垃圾放进垃圾箱里环卫工尊重
    图2:医护员帮治病说声谢谢医护员尊重
    图3:浪费粮食农民伯伯食堂阿姨尊重
    图4:封感谢信邮递员尊重
    书四种行外行体现行业劳动者尊重
    3全班交流讨教师相机引导学生谈谈样做教师尊重?
    4结:学通刚讨认识行业社会发展作出巨贡献工作辛苦尊重尊重劳动珍惜劳动成果
    5生活中常会学尊重劳动成果时候连会犯样错误尊重劳动现请学说说尊重劳动行该做?
    6学生说说尊重劳动行?该做?
    7结:通刚交流老师相信家定会改正缺点尊重行业劳动者尊重劳动珍惜劳动成果
    四课堂总结
    学通课学知道生活中服务工作辛苦尊重尊重劳动珍惜劳动成果


    第四单元 做聪明购物者
    8东西里买
    第课时
    教学目标:
    1懂日常生活离开购物购物学问非常做聪明购物者
    2知道身边购物场引导学生观察购物场知道购物场中商品种类摆放方式商品价格样营业模式购物方式付款方式样
    教学重点:
    解身边购物场知道购物场中商品种类摆放方式商品价格样营业模式购物方式付款方式样
    教学难点:
    解身边购物场购物场分什特点
    教学准备:
    媒体课件课插图购物场调查表等等
    教学准备:
    观察身边购物场解购物场特点
    教学程:
    导入新课
    1学生活离开购物家会购物?(学生会说会)购物中学问呢聪明购物者?
    2天学第8课——东西里买
    二购物场知道
    1教师引导:学提购物场首先想繁华商场热闹农村集市
    2相机出示课53页两幅图片引导学生商场农村集市读读旁边文字初步解商场农村集市特点
    商场里集中种商品衣服家电器食品日常品学品够里购买
    生活农村居住较分散购买生产生活品出售农副产品方便约定固定点定期进行买卖交易渐渐形成惯农村集市
    学生商场较熟悉教师做讲解农村集市学生讲较陌生教师出示农村集市图片视频引导学生进步解农村集市特点
    3学生活方距离县城较远商业太发达家家周围商场者农村集市呢?
    学生说说周围商场者农村集市说说商场者农村集市里面买卖商品?
    教师引导:学超市农村集市罢综合性购物场购物场里面包含东西非常综合性购物场生活中专营类购物场
    4出示课54页六幅插图引导学生六幅插图描述专业类购物场?专业购物场什特点?
    理解什专营类购物场?
    专营类购物场指专门营某类商品商店类商品然营商品种类单样式规格齐全便顾客选择
    5学生54页六幅插图进步体会专营类购物场特点知道书店种子店体育品店报刊亭面包店文具店专营类购物场
    6学生列举生活中专业类购物场说说专营类购物场营范围
    服装店蛋糕房婴幼专卖店鞋店衣店等等专业购物场
    三起发现
    1教师引导:身边购物场商品种类摆放方式价格等等样营模式购物方式付款方式样面家熟悉超市菜场文具店较相点点
    2学生分组讨交流较超市农贸市场文具店相点点完成表格
    购物场调查较览表:

    相点

    商品
    摆放


    购物
    方式
    付款
    方式
    营业
    时间
    商品
    种类
    超市







    农贸市场






    文具店






    3教师巡视解学生讨较情况然全班交流教师相机引导学生进步体会农贸市场超市文具店相点点
    4结:通刚讨发现超市农贸市场文具店相方购物场出售商品间点商品种类少商品摆放方式价格高低购物方式付款方式营业时间长短等等太样
    四课堂总结
    学通节课学解身边购物场购物场基特点知道超市农贸市场文具店相点点实购物场特点课请学观察眼睛发现吧

    8东西里买
    第二课时
    教学目标:
    1懂日常生活离开购物购物学问非常做聪明购物者
    2知道身边购物场引导学生观察购物场知道购物场中商品种类摆放方式商品价格样营业模式购物方式付款方式样
    3引导学生学会根购物需选择合适购物场
    教学重点:
    引导学生学会根购物需选择合适购物场
    教学难点:
    引导学生初步学会根购物需选择合适购物场进行购物活动
    教学准备:
    媒体课件课插图购物清单等等
    教学准备:
    家长交流家中物品需购买然列购物计划
    教学程:
    复导入
    学通课学解身边购物场解购物场基特点知道购物场相方方说明选择需购物场天节课探讨样选择购物场话题
    二购物场选择
    1教师引导:学解购物场特点购物着帮助现家会购物?面试试
    2出示情境题:星期天王方家准备街购物出门前王方全家买东西记录然决定买王方家购物计划
    出示王方家购物计划引导学生解购物计划容然帮助王方应该购物场买更便宜质量更东西
    学生分组交流讨针王方家购物计划王方选择合适购物场说说理
    教师结:俗话说货三家吃亏买东西时候定较较家购物场东西质量更价格更便宜然决定家购物场买
    3教师引导:完王方家购物计划讨讨家购物计划课前老师家解家期买东西面请学分组讨家期购物计划写
    学生分组讨完成家期购物计划
    家买东西真少东西该购物场买方便合算呢?面家讨讨注意组先针份计划进行讨
    全班交流教师结:学学会购物适应社会生活重力着社会发展越越购物方式赢广购物者欢迎网络购物电视购物电话购物等等生活带快捷方便方便快捷购物方式坐家里需出门买需东西质量更价格更合算
    4实践题
    教师引导:学现家会购物?试试
    出示份表格引导学生填写表格根需求选择购物场说说样选择理
    学生思考完成表格教师巡视解学生表格完成情况
    5全班交流教师结:学份表格中商品许购物场买购物场买种商品样选择方便合算场购物学问
    四课延伸
    根课堂完成家购物计划亲进行次购物选择方便合算购物场进行购物


    9购物学问
    第课时
    教学目标:
    1知道种商品价格商品价格会季节产质量品牌购物场供求关系发生变化
    2懂解商品价格变化原会买更价廉物美商品
    3通联系实际情况采调查研究讨交流等方式体会季节产购物场影响价格变化重素
    教学重点:
    解商品价格变化原知道季节产购物场影响价格变化重素
    教学难点:
    通分析引导学生懂季节产购物场会样影响价格
    教学准备:
    图片媒体课件商品价格调查表
    预求:
    观察身边商品解方季节商品价格
    教学程:
    复导入
    1课学第八课——东西里买知道周围购物场根需购物场买东西样买令满意商品呢?里面学问天探讨
    2揭示课题:9购物学问
    3聪明购物者买货真价实物美价廉商品购物时常常花冤枉钱样成聪明购物者呢?首先解商品价格变化
    二解价格变化
    1种商品价格商品价格会季节产质量品牌购物场供求关系发生变化解商品价格变化会花冤枉钱
    2探讨季节价格影响
    商品季节价格会发生较变化特反季节商品
    出示课60页中间两幅图引导学生较西瓜棉衣夏季冬季价格什变动?谁波动较什?
    学生观察会发现夏天西瓜价格较便宜冬天西瓜价格升幅度非常棉衣夏天时候300块钱件冬季涨600块钱件涨幅度较
    引导学生分析价格涨原:西瓜生长受天气理条件影响夏天天气热西瓜容易生长冬天天气寒冷长西瓜成会幅提高冬天西瓜价格涨幅度较棉衣夏天时候需求量较冬天需求量较价格涨较
    结:西瓜棉衣价格会受季节影响
    3产价格影响
    季节会影响商品价格产会影响商品价格
    出示课61页三幅图请家较:苹果四川黑龙江价格什样?香蕉广西黑龙江价格什样?分析什原?
    引导学生通交流认识产会影响商品价格四川量种植苹果广西量种植香蕉苹果香蕉原产价格高黑龙江商品运输工损耗等方面原价格会原产
    教师结:产影响价格重素
    学生结合产品——莲藕分析产价格影响进步引导学生明白产影响价格重素
    4购物场价格影响
    教师引导:学时候发现件东西农村集市卖价格超市里面买价格专卖店变成外价格什原呢?
    全班交流分析原教师引导学生弄明白购物场影响价格重素
    5教师引导:说季节产购物场会影响价格外素会影响商品价格起调查吧
    调查价格变化原前先做调查记录表方便调查信息记录仔细探究
    6师生研究调查记录表引导组学交流交流说说算调查商品调查点时间然填写调查记录表相应容
    全班交流展示组调查记录表学生评价提出适建议
    三课堂总结
    学调查记录计划表已做课请家选择适时间点进行调查完善调查记录表节课交流

    9购物学问
    第二课时
    教学目标:
    1知道购买商品时商品没质量检验合格证生产厂家厂名厂址生产日期效期免买产品
    2懂购买商品时应该注意索发票学会讨价价学会购物技巧懂文明购物做文明购物者
    3观察生活中广告解商品广告作知道广告生活密切相关
    4学会拒绝烦广告辨广告中虚假成分
    教学重点:
    引导学生学购物知识技巧学会购物
    解广告作生活密切关系
    教学难点:
    掌握购物学问技巧够运实际购物中
    生活中学会辨广告中虚假成分拒绝烦广告
    教学准备:课插图媒体课件
    预求:
    观察周围广告初步体会广告生活关系
    教学程:
    交流调查表导入新课
    1课老师布置家利课时间做调查调查身边商品价格变化原完成调查表
    2全班交流学生说说调查结果
    分组讨完善调查表然全班交流
    3结:总说商品价格会季节产质量品牌购物场供求关系等发生改变点家已通调查验证
    二购物应该注意什
    1解商品价格变化原购物购物时应该注意什呢?
    学生联系生活实际说说购物时注意问题
    2注意产品质量
    教师引导:购物时样注意产品质量呢?
    出示薯片包装袋引导学生说说购物时清楚包薯片包装袋容?清楚容什作?
    生产日期保质期商标产品说明条形码qs标志生产厂家厂址等
    结:购买商品时商品没质量检验合格证生产厂家厂名厂址生产日期效期免买产品
    3索发票
    出示情境题:天芳妈妈超市里买块牛肉没票回家时候发现牛肉质量问题超市求退换超市求出具票芳妈妈出票超市法出具票拒绝求
    学说说什芳妈妈明明买质量问题牛肉退换呢?
    学生讨交流问题讨中认识索票发票重性票发票购物证果产品质量问题发票购物票进行调换购物时养成索发票购物票惯
    4教师引导:实购物中需注意问题面请家联系实际生活中购物历说说购物时需注意什问题?
    全班讨交流
    预设:
    购买需秤称物品时正规计量处免短斤少两
    买东西时候仅注意挑选学会合理讨价价样买物美价廉商品
    5注意礼貌文明购物
    学购物时候仅掌握购物学问懂文明购物样做位文明购物者呢?
    出示课67页四幅插图引导学生解购物中注意基礼貌?
    商品放原位 购物车送回超市存放点
    排队付款 尊重售货员
    说说生活中购物时候遇见文明购物行行什法?
    学生说说遇文明购物行进步懂文明购物重性引导学生养成文明购物惯做文明购物者
    三商品广告
    1教师引导:学生产厂家商家推销产品商品会进行广告宣传见广告呢?通什渠道知道?
    学生说说知道广告说说解广告渠道
    广告写非常意思子记住广告语记住商品学喜欢广告呢?
    学生说说喜欢广告语说说喜欢原
    结:商品说趣子记住解广告语非常重
    2探讨广告作
    广告什作呢?
    广告仅解更商品购物提供参考
    说说通广告解商品?家里面东西受广告影响购买?什广告?
    学生说说广告家影响
    3引导:广告作非常更快解种商品记住种商品生活中会遇令烦恼广告
    出示课70页四幅插图引导学生联系生活实际说说遇令烦恼广告广告令烦恼什?认应该样治理令烦恼广告?
    学生分组讨针生活中令烦恼广告说说法提出解决方案然形成组意见全班交流
    4辩赛——生活需需广告
    (1)教师引导:学广告问题家意见没统认广告较讨厌广告相信广告相信广告生活中究竟广告呢?面辨辨
    (2)教师出示辩正反两观点:
    正方:生活中需广告
    反方:生活中需广告
    (3)引导学生针问题想想支持方观点想想理
    (4)教师全班学分成正反两方进行辩
    教师组织辩保证辩序正常进行
    (5)辩组织学生整理次辩形成观点求学生填写课相应位置
    四课堂总结
    学通两课学致解购物中学问知道影响商品价格素时解购物中需注意问题实购物学问需实际生活中断学真正掌握购物学问


    10维护合法权益
    教学目标:
    1引导学生通学明白消费者购买商品程中安全保障权选择权公交易权等合法权益
    2懂合法权益遭侵犯时候应该法维护合法权益应该怕麻烦怕生气认倒霉忍气吞声
    3解中华民国消费者权益保护法中关保护消费者权益容知道消费者协会消费者权益日相关知识
    教学重点:
    引导学生解消费者合法权益知道消费者合法权益遭破坏时应该法维护合法权益
    教学难点:
    树立学生法维权意识懂通适方式渠道法维护权益
    教学准备:
    课插图媒体课件中华民国消费者权益保护法部分容
    预求:
    通查阅资料解消费者拥合法权益解中华民国消费者权益保护法关容
    教学程:
    导入新课
    1时购物程中常会买假伪劣商品时候该办呢?该样维护权益呢?天节课探讨方面问题
    2揭示课题:10维护合法权益
    二消费者权益
    1教师引导:学购物程中然时会发现假伪劣商品购物中权益已越越完善保护
    2作消费者合法权益呢?课前老师家通咨询爸爸妈妈网查阅等方式解问题面交流交流吧
    3学生分组讨交流消费者权益课前收集容组学生交流交流
    预设:
    消费者购买商品时享身财产安全受损害权益
    消费者购买商品接受相关服务时候享格尊严民族风俗惯尊重权益
    消费者享获质量保障价格合理计量正确等公交易权益
    消费者享法成立维护身合法权益社会团体权益
    4教师引导:学刚说书告诉关消费者权益知道?
    学生联系生活实际说说知道关消费者权益
    5教师相机出示消费者权益保护法中关消费者权益容引导学生读读
    消费者享选择商品者服务权利消费者权利知道购买商品者接受服务真实情况消费者购买商品者接受服务时受身财产损害时法享求获赔偿权利
    6教师结:通刚学讨知道关消费者合法权益课家解消费者合法权益讲家听听更知道购物中享权益
    渡:学已知道消费者合法权益购物程中果侵犯合法权益该样做呢?
    三法维权
    1出示情境题:芳妈妈商店爸爸买块手表爸爸戴天坏掉送商店修次没修商店退换时候芳妈妈想消费者协会维护合法权益芳爸爸说太麻烦
    2学生分析商店侵犯芳爸爸消费者权益?
    商店没提供质量保证顾客购买商品出现质量问题时候商店没够时处理问题反推脱肯退换已侵犯消费者权益
    3教师引导:商店已侵犯芳爸爸权益芳爸爸做?认做法?什?应该做?
    4引导学生通讨懂合法权益受侵犯时候应该法维权芳爸爸种情况完全消费者协会维护合法权益
    5教师引导:学日常生活中许消费者购买商品出现质量问题者受欺诈时怕麻烦怕生气认倒霉忍气吞声认遇类似事情时候该该法维护权益?
    学生分组讨组中发表法教师引导学生全班交流提醒学生注意仔细倾听意见说没道理
    教师结:学合法权益受侵犯时候应法维护合法权益应该怕麻烦怕生气认倒霉忍气吞声
    6教师引导:学学现请说说果权益受侵犯会做呢
    7实保护消费者合法权益国家仅制定中华民国消费者权益保护法成立级消费者协会年3月15日定消费者权益日维护合法权益呢
    出示消费者权益保护法关容引导学生读读解消费者关合法权益
    出示课76页幅图片引导学生认识315消费者权益日标志消费者协会关知识
    8教师引导:学现该知道消费者合法权益受法律保护该样法维护合法权益呢?
    学生说说法进步体会消费者合法权益受法律保护合法权益受侵犯时候法维权
    四课堂总结
    天节课解消费者权益懂合法权益受侵犯时候法维权


    第五单元 做合理消费者
    11家收入支出
    教学目标:
    1知道家庭收入方式相引导学生解家收入源
    2认识支出分固定支出非固定支出两类
    3调查家月固定支出年年非固定支出解家支出情况
    4较家收入支出明白家庭济情况
    5通调查花家里少钱活动解年花销情况懂爸爸妈妈抚养花费财力物力懂感恩
    6引导学生明白家庭济条件学会合理消费懂勤俭节约
    教学重点:
    引导学生通解较家里收入支出情况明白家庭济情况懂合理消费勤俭节约
    教学难点:
    通较家庭收入支出情况解家庭济状况培养学生勤俭节约意识惯
    教学准备:
    媒体课件家庭月固定支出表年非固定支出表家里花费统计表
    预求:
    通爸爸妈妈交流解家里收入情况支出情况完成家庭月固定支出表年非固定支出表
    教学程:
    导入新课
    1学没算天花少钱?钱花里?想没家天花少钱?钱花里?家钱里?天节课学第11课——家收入支出
    2板书课题
    二家收入
    1教师引导:家庭收入方式相数家庭收入父母劳动收入家庭非劳动收入课前老师布置家父母交流交流解家收入情况面请家组交流交流家收入情况
    2学生分组讨交流说说家收入源然总结组位学家收入方式?
    3学生指23名学说说家收入源教师相机出示学生填写家庭收入源表解家户收入方式
    4教师结:学通刚家讨老师发现家户收入方式包括项:工资收入粮食收入体营收入等外家庭收入房屋出租存款利息股票基金等等
    三家支出
    1教师引导:学家天买东西花钱花出钱支出家知道家庭支出情况?课前老师样家家长交流解家里面月固定支出年非固定支出情况
    2交流固定支出情况
    教师引导:什固定支出呢?
    固定支出天月必须花钱
    家必须花钱?
    引导学生分组交流收集家月固定支出情况
    教师巡视解学生交流情况解学生交流容相机作适指导
    全班交流教师结:学天家必须花钱伙食费水电燃气费日常品费教育费交通费通讯费等等费必须支出外家庭非固定支出项目
    3交流非固定支出情况
    什非固定支出?
    家户额花销预想支出非固定支出
    学生分组交流课前搜集家年非固定支出情况
    全班交流:教师引导学生家户非固定支出做总结学生明白非固定支出般体现旅游费盖房购房费医药费出现意外情况花费
    教师结:学通刚交流发现般家庭支出分固定支出非固定支出固定支出指天月必须花钱非固定支出指预想支出额支出
    4讨:说日子量入出说花少钱根收入情况定观点?说说法
    预设:
    果家庭收入支出相等家庭没存款遇突发性事情没办法应
    果家庭支出收入家庭危险会债台高筑入付出
    情况家庭收入支出样家庭担心家庭开销会应特殊情况资金时出部分钱进行投资提升生活质量
    挣家庭收入高家庭说手脚消费应该秉承节俭理念
    5解学家财务方面什建议呢?请家想想写
    全班交流学生说说建议解释提出建议理
    6教师学生建议加肯定合理提出建议引导学生回家建议家长交流交流
    四实践活动
    1教师引导:学刚刚解家收入支出情况家知道年花家里少钱?家想问题?面探讨交流
    2出示课第83页图表引导学生图表容根课前父母交流情况想想年花家里少钱?钱花方?然填填表格
    3全班交流学生展示填表格说说消费情况教师相机引导学生总结出年中花费中开支较?
    4结:通家填表格出年支出较教育健康方面教育健康非常重家直没注意原年花家里钱现家表格支出中节约?
    5学生谈谈年支出中节约费教师相机引导学生树立合理消费勤俭节约理念
    五课堂总结


    12学会合理消费
    教学目标:
    1知道着社会发展消费惯发生着变化家庭消费惯相
    2家庭收入消费惯消费标准样根家济状况需学会合理消费
    3通学引导学生树立正确消费观养成合理消费惯动消费盲目攀消费
    教学重点:
    引导学通调查讨等方式明白消费惯相懂根家济状况需学会合理消费
    教学难点:
    通学引导学生认识消费根家济状况需出发树立正确消费观念
    教学准备:
    媒体课件课插图家庭消费调查表零花钱调查表
    预求:
    家长交流解家庭成员常消费项目思考消费观
    教学程:
    导入新课
    1学现社会进步济发达生活水越越高学开始乱买东西样惯呢?天探讨问题
    2板书课题:12学会合理消费
    二种样消费惯
    1学着社会进步消费惯发生着变化家庭消费惯相出示课84页幅图片引导学生图描述类型消费惯
    全班交流解消费惯分度消费型精细算型攀消费型动消费型四类初步解四种类型消费心理特点
    2讨:述消费观赞种?赞种?什?
    学生通讨选择认消费观教师相机引导学生初步形成正确消费观念度消费必攀消费
    3探究消费惯原
    教师引导:学观察社会愿意花钱愿意花钱愿意方面花钱愿意方面花钱家想想什家消费惯样呢?
    消费惯兴趣爱生活历济收入等着直接关系
    4调查:解家庭成员消费观念填写调查表
    教师引导:学刚解类型消费观家解家庭成员消费观念?属种消费观?请学根课前爸爸妈妈交流情况填写面表格
    学生分组交流讨讨家庭成员常消费项目想想属种消费观然完成家庭成员消费调查表
    5全班交流教师引导学生说说家庭成员消费观念思考通调查家庭成员消费观发现什?
    6教师引导学生交流通交流引导学生认识消费观念消费惯兴趣爱生活历济收入着直接关系
    三样算合理消费
    1教师引导:学通刚学知道消费分度消费精细算消费攀消费动消费等等类型消费惯兴趣爱生活历济收入着直接关系赞手脚消费然愿意精细算消费究竟样消费算合理消费呢?
    2学生分组讨交流课88页幅插图提示解样消费算合理消费?
    结:家庭收入消费惯会消费标准样根家济状况需进行消费样消费算合理消费
    3辨:面消费合理
    出示课89页幅插图引导学生解图容想想消费合理?说理
    全班交流通交流认识消费合理度攀消费更面子消费进步引导学生树立合理消费意识
    4讨:认购买名牌商品算算合理消费?
    教师学生分成两组组认观点组反观点然组织两组学进行辩
    5教师结:学买名牌什情况果家庭收入非常明买名牌果家庭济太攀动虚荣心买名牌名牌商品样式质量保证消费者购买非常放心条件话购买总句话买名牌根家庭收入需决定
    五调查零花钱消费情况
    1教师引导:学年春节会收压岁钱时爸爸妈妈会零花钱家压岁钱零花钱样花?认消费合理?请根节课学知识评价消费否合理
    2学生讨交流说说压岁钱零花钱样花?否合理?然填课表格
    3全班交流引导学生进步树立正确消费观念
    六实践题
    1教师引导:学学天课知道消费根家庭济状况需进行度消费合理消费面做道实践题
    2出示课90页实践题引导学生读读解道实践题求
    教师提出求:50元钱三务选择中说说样选择理果觉50元钱途写写说说样选择原
    3全班交流学生说说算50元钱干什?说说理教师相机引导学生合理消费
    七课堂总结课延伸
    1教师总结
    学通天学认识消费类型家消费惯兴趣爱生活历济收入造成种消费根家济状况需进行合理消费盲目攀
    2课延伸
    课请学继续观察家庭消费情况家庭消费否合理?


    13勤俭节约美德
    教学目标:
    1懂勤俭节约中华民族传统美德家里收入高低济条件坏勤俭节约必少
    2通调查统计讨交流认识勤俭节约重性引导学生现做起生活中事做起养成勤俭节约惯
    3观察家庭生活解家勤俭节约方面做样?家交流号召家里行动起养成勤俭节约惯
    教学重点:
    引导学生认识勤俭节约重性现做起生活中事做起养成勤俭节约惯
    教学难点:
    认识勤俭节约中华民族传统美德养成勤俭节约惯
    教学准备:
    课插图媒体课件数统计资料
    预求:观察家庭生活解家里存浪费行行勤俭节约行
    教学程:
    厉行节约反浪费
    1教师引导:学常说:新三年旧三年缝缝补补三年句话什意思呢?说生活富裕件新衣服穿三年旧穿三年穿坏缝缝补补穿三年现已进入社会义新时代家户生活水幅度提高需勤俭节约?说说理
    2学生分组讨交流说说现需需勤俭节约说出法理形成观念填写课相应位置
    3全班交流教师相机引导结:学国宪法规定:国家厉行节约反浪费勤俭节约中华民族传统美德家里收入高低济条件坏勤俭节约必少
    二起算算
    1教师引导:学什厉行节约反浪费呢?实算算组数明白
    2出示题目:
    全国约43亿家庭果家庭天浪费千克水全国年会浪费少吨水?
    学生分组讨算算题目出答案
    全班交流学算?
    3出示题目二:
    果家庭月浪费度电全国年浪费少度电?
    学生算算道题目交流答案
    4组织学生讨:算完感受?
    学生说说感受教师相机引导学生认识勤俭节约重性必性
    5出示资料卡引导学生读读解度电做什?吨水做什?
    6教师引导:学家庭月浪费度电天浪费千克水年全国浪费电浪费水天文数字实际国年浪费水电远远数字完全统计全国年浪费电5000亿度果没浪费年会国家节省少资源啊勤俭节约真非常重养成勤俭节约惯
    四养成勤俭节约惯
    1教师引导:养成勤俭节约惯放嘴说天做起件事做起实际行动厉行勤俭节约
    2出示课93页六幅插图引导学生解幅图中行勤俭节约行
    3教师引导:生活中方面做起养成勤俭节约惯学说说事情做起?
    学生联系生活实际说说
    4结:养成勤俭节约惯太难天做起件事做起定做勤俭节约
    五勤俭节约践行
    1教师引导:学刚刚讨样做算勤俭节约?面请家回忆家日常生活想想家勤俭节约方面做样?然填写面表格
    2学生根家实际情况填写相应表格
    3全班交流教师布置务:请家完成张表格回家父母交流交流开家庭协商会讨样勤俭节约号召全家起行动起厉行节约反浪费养成勤俭节约惯
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    2019部编版道德与法治五年级上册全册教案

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    文档贡献者

    n***s

    贡献于2019-04-18

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