第二单元做情绪情感检测题
选择题
1李日记里写道：课时老师声音听起悦耳交流时老师声音听起动听犯错时老师声音听起紧张说明（ ）
①老师课声音会引起学生正面情绪
②老师批评声音会引起学生负面情绪
③素引起相情绪
④现象心境引起情绪
A． ①②③B． ①②③④C． ①③④D． ①②④
2进入青春期学常常会点事兴奋常常会点事生气甚泄气说明（ ）
A． 学觉遵守学校纪律
B． 学控力太差
C． 青春期情感情绪十分丰富
D． 中学生年龄爱感情事
3位88岁老幼聪明学1947年考入海济学院成名学生命运捉弄婚连续两孩子患智障直未婚老伴料10年前老伴突患脑梗身体瘫痪常年卧床起全家生活重担压位80岁老身面生活中次次挫折击老没气馁始终乐观坚强面竭全力家撑起片天老历带启示（ ）
①生活中某负面情感体验美成长意义
②体验负面感受未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
③学会承受负面感受善负面情感转变成长助力
④善负面情感中获美情感体验断成长
A． ①②③B． ①③④C． ①②④D． ①②③④
4戏剧师莎士亚说：适悲伤表示感情深切度伤心证明智慧欠缺句话错误理解（ ）
A． 动控制情绪B． 应常保持忧郁心情
C． 学会适度表达情感D． 情绪需调控
5列然景象带美情感（ ）
①长江三峡②海水电修理工徐虎③印度洋海啸④建设社会义谐社会
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
6林年读七年级12岁身高达165厘米十七八岁姑娘许学称呼林姐觉心里舒服时时学争吵搞学关系十分紧张学成绩断降认识正确（ ）
①负面情绪会破坏间融洽关系
②负面情绪影响林学成绩
③情绪会带负面影响
④林应学会合理表达情绪积极面负面情绪
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
7情绪表达指表现情绪种方式情绪表达必须伤害伤害等符合社会规范方式表现列说法正确（ ）
①情绪表达影响②情绪表达方式恰
③表达情绪④间情绪会相互感染
A． ①②③B． ①③④C． ①②④D． ①②
8交中会产生情感情感会交产生影响情感作（ ）
①情感基精神需求
②情感反映着事态度观念
③情感影响判断选择驱做出行动
④丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②③④
9新书包真漂亮哎长漂亮点该啊什？老师爸爸明天趟学校？真讨厌认翁说话时情绪状态次（ ）
A． 高兴 忧郁 兴奋 愤怒B． 高兴 忧愁 恐惧 盛怒
C． 愉快 烦恼 愤怒 恐惧D． 愉快 忧郁 兴奋 恐惧
10生活中某负面情感体验（ ）
①难避免
②美成长意义
③未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
④中获美情感体验断成长
A． ①②④B． ①②③C． ①③④D． ①②③④
11列控制情绪方法认正确（ ）
A． 学发生争执反复提醒：千万发火冷静
B． 受老师批评非常生气场顶撞老师
C． 做事失败时气：放弃定成功
D． 心时候开音响听喜欢音乐
12考试中芳学发现题目时没练难慌连忙告诉沉住气仔细读题许难种调节情绪方法（ ）
A． 注意转移法B． 心理暗示法C． 情感升华法D． 合理发泄法
13列调控情绪方法中属心理换位（ ）
A． 友倾诉觉快B． 风景优美方散步
C． 站方角度考虑问题D． 做感兴趣事情
14魏伟校运会意外丢失跳高赛金牌连天闷闷乐周日朋友邀起球球场着朋友发脾气甚球砸朋友结果朋友气理说明（ ）
A． 间情绪会互相感染
B． 情绪表达仅身心健康关关际交
C． 解情绪
D． 情绪复杂样
15列情感认识正确（ ）
A． 情感交互动中迫产生
B． 负面情感成长副作
C． 情感体验始终受外部环境影响
D． 负面情感学会承受转化成长助力
16困难面前朋友甘苦挫折面前伙伴陪渡难关生活里学帮助顾……发行带温暖感动段话理解正确 （ ）
①情心生社会交互动中然引发
②情感伴着生活历断积累发展
③交中带情感身心愉悦
④通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
A． ①②③B． ①③④C． ①②④D． ①②③④
17考试没考强痛苦极时桌华约玩耐烦说：边烦着呢气华天没理强告诉（ ）
A． 正面情绪带积极感受
B． 学会积极面青春期负面情绪
C． 负面情绪缺乏面困难意志
D． 负面情绪容易导致学成绩降
18青春期情绪特点（ ）
①情绪反应强烈②情绪波动固执③情绪细腻性④情绪闭锁性表现性
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①②③④
199·3胜利日阅兵豪震撼网友表示：样阅兵简直信爆棚刻表达心情感（ ）
A． 显示国日益增强综合国力
B． 增强民族凝聚力唤起爱国义情感
C． 中国军事实力已世界强
D． 纪念抗战胜利昭示中国二战中历史贡献
20黄学外公外婆长亲情缺失偏激惯出语伤老师单独辅导时常冷言相样懂感情甚攻击力孩子科老师没放弃持续做情感疏通学辅导考重点学案例说明（ ）
A． 情感基精神需求
B． 情感反映事态度观念影响判断选择驱做出行动
C． 情感想象力创造力相关
D． 丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
21初（2）班班长持次演讲会心事重重坐卧安老想着：天时会讲容忘记口行思路会中断会丢脸作班长友认调控良情绪运效方法（ ）
①改变注意焦点 ②刻苦训练口 ③暗示 ④树立远志
A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④
22面表达喜情绪（ ）
A． 问君愁恰似江春水东流
B． 劝君更杯酒西出阳关
C． 两岸猿声啼住轻舟已万重山
D． 黑云压城城欲摧
23学生刘某期中考成绩理想回家躲房间哭场种调适情绪方法属（ ）
A． 暗示法B． 转移注意法C． 合理宣泄祛D． 理性升华法
二非选择题
24学生明老遇烦心事：课走神老师批评顿刚刚朋友发生误会心里扭心学考试成绩格父母先岗家里生活困难闷闷乐明操场转转喊真倒霉
请明出出意帮走出倒霉境
25初中生正处少年时期时期孩子情绪丰富强烈变变情绪常专心致志做件事学生活受干扰控力较弱学容易成良情绪俘虏学摆脱良情绪干扰严重影响精神状态身心健康帮助请完成务：
（1）情绪够调控？
（2）调节情绪方法？
26材料：数学考试成绩洁成绩心情糟回家里便起时喜爱集邮册逐页欣赏情绪逐渐愉悦起
材料二：家长老师批评果心里气换位思考：假家长老师会样做呢？
材料三：夫妇街买菜偷窃走200元钱妻子回家气恼已丈夫笑道：花200元钱加强防盗意识值
（1）三材料运什方法调节情绪
（2）遇类似事情？请写出处理方法
27教英语李老师严肃开始点怕现觉遇老师前段时间感请假家李老师安慰补课现天放学定先做英语作业遇较难者懂问李老师英语成绩提高快
（1）李老师情感变化？变化学英语什影响？
（2）述材料体现情感什作？
28材料：19世纪波兰钢琴家作曲家肖邦祖国争光出国深造出国时带捧祖国泥土怀念祖国肖邦客死乡终前嘱咐姐姐定心脏带回祖国表示生前回祖国死祖国起
材料二：爱国商黄伯海然海外漂泊始终心系祖国时刻想着祖国建设作贡献1990年顾许劝阻毅然回国投资祖国繁荣昌盛充满信心弦子美国读书回家里黄伯海求孩子定说标准普通话说：记强立做堂堂正正中国
（1）肖邦终前求姐姐定心脏带回祖国说明什？
（2）黄伯海爱国情表现方面？
（3）读材料感想？
29材料：项羽垓刘邦围困：刘邦士兵唱起楚歌结果项羽惊刘邦已夺许楚掳楚仗楚军原昂扬斗志突转哀伤悲凉忧虑惊恐等消极情绪军心乱惨败
材料二：美国作家卡森患重病医生预言存活性1／500卡森常读幽默说滑稽电影坚持笑疗结果病情断转年竟恢复健康
请结合述材料运学知识回答列问题：
（1）材料材料二分体现基情绪？
（2）认生活中情绪分什作？
（3）学中什样情绪？情绪什影响？
参考答案
1D 2C 3D 4B 5C 6C 7D 8D 9B 10D 11B 12B 13C 14B 15D 16C 17B 18D 19B 20B 21A 22C 23C
24采取合理方法调控情绪转移注意力老琢磨令心烦事合理发泄情绪球跑跑步唱喜欢歌信赖倾诉心事动调控情绪激励努力学父母分忧等
25（1）情绪调控果说情绪奔腾洪水理智道坚固闸门情绪态度紧密相连通改变态度控制情绪
（2）调节情绪具体方法注意转移法合理发泄法理智控制法等根情况特点灵活加运
26（1）材料中洁运转移注意力方法调节情绪材料二指站方角度想问题采心理换位法材料三中丈夫运升华方法利素中利素
（2）略
27（1）恐惧感老师关怀爱信感激发学英语热情干劲提高学成绩
（2）情感影响着判断选择驱做出行动情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
28（1）说明肖邦具强烈爱国情感
（2）黄伯海爱国情表现国家民族认感豪感责感义务感
（3）爱国情感积极强动力应肖邦黄伯海学积极培养爱国情感实际行动爱国
29（1）①材料体现哀惧情绪：②材料二体现喜情绪
（2）情绪作非常神奇影响着观念行动①材料中消极情绪某挫败止步前②材料二中积极情绪激励克服困难努力
（3）提示：请根实际情况回答
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选择题
1李日记里写道：课时老师声音听起悦耳交流时老师声音听起动听犯错时老师声音听起紧张说明（ ）
①老师课声音会引起学生正面情绪
②老师批评声音会引起学生负面情绪
③素引起相情绪
④现象心境引起情绪
A． ①②③B． ①②③④C． ①③④D． ①②④
2进入青春期学常常会点事兴奋常常会点事生气甚泄气说明（ ）
A． 学觉遵守学校纪律
B． 学控力太差
C． 青春期情感情绪十分丰富
D． 中学生年龄爱感情事
3位88岁老幼聪明学1947年考入海济学院成名学生命运捉弄婚连续两孩子患智障直未婚老伴料10年前老伴突患脑梗身体瘫痪常年卧床起全家生活重担压位80岁老身面生活中次次挫折击老没气馁始终乐观坚强面竭全力家撑起片天老历带启示（ ）
①生活中某负面情感体验美成长意义
②体验负面感受未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
③学会承受负面感受善负面情感转变成长助力
④善负面情感中获美情感体验断成长
A． ①②③B． ①③④C． ①②④D． ①②③④
4戏剧师莎士亚说：适悲伤表示感情深切度伤心证明智慧欠缺句话错误理解（ ）
A． 动控制情绪B． 应常保持忧郁心情
C． 学会适度表达情感D． 情绪需调控
5列然景象带美情感（ ）
①长江三峡②海水电修理工徐虎③印度洋海啸④建设社会义谐社会
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
6林年读七年级12岁身高达165厘米十七八岁姑娘许学称呼林姐觉心里舒服时时学争吵搞学关系十分紧张学成绩断降认识正确（ ）
①负面情绪会破坏间融洽关系
②负面情绪影响林学成绩
③情绪会带负面影响
④林应学会合理表达情绪积极面负面情绪
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
7情绪表达指表现情绪种方式情绪表达必须伤害伤害等符合社会规范方式表现列说法正确（ ）
①情绪表达影响②情绪表达方式恰
③表达情绪④间情绪会相互感染
A． ①②③B． ①③④C． ①②④D． ①②
8交中会产生情感情感会交产生影响情感作（ ）
①情感基精神需求
②情感反映着事态度观念
③情感影响判断选择驱做出行动
④丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②③④
9新书包真漂亮哎长漂亮点该啊什？老师爸爸明天趟学校？真讨厌认翁说话时情绪状态次（ ）
A． 高兴 忧郁 兴奋 愤怒B． 高兴 忧愁 恐惧 盛怒
C． 愉快 烦恼 愤怒 恐惧D． 愉快 忧郁 兴奋 恐惧
10生活中某负面情感体验（ ）
①难避免
②美成长意义
③未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
④中获美情感体验断成长
A． ①②④B． ①②③C． ①③④D． ①②③④
11列控制情绪方法认正确（ ）
A． 学发生争执反复提醒：千万发火冷静
B． 受老师批评非常生气场顶撞老师
C． 做事失败时气：放弃定成功
D． 心时候开音响听喜欢音乐
12考试中芳学发现题目时没练难慌连忙告诉沉住气仔细读题许难种调节情绪方法（ ）
A． 注意转移法B． 心理暗示法C． 情感升华法D． 合理发泄法
13列调控情绪方法中属心理换位（ ）
A． 友倾诉觉快B． 风景优美方散步
C． 站方角度考虑问题D． 做感兴趣事情
14魏伟校运会意外丢失跳高赛金牌连天闷闷乐周日朋友邀起球球场着朋友发脾气甚球砸朋友结果朋友气理说明（ ）
A． 间情绪会互相感染
B． 情绪表达仅身心健康关关际交
C． 解情绪
D． 情绪复杂样
15列情感认识正确（ ）
A． 情感交互动中迫产生
B． 负面情感成长副作
C． 情感体验始终受外部环境影响
D． 负面情感学会承受转化成长助力
16困难面前朋友甘苦挫折面前伙伴陪渡难关生活里学帮助顾……发行带温暖感动段话理解正确 （ ）
①情心生社会交互动中然引发
②情感伴着生活历断积累发展
③交中带情感身心愉悦
④通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
A． ①②③B． ①③④C． ①②④D． ①②③④
17考试没考强痛苦极时桌华约玩耐烦说：边烦着呢气华天没理强告诉（ ）
A． 正面情绪带积极感受
B． 学会积极面青春期负面情绪
C． 负面情绪缺乏面困难意志
D． 负面情绪容易导致学成绩降
18青春期情绪特点（ ）
①情绪反应强烈②情绪波动固执③情绪细腻性④情绪闭锁性表现性
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①②③④
199·3胜利日阅兵豪震撼网友表示：样阅兵简直信爆棚刻表达心情感（ ）
A． 显示国日益增强综合国力
B． 增强民族凝聚力唤起爱国义情感
C． 中国军事实力已世界强
D． 纪念抗战胜利昭示中国二战中历史贡献
20黄学外公外婆长亲情缺失偏激惯出语伤老师单独辅导时常冷言相样懂感情甚攻击力孩子科老师没放弃持续做情感疏通学辅导考重点学案例说明（ ）
A． 情感基精神需求
B． 情感反映事态度观念影响判断选择驱做出行动
C． 情感想象力创造力相关
D． 丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
21初（2）班班长持次演讲会心事重重坐卧安老想着：天时会讲容忘记口行思路会中断会丢脸作班长友认调控良情绪运效方法（ ）
①改变注意焦点 ②刻苦训练口 ③暗示 ④树立远志
A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④
22面表达喜情绪（ ）
A． 问君愁恰似江春水东流
B． 劝君更杯酒西出阳关
C． 两岸猿声啼住轻舟已万重山
D． 黑云压城城欲摧
23学生刘某期中考成绩理想回家躲房间哭场种调适情绪方法属（ ）
A． 暗示法B． 转移注意法C． 合理宣泄祛D． 理性升华法
二非选择题
24学生明老遇烦心事：课走神老师批评顿刚刚朋友发生误会心里扭心学考试成绩格父母先岗家里生活困难闷闷乐明操场转转喊真倒霉
请明出出意帮走出倒霉境
25初中生正处少年时期时期孩子情绪丰富强烈变变情绪常专心致志做件事学生活受干扰控力较弱学容易成良情绪俘虏学摆脱良情绪干扰严重影响精神状态身心健康帮助请完成务：
（1）情绪够调控？
（2）调节情绪方法？
26材料：数学考试成绩洁成绩心情糟回家里便起时喜爱集邮册逐页欣赏情绪逐渐愉悦起
材料二：家长老师批评果心里气换位思考：假家长老师会样做呢？
材料三：夫妇街买菜偷窃走200元钱妻子回家气恼已丈夫笑道：花200元钱加强防盗意识值
（1）三材料运什方法调节情绪
（2）遇类似事情？请写出处理方法
27教英语李老师严肃开始点怕现觉遇老师前段时间感请假家李老师安慰补课现天放学定先做英语作业遇较难者懂问李老师英语成绩提高快
（1）李老师情感变化？变化学英语什影响？
（2）述材料体现情感什作？
28材料：19世纪波兰钢琴家作曲家肖邦祖国争光出国深造出国时带捧祖国泥土怀念祖国肖邦客死乡终前嘱咐姐姐定心脏带回祖国表示生前回祖国死祖国起
材料二：爱国商黄伯海然海外漂泊始终心系祖国时刻想着祖国建设作贡献1990年顾许劝阻毅然回国投资祖国繁荣昌盛充满信心弦子美国读书回家里黄伯海求孩子定说标准普通话说：记强立做堂堂正正中国
（1）肖邦终前求姐姐定心脏带回祖国说明什？
（2）黄伯海爱国情表现方面？
（3）读材料感想？
29材料：项羽垓刘邦围困：刘邦士兵唱起楚歌结果项羽惊刘邦已夺许楚掳楚仗楚军原昂扬斗志突转哀伤悲凉忧虑惊恐等消极情绪军心乱惨败
材料二：美国作家卡森患重病医生预言存活性1／500卡森常读幽默说滑稽电影坚持笑疗结果病情断转年竟恢复健康
请结合述材料运学知识回答列问题：
（1）材料材料二分体现基情绪？
（2）认生活中情绪分什作？
（3）学中什样情绪？情绪什影响？
参考答案
1D 2C 3D 4B 5C 6C 7D 8D 9B 10D 11B 12B 13C 14B 15D 16C 17B 18D 19B 20B 21A 22C 23C
24采取合理方法调控情绪转移注意力老琢磨令心烦事合理发泄情绪球跑跑步唱喜欢歌信赖倾诉心事动调控情绪激励努力学父母分忧等
25（1）情绪调控果说情绪奔腾洪水理智道坚固闸门情绪态度紧密相连通改变态度控制情绪
（2）调节情绪具体方法注意转移法合理发泄法理智控制法等根情况特点灵活加运
26（1）材料中洁运转移注意力方法调节情绪材料二指站方角度想问题采心理换位法材料三中丈夫运升华方法利素中利素
（2）略
27（1）恐惧感老师关怀爱信感激发学英语热情干劲提高学成绩
（2）情感影响着判断选择驱做出行动情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
28（1）说明肖邦具强烈爱国情感
（2）黄伯海爱国情表现国家民族认感豪感责感义务感
（3）爱国情感积极强动力应肖邦黄伯海学积极培养爱国情感实际行动爱国
29（1）①材料体现哀惧情绪：②材料二体现喜情绪
（2）情绪作非常神奇影响着观念行动①材料中消极情绪某挫败止步前②材料二中积极情绪激励克服困难努力
（3）提示：请根实际情况回答
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