七年级册道德法治第二单元做情绪情感复提纲
第二单元做情绪情感复提纲
第四课 揭开情绪面纱
第框 青春情绪
1．基情绪？
基情绪——喜怒哀惧
2．影响情绪素？
情绪受方面素影响具体包括生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等着周围环境情况变化情绪常变化
3．情绪积极作消极作分什？
积极作：情绪作非常神奇影响着观念行动激励克服困难努力
消极作：某挫折止步前
4．青春期情绪特点
情绪反应强烈情绪波动固执情绪细腻性情绪封闭性情绪表现性等
5．善激发正面情绪积极面负面情绪
青春期情绪特点体现青春活力带感受善激发正面情绪感受生活更加绚丽彩
青春期情绪包括烦恼担忧学积极面负面情绪样成长程中需历
第二框 情绪理
1．间情绪会相互感染
没语言交流表情声音姿态动作表达情绪会影响周围情绪表达仅身心健康关关际关系
2．学会恰方式表达情绪
际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
3．情绪感受？
保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
4．学会合理调节情绪
学会合理调节情绪情绪生理运动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境
5．调节情绪方法？
改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等
6．情绪调节方法作？
情绪调节方法助更调节情绪成情绪运情绪调节方法帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
第五课 品出情感韵味
第框 情感世界
1．通情感体验生命体验生活
需交渴间真挚友谊通情感体验生命体验生活时情感心世界更加丰富
2．情感情绪关系
联系：情感情绪紧密相关情感伴着情绪积累发展情绪着时间推移形成较稳定倾产生情感 区：情绪短暂稳定会着情境改变变化情感生活中断强化逐渐积累相稳定
3．情感复杂（情感类型）
情绪样情感复杂中基础性情感安全感高级情感道德感正面体验爱情感负面体验恐惧感两方面混杂体验敬畏感
4．情感基精神需求
社会生活中情感基精神需求例：需基安全感信感渴爱关怀参社会事务离开责感胜感等等
5．情感作
社会生活中情感基精神需求情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
第二框 品位情感中成长
1．情感表达愿促进精神发展（美情感产生）
生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情感表达着愿促进精神发展
2．情感社会交互动中然引发
情感社会交互动中然引发强迫愿意强迫喜欢喜欢样强迫予美情感
3．通方式获美情感？
通阅读交参意义社会活动等等方式获美情感
4．创造正面情感体验？
选择完成项喜欢活动帮助走进博物馆然欣赏艺术作品等方法培养正面情感体验
5．负面情感体验成长意义
生活中某负面情感体验美成长意义丰富生阅历生命变更加饱满丰盈学会承受负面感受善负面情感转变成长动力中获美情感体验断成长
6．情感体验外部环境关系
情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境学会改变处环境学会关心掌握技巧
7．情感需表达回应需鸣
情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量
8．积极传递情感正量
生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新情感生活更力量周围世界积极情感份美 仅供参考
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第二单元做情绪情感复提纲
第四课 揭开情绪面纱
第框 青春情绪
1．基情绪？
基情绪——喜怒哀惧
2．影响情绪素？
情绪受方面素影响具体包括生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等着周围环境情况变化情绪常变化
3．情绪积极作消极作分什？
积极作：情绪作非常神奇影响着观念行动激励克服困难努力
消极作：某挫折止步前
4．青春期情绪特点
情绪反应强烈情绪波动固执情绪细腻性情绪封闭性情绪表现性等
5．善激发正面情绪积极面负面情绪
青春期情绪特点体现青春活力带感受善激发正面情绪感受生活更加绚丽彩
青春期情绪包括烦恼担忧学积极面负面情绪样成长程中需历
第二框 情绪理
1．间情绪会相互感染
没语言交流表情声音姿态动作表达情绪会影响周围情绪表达仅身心健康关关际关系
2．学会恰方式表达情绪
际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
3．情绪感受？
保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
4．学会合理调节情绪
学会合理调节情绪情绪生理运动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境
5．调节情绪方法？
改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等
6．情绪调节方法作？
情绪调节方法助更调节情绪成情绪运情绪调节方法帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
第五课 品出情感韵味
第框 情感世界
1．通情感体验生命体验生活
需交渴间真挚友谊通情感体验生命体验生活时情感心世界更加丰富
2．情感情绪关系
联系：情感情绪紧密相关情感伴着情绪积累发展情绪着时间推移形成较稳定倾产生情感 区：情绪短暂稳定会着情境改变变化情感生活中断强化逐渐积累相稳定
3．情感复杂（情感类型）
情绪样情感复杂中基础性情感安全感高级情感道德感正面体验爱情感负面体验恐惧感两方面混杂体验敬畏感
4．情感基精神需求
社会生活中情感基精神需求例：需基安全感信感渴爱关怀参社会事务离开责感胜感等等
5．情感作
社会生活中情感基精神需求情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
第二框 品位情感中成长
1．情感表达愿促进精神发展（美情感产生）
生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情感表达着愿促进精神发展
2．情感社会交互动中然引发
情感社会交互动中然引发强迫愿意强迫喜欢喜欢样强迫予美情感
3．通方式获美情感？
通阅读交参意义社会活动等等方式获美情感
4．创造正面情感体验？
选择完成项喜欢活动帮助走进博物馆然欣赏艺术作品等方法培养正面情感体验
5．负面情感体验成长意义
生活中某负面情感体验美成长意义丰富生阅历生命变更加饱满丰盈学会承受负面感受善负面情感转变成长动力中获美情感体验断成长
6．情感体验外部环境关系
情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境学会改变处环境学会关心掌握技巧
7．情感需表达回应需鸣
情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量
8．积极传递情感正量
生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新情感生活更力量周围世界积极情感份美 仅供参考
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