节心理健康课教案讲容诚信力量备课方案条紊进行着
面听真实事例听完发表感想运案例导入方法事容:前苏联卫国战争时期某监狱承担次紧急务运送笔数额巨现金指定点作支援前线补款监狱时警力够万般奈情况派两名正服刑死刑犯执行务风雪交加恶劣天气情况监狱安全带足够干粮配枪穿越生活区会遇野兽袭击听里学忍住插嘴说:犯钱肯定跑笔巨款啊跑?跑傻瓜时间议纷纷
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话带着钱跑什呢?死刑犯跑没机会啊机会务想执行?着问道表情点诧异意思说:问接着回答:恩想先考虑先坐吧微笑着心理健康课学畅欲言真实想法说出老师知道应该方面指导找学付祥天说说法站起想样做反正枪钱学底笑嘻嘻附说法没法?动声色问道没举手者意见数学法敢举起手
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家回答起事结尾吧
两犯历千辛万苦中路疾病死生命时刻匍匐着前进终钱款送指定点
教室里鸦雀声没说话知道感受诚信力量啊面信应该竭全力怕生命完成
课思考:
1接纳学生感受声音学生体具体表现课堂教师应学生见解节课启发悟出道理:学定教学导根教学程中生成实际情况势利导巧妙点拨仅完成教学务取出意料教学效果体会教师课堂听学生异口异声时种开放心态热情接纳试想果事先设想教学步骤予考虑口否定王雷法果便想知
2教师学生发展促进者学定教学导精心组织教学活动实现课堂教学真正革命变重教师重教学重学生重学情调动学生学积极性发挥教师指导引导点拨调控作属重点问题引导学生求解属难点问题教师旁敲侧击属争议问题教师指点学生抒见学生理解体会深甚理解错误方教师时进行疏导订正尤德育课教学更深刻体会点关系着学形成正确生观世界观辩证处理导学程中教师便更调整教学策略
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