结挖潜补短板势利导谋发展
教学理项重道远工作校教学工作镇中心学校正确领导学校全面推进素质教育目标突出实施新课程改革提升教学质量重点扎扎实实开展工作着：求真求实灵活创新原实施工作断质疑反思中校教学理水断进步提高
提教学质量座清楚目前学校现状：刚培养手年轻教师断进入城区出现年龄断层严重实情造成学校存量时聘请教师实生工作障碍：时聘请教师没动力年轻教师法力然校短板学科（英语）力现象面三方面校做法家作回报：
更新考试奖励制度形成时聘请老师公办老师竞争机制
校秋调离校教师8退休教师1班级数然30然中心学校关心分配4位学实生迫眉睫开学季聘请16位时代课教师教学质量均衡发展部分教师常规理求样然繁琐工作工资高没绩效奖励难留甚出工出力利理面实情学校采取：（1）时代课教师校级镇级抽考中获第名绩效工资予奖励名次公办教师200元（2）学生满意教师评选中班级选名公立教师入选获荣誉奖状绩效加分算钱时代课教师奖励200元济荣誉奖励形成竞争意识激发时代课教师工作热情保证班教学质量均衡发展
二充分发挥名师骨干教师引领作促进青年教师专业成长
三年校陆续分配14位学生聘请年龄较年轻5位时代课教师时课进行抽查巡视发现理知识坚实实际教学验缺乏连组织教学会课时老师前面讲面摸东西吃零食竟猫着腰四处乱窜针情况学校进行结帮扶验丰富老师进行帮带秋五位@名师帮助力薄弱老师刚入职老师听验教师课帮扶骨干教师进入课堂边听边指导课指导辅导学生批改作业备课等方面中2021年11月底刚入职程@@老师学校培养@@老师帮扶读红色典快乐暑假微课活动中获美朗读教师荣誉年秋季师德演讲获区级等奖年6月强国复兴 喜迎二十 建功新时代百姓宣讲决赛获区等奖时代课教师@@前说代语文课历中途三年级数学老师请产假考虑动线牵全篇联动效应尝试教数学袁校反复推门听课年级互帮互听初会组织教学摸数学学科课套路初年级学科相差30百分点年春季期末考试全年级第名次综合指数超出名15百分点见骨干引领更发挥辐射作
三措举提升学英语教学质量
英语学环境欠缺家长够重视教师师资力量匮乏@@镇中心学英语直校薄弱学科提高英语学兴趣提升教学质量成中心学全体英语教师重课题学期效提升学英语教学质量决定方面改进：
1重视朗读背诵
学期开始三方面入手强化背诵朗读第扎实落实周次英语晨读根学务做分块块规定时间例背诵5单词5分钟篇话10分钟第二做检查反馈单词课文规定时间结束必须进行检查踪确保落实第三组织英语诵读活动月班级单位开展次学期英语教研组单位开展英语诵读活动奖励先进促进家英语学热情
2夯实单词记忆
样落实单词记忆首先教学单词时采游戏活动法激发学兴趣次教会学生进行然拼读避免盲目死记硬背天坚持听写节课前黑板呈现节课重点单词学生三分钟记忆时间进行强化课前进行听写检查筛选出会写学节课课前继续断复现单词周断巩固达会写
3开展英语竞赛
学期提升孩子书写力开展英语书写行活动评选出优秀作品走廊展出激发学兴趣开展英语单词听写赛巩固三六年级学单词培养学生英语整体学观开展课文背诵参活动学生努力课余时间进行课文背诵达熟读唐诗三百首会作诗会吟步英语学种活动中落实
总教学理常规贵常中新较兄弟学校方面差距足机会@@中心学全体员工真诚欢迎工作提宝贵意见帮助争取更成绩走创新路走发展路
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教学理项重道远工作校教学工作镇中心学校正确领导学校全面推进素质教育目标突出实施新课程改革提升教学质量重点扎扎实实开展工作着：求真求实灵活创新原实施工作断质疑反思中校教学理水断进步提高
提教学质量座清楚目前学校现状：刚培养手年轻教师断进入城区出现年龄断层严重实情造成学校存量时聘请教师实生工作障碍：时聘请教师没动力年轻教师法力然校短板学科（英语）力现象面三方面校做法家作回报：
更新考试奖励制度形成时聘请老师公办老师竞争机制
校秋调离校教师8退休教师1班级数然30然中心学校关心分配4位学实生迫眉睫开学季聘请16位时代课教师教学质量均衡发展部分教师常规理求样然繁琐工作工资高没绩效奖励难留甚出工出力利理面实情学校采取：（1）时代课教师校级镇级抽考中获第名绩效工资予奖励名次公办教师200元（2）学生满意教师评选中班级选名公立教师入选获荣誉奖状绩效加分算钱时代课教师奖励200元济荣誉奖励形成竞争意识激发时代课教师工作热情保证班教学质量均衡发展
二充分发挥名师骨干教师引领作促进青年教师专业成长
三年校陆续分配14位学生聘请年龄较年轻5位时代课教师时课进行抽查巡视发现理知识坚实实际教学验缺乏连组织教学会课时老师前面讲面摸东西吃零食竟猫着腰四处乱窜针情况学校进行结帮扶验丰富老师进行帮带秋五位@名师帮助力薄弱老师刚入职老师听验教师课帮扶骨干教师进入课堂边听边指导课指导辅导学生批改作业备课等方面中2021年11月底刚入职程@@老师学校培养@@老师帮扶读红色典快乐暑假微课活动中获美朗读教师荣誉年秋季师德演讲获区级等奖年6月强国复兴 喜迎二十 建功新时代百姓宣讲决赛获区等奖时代课教师@@前说代语文课历中途三年级数学老师请产假考虑动线牵全篇联动效应尝试教数学袁校反复推门听课年级互帮互听初会组织教学摸数学学科课套路初年级学科相差30百分点年春季期末考试全年级第名次综合指数超出名15百分点见骨干引领更发挥辐射作
三措举提升学英语教学质量
英语学环境欠缺家长够重视教师师资力量匮乏@@镇中心学英语直校薄弱学科提高英语学兴趣提升教学质量成中心学全体英语教师重课题学期效提升学英语教学质量决定方面改进：
1重视朗读背诵
学期开始三方面入手强化背诵朗读第扎实落实周次英语晨读根学务做分块块规定时间例背诵5单词5分钟篇话10分钟第二做检查反馈单词课文规定时间结束必须进行检查踪确保落实第三组织英语诵读活动月班级单位开展次学期英语教研组单位开展英语诵读活动奖励先进促进家英语学热情
2夯实单词记忆
样落实单词记忆首先教学单词时采游戏活动法激发学兴趣次教会学生进行然拼读避免盲目死记硬背天坚持听写节课前黑板呈现节课重点单词学生三分钟记忆时间进行强化课前进行听写检查筛选出会写学节课课前继续断复现单词周断巩固达会写
3开展英语竞赛
学期提升孩子书写力开展英语书写行活动评选出优秀作品走廊展出激发学兴趣开展英语单词听写赛巩固三六年级学单词培养学生英语整体学观开展课文背诵参活动学生努力课余时间进行课文背诵达熟读唐诗三百首会作诗会吟步英语学种活动中落实
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