小学教学管理案例及评析

教 学 理 案 例
宋寨学 胡尚学
农村学教育教学重基础性教育教学理学教育教学工作发展社会义教育教学尤重特科学技术迅猛发展综合国力竞争日益加剧天全面提高国民素质已成面紧迫重课题样做学教育理工作名教育理者常研究探讨题
学校持续发展发展重中重学校发展前提学校发展目学校发展程度终通发展程度衡量校坚持全面发展办学理念始终教育教学理列第位努力推进课改进程中谋求学校健康发展
   （）学校理现状
    1认真执行教学常规规范教学程理
    教育教学减负增效校办学特色坚持备课课作业辅导考试等常规环节抓紧抓做组织计划检查推动学校发展学校先制定系列理规定教育教学理制度教学常规检查制度质量分析制度课堂教学质量评价表校教研制度等课前准备课堂教学作业辅导教学评价较明确规定教师章循学校定期定期时抽查教研组采种形式互查期中期末学校统检查检查情况必须作详细记录反馈意见时结通报检查情况年学期开始校建立备课制度鼓励先进鞭策进促进教学质量稳步提高仅刚性规定更弹性空间创造老师位教师富性
    2科研促教研建立校教研制度
    狠抓新课程改革新课堂四十分钟质量校提炼教师功入手课题研究抓手坚持核心科研强校紧抓条线建立支流教师队伍信息技术广泛效运科研突破口形成支强力科研体系做教书科研培训运四位体发挥科研引领功
 （二）存问题分析
    1校教研力度够教师提高性培训教科研细化够评价体系欠缺反馈时效调动教师参课题研究积极性克服教科研工作中出现行动研究定性定量思辨实证等实际问题急需套科学合理日臻完善教学理体系通极具性典型性案例分析研究断提升教科研力水
    2受客观等素影响校教学研究存表面化现象开展够细致够深入例教师课改理念信息技术运教学领域深度广度够教师队伍知识结构信息技术课程整合力师资培训力度质量充分适应形势发展需求等

   （三）解决思路：
    1加强教学工作领导进步明确校长学校教学质量第责教科研中心充分发挥教学理教师业务指导推进教学改革工作中职作新规范加强日常教学理推动新课程改革深入发展发现培养优秀教师典型推广优秀教学成果
    2改变烦琐常规做起教师留出成长时间空间教师备课课辅导外需支配时间读书反思学减少烦琐常规解放教师效途径理者细化理措施时候妨做减法考虑工作降低求工作减少环节工作教师做教师更精力做课堂教学教育研究职工作
    3进步强化校教研理完善学校课题研究理体系努力教师专业发展诉求出发反思课题载体学校科研试图追寻科研教学体化效途径新课程实施背景提出校研究制度走教师位研究
    4教师享受教育幸福唤起教师工作热情 学校理层形成学校校教研策略时变理服务导引领透彻资源提供位目标容行动建价系统类型教师更寻找专业发展合理定位努力目标根促进年龄阶段层次水教师专业优化发展
      5加强师资队伍建设积极开展新课程背景优质课优秀教案优秀教学案例教学基功教学手等评活动提高教师教学力
  6加强骨干教师培养鼓励广青年教师改革创新启动名师工程处阶段层次教师予专业评价逐步构建较完整教师专业发展评价系统类型教师更寻找专业发展合理定位努力目标根促进年龄阶段层次水教师专业优化发展
    

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