四太阳教学设计
导入
二 复词语
（） 绿绿金黄红红彩色
1请家黑板第组谁带家读读？
2聪明发现什？
3作者画四颜色太阳画——太阳挂——天空
〔二〕清凉邀请冻僵
1第二组词语难点会读？
2评价：读非常老师读方法样面听老师读老师什方法
3老师读什样呀？
生：老师读时候动作
师：眼睛直着果然白
4孩子词语感情读词语时候假老师样融入感情带着动作读意思
4试试
评价：真会学
（三） 熟尝尝
1第三组词语容易读错试试
2重事情说三遍重词语读——三遍1+2老师读遍朋友读两遍
〔四〕园
1刚刚阳字编字谜老师出字谜猜猜什字
〔出示谜面：四四方方篱笆墙二园里摘果忙——园〕
2谁组词语？
3指导书写强调先里头封口〞
写？写窍门：笔出错先里头封口〞
三 初读课文
1 字词语读正确读课文容易请学翻书第81页听老师朗读课文边听边考虑：喜欢太阳？
2 喜欢太阳呀？先急着答复喜欢太阳美美读读体会体会：什喜欢？
四 朗读感悟〔指导学生方法朗读课文〕
（） 绿绿太阳〔学会标点符号读文〕
1喜欢季节太阳？什？〔机〕生读——
2〔出示热图〕夏天真热呀走夏天街道快太阳烤熟幸画家送绿绿太阳〔出示凉爽图〕
3指导朗读
A体会顿号〞
师：绿绿太阳什方送清凉呢？
绿太阳方留脚印认识标点符号？
真棒顿号表示短暂停顿老师里三表示停顿符号朋友分顿号〞逗号〞句号〞猜猜符号停顿短？〔顿号〕符号停顿长？〔句号〕逗号停顿长短
带着样体会谁读读句话
B体会处〞
师：方方变清凉
师：啊方变清凉高山田野街道校园公园梅溪湖处片清凉
起读段清凉送
想读朋友站起起读
4学真棒根符号读出停顿方法掌握送拇指
〔二〕金黄太阳
1指名交流
2师：秋天真丰收季节果园里果子熟朋友坐轻轻闭眼睛听老师读段话注意：老师读时候边听边头脑中想象画面……通声音想象秋天什情景
3面谁说说刚刚听程中头脑中出现样画面？
4说真呀样读书带想象翅膀书文字变成幅幅趣画面
5接想请男女生通朗读想象出什样画面
〔三〕红红太阳〔带动作读文方法〕
1指名交流
2师：寒冷冬天需红红太阳词出冬天冷呀？〔冻僵〕谁做做冻僵动作
3师：手脚脸冻僵冷发抖时天空中出现轮火红火红太阳〔出示课件〕什感觉？〔温暖齐读〕
点评：朋友边读边笑甜甜似温暖阳光特舒适特开心带着样表情读词语？
4师：带着动作带着表情感受通朗读表现出吧
5带动作表情读课文太意思真喜欢
〔四〕感悟彩色太阳
1谁喜欢彩色太阳什？
2学春雨色彩知道：春雨落草草——绿春雨洒桃花桃花——红春天太阳呢？〔出示图片配乐：梨花白杜鹃花红田野绿油菜花黄〕难怪说春天——彩季节
3师：春天太阳该画什颜色呢？谁声读出呢？试试注意读出考虑语气
师：嗯呢〞语气词读出考虑语气
3句话样问答谢老师想考考男女生配合否默契男生负责问女生负责答
4两语气词课文生动读起非常意思
五升华情感表达心愿
1师：画家画四太阳分送四季画绿太阳夏天真清凉画金太阳秋收瓜果香画红太阳冬天暖洋洋画彩色太阳真呀真漂亮
2喜欢四太阳？喜欢篇课文刚刚学方法美美读出吧
3假画太阳想画什样太阳送谁？组讨想说说美妙心愿说出
4老师送心愿
总结：老师真感骄傲豪老师相信仅太阳世界手里会变更加美丽课心中太阳画出写心愿送想送
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二 复词语
（） 绿绿金黄红红彩色
1请家黑板第组谁带家读读？
2聪明发现什？
3作者画四颜色太阳画——太阳挂——天空
〔二〕清凉邀请冻僵
1第二组词语难点会读？
2评价：读非常老师读方法样面听老师读老师什方法
3老师读什样呀？
生：老师读时候动作
师：眼睛直着果然白
4孩子词语感情读词语时候假老师样融入感情带着动作读意思
4试试
评价：真会学
（三） 熟尝尝
1第三组词语容易读错试试
2重事情说三遍重词语读——三遍1+2老师读遍朋友读两遍
〔四〕园
1刚刚阳字编字谜老师出字谜猜猜什字
〔出示谜面：四四方方篱笆墙二园里摘果忙——园〕
2谁组词语？
3指导书写强调先里头封口〞
写？写窍门：笔出错先里头封口〞
三 初读课文
1 字词语读正确读课文容易请学翻书第81页听老师朗读课文边听边考虑：喜欢太阳？
2 喜欢太阳呀？先急着答复喜欢太阳美美读读体会体会：什喜欢？
四 朗读感悟〔指导学生方法朗读课文〕
（） 绿绿太阳〔学会标点符号读文〕
1喜欢季节太阳？什？〔机〕生读——
2〔出示热图〕夏天真热呀走夏天街道快太阳烤熟幸画家送绿绿太阳〔出示凉爽图〕
3指导朗读
A体会顿号〞
师：绿绿太阳什方送清凉呢？
绿太阳方留脚印认识标点符号？
真棒顿号表示短暂停顿老师里三表示停顿符号朋友分顿号〞逗号〞句号〞猜猜符号停顿短？〔顿号〕符号停顿长？〔句号〕逗号停顿长短
带着样体会谁读读句话
B体会处〞
师：方方变清凉
师：啊方变清凉高山田野街道校园公园梅溪湖处片清凉
起读段清凉送
想读朋友站起起读
4学真棒根符号读出停顿方法掌握送拇指
〔二〕金黄太阳
1指名交流
2师：秋天真丰收季节果园里果子熟朋友坐轻轻闭眼睛听老师读段话注意：老师读时候边听边头脑中想象画面……通声音想象秋天什情景
3面谁说说刚刚听程中头脑中出现样画面？
4说真呀样读书带想象翅膀书文字变成幅幅趣画面
5接想请男女生通朗读想象出什样画面
〔三〕红红太阳〔带动作读文方法〕
1指名交流
2师：寒冷冬天需红红太阳词出冬天冷呀？〔冻僵〕谁做做冻僵动作
3师：手脚脸冻僵冷发抖时天空中出现轮火红火红太阳〔出示课件〕什感觉？〔温暖齐读〕
点评：朋友边读边笑甜甜似温暖阳光特舒适特开心带着样表情读词语？
4师：带着动作带着表情感受通朗读表现出吧
5带动作表情读课文太意思真喜欢
〔四〕感悟彩色太阳
1谁喜欢彩色太阳什？
2学春雨色彩知道：春雨落草草——绿春雨洒桃花桃花——红春天太阳呢？〔出示图片配乐：梨花白杜鹃花红田野绿油菜花黄〕难怪说春天——彩季节
3师：春天太阳该画什颜色呢？谁声读出呢？试试注意读出考虑语气
师：嗯呢〞语气词读出考虑语气
3句话样问答谢老师想考考男女生配合否默契男生负责问女生负责答
4两语气词课文生动读起非常意思
五升华情感表达心愿
1师：画家画四太阳分送四季画绿太阳夏天真清凉画金太阳秋收瓜果香画红太阳冬天暖洋洋画彩色太阳真呀真漂亮
2喜欢四太阳？喜欢篇课文刚刚学方法美美读出吧
3假画太阳想画什样太阳送谁？组讨想说说美妙心愿说出
4老师送心愿
总结：老师真感骄傲豪老师相信仅太阳世界手里会变更加美丽课心中太阳画出写心愿送想送
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