学二年级语文教案——喜欢教学设计
教学程：
第课时
启发谈话揭示课题
1 天学首歌出示：喜欢（读课题）
2 接着课题说：朋友喜欢什什课文中喜欢什呢
二学课文
（）初学课文
1 朋友仔细听老师念歌想想课文中喜欢什划出什喜欢
2 指名汇报鼓励课文中原句谁记准确出示：繁星树林海洋家颗星星颗树滴水图片排放
（二）研读课文
1 选择喜欢然段学伙伴起学
2 分组学然段朋友组成学组
3 出示学帮助：
A 感情朗读课文
B 说说：喜欢什什喜欢句式说明原
4 学生汇报教师指导
指导重点：
A 繁星：：繁星满天颗星星强调喜欢原指导朗读：喜欢读重音读出喜爱感情读第二行表示星星数时速度略慢读第三行表示数时语调高昂力表示出喜欢
B 树林：理解顶理解：棵棵叔连成片树叶相互交错着肩肩手拉手组成道铜墙铁壁狂风吹倒刮断联合起力量
C 海洋：图说说滴水海洋关系教师实物演示加深理解种形式朗读指导
D 集体：理解联系实际说说具体例子朗读课文
（三）练朗读
1 选择喜欢读家听评家评
2 分形式朗读读集体读评价
3 干朋友背背
三学课文样子编写歌
提示：喜欢蚂蚁喜欢花园喜欢草原
第二课时
学生字
1 出示课文生字学生学读准字音认识偏旁结构笔
2 游戏形式学生韵母相字形结构相字类认读记字形
重点正音：ang洋航量
ing晶行顶
i喜集体
重点分析：
晶：复品字形结构
喜：注意面士土
轮：注意右边仑仓
三指导书写
喜：紧凑写太长稍胖佳
集：引导学生区面住意思许鸟停棵树书写时注意结构位置
二口头组词记录词选择词语说句子
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第课时
启发谈话揭示课题
1 天学首歌出示：喜欢（读课题）
2 接着课题说：朋友喜欢什什课文中喜欢什呢
二学课文
（）初学课文
1 朋友仔细听老师念歌想想课文中喜欢什划出什喜欢
2 指名汇报鼓励课文中原句谁记准确出示：繁星树林海洋家颗星星颗树滴水图片排放
（二）研读课文
1 选择喜欢然段学伙伴起学
2 分组学然段朋友组成学组
3 出示学帮助：
A 感情朗读课文
B 说说：喜欢什什喜欢句式说明原
4 学生汇报教师指导
指导重点：
A 繁星：：繁星满天颗星星强调喜欢原指导朗读：喜欢读重音读出喜爱感情读第二行表示星星数时速度略慢读第三行表示数时语调高昂力表示出喜欢
B 树林：理解顶理解：棵棵叔连成片树叶相互交错着肩肩手拉手组成道铜墙铁壁狂风吹倒刮断联合起力量
C 海洋：图说说滴水海洋关系教师实物演示加深理解种形式朗读指导
D 集体：理解联系实际说说具体例子朗读课文
（三）练朗读
1 选择喜欢读家听评家评
2 分形式朗读读集体读评价
3 干朋友背背
三学课文样子编写歌
提示：喜欢蚂蚁喜欢花园喜欢草原
第二课时
学生字
1 出示课文生字学生学读准字音认识偏旁结构笔
2 游戏形式学生韵母相字形结构相字类认读记字形
重点正音：ang洋航量
ing晶行顶
i喜集体
重点分析：
晶：复品字形结构
喜：注意面士土
轮：注意右边仑仓
三指导书写
喜：紧凑写太长稍胖佳
集：引导学生区面住意思许鸟停棵树书写时注意结构位置
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