小学二年级语文教案——《我是一条小河》第二课时教学设计之一

学二年级语文教案——条河第二课时教学设计

　　课时目标：
　　1解早春景色感受景色美
　　2会正确朗读课文尝试背诵第二三段课文
　　3理解第二三段课文懂山坡远方等词意
　　二教学重点：朗读课文背诵课文
　　三教学难点：背诵课文第二三段
　　四教学准备：媒体课件
　　五教学程：
　　（）复检查：
　　1指名认读生字
　　2导入：河先流见什
　　3指名背诵第段导入：明亮河流田野呢
　　（二）学第二段：
　　1学生读第二段读通课文
　　2指名读课文读出快乐语气（点拨：时心情样河心情应该样）
　　3想说话：（1）跑田野见____________
　　（2）跑田野见桃花开梨花开杏花开____________
　　（3）见跑田野桃花开____________梨花开____________杏花开____________见____________
　　（学生根实际选择句说说）
　　4引导背诵：背诵指名背诵
　　（三）学第三段：
　　1学生读第三段交流：读懂什
　　2学生交流句读句尝试书读句子
　　3说话：（1）跑树林见____________听见____________
　　（2）跑山坡见____________听见____________
　　（3）跑见____________听风____________
　　（选择句说说反馈交流）
　　4指名读第三段尝试背诵
　　（四）学生齐读全文结：河路奔跑带春天消息带美丽景色
　　（五）课堂作业：1读课文填空（作业6）
　　*2选择说话句写写
　　板书：　　　　　　　　　7条河　　　（快乐）
　　（跑）　　　　　　（见）　　　　　　　（听见）
　　田野
　　果园　　　　　　　桃花梨花杏花
　　山坡　　　　　　　　　　　　　　　　　歌声
　　树林　　　　　　　


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