学目标:
1认识12生字会写6生字正确认读孤单招呼邻居快乐等词 语 认识倒八子字旁学会种乐三音字
2正确流利感情朗读课文理解课文容
3养成互助友爱精神合作意识懂朋友会快乐朋友友相处会感更加快乐幸福道理
重难点:
1认识12生字会写6生字正确认读孤单招呼邻居快乐等词语认识倒八子字旁学会种乐三音字
2正确流利感情朗读课文理解课文容
3懂朋友会快乐朋友友相处会感更加快乐幸福道理
课时安排 2课时
教学程
第课时
学目标:
1认识12生字会写1生字正确认读孤单招呼邻居快乐等词语 认识倒八子字旁学会种乐三音字
2正确流利感情朗读课文初步理解课文容
谈话导入
1天老师家带新朋友出示喜鹊图片
2生介绍喜鹊老师补充
3天学篇新课文树喜鹊
4板书课题齐读课题
二读课文识记生字
1学生读课文认识字助拼音读准
2反复读课文重点识记认识字
3屏出示生字
(1)认读生字
(2)交流识字方法认识部首孑
(3)认识音字指导组词
种 乐
(4)出示歌巩固识字
(5)拼音检测生字
三读课文初步感知
1学生喜欢方法读课文说出课文理解感受
四品读词句感悟涵
1轻声朗读第12然段联系文说说什孤单什树喜鹊孤单?
2种历?周围没朋友没家时想?感觉?
3感情朗读第1然段读出树喜鹊孤单
4出示句子:树孤单喜鹊孤单
说说字感受什
5感情朗读句话
6指导写单字
7样树喜鹊孤单呢?读读书书写?
8出示句子:树邻居喜鹊邻居
(1)指导学生理解邻居
说说邻居谁邻居关系样
(2)读文较试着说样词
五总结
样呢节课学
板书设计
6树喜鹊
孤单 没朋友
快乐 朋友
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