6树喜鹊创新教案
〔第课时〕
教学设想：
课文生动语句细腻语言描写鸟树孤单快乐生活历告诉孩子邻居朋友家玩耍游戏享受快乐生活节课老师充分发挥合作学优势学生互帮互学中熟记生字学生通读悟质疑问难通组讨交流理解课文容表达情感引导学生进展课外阅读增加学生阅读量开阔学生视野积累词汇培养学生学语文兴趣增强学生学信心培养学生互助友爱精神合作意识
教学程：
．激趣导入提醒课题
老师引言：学朋友？设想假没朋友会样呢？〔学生发言〕老师引出课题激起学生学兴趣
二．初读课文学会认字
1 老师播放朗读录音加适配乐学生边听课文边学会认字
2老师活动：课前老师学布置预务求学课文中圈出课会认字面请学老师起读会认字〔老师领读学生读〕
3老师讲解：〔老师启发学生种方法认字) 〞音字读zhǐ〞组词读zhī〞组词两〞字记口+八单〞音字读dān〞组词孤单单读shàn〞作姓氏种〞音字读zhòng〞组词种树种植读zhǒng〞组词种子〞音字读dōu〞组词读dū〞组词首市乐〞音字读lè〞组词快乐乐趣读yuè〞组词音乐乐曲
三读课文交流理解
1老师活动：篇文章然段？〔学生答复：6〕请学然段前面数字标注
2老师朗读第二然段学生考虑：什孤单？树喜鹊什会孤单？(学生考虑问题)
3学生答复：孤单没朋友拟寂寞里棵树鸟窝喜鹊树喜鹊会感孤单
4老师朗读第三四五六然段学生考虑：什快乐？树喜鹊什会快乐？〔学生考虑问题〕
5学生答复：快乐感心情愉悦开心里种树喜鹊天天亮喜鹊叽叽喳喳声着招呼起飞出天黑叽叽喳喳起飞回窝里树喜鹊会快乐
6老师点拨：事样开展：
树孤单喜鹊孤单
树邻居喜鹊邻居
树快乐喜鹊快乐
树喜鹊孤单快乐邻居伙伴家玩耍游戏起享受快乐生活
四．细读感悟朗读赛
1老师活动：通进步学相信学事更深层次认识〔老师感情示范朗读课文〕面请学组单位轮流读课文求读准读通会组推举出位代表组间开展赛投票选出读组(学生组朗读)
2学生朗读赛评选读组予表扬
3老师活动天学篇课文学懂饮水思源道理请学想想生活中帮助？想感谢？说说吧(学生踊跃发言)
五．指导书写稳固字词
1老师活动：课会写字六单居招呼快乐〔老师黑板次笔写出六字〕
2学生活动：学生黑板笔图学描红课文六会写字
3老师活动：老师指导学生巧计生字方：招〞字拆开记：扌+刀+口招居〞尸+古居呼〞口+呼等等
4老师活动：老师强调书写方单〞面横写长居〞写第三笔撇时候写长面古包住等等
学生活动：田字格里标准书写六会写字
5老师活动：学六会写字请学组词(学生活动：学生答复)老师点评：老师点评学生组词列举词语拓宽学生思路
六．课作业
1纯熟会认会写字
2感情朗读课文
3扩展阅读学生课搜集朋友会快乐友爱会幸福〞容散文诗歌等谈谈感受说说更喜欢玩？
板书设计：
树喜鹊
孤单 没朋友
快乐 朋友
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〔第课时〕
教学设想：
课文生动语句细腻语言描写鸟树孤单快乐生活历告诉孩子邻居朋友家玩耍游戏享受快乐生活节课老师充分发挥合作学优势学生互帮互学中熟记生字学生通读悟质疑问难通组讨交流理解课文容表达情感引导学生进展课外阅读增加学生阅读量开阔学生视野积累词汇培养学生学语文兴趣增强学生学信心培养学生互助友爱精神合作意识
教学程：
．激趣导入提醒课题
老师引言：学朋友？设想假没朋友会样呢？〔学生发言〕老师引出课题激起学生学兴趣
二．初读课文学会认字
1 老师播放朗读录音加适配乐学生边听课文边学会认字
2老师活动：课前老师学布置预务求学课文中圈出课会认字面请学老师起读会认字〔老师领读学生读〕
3老师讲解：〔老师启发学生种方法认字) 〞音字读zhǐ〞组词读zhī〞组词两〞字记口+八单〞音字读dān〞组词孤单单读shàn〞作姓氏种〞音字读zhòng〞组词种树种植读zhǒng〞组词种子〞音字读dōu〞组词读dū〞组词首市乐〞音字读lè〞组词快乐乐趣读yuè〞组词音乐乐曲
三读课文交流理解
1老师活动：篇文章然段？〔学生答复：6〕请学然段前面数字标注
2老师朗读第二然段学生考虑：什孤单？树喜鹊什会孤单？(学生考虑问题)
3学生答复：孤单没朋友拟寂寞里棵树鸟窝喜鹊树喜鹊会感孤单
4老师朗读第三四五六然段学生考虑：什快乐？树喜鹊什会快乐？〔学生考虑问题〕
5学生答复：快乐感心情愉悦开心里种树喜鹊天天亮喜鹊叽叽喳喳声着招呼起飞出天黑叽叽喳喳起飞回窝里树喜鹊会快乐
6老师点拨：事样开展：
树孤单喜鹊孤单
树邻居喜鹊邻居
树快乐喜鹊快乐
树喜鹊孤单快乐邻居伙伴家玩耍游戏起享受快乐生活
四．细读感悟朗读赛
1老师活动：通进步学相信学事更深层次认识〔老师感情示范朗读课文〕面请学组单位轮流读课文求读准读通会组推举出位代表组间开展赛投票选出读组(学生组朗读)
2学生朗读赛评选读组予表扬
3老师活动天学篇课文学懂饮水思源道理请学想想生活中帮助？想感谢？说说吧(学生踊跃发言)
五．指导书写稳固字词
1老师活动：课会写字六单居招呼快乐〔老师黑板次笔写出六字〕
2学生活动：学生黑板笔图学描红课文六会写字
3老师活动：老师指导学生巧计生字方：招〞字拆开记：扌+刀+口招居〞尸+古居呼〞口+呼等等
4老师活动：老师强调书写方单〞面横写长居〞写第三笔撇时候写长面古包住等等
学生活动：田字格里标准书写六会写字
5老师活动：学六会写字请学组词(学生活动：学生答复)老师点评：老师点评学生组词列举词语拓宽学生思路
六．课作业
1纯熟会认会写字
2感情朗读课文
3扩展阅读学生课搜集朋友会快乐友爱会幸福〞容散文诗歌等谈谈感受说说更喜欢玩？
板书设计：
树喜鹊
孤单 没朋友
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