部编版七年级道德法治册知识点纳
第课：青春邀约
第框：悄悄变化
1：进入青春期身体变化表现什？
身体外形变化 部器官完善 性机成熟
2：青春期带带积极作消极影响什？
①青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限②处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
3：进入青春期身体发育什特点？
受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相：长快长慢先长胖先长高
4：应该认识青春期身体变化？
正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重
5：正确处理心里矛盾方法？
参加集体活动集体温暖中放松通求助学化解烦恼方法通 培养兴趣爱转移注意力接纳调适青春期矛盾心理外学调节成心理保健医生
第二框：成长仅仅身体
1：样正确思维独立性？
思维独立等味追求独特意味着云云独见解时接纳合理正确意见
2：思维批判性表现什？
思维批判性表现事情法敢发表观点敢合理事情说敢权威挑战学贵疑学中需批判精神勇气
3：思维批判性积极作？
思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状批判仅质疑勇气表达观点提出合理化建议力考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题4：认识青春期创造？
①青春创造姿彩创造存生活方面存身敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路会关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
②创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课：青春心弦
第框：男生女生
1：进入青春期男生女生差异表现方面？
青春期男生女生生理方面差异会更加明显时社会文化影响男生女生性格特征兴趣爱思维方式等方面越越表现出特点
2：性角色认识作什？
队性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处性刻板印象某种程度影响身潜发挥接受生理性时受性刻板印象影响
3：男生女生欣赏方优势作什？
男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善仅认识身优势发现方优势相互取长补短变更加优秀
4：样正确男生女生体差异：
性体然差应某方面优势傲某方面欠缺卑男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
第二框：青春萌动
1：异性相处必性什？
异性相处助解异性思维方式情感特征异性相处成朋友仅仅性吸引方身某优秀品质品质吸引着
2：异性学交应该注意什问题？
异性交成长重方面考验心坦荡言谈举止体
3：异性情感？
面生活中出现朦胧情愫应该慎重理智处理
4：正确认识情？
情需具备力种力包含成熟道德完善包含家庭责爱情需彼深入解需定物质基础生活理想强烈稳定专情感真正爱情包括尊重责珍惜等律
第三课：青春证明
第框：青春飞扬
1：进入青春期成长渴表现方面
渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2：什说青春期探索需信？
信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业信勇气交表达信心尝试坚持够展示优势华激发潜活力获更实践机会创造
3：强容什？强？
断克服弱点战胜超越强重容强坚强意志进取精神持久坚持
强更信
青春步伐永停息
第二框：青春格
1：做行耻？
（1）行耻需知耻心断提高辨耻力羞恶心引导判断非善恶明确行选择理行动前审查愿行动中监督调解行动反思效果影响
（2）行证明创造着行耻意味着真诚面闻终礼知耻勇行耻求树立底线意识触碰道德线事情做违反法律事情坚决做行耻更需磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
2：认识止善精神状态？
止善种精神境界应该格调善追求
止善种美永言弃精神状态
3：什想榜样学？
榜样仅面镜子面旗帜榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予完善力量善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
4：做止善？
点滴事做起积少成积善成德
善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
止善求养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正行
青春需历体验修身行走止善路学中成长成长中收获青春证明
第四课：揭开情绪面纱
第框：青春情绪
1：基情绪：
基情绪喜怒哀惧等
2：影响情绪素什？
情绪受方面素影响例生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等着周围情况变化情绪常变化
3：情绪积极作消极影响分什？
情绪作非常神奇影响行观念激励克服困难努力某挫败止步前
第二框：情绪理
1：正确种情绪感受
生路漫漫喜悲该喜喜该悲悲学会正确种情绪感受保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
2：样合理调节情绪？
学会合理调节情绪情绪生理活动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境生活中调节情绪方法纳起常方法包括：改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等方法助更调节情绪成情绪
第五课：品出情感韵味
第框：情感世界
1：情感情绪关系样？
①情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感②情感情绪区情绪短暂稳定会着情境改变变化情感生活中断强化逐渐积累相稳定
2：情感什作？
①情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱作出行动
③情感想象力创造力关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
④情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
第二框：品味情感中成长
1：美情感样形成？
生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情心生社会交互动中然引发强迫
2：通方式获美情感？
通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
3：负面情感体验成长什意义
生活中某负面情感体验美成长意义学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
4：情感体验外部环境什关系？
情感体验中总动接收外部环境影响热情行动影响环境情感需表达回应需鸣生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
第六课：
第框：集体生活邀请
1：集体重性？
①集体中希认接纳尊重理解获安全感属感②集体荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进③集体助获安全感信心助学验扩视野获成长
2：集体力量？
①集体力量源成员目标团结协作
②力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力助种合力完成许力法完成事情
3：集体力量作？
集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉产生集体求相致态度行
第二框：集体生活成
1：集体生活成
集体中涵养品格①集体生活培养负责态度力集体中角色承担职责认真做事程中体现价值体验责感做担②集体生活培养际交基态度力集体中家庭生活历性格特点交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
集体中发展性① 集体生活搭建起周围世界交台台展示性发展性断认识完善②性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源包容学优点助完善性③实现集体目标程发展提供条件作集体员积极参活动握机遇发展性断丰富
第七课：奏谐乐章
第框：单音声
1：愿集体规
时会感受集体规某性化需间存矛盾甚突基方正合理求集体需求面突通常会意愿服集体求实际愿集体求间完全立理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
2：声更美
集体声更美需保持单音准确饱满单音组成声时量做遵循规保持声谐美
集体求中存合理素通恰方式表达意见提出积极改进建议
利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
坚持集体义关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
第二框：节奏旋律
1：排解角色突带烦恼？
排解角色突带烦恼时通常会考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度遇班级学校等集体间矛盾时应充整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
2：集体中群体？
集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体会属感安全感
群体中伴更容易理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
3：团体义面团体义正确做法？
群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义面样矛盾突需心怀尺子成见扰言惑明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第八课：美集体
第框：憧憬美集体
1：愿景
美集体拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求集体愿景愿集体精神动力源推动集体发展驱力愿引领集体成员团结致开拓进取
2：美集体重性
美集体学生活家园引领成长美集体中中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
3：美集体良氛围
①美集体民公正集体事务提出意见建议意见建议应尊重重视应遵守规规面前没特权例外享公发展机会没偏见排斥
②美集体充满关怀友爱集体生活中间友善相礼相互包容相互关心相互帮助仅关怀友爱心具体行动方法关爱名伤害举外貌性格家境等歧视欺悔感受集体温暖
③美集体善合作美集体中分工协作优势互补相互帮助进步充分发展力合作意味着发挥作时避免英雄义努力实现价值消极赖袖手旁观
④美集体充满活力集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现集体活动中竞争承认尊重前提集体成员间交流互鉴合作学提高
第二框：集体成长
1：担中成长
①集体建设需智慧力量集体事务需分担事事做集体中没旁观者积极参集体②集体出力需实际情况出发发挥长集体事务认真努力做
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
2：集体生活中学会承担责重性
承担责成基础集体发展必前提
成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉集体中学会承担责磨砺程程中许会感受压力许付出辛苦拥样历助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
第九课：法律身边
第框：生活需法律
1：什生活法律息息相关？
①法律身边社会中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整②法律已深深嵌入生活中渗透生活方方面面作社会关系调节器法律仅服务年生活指导着未生活
③法律影形相伴生生享法律规定项权利时必须履行法律规定项义务法律规定权利义务提供生存发展空间
2什法律？
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
3：什国家进行法治建设？
①法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事法治生活方式国家治理现代化重方式
②法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
4：全面推进法治国总目标什？
建立中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
第二框：法律保障生活
1：法律特征？
① 法律国家制定认
②法律国家强制力保证实施法律区道德等行规范特征
② 法律全体社会成员具普遍约束力
2：法律作？
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
②法律规定享权利应该履行义务法律懂社会中做什应该做什应该做什应该做应该做法律批评预测行提供准绳指引教育善
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益保护神
第十课：法律伴成长
第框：法律护航
1：什未成年需特殊保护？
未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护2：国保护未成年合法权益法律？
宪法婚姻法义务教育法等法律保护未成年作出特规定国颁布未成年保护法预防未成年犯罪法等专门法律予未成年特殊关爱保护
3：国未成年构筑起样保护防线？
保护未成年国家机关武装力量政社会团体企事业单位组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责家庭保护学校保护社会保护司法保护四位体构筑起保障未成年合法权益四道防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
第二框：法律行
1：样做法办事？
①法办事遵守种法律法规遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿实现身利益程中觉维护集体合法权益
②法办事养成学法尊法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
2：建设法治中国进程中青少年应做？
①树立法律信仰发心尊崇法律信赖法律遵守法律捍卫法律提高道德水增强尊法守法意识觉性促进法治生活方式形成②增强法治意识法办事青少年健康成长基求青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
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第课：青春邀约
第框：悄悄变化
1：进入青春期身体变化表现什？
身体外形变化 部器官完善 性机成熟
2：青春期带带积极作消极影响什？
①青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限②处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
3：进入青春期身体发育什特点？
受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相：长快长慢先长胖先长高
4：应该认识青春期身体变化？
正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重
5：正确处理心里矛盾方法？
参加集体活动集体温暖中放松通求助学化解烦恼方法通 培养兴趣爱转移注意力接纳调适青春期矛盾心理外学调节成心理保健医生
第二框：成长仅仅身体
1：样正确思维独立性？
思维独立等味追求独特意味着云云独见解时接纳合理正确意见
2：思维批判性表现什？
思维批判性表现事情法敢发表观点敢合理事情说敢权威挑战学贵疑学中需批判精神勇气
3：思维批判性积极作？
思维批判性助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案批判调动验激发新学动机促解决问题改进现状批判仅质疑勇气表达观点提出合理化建议力考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题4：认识青春期创造？
①青春创造姿彩创造存生活方面存身敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路会关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
②创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课：青春心弦
第框：男生女生
1：进入青春期男生女生差异表现方面？
青春期男生女生生理方面差异会更加明显时社会文化影响男生女生性格特征兴趣爱思维方式等方面越越表现出特点
2：性角色认识作什？
队性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处性刻板印象某种程度影响身潜发挥接受生理性时受性刻板印象影响
3：男生女生欣赏方优势作什？
男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善仅认识身优势发现方优势相互取长补短变更加优秀
4：样正确男生女生体差异：
性体然差应某方面优势傲某方面欠缺卑男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
第二框：青春萌动
1：异性相处必性什？
异性相处助解异性思维方式情感特征异性相处成朋友仅仅性吸引方身某优秀品质品质吸引着
2：异性学交应该注意什问题？
异性交成长重方面考验心坦荡言谈举止体
3：异性情感？
面生活中出现朦胧情愫应该慎重理智处理
4：正确认识情？
情需具备力种力包含成熟道德完善包含家庭责爱情需彼深入解需定物质基础生活理想强烈稳定专情感真正爱情包括尊重责珍惜等律
第三课：青春证明
第框：青春飞扬
1：进入青春期成长渴表现方面
渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2：什说青春期探索需信？
信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业信勇气交表达信心尝试坚持够展示优势华激发潜活力获更实践机会创造
3：强容什？强？
断克服弱点战胜超越强重容强坚强意志进取精神持久坚持
强更信
青春步伐永停息
第二框：青春格
1：做行耻？
（1）行耻需知耻心断提高辨耻力羞恶心引导判断非善恶明确行选择理行动前审查愿行动中监督调解行动反思效果影响
（2）行证明创造着行耻意味着真诚面闻终礼知耻勇行耻求树立底线意识触碰道德线事情做违反法律事情坚决做行耻更需磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
2：认识止善精神状态？
止善种精神境界应该格调善追求
止善种美永言弃精神状态
3：什想榜样学？
榜样仅面镜子面旗帜榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予完善力量善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
4：做止善？
点滴事做起积少成积善成德
善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
止善求养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正行
青春需历体验修身行走止善路学中成长成长中收获青春证明
第四课：揭开情绪面纱
第框：青春情绪
1：基情绪：
基情绪喜怒哀惧等
2：影响情绪素什？
情绪受方面素影响例生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等着周围情况变化情绪常变化
3：情绪积极作消极影响分什？
情绪作非常神奇影响行观念激励克服困难努力某挫败止步前
第二框：情绪理
1：正确种情绪感受
生路漫漫喜悲该喜喜该悲悲学会正确种情绪感受保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
2：样合理调节情绪？
学会合理调节情绪情绪生理活动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境生活中调节情绪方法纳起常方法包括：改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等方法助更调节情绪成情绪
第五课：品出情感韵味
第框：情感世界
1：情感情绪关系样？
①情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感②情感情绪区情绪短暂稳定会着情境改变变化情感生活中断强化逐渐积累相稳定
2：情感什作？
①情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱作出行动
③情感想象力创造力关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
④情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
第二框：品味情感中成长
1：美情感样形成？
生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感情心生社会交互动中然引发强迫
2：通方式获美情感？
通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
3：负面情感体验成长什意义
生活中某负面情感体验美成长意义学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
4：情感体验外部环境什关系？
情感体验中总动接收外部环境影响热情行动影响环境情感需表达回应需鸣生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
第六课：
第框：集体生活邀请
1：集体重性？
①集体中希认接纳尊重理解获安全感属感②集体荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进③集体助获安全感信心助学验扩视野获成长
2：集体力量？
①集体力量源成员目标团结协作
②力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力助种合力完成许力法完成事情
3：集体力量作？
集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉产生集体求相致态度行
第二框：集体生活成
1：集体生活成
集体中涵养品格①集体生活培养负责态度力集体中角色承担职责认真做事程中体现价值体验责感做担②集体生活培养际交基态度力集体中家庭生活历性格特点交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
集体中发展性① 集体生活搭建起周围世界交台台展示性发展性断认识完善②性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源包容学优点助完善性③实现集体目标程发展提供条件作集体员积极参活动握机遇发展性断丰富
第七课：奏谐乐章
第框：单音声
1：愿集体规
时会感受集体规某性化需间存矛盾甚突基方正合理求集体需求面突通常会意愿服集体求实际愿集体求间完全立理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
2：声更美
集体声更美需保持单音准确饱满单音组成声时量做遵循规保持声谐美
集体求中存合理素通恰方式表达意见提出积极改进建议
利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
坚持集体义关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
第二框：节奏旋律
1：排解角色突带烦恼？
排解角色突带烦恼时通常会考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度遇班级学校等集体间矛盾时应充整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
2：集体中群体？
集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体会属感安全感
群体中伴更容易理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
3：团体义面团体义正确做法？
群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义面样矛盾突需心怀尺子成见扰言惑明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第八课：美集体
第框：憧憬美集体
1：愿景
美集体拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求集体愿景愿集体精神动力源推动集体发展驱力愿引领集体成员团结致开拓进取
2：美集体重性
美集体学生活家园引领成长美集体中中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
3：美集体良氛围
①美集体民公正集体事务提出意见建议意见建议应尊重重视应遵守规规面前没特权例外享公发展机会没偏见排斥
②美集体充满关怀友爱集体生活中间友善相礼相互包容相互关心相互帮助仅关怀友爱心具体行动方法关爱名伤害举外貌性格家境等歧视欺悔感受集体温暖
③美集体善合作美集体中分工协作优势互补相互帮助进步充分发展力合作意味着发挥作时避免英雄义努力实现价值消极赖袖手旁观
④美集体充满活力集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现集体活动中竞争承认尊重前提集体成员间交流互鉴合作学提高
第二框：集体成长
1：担中成长
①集体建设需智慧力量集体事务需分担事事做集体中没旁观者积极参集体②集体出力需实际情况出发发挥长集体事务认真努力做
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
2：集体生活中学会承担责重性
承担责成基础集体发展必前提
成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉集体中学会承担责磨砺程程中许会感受压力许付出辛苦拥样历助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
第九课：法律身边
第框：生活需法律
1：什生活法律息息相关？
①法律身边社会中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整②法律已深深嵌入生活中渗透生活方方面面作社会关系调节器法律仅服务年生活指导着未生活
③法律影形相伴生生享法律规定项权利时必须履行法律规定项义务法律规定权利义务提供生存发展空间
2什法律？
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
3：什国家进行法治建设？
①法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事法治生活方式国家治理现代化重方式
②法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
4：全面推进法治国总目标什？
建立中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
第二框：法律保障生活
1：法律特征？
① 法律国家制定认
②法律国家强制力保证实施法律区道德等行规范特征
② 法律全体社会成员具普遍约束力
2：法律作？
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
②法律规定享权利应该履行义务法律懂社会中做什应该做什应该做什应该做应该做法律批评预测行提供准绳指引教育善
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益保护神
第十课：法律伴成长
第框：法律护航
1：什未成年需特殊保护？
未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护2：国保护未成年合法权益法律？
宪法婚姻法义务教育法等法律保护未成年作出特规定国颁布未成年保护法预防未成年犯罪法等专门法律予未成年特殊关爱保护
3：国未成年构筑起样保护防线？
保护未成年国家机关武装力量政社会团体企事业单位组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责家庭保护学校保护社会保护司法保护四位体构筑起保障未成年合法权益四道防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
第二框：法律行
1：样做法办事？
①法办事遵守种法律法规遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿实现身利益程中觉维护集体合法权益
②法办事养成学法尊法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
2：建设法治中国进程中青少年应做？
①树立法律信仰发心尊崇法律信赖法律遵守法律捍卫法律提高道德水增强尊法守法意识觉性促进法治生活方式形成②增强法治意识法办事青少年健康成长基求青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
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