七年级道德法治册中考知识点
带★相重知识点
第单元 青春时光 第课 青春邀约
1青春期身体变化表现三方面：身体外形变化部器官完善性机成熟
2．青春期生理变化影响？★
积极：青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限
消极：处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
3．样青春期生理变化？★
（1）正视身体变化生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重
（2）追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美（青春应该样追求美？）
4．青春期矛盾心理产生原
认知力发展意识断增强情感世界愈加丰富
5青春期矛盾心理表现：①反抗赖②闭锁开放③勇敢怯懦
6什正确处理青春期矛盾心理？
①青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机
②积极面正确处理心理矛盾健康成长
7正确处理青春期矛盾心理？★
(1)参加集体活动集体温暖中放松
(2)通求助学化解烦恼方法
(3)通培养兴趣爱转移注意力接纳调适青春期矛盾心理
(4)学调节成心理保健医生
8正确认识思维独立性(思维独立求做)★
思维独立等味追求独特意味着云云独见解时接纳合理正确意见
9什思维批判性？★
思维批判性表现事情法敢表达观点敢合理事情说敢权威挑战
10青少年培养批判精神什作(意义)？★
（1）助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案
（2）调动验激发新学动机促解决问题改进现状
11样培养批判精神？★
（1）质疑勇气表达观点提出合理化建议力
（2）考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
12开发创造潜力？★
①遵守法律道德规范前提敢破常规开创前未走路
②关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
13应思维成熟？发展独立思维培养批判精神开发创造潜力
第单元 青春时光 第二课 青春心弦
1男生女生差异表现方面？
生理方面性格特征兴趣爱思维方式
2应男生女生性特征(青春期男生女生生理变化态度)
（1）男生女生生理性特征生俱青春期特生理变化应静欣然接受
（2）接受生理性时受性刻板印象影响
3性刻板印象影响？★
①性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处（积极影响）
②性刻板印象某种程度影响身潜发挥（消极影响）
4正确认识男生女生性优势？
（1）作：男生女生拥性优势欣赏方优势助断完善
（2）做法：①仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀
②性体然差应某方面优势傲应某方面欠缺卑
③男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
5异性交什意义？★
（1）异性相处助解异性思维方式情感特征
（2）方身学某优秀品质
(3)异性交成长重方面考验份友谊会成青春美见证
6异性交应注意？★ 心坦荡言谈举止体
7该正确认识异性朦胧情感？★
（1）认识：①萌发异性朦胧情感青春成长中正常现象
②异性交程中会异性欣赏美愉悦实真正爱情
（2）做法：面生活中出现朦胧情愫应该慎重理智处理
8应正确认识爱情？
（1）爱情需具爱力
（2）爱情需彼深入解需定物质基础生活理想
（3）真正爱情包含尊重责珍惜等律
第单元 青春时光 第三课 青春证明
1什青春探索需信(信作)★
①信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业
②信勇气交表达信心尝试坚持够展现优势华激发潜活力获更实践机会创造
2做信？★
①强更信
②相信勇敢尝试断进步体验成功带信
3什强？（强作）★
①强更信②强青春奋进步伐永停息
4做强？★
①断克服弱点战胜超越
②坚强意志进取精神懈坚持
5什行耻？ 行事认耻做
6样做行耻？★
（1）知廉耻懂荣辱
（2）需知耻心断提高辨耻力
（3）真诚面闻终礼知耻勇
（4）树立底线意识触碰道德底线事情做违反法律事情坚决做
（5）磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
7什止善？
止善种心实践程种美永言弃精神状态
8做止善？★
①点滴事做起积少成积善成德
②生活中寻找 贤作榜样
③养成省察惯通省慎独端正行
④修身行走止善路学中成长成长中收获
9什榜样学？（榜样作）★
①榜样仅面镜子面旗帜
②榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予完善力量
③善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
第二单元：做情绪情感 第四课 揭开情绪面纱
1基情绪：喜怒哀惧★
2影响情绪素？★
生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境周围情况变化
3情绪作？★
（1）影响观念行动（2）激励克服困难努力某挫败止步前
4青春期情绪特点？
（1）情绪反应强烈（2）情绪波动固执（3）情绪细腻性（4）情绪闭锁性（5）情绪表现性
5正确青春期情绪？★
①善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩
②学积极面负面情绪样成长程中需历
6什学会恰方式表达情绪？★
（1）间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围
（2）情绪表达仅影响身心健康关际交
7应该样表达情绪？
际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
8什调节情绪？调节情绪作什？
(1)原：①保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美②适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
(2)作：①助更适应环境
②助更调节情绪成情绪
③帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
9合理调节情绪方法？★改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等
第二单元：做情绪情感 第五课 品出情感韵味
1．情感情绪区：★
①情绪短暂稳定会着情境改变变化
②情感生活中断强化逐渐积累相稳定
2．情感作？★
①社会生活中情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动
③情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
④情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
3．美情感作
①生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
②情感表达着愿促进精神发展
4．通方式获美情感？★
(1)通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
(2)学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
5．体验负面情感什影响？★
（1）消极影响：羞耻感焦虑感挫败感等会带舒服愉快负面感受
（2）积极影响：①丰富生阅历生命变更加饱满丰盈②学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
6．传递情感正量？★
①热情行动影响环境
②情感交流中传递美情感传递生命正量
第三单元 集体中成长 第六课
1．什集体？ 集体联合起组织整体
2集体联结度体关系？般说集体联结度越高体感知集体温暖越
3．什集体生活 集体中获安全感属感荣誉感
4．集体力量源？ 集体力量源成员目标团结协作★
5．力量集体力量关系？★
①力量分散集体中汇聚会变强
②力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
6．集体力量影响什？（集体力量作）★
（1）助（集体）种合力完成许单力法完成事情
（2）集体力量强某种程度影响甚改变
①集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行
②集体助获安全感信心助学验扩视野健康成长
7．集体生活成长什作？★
①集体中涵养品格②集体中发展性
8．集体中涵养品格？★
(1)集体生活培养负责态度力
(2)集体生活培养际交基态度力
9．样集体生活中涵养品格？★
①认真做事程中体现价值体验责感做担
②交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
10．什集体中发展性？
①集体生活搭建起周围世界交台
②性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源
③实现集体目标程发展提供条件
11．样集体生活中发展性？★
①（集体生活）台展示性发展性断认识完善
②包容学优点助完善性
③作集体员积极参活动握机遇发展性断丰富
12集体生活作？（7891011纳）★
（1）集体生活培养负责态度力
（2）集体生活培养际交基态度力
（3）集体生活利展示性发展性断认识完善
（4）集体生活利包容学优点完善性
（5）实现集体目标程发展提供条件
第三单元 集体中成长 第七课 奏谐乐章
1．需集体规突原什？★
基方正合理求基集体需
2．处理意愿集体规突？★
①面突通常会意愿服集体求
②理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
3．集体声更美？（集体更谐？）★
①需力做遵守规保持声谐美
②集体求中存合理素通恰方式表达意见提出积极改进建议
③正确处理利益集体利益关系④学会处理种关系
4．处理利益集体利益关系？★
(1)集体中利益集体利益质致利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
(2)坚持集体义关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
5．集体生活中应样处理关系（矛盾突）？★
（1）遇矛盾突时慎重考虑冷静选择适处理方式
（2）间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
6．排解角色突带烦恼？★
①排解角色突带烦恼时通常会考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度等
②遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
7．群体积极影响？★
①群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体验属感安全感
②群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
③群体节奏融入集体生活旋律时群体成员感受集体生活美更愿意参集体建设
8．群体消极影响？★
①群体融入集体生活时成员会群体外学产生矛盾突甚集体求产生矛盾突
②群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义（什团体义？）
9．正确团体义？★
明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第三单元 集体中成长 第八课 美集体
1什集体愿景？
美集体拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求集体愿景
2集体愿景作？
①愿景集体精神动力源推动集体发展驱力
②愿景引领集体成员团结致 开拓进取
3美集体作？★
①美集体学生活精神家园引领成长
②美集体中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
4美集体特征★
①美集体民公正 ②美集体充满关怀友爱
③美集体善合作 ④美集体充满活力
5善合作集体表现：★
①美集体中分工协作优势互补相互帮助进步充分发展力
②合作意味着发挥作时避免英雄义
③努力实现价值消极赖袖手旁观
6充满活力集体表现：★
①集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
②集体生活中竞争承认尊重前提集体成员间交流互鉴合作学提高（集体生活中应开展竞争？）
7什建集体中责？
①集体建设赖成员觉愿行动需建设理
②集体中愿景目标理解认需时间需历程
8建美集体中责？★
①确定愿景目标凝聚华智慧坚信集体愿景目标努力定够实现
②商定集体规制度容通民程序选举乐服务集体责心组织领导者
③需治精神表现成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
④创造良集体氛围
9建集体担中成长？★
①集体建设需智慧力量
②集体出力需实际情况出发发挥长
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
④集体生活中学会承担责
10集体中承担责意义？
①承担责成基础集体发展必前提
②助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
③勇担责赢信赋予更责拥更发展机会
11集体中承担责？
①勇担责体现实际行动中落实具体事情里
②集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担
第四单元 走进法治天 第九课 法律身边
1什生活需法律？
①生活法律息息相关②法律已渗透社会方方面面③法律相伴生
2什法律？（法律质） 法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
3什法治？
法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事
4法治重性？★
①法治生活愿景国家治理现代化重标志
②坚持全面法治国建设社会义法治国家切实保障社会公正义民权利已成国国家制度国家治理体系显著优势
③法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
5全面推进法治国总目标什？★
建设中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
6法律特征？★
①法律国家制定认②法律国家强制力保证实施（特征）
③法律全体社会成员具普遍约束力
7样理解法律全体社会成员具普遍约束力？
①法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
②公民等受法律保护等享权利履行义务
③职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
8法律作？★
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
②法律规定应该享权利应该履行义务法律评判行提供准绳指引教育善（规范作）
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益（保护作）
第四单元 走进法治天 第十课 法律伴成长
1未成年什需特殊保护？★
①未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护
②未成年生存发展事关类未未成年予特殊关爱保护已成类识
③保护未成年合法权益类文明社会进步应义
2国保护未成年法律？★
（1）专门法律：未成年保护法预防未成年犯罪法等
（2）法律：宪法民法典义务教育法等
3保障未成年合法权益六道防线什？★
家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护
4未成年应正确享特殊权利？★
珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
5什法治意识？法治意识法律发心认崇尚遵守服
6什树立法治意识？
①建设法治中国中国民事业民法治践行者法治受益者民权益法律保障法律权威民维护
②推动全社会树立法治意识增强全社会厉行法治积极性动性全面推进法治国建设社会义法治国家具重意义
③法律真正铭刻心时会充分体现身价值发挥应功
7法治时代青少年提出什求？★
①树立法治意识青少年健康成长基求
②青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
8样学会法办事？★
①树立法律意识
②遵守种法律法规遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿实现身利益程中觉维护集体合法权益
③养成尊法学法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
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第单元 青春时光 第课 青春邀约
1青春期身体变化表现三方面：身体外形变化部器官完善性机成熟
2．青春期生理变化影响？★
积极：青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限
消极：处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
3．样青春期生理变化？★
（1）正视身体变化生理变化卑尊重嘲弄伴生理变化伴尊重
（2）追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美（青春应该样追求美？）
4．青春期矛盾心理产生原
认知力发展意识断增强情感世界愈加丰富
5青春期矛盾心理表现：①反抗赖②闭锁开放③勇敢怯懦
6什正确处理青春期矛盾心理？
①青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机
②积极面正确处理心理矛盾健康成长
7正确处理青春期矛盾心理？★
(1)参加集体活动集体温暖中放松
(2)通求助学化解烦恼方法
(3)通培养兴趣爱转移注意力接纳调适青春期矛盾心理
(4)学调节成心理保健医生
8正确认识思维独立性(思维独立求做)★
思维独立等味追求独特意味着云云独见解时接纳合理正确意见
9什思维批判性？★
思维批判性表现事情法敢表达观点敢合理事情说敢权威挑战
10青少年培养批判精神什作(意义)？★
（1）助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案
（2）调动验激发新学动机促解决问题改进现状
11样培养批判精神？★
（1）质疑勇气表达观点提出合理化建议力
（2）考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
12开发创造潜力？★
①遵守法律道德规范前提敢破常规开创前未走路
②关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
13应思维成熟？发展独立思维培养批判精神开发创造潜力
第单元 青春时光 第二课 青春心弦
1男生女生差异表现方面？
生理方面性格特征兴趣爱思维方式
2应男生女生性特征(青春期男生女生生理变化态度)
（1）男生女生生理性特征生俱青春期特生理变化应静欣然接受
（2）接受生理性时受性刻板印象影响
3性刻板印象影响？★
①性角色认识帮助解异性特点学会塑造形象异性相处（积极影响）
②性刻板印象某种程度影响身潜发挥（消极影响）
4正确认识男生女生性优势？
（1）作：男生女生拥性优势欣赏方优势助断完善
（2）做法：①仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀
②性体然差应某方面优势傲应某方面欠缺卑
③男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
5异性交什意义？★
（1）异性相处助解异性思维方式情感特征
（2）方身学某优秀品质
(3)异性交成长重方面考验份友谊会成青春美见证
6异性交应注意？★ 心坦荡言谈举止体
7该正确认识异性朦胧情感？★
（1）认识：①萌发异性朦胧情感青春成长中正常现象
②异性交程中会异性欣赏美愉悦实真正爱情
（2）做法：面生活中出现朦胧情愫应该慎重理智处理
8应正确认识爱情？
（1）爱情需具爱力
（2）爱情需彼深入解需定物质基础生活理想
（3）真正爱情包含尊重责珍惜等律
第单元 青春时光 第三课 青春证明
1什青春探索需信(信作)★
①信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业
②信勇气交表达信心尝试坚持够展现优势华激发潜活力获更实践机会创造
2做信？★
①强更信
②相信勇敢尝试断进步体验成功带信
3什强？（强作）★
①强更信②强青春奋进步伐永停息
4做强？★
①断克服弱点战胜超越
②坚强意志进取精神懈坚持
5什行耻？ 行事认耻做
6样做行耻？★
（1）知廉耻懂荣辱
（2）需知耻心断提高辨耻力
（3）真诚面闻终礼知耻勇
（4）树立底线意识触碰道德底线事情做违反法律事情坚决做
（5）磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
7什止善？
止善种心实践程种美永言弃精神状态
8做止善？★
①点滴事做起积少成积善成德
②生活中寻找 贤作榜样
③养成省察惯通省慎独端正行
④修身行走止善路学中成长成长中收获
9什榜样学？（榜样作）★
①榜样仅面镜子面旗帜
②榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予完善力量
③善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
第二单元：做情绪情感 第四课 揭开情绪面纱
1基情绪：喜怒哀惧★
2影响情绪素？★
生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境周围情况变化
3情绪作？★
（1）影响观念行动（2）激励克服困难努力某挫败止步前
4青春期情绪特点？
（1）情绪反应强烈（2）情绪波动固执（3）情绪细腻性（4）情绪闭锁性（5）情绪表现性
5正确青春期情绪？★
①善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩
②学积极面负面情绪样成长程中需历
6什学会恰方式表达情绪？★
（1）间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围
（2）情绪表达仅影响身心健康关际交
7应该样表达情绪？
际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
8什调节情绪？调节情绪作什？
(1)原：①保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美②适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康
(2)作：①助更适应环境
②助更调节情绪成情绪
③帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
9合理调节情绪方法？★改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等
第二单元：做情绪情感 第五课 品出情感韵味
1．情感情绪区：★
①情绪短暂稳定会着情境改变变化
②情感生活中断强化逐渐积累相稳定
2．情感作？★
①社会生活中情感基精神需求
②情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动
③情感想象力创造力相关丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
④情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
3．美情感作
①生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
②情感表达着愿促进精神发展
4．通方式获美情感？★
(1)通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
(2)学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
5．体验负面情感什影响？★
（1）消极影响：羞耻感焦虑感挫败感等会带舒服愉快负面感受
（2）积极影响：①丰富生阅历生命变更加饱满丰盈②学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
6．传递情感正量？★
①热情行动影响环境
②情感交流中传递美情感传递生命正量
第三单元 集体中成长 第六课
1．什集体？ 集体联合起组织整体
2集体联结度体关系？般说集体联结度越高体感知集体温暖越
3．什集体生活 集体中获安全感属感荣誉感
4．集体力量源？ 集体力量源成员目标团结协作★
5．力量集体力量关系？★
①力量分散集体中汇聚会变强
②力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
6．集体力量影响什？（集体力量作）★
（1）助（集体）种合力完成许单力法完成事情
（2）集体力量强某种程度影响甚改变
①集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行
②集体助获安全感信心助学验扩视野健康成长
7．集体生活成长什作？★
①集体中涵养品格②集体中发展性
8．集体中涵养品格？★
(1)集体生活培养负责态度力
(2)集体生活培养际交基态度力
9．样集体生活中涵养品格？★
①认真做事程中体现价值体验责感做担
②交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
10．什集体中发展性？
①集体生活搭建起周围世界交台
②性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源
③实现集体目标程发展提供条件
11．样集体生活中发展性？★
①（集体生活）台展示性发展性断认识完善
②包容学优点助完善性
③作集体员积极参活动握机遇发展性断丰富
12集体生活作？（7891011纳）★
（1）集体生活培养负责态度力
（2）集体生活培养际交基态度力
（3）集体生活利展示性发展性断认识完善
（4）集体生活利包容学优点完善性
（5）实现集体目标程发展提供条件
第三单元 集体中成长 第七课 奏谐乐章
1．需集体规突原什？★
基方正合理求基集体需
2．处理意愿集体规突？★
①面突通常会意愿服集体求
②理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
3．集体声更美？（集体更谐？）★
①需力做遵守规保持声谐美
②集体求中存合理素通恰方式表达意见提出积极改进建议
③正确处理利益集体利益关系④学会处理种关系
4．处理利益集体利益关系？★
(1)集体中利益集体利益质致利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
(2)坚持集体义关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
5．集体生活中应样处理关系（矛盾突）？★
（1）遇矛盾突时慎重考虑冷静选择适处理方式
（2）间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
6．排解角色突带烦恼？★
①排解角色突带烦恼时通常会考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度等
②遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
7．群体积极影响？★
①群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体验属感安全感
②群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
③群体节奏融入集体生活旋律时群体成员感受集体生活美更愿意参集体建设
8．群体消极影响？★
①群体融入集体生活时成员会群体外学产生矛盾突甚集体求产生矛盾突
②群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义（什团体义？）
9．正确团体义？★
明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第三单元 集体中成长 第八课 美集体
1什集体愿景？
美集体拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求集体愿景
2集体愿景作？
①愿景集体精神动力源推动集体发展驱力
②愿景引领集体成员团结致 开拓进取
3美集体作？★
①美集体学生活精神家园引领成长
②美集体中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
4美集体特征★
①美集体民公正 ②美集体充满关怀友爱
③美集体善合作 ④美集体充满活力
5善合作集体表现：★
①美集体中分工协作优势互补相互帮助进步充分发展力
②合作意味着发挥作时避免英雄义
③努力实现价值消极赖袖手旁观
6充满活力集体表现：★
①集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
②集体生活中竞争承认尊重前提集体成员间交流互鉴合作学提高（集体生活中应开展竞争？）
7什建集体中责？
①集体建设赖成员觉愿行动需建设理
②集体中愿景目标理解认需时间需历程
8建美集体中责？★
①确定愿景目标凝聚华智慧坚信集体愿景目标努力定够实现
②商定集体规制度容通民程序选举乐服务集体责心组织领导者
③需治精神表现成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
④创造良集体氛围
9建集体担中成长？★
①集体建设需智慧力量
②集体出力需实际情况出发发挥长
③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
④集体生活中学会承担责
10集体中承担责意义？
①承担责成基础集体发展必前提
②助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
③勇担责赢信赋予更责拥更发展机会
11集体中承担责？
①勇担责体现实际行动中落实具体事情里
②集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担
第四单元 走进法治天 第九课 法律身边
1什生活需法律？
①生活法律息息相关②法律已渗透社会方方面面③法律相伴生
2什法律？（法律质） 法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
3什法治？
法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事
4法治重性？★
①法治生活愿景国家治理现代化重标志
②坚持全面法治国建设社会义法治国家切实保障社会公正义民权利已成国国家制度国家治理体系显著优势
③法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
5全面推进法治国总目标什？★
建设中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
6法律特征？★
①法律国家制定认②法律国家强制力保证实施（特征）
③法律全体社会成员具普遍约束力
7样理解法律全体社会成员具普遍约束力？
①法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
②公民等受法律保护等享权利履行义务
③职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
8法律作？★
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
②法律规定应该享权利应该履行义务法律评判行提供准绳指引教育善（规范作）
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益（保护作）
第四单元 走进法治天 第十课 法律伴成长
1未成年什需特殊保护？★
①未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护
②未成年生存发展事关类未未成年予特殊关爱保护已成类识
③保护未成年合法权益类文明社会进步应义
2国保护未成年法律？★
（1）专门法律：未成年保护法预防未成年犯罪法等
（2）法律：宪法民法典义务教育法等
3保障未成年合法权益六道防线什？★
家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护
4未成年应正确享特殊权利？★
珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
5什法治意识？法治意识法律发心认崇尚遵守服
6什树立法治意识？
①建设法治中国中国民事业民法治践行者法治受益者民权益法律保障法律权威民维护
②推动全社会树立法治意识增强全社会厉行法治积极性动性全面推进法治国建设社会义法治国家具重意义
③法律真正铭刻心时会充分体现身价值发挥应功
7法治时代青少年提出什求？★
①树立法治意识青少年健康成长基求
②青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
8样学会法办事？★
①树立法律意识
②遵守种法律法规遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿实现身利益程中觉维护集体合法权益
③养成尊法学法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
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