学美术教学反思20篇
学美术教学反思（：
学生学美术认学会画画动物涂涂颜色行实然果学生喜欢学学累会致见美术课头痛甚美术课聊发着时间美术教学难利进行课前课千方百计学生学美术基础知识激发兴趣培养学生绘画创作事头谈谈体会
造生动活泼课堂学气氛
学美术教科书课仅张插图资料较少堂课需准备备课中力争充实资料吸引学生听听说说玩玩培养学生兴趣
六年级纸工饰物课中结合刻天气情景说说青蛙冬天冬眠分外着急石洞冬眠学生制做学生思考青蛙否站立呢请发挥想力问做点？争先恐发言种方案列出然认方案制作出
青蛙做够做冬眠动物作业花时间现实关事物学时帮解开心中迷雾学生感兴趣较完成教学务终带领动物冬眠童趣点语言原先六年级学生难理解顾虑剩余堂课简便欢乐严谨完成
二增加练趣味性
六年级美术课部分关戏曲物方面训练南方孩子普遍京剧感陌生遥远进行授课时学生会京剧物老生花旦生等等角觉陌生枯燥
讲杨门穆桂英位女事时放段穆桂英挂帅京剧影片讲台变成舞台学生争先恐模仿着京剧英雄物动作表演十分认真进取性高涨场示范幅武生戏曲物图意弄较幼稚勇敢进入创造领域达较梦想教学效果
样课安排容易激起学生学热情开阔视野激发起学生学美术兴趣促进学美术教学效果提高觉艺术创造力
学美术教学反思（二）：
美术门异常学科学生学绘画制作领培养学生综合事发挥学生方面华学生感受美学生热爱学新课程标准美术课已前样教师头画学生头画素质教育已渗透美术教学中课堂中学生体学生成课堂作业程中更注重学生学程中探究学生学简便学欢乐美术课堂乐园学生乐中
美术课想实真容易课前精心准备教学中课堂情景创设样评价课反思等等样少需美术教师工夫思考推敲
课前准备
美术课准备绝单单教具准备简单需更广泛资料教具制作种样剪纸作品课堂更氛围课前准备民族味较浓曲子曲子课堂气氛烘托起促进作充分课堂资源外更准备教师方面知识深厚文化底蕴讲课前身必须先明白剪纸样种民间艺术什样特点剪纸分类型等等光时抱佛脚教师长期积累东西转化身种文化素养
二课堂教学
课堂教学重点问题值深入探讨里想谈思考问题：课堂教学组织性引导学生创作会出现序性矛盾教师明白课堂教学组织性节课必保证数教师认原类型美术课需孩子规规矩矩端端正正完成求作业手工课需学生合作完成学凑齐创作难免会抒见会成样克制力样势必会造成纪律仅仅剪样分清楚阳刻阴刻区样势必课增加难度授课教师会研究组分工合作相应课堂纪律会混乱课加入游戏舞蹈等活泼形式课堂会显杂乱章问题样形式乱非效片文章说国外教师美术课时需孩子坐端端正正孩子足够空间想象创作学生甚够画桌子够乱涂乱画
德国纽伦堡丢勒中学谢尔先生说：丢勒中学学生作画时够戴耳机听音乐边听喜欢音乐边作画想国肯定禁止学校求课堂必须秩序味整齐安静会抹杀孩子发展性限制孩子创造性样两样兼顾呢求教师组织教学收放做放压制例：够尝试采较开放教学资料教师够助外界媒体引导学生走然走社会投身五彩缤纷五光十色校外生活够带领学生博物馆参观剪纸作品展学说()奶奶(姥姥)会剪纸够老请成课外辅导员作教师够样环境中学更关剪纸知识学生样学氛围中掌握知识学知识认时候公园田野村庄等环境作学美术课堂反获取知识效果会更家够想想然中学美术感受生活中红黄蓝感觉样贴实件十分惬意事情更况种学方式够潜移默化中培养学生动学事生活中发现美表现美事觉件举事情
述完剪纸中阳刻阴刻课感想心体会实年级六年级美术课目仅美术教学活动唤醒生活感受引导基础艺术形式表现心情感陶冶情操提高审美事美术课堂教学条道路中足方教学程中会继续断提高身美术素质断改善教学方法争取认真堂美术课学生课堂够掌握必须绘画基础知识基技技法更注意培养学生具必须观察事思维事构图事辨调色事时努力学生营造简便愉快趣味味学环境学氛围学生感学没负担种享受种娱乐
学美术教学反思（三）：
学期低年级美术培养学生美术兴趣方式涂色添画整学期孩子绘画水必须提高学期培养学生美术兴趣基础注重学生知识验积累培养学生创新事指导强调创造程注意学生情感体验教师交流中解孩子动观察分析孩子种情景准确握适时候适方式教孩子技技巧孩子画出心中画促进学生性发展
孩子喜欢乱涂乱画乱涂乱画作种游戏活动学生助画画够充分施展想象力发挥创造低年级孩子年龄控制力差绘画水低正处涂鸦期觉正确观念适方式引导激发学生美术活动兴趣关键
1丰富孩子感性验
春天蕴藏着穷奥秘想象空间开展美术教学中捕捉孩子感兴趣事物孩子运感官摸摸尝尝玩玩教学程中孩子观察欣赏时间引导进行细致观察孩子脑海中留清晰丰富印象帮忙孩子积累丰富具体直接生活验激发孩子想画爱画欲：进行绘画蜗牛前家长先带孩子齐观察蜗牛先蜗牛初步解形态形状身体纹路引起孩子学兴趣中获许关蜗牛感性认识绘画蜗牛积累丰富验更表刻画面中
2适示范
孩子事物美感形象思维处启蒙阶段缺乏相应表现事孩子发挥没正确示范引导会出现空程没结果局面孩子失学兴趣利孩子美术表现力发展避免学生范例机械模仿孩子示范时求模仿表现事物进行分析然示范外形轮廓程中结合班孩子年龄特点编歌帮忙孩子更理解表现事物
3恰指导
学生约束事差坐住绘画活动中总喜欢言语次提醒控制闹哄哄始终难安静绘画水较低绘画表达感受作画时总鼓励孩子边说边画情释放孩子情感胆表现感受改变前种做法相反绘画活动中引导学生放心边画边说：绘画画朋友身体时学生边画边说：条线妈妈条线爸爸画条线手拉手边画边说孩子掌握绘画技感受释放乍活动室点乱哄哄仔细瞧孩子十分投入幅幅生动趣味画完成说指导学生作画时引导学生说较行次美术活动允许绘画结束伴交流提问：请朋友悄悄告诉旁边朋友画什？干什事情？什方呢？孩子说掌握绘画技伴交流中起相互学相互影响作促孩子胆色胆表现想象创造力发展提高绘画水发展学生口语表达事次指导学生画毛毛虫样动态时尝试基形变方法引导孩子毛毛虫样
方爬次示范指导练孩子初步认识孩子样方位变出想象中毛毛虫绘画中孩子求高点样孩子原基础样程度发展
总美术教学活动中许方值探究值反思努力探索适合学生年龄特点教学方法进取愉快情绪中获验知识学生样水提高学期孩子尝试样画法滚画吹画染纸画刮画等激发学生兴趣创造力学生决意志强加孩子充分理解孩子信孩子欣赏孩子挖掘闪光点呵护创造潜
学美术教学反思（四）：
教学资料
常学科教师羡慕美术课美术课较实然刻童美术教师提出挑战太难画懂画太容易画想画传统训练枯燥味中需美术教师绘画手法进行层次转变节公园角绘画课班示范时学生说难结果学生问题效果回思考番换种简单手法画鸡蛋法结果简单手法画出效果显著画学生喜欢教学成果容易出
学美术教学反思（五）：
美术课想真容易课前精心准备课堂情景创设环节安排性辅导样评价课反思等等样少需美术教师工夫思考推敲
美术课前准备
美术课准备绝仅仅教具准备更广泛资料节日装饰课里教具制作种样手工装饰品课堂更氛围试着准备欢乐节日等节日氛围歌曲歌曲课堂气氛烘托起作形课堂资源准备外更准备教师方面知识深厚文化底蕴
二美术课堂教学
课堂教学重点问题值深入探讨里想谈思考问题：课堂教学组织性引导童创作会出现序性矛盾课堂教学组织性课保证数教师认原类型美术课需孩子规规矩矩端端正正作业手工课需童合作完成朋友凑齐难免会抒见会成样克制力样势必造成纪律绘画课更调动孩子进取性加入游戏舞蹈等活泼形式课堂会显杂乱问题样形式乱非效国外教师美术课需孩子坐端端正正孩子足够空间创作够画桌子够乱涂乱画德国纽伦堡丢勒中学谢尔先生说丢勒中学学生作画时够戴耳机听音乐边听喜欢音乐边作画想国肯定禁止学校求课堂必须秩序味整齐会抹杀孩子性限制孩子创造性样兼顾呢求教师组织教学收放放压制例：够采开放教学资料教师够引导学生走然走社会投身五彩缤纷五光十色校外生活公园田野村庄等作学美术课堂然中学美术感
受生活中红黄蓝手工制作课妨带领学生放飞风筝迎风玩玩风车制作彩练挂饰窗花美化周围环境结合绘画课办课堂画展组织学生参观发言潜移默化培养学生动学事学生生活相结合事
三美术作业评价
时候孩子画时摇头说：画什呀乱七八糟殊知童绘画贵序天然童真雕饰浪漫稚拙性鲜明想象力丰富孩子喜欢色彩孩子画画喜欢线条孩子喜欢画抽象形状童画批改评价应重标准善发现童画中闪光东西
述心体会美术教学活动唤醒生活感受引导基础艺术形式表现心情感陶冶情操提高审美事达认识操作情感创造整合道路中足教学程中会断提高美术素质外断改善教学方法美术课学生掌握必须绘画基础知识基技技法培养学生具必须观察事思维事构图事辨调色事时努力学生创造简便愉快趣味味学环境气氛消学生心中心理障碍学生感学没负担种享受种娱乐
四注重学生学评价：
教学中异常注重学生综合评价知识理解表现中学生表现参差齐挖掘学生潜事材施教根学生性作品造型特点样分进行鼓励引导评价肯定教师评价学学生评价机结合保护学生学进取性学生性张扬
学美术教学反思（六）：
美术教学程中教师引导学生实施合作学设定合作题调动学生合作兴趣培养学生合作事
设定课堂学题教师引导学生组完成课堂务春天畅想例教师朗读朱清散文春引导组探讨春天畅想播放舒缓音乐引导学生遐想组交流春天畅想文字形式记录
组准备绘画工具商讨设定文字记录转化成绘画形式传授绘画技巧学生绘画程中掌握必须绘画技巧培养学学生团队意识
引导组形式结合破传统讲课教育模式激发学生学兴趣学生动性学兴趣进取调动起学程中培养学生团队意识增强交流事表达事灌输学生学惯
教学程中难免会遇问题中教师引导学生师生配合教师引导决定着课程进展情景驾驭课堂事样控制课堂突发事件妥善处理
刻提倡教师终身学理念教师教学程中应总结反思教学中种问题做犯二错争取学机会进取培养身学思想惯
学美术教学反思（七）：
丰富学生创造想象力
学生插想象翅膀创造更新更奇绘画作品作美术教师供丰富形象资源教学中鼓励引导学生想象运形象化声情画意设置情境等手段激发学生开广阔想象思维空间创作课强调学生表现生活独特感受构思程中忌讳雷课堂教学胆放手学生敢超越学生根事物观察图画资料等进行组合画面添画环境情节造现象
教学心教学中会更加完善学美术教学手段种样需根学生实际教材资料选择指导学生美术教育长期务求教师教学中认真研究教材找出切实行方法便学生愉快中学全面提高学生素质明白道理：谓权威说教代学生直观体验扼杀学生探索学生成学真正教学中善发现问题分析问题关注学生情感改善教学组织形式实现教学目标创设教学新境界
学美术教学反思（八）：
课堂教学
节美术课时间短似说珍惜课时间课堂教学重点放美术教学时课堂组织难免会出现序性矛盾手工课需童合作完成朋友凑齐难免会抒见会成样克制力样势必造成纪律绘画课更调动孩子进取性加入游戏等活泼形式课堂会显杂乱样情景会机抑制会强硬求端端正正规规矩矩坐里画时课堂太秩序会交画众化
学美术教学反思（九）：
创造新型师生双边活动
作学美术教师课堂实施愉快教育教学方法针低段学生见异思迁喜新厌旧缺少韧性心理特征根童心理特点教材样资料采取适合童特点教学方法学美术课时千方百计学生创造产生兴趣条件课时利导入语(常编事编歌猜谜语做游戏竞赛性活动)直观教具直观演示等形式吸引学生注意力激起学生高涨情绪作画强烈欲中受美熏陶
学美术教学反思（十）：
孩子印象
美术课简便愉快课节美术课孩子画杂乱序乱七八糟会摇摇头仔细序中会发现童天然童真烂漫稚拙雕琢丰富彩心理世界孩子喜欢色彩孩子画画喜欢线条孩子喜欢画抽象形状点点滴滴足相信孩子拥优点孩子十分喜欢尊重画
学美术教学反思（十）：
结合美术科特点发挥特殊优势发展学生智力学生素质身智力着莫关系智力包括观察力记忆力思维力想象力创造力等方面教育心理学告诉：艺术教育促进学生智力发展创造力提高着十分重作许著名教育家美术教育功着识认美术教育直接目寻找种种机会种种方法训练童身心种感官种感官观察力记忆力思维力想象力创造力道德情感等渐渐生长发育
学美术教学反思（十二）：
美术教育基础教育部分素质教育重组成部分提高全民族文化素质着特殊意义艺术教育专门传授技法技转培养素质美术教学革新贴合现代教育思想规律基础教育中学生应具备基础素质思想品德素质科学文化素质劳动技素质身体心理素质审美素质等学生素质谐整体忽略缺少方面健全
学美术教学反思（十三）：
美术教育定义类视觉艺术方面创造理技法成果教育规律创造成适合样象教学材料科学教育方法手段培养公民美认识确定创造事教育活动见美术教育目培养公民素质立足提高学生文化层次培养发展学生事
学美术教学反思（十四）：
美术教学纲明确美术教学目性质务美术教学重点放提高全体学生美术素质审美修养培养事发展智力教学中利学科特点根样教学资料学生进行思想品德教育学基础知识进行简单训练时进步加强美术欣赏艺术原理美学知识教学变单知识技元知识结构美术教学真正落实素质教育
学美术教学反思（十五）：
学生学历样班风样美术学领域兴趣样教师善发现学生学美术兴趣点取良开端
学生学美术兴趣差异样构成呢
教师影响
班级教师异常班教师够方面影响学生教室布置美术综合应应具体美术基支持样影响结果学生美术学踏实美术教师够采取较正统方式组织美术教学相果班级教师文艺特长美术教师会觉班级学生较浮静心做需耐心做事需美术教师改变教学方式方式会发现班学生特长想胆拘成法等
学生学历影响班级体中相部分学生参加社会美术学班部分学生较美术天赋道德教师肯定学崇拜谓榜样力量班级体中样学生存班美术教学必须较容易开展学生美术兴趣差异构成客观构成样班级样美术兴趣点作美术教师深入解善发现然针性组织教材效调动学生美术课兴趣新接手班级师生两方面调查解班美术学情教师方面班课教师兴趣爱什特长什常班级体开展什活动样样开展够直接学生解美术学现状采取问卷调查交件满意美术作品形式出结果教学应发挥学生长处学生感美术学趣味兴趣找生发点步步推进断生发新兴趣构成良性循环完成学期美术目标
书法擅长项谈教学觉难项书法学天赋书法天赋然没学书法天生字写端正天生横写竖写直学书法会折磨学教学书法实围绕者做文章教学重难点象部分中相部分没静心写学书法部分心静书法教学功劳
根年书法教学验认学应采取班化组织书法教学兴趣组形式
部分天赋学生采适点拨方法关键知识技引导
学生天生搞书法少走弯路教师功劳然班团体中发挥作带动学生提高教师意思分合作组注意性格相相学生齐较先进学生起领导作较
二前文提部分学生教师组织教学重点
1认真分析书法基技点逐项训练基功扎实推进基功训练点画计书法点画反映书写基功起收提顿绞转顿挫等等技点学生书写时教师善发现学足点点然逐点突破然件事情够教师做
学美术教学反思（十六）：
前李淑华教授令震撼讲演中深刻认识传统教育机制培养造成弊端：实践事创新精神缺失
仅乡镇学教学现状问题普遍存十分突出县年高考升学率梦想层层查找原层层狠抓教学质量原先相注重学生素质教育学单单围着教学质量根指挥棒转样做结果教师教学工作完全简单化：语文教师够讲课直接做题背课文等应付考试事数学教师绝部分时间学生做题资料做套套学生俨然成做题机器心说忍心女样环境里理解教育
周凤甫教授关美术教育阐述解世界国美术教育历史延革美术教育促进学生创新精神构成争事实作美术教师庆幸需语数教师样痛苦教学质量做着违心事次国培目标更明确会更加珍惜样机会未教育工作中实践教育梦想
学美术教学反思（十七）：
金传富位学识渊博教授旁征博引讲演中感受做研究型教师具魅力
教二十年没想做研究型教师倒想做觉没水做起听金教授学术讲演似期觉行什呢？金教授阐述子感做研究门槛原先低：原始科研问题遇问题解决课题研究中深入问题深入呢？阐明样解决什更办法加引入应解决问题够样着手：观念研究二教材研究三教法研究四学生研究五综合研究作入门觉第三——教法研究第四——学生研究较适合作线教师密切相关研究关教法研究必须先弄清研究门类：教法性质什？二教法分类？三典方法什？四性方法什？五教学流派生成关学生研究必须六方面进行：学生性什二样激发学生兴趣三样养成学生学惯四样培养学生学方法五样提高学生学成绩六样构成学生学良性互动
做研究型教师教育生添色彩艳丽笔
学美术教学反思（十八）：
李淑华教授报告喜欢听指出基础教育存问题深深认认识问题造成果想现代教育新理念支持
中国教育处相反某方面显示中国教育优势：知识技解题事认真勤奋刻苦踏实谨慎等等国外（欧美）学生难项背长久国感豪走出国门培养学生动手实践事创造性奇心兴趣爱尊信生观价值观等等方面欠缺李教授运许生动例子讲解证力
阐述建构学观现代教育新理念时李淑华教授讲寓言青蛙鱼事真太深刻想起事会提醒千万青蛙样教师反思支教学中遇问题困难正充青蛙式教师？懂学规律根配名合格教师啊
学美术教学反思（十九）：
世纪八十年代末师范生时学校条件限制没选择门喜欢专业普师喜欢写写画画师范三年实际书画成专业课学校学时加入省硬笔书法协会国画国际书画赛中获奖毕业然坚持业余时间练毛笔书法次省市书法展赛中获奖加入省书法家协会许专业成绩较突出原美术教育行普师生受校领导重视委专职美术教师重美术教育理予关注时美术新课标没颁布关美术教育全新理念已传播开：美术教育目培养学生创新思维事仅仅知识技时触动久新课标相关培训参加国培前唯次美术培训实话实说已没什新鲜感职责感
目前中学应试教育现象普遍存学校够说严重严重附加步语文课说教师够引导学生阅读课文根验直接学生做课练背诵相关文字遍遍抄写样做果严重放弃学生发展然严重学生考试成绩样教师会受惩罚奖励应试教育悲哀周凤甫教授讲述美术课程文性质时提美术课促进学生创新精神构成方面课程中作位低美术教师值骄傲仅已骄傲美术教师懈努力取
新理念教师应认识关键落实美术课说老套做法教师简便甚简便美术课学生幅画学生着画样显然行首先课前问问堂课学生方面发展？做方面发展应教学中做什？次写教学笔记反思课堂教学时解决理念问题新教学理念说学会理念实践相结合理指导实践实践中寻找理根国培学机会会努力学然短期美术课显现作重视甚课开足开齐会做努力做工作着心中梦想目标……
学美术教学反思（二十）：
新教材十分关注学生性发展美术教师认真领会教材编写意图绘画中孩子画出属性画绘画孩子说身种游戏需强想象力创造性什常说绘画够反映气质性格爱孩子画出性画觉注意头点：
尊重孩子作画权利量指点孩子作画
样性孩子会绘画中样绘画语言般说活泼外孩子更喜欢粗犷笔触作画绘画速度快画面连贯流畅较强表现欲文静孩子画细腻严谨画面般较精致紧凑作画时间相较长例偏爱动物孩子通常画出动物身细节喜欢交通工具孩子车辆部件记忆画出
什性孩子画什样画样孩子原始创作热情会激励您够问画什干涉画什样画
选题材学生画样画
幅绘画题材样孩子手中够画出样画果您想孩子画性充满创造力妨时练题材画出样画面绘画程中孩子想象力创造力丰富会学着样角度思考绘画资料培养发散性思维
认真听孩子介绍画资料
果您孩子画觉堆颜色涂鸦请孩子介绍画吧画什颜色代表着什边团什听孩子介绍您许会惊讶原先孩子眼中世界样貌您画面糟糕孩子介绍画够理清孩子思路表达真正想表达绘画资料
鼓励孩子胆挑选满意颜色
孩子喜欢缤纷色彩眼里十分难搭配孩子十分喜欢果您孩子色胆您千万画指手画脚抹杀刚刚建立起颜色热情
作教师应鼓励学生胆作画更懂欣赏学生画
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学美术教学反思（：
学生学美术认学会画画动物涂涂颜色行实然果学生喜欢学学累会致见美术课头痛甚美术课聊发着时间美术教学难利进行课前课千方百计学生学美术基础知识激发兴趣培养学生绘画创作事头谈谈体会
造生动活泼课堂学气氛
学美术教科书课仅张插图资料较少堂课需准备备课中力争充实资料吸引学生听听说说玩玩培养学生兴趣
六年级纸工饰物课中结合刻天气情景说说青蛙冬天冬眠分外着急石洞冬眠学生制做学生思考青蛙否站立呢请发挥想力问做点？争先恐发言种方案列出然认方案制作出
青蛙做够做冬眠动物作业花时间现实关事物学时帮解开心中迷雾学生感兴趣较完成教学务终带领动物冬眠童趣点语言原先六年级学生难理解顾虑剩余堂课简便欢乐严谨完成
二增加练趣味性
六年级美术课部分关戏曲物方面训练南方孩子普遍京剧感陌生遥远进行授课时学生会京剧物老生花旦生等等角觉陌生枯燥
讲杨门穆桂英位女事时放段穆桂英挂帅京剧影片讲台变成舞台学生争先恐模仿着京剧英雄物动作表演十分认真进取性高涨场示范幅武生戏曲物图意弄较幼稚勇敢进入创造领域达较梦想教学效果
样课安排容易激起学生学热情开阔视野激发起学生学美术兴趣促进学美术教学效果提高觉艺术创造力
学美术教学反思（二）：
美术门异常学科学生学绘画制作领培养学生综合事发挥学生方面华学生感受美学生热爱学新课程标准美术课已前样教师头画学生头画素质教育已渗透美术教学中课堂中学生体学生成课堂作业程中更注重学生学程中探究学生学简便学欢乐美术课堂乐园学生乐中
美术课想实真容易课前精心准备教学中课堂情景创设样评价课反思等等样少需美术教师工夫思考推敲
课前准备
美术课准备绝单单教具准备简单需更广泛资料教具制作种样剪纸作品课堂更氛围课前准备民族味较浓曲子曲子课堂气氛烘托起促进作充分课堂资源外更准备教师方面知识深厚文化底蕴讲课前身必须先明白剪纸样种民间艺术什样特点剪纸分类型等等光时抱佛脚教师长期积累东西转化身种文化素养
二课堂教学
课堂教学重点问题值深入探讨里想谈思考问题：课堂教学组织性引导学生创作会出现序性矛盾教师明白课堂教学组织性节课必保证数教师认原类型美术课需孩子规规矩矩端端正正完成求作业手工课需学生合作完成学凑齐创作难免会抒见会成样克制力样势必会造成纪律仅仅剪样分清楚阳刻阴刻区样势必课增加难度授课教师会研究组分工合作相应课堂纪律会混乱课加入游戏舞蹈等活泼形式课堂会显杂乱章问题样形式乱非效片文章说国外教师美术课时需孩子坐端端正正孩子足够空间想象创作学生甚够画桌子够乱涂乱画
德国纽伦堡丢勒中学谢尔先生说：丢勒中学学生作画时够戴耳机听音乐边听喜欢音乐边作画想国肯定禁止学校求课堂必须秩序味整齐安静会抹杀孩子发展性限制孩子创造性样两样兼顾呢求教师组织教学收放做放压制例：够尝试采较开放教学资料教师够助外界媒体引导学生走然走社会投身五彩缤纷五光十色校外生活够带领学生博物馆参观剪纸作品展学说()奶奶(姥姥)会剪纸够老请成课外辅导员作教师够样环境中学更关剪纸知识学生样学氛围中掌握知识学知识认时候公园田野村庄等环境作学美术课堂反获取知识效果会更家够想想然中学美术感受生活中红黄蓝感觉样贴实件十分惬意事情更况种学方式够潜移默化中培养学生动学事生活中发现美表现美事觉件举事情
述完剪纸中阳刻阴刻课感想心体会实年级六年级美术课目仅美术教学活动唤醒生活感受引导基础艺术形式表现心情感陶冶情操提高审美事美术课堂教学条道路中足方教学程中会继续断提高身美术素质断改善教学方法争取认真堂美术课学生课堂够掌握必须绘画基础知识基技技法更注意培养学生具必须观察事思维事构图事辨调色事时努力学生营造简便愉快趣味味学环境学氛围学生感学没负担种享受种娱乐
学美术教学反思（三）：
学期低年级美术培养学生美术兴趣方式涂色添画整学期孩子绘画水必须提高学期培养学生美术兴趣基础注重学生知识验积累培养学生创新事指导强调创造程注意学生情感体验教师交流中解孩子动观察分析孩子种情景准确握适时候适方式教孩子技技巧孩子画出心中画促进学生性发展
孩子喜欢乱涂乱画乱涂乱画作种游戏活动学生助画画够充分施展想象力发挥创造低年级孩子年龄控制力差绘画水低正处涂鸦期觉正确观念适方式引导激发学生美术活动兴趣关键
1丰富孩子感性验
春天蕴藏着穷奥秘想象空间开展美术教学中捕捉孩子感兴趣事物孩子运感官摸摸尝尝玩玩教学程中孩子观察欣赏时间引导进行细致观察孩子脑海中留清晰丰富印象帮忙孩子积累丰富具体直接生活验激发孩子想画爱画欲：进行绘画蜗牛前家长先带孩子齐观察蜗牛先蜗牛初步解形态形状身体纹路引起孩子学兴趣中获许关蜗牛感性认识绘画蜗牛积累丰富验更表刻画面中
2适示范
孩子事物美感形象思维处启蒙阶段缺乏相应表现事孩子发挥没正确示范引导会出现空程没结果局面孩子失学兴趣利孩子美术表现力发展避免学生范例机械模仿孩子示范时求模仿表现事物进行分析然示范外形轮廓程中结合班孩子年龄特点编歌帮忙孩子更理解表现事物
3恰指导
学生约束事差坐住绘画活动中总喜欢言语次提醒控制闹哄哄始终难安静绘画水较低绘画表达感受作画时总鼓励孩子边说边画情释放孩子情感胆表现感受改变前种做法相反绘画活动中引导学生放心边画边说：绘画画朋友身体时学生边画边说：条线妈妈条线爸爸画条线手拉手边画边说孩子掌握绘画技感受释放乍活动室点乱哄哄仔细瞧孩子十分投入幅幅生动趣味画完成说指导学生作画时引导学生说较行次美术活动允许绘画结束伴交流提问：请朋友悄悄告诉旁边朋友画什？干什事情？什方呢？孩子说掌握绘画技伴交流中起相互学相互影响作促孩子胆色胆表现想象创造力发展提高绘画水发展学生口语表达事次指导学生画毛毛虫样动态时尝试基形变方法引导孩子毛毛虫样
方爬次示范指导练孩子初步认识孩子样方位变出想象中毛毛虫绘画中孩子求高点样孩子原基础样程度发展
总美术教学活动中许方值探究值反思努力探索适合学生年龄特点教学方法进取愉快情绪中获验知识学生样水提高学期孩子尝试样画法滚画吹画染纸画刮画等激发学生兴趣创造力学生决意志强加孩子充分理解孩子信孩子欣赏孩子挖掘闪光点呵护创造潜
学美术教学反思（四）：
教学资料
常学科教师羡慕美术课美术课较实然刻童美术教师提出挑战太难画懂画太容易画想画传统训练枯燥味中需美术教师绘画手法进行层次转变节公园角绘画课班示范时学生说难结果学生问题效果回思考番换种简单手法画鸡蛋法结果简单手法画出效果显著画学生喜欢教学成果容易出
学美术教学反思（五）：
美术课想真容易课前精心准备课堂情景创设环节安排性辅导样评价课反思等等样少需美术教师工夫思考推敲
美术课前准备
美术课准备绝仅仅教具准备更广泛资料节日装饰课里教具制作种样手工装饰品课堂更氛围试着准备欢乐节日等节日氛围歌曲歌曲课堂气氛烘托起作形课堂资源准备外更准备教师方面知识深厚文化底蕴
二美术课堂教学
课堂教学重点问题值深入探讨里想谈思考问题：课堂教学组织性引导童创作会出现序性矛盾课堂教学组织性课保证数教师认原类型美术课需孩子规规矩矩端端正正作业手工课需童合作完成朋友凑齐难免会抒见会成样克制力样势必造成纪律绘画课更调动孩子进取性加入游戏舞蹈等活泼形式课堂会显杂乱问题样形式乱非效国外教师美术课需孩子坐端端正正孩子足够空间创作够画桌子够乱涂乱画德国纽伦堡丢勒中学谢尔先生说丢勒中学学生作画时够戴耳机听音乐边听喜欢音乐边作画想国肯定禁止学校求课堂必须秩序味整齐会抹杀孩子性限制孩子创造性样兼顾呢求教师组织教学收放放压制例：够采开放教学资料教师够引导学生走然走社会投身五彩缤纷五光十色校外生活公园田野村庄等作学美术课堂然中学美术感
受生活中红黄蓝手工制作课妨带领学生放飞风筝迎风玩玩风车制作彩练挂饰窗花美化周围环境结合绘画课办课堂画展组织学生参观发言潜移默化培养学生动学事学生生活相结合事
三美术作业评价
时候孩子画时摇头说：画什呀乱七八糟殊知童绘画贵序天然童真雕饰浪漫稚拙性鲜明想象力丰富孩子喜欢色彩孩子画画喜欢线条孩子喜欢画抽象形状童画批改评价应重标准善发现童画中闪光东西
述心体会美术教学活动唤醒生活感受引导基础艺术形式表现心情感陶冶情操提高审美事达认识操作情感创造整合道路中足教学程中会断提高美术素质外断改善教学方法美术课学生掌握必须绘画基础知识基技技法培养学生具必须观察事思维事构图事辨调色事时努力学生创造简便愉快趣味味学环境气氛消学生心中心理障碍学生感学没负担种享受种娱乐
四注重学生学评价：
教学中异常注重学生综合评价知识理解表现中学生表现参差齐挖掘学生潜事材施教根学生性作品造型特点样分进行鼓励引导评价肯定教师评价学学生评价机结合保护学生学进取性学生性张扬
学美术教学反思（六）：
美术教学程中教师引导学生实施合作学设定合作题调动学生合作兴趣培养学生合作事
设定课堂学题教师引导学生组完成课堂务春天畅想例教师朗读朱清散文春引导组探讨春天畅想播放舒缓音乐引导学生遐想组交流春天畅想文字形式记录
组准备绘画工具商讨设定文字记录转化成绘画形式传授绘画技巧学生绘画程中掌握必须绘画技巧培养学学生团队意识
引导组形式结合破传统讲课教育模式激发学生学兴趣学生动性学兴趣进取调动起学程中培养学生团队意识增强交流事表达事灌输学生学惯
教学程中难免会遇问题中教师引导学生师生配合教师引导决定着课程进展情景驾驭课堂事样控制课堂突发事件妥善处理
刻提倡教师终身学理念教师教学程中应总结反思教学中种问题做犯二错争取学机会进取培养身学思想惯
学美术教学反思（七）：
丰富学生创造想象力
学生插想象翅膀创造更新更奇绘画作品作美术教师供丰富形象资源教学中鼓励引导学生想象运形象化声情画意设置情境等手段激发学生开广阔想象思维空间创作课强调学生表现生活独特感受构思程中忌讳雷课堂教学胆放手学生敢超越学生根事物观察图画资料等进行组合画面添画环境情节造现象
教学心教学中会更加完善学美术教学手段种样需根学生实际教材资料选择指导学生美术教育长期务求教师教学中认真研究教材找出切实行方法便学生愉快中学全面提高学生素质明白道理：谓权威说教代学生直观体验扼杀学生探索学生成学真正教学中善发现问题分析问题关注学生情感改善教学组织形式实现教学目标创设教学新境界
学美术教学反思（八）：
课堂教学
节美术课时间短似说珍惜课时间课堂教学重点放美术教学时课堂组织难免会出现序性矛盾手工课需童合作完成朋友凑齐难免会抒见会成样克制力样势必造成纪律绘画课更调动孩子进取性加入游戏等活泼形式课堂会显杂乱样情景会机抑制会强硬求端端正正规规矩矩坐里画时课堂太秩序会交画众化
学美术教学反思（九）：
创造新型师生双边活动
作学美术教师课堂实施愉快教育教学方法针低段学生见异思迁喜新厌旧缺少韧性心理特征根童心理特点教材样资料采取适合童特点教学方法学美术课时千方百计学生创造产生兴趣条件课时利导入语(常编事编歌猜谜语做游戏竞赛性活动)直观教具直观演示等形式吸引学生注意力激起学生高涨情绪作画强烈欲中受美熏陶
学美术教学反思（十）：
孩子印象
美术课简便愉快课节美术课孩子画杂乱序乱七八糟会摇摇头仔细序中会发现童天然童真烂漫稚拙雕琢丰富彩心理世界孩子喜欢色彩孩子画画喜欢线条孩子喜欢画抽象形状点点滴滴足相信孩子拥优点孩子十分喜欢尊重画
学美术教学反思（十）：
结合美术科特点发挥特殊优势发展学生智力学生素质身智力着莫关系智力包括观察力记忆力思维力想象力创造力等方面教育心理学告诉：艺术教育促进学生智力发展创造力提高着十分重作许著名教育家美术教育功着识认美术教育直接目寻找种种机会种种方法训练童身心种感官种感官观察力记忆力思维力想象力创造力道德情感等渐渐生长发育
学美术教学反思（十二）：
美术教育基础教育部分素质教育重组成部分提高全民族文化素质着特殊意义艺术教育专门传授技法技转培养素质美术教学革新贴合现代教育思想规律基础教育中学生应具备基础素质思想品德素质科学文化素质劳动技素质身体心理素质审美素质等学生素质谐整体忽略缺少方面健全
学美术教学反思（十三）：
美术教育定义类视觉艺术方面创造理技法成果教育规律创造成适合样象教学材料科学教育方法手段培养公民美认识确定创造事教育活动见美术教育目培养公民素质立足提高学生文化层次培养发展学生事
学美术教学反思（十四）：
美术教学纲明确美术教学目性质务美术教学重点放提高全体学生美术素质审美修养培养事发展智力教学中利学科特点根样教学资料学生进行思想品德教育学基础知识进行简单训练时进步加强美术欣赏艺术原理美学知识教学变单知识技元知识结构美术教学真正落实素质教育
学美术教学反思（十五）：
学生学历样班风样美术学领域兴趣样教师善发现学生学美术兴趣点取良开端
学生学美术兴趣差异样构成呢
教师影响
班级教师异常班教师够方面影响学生教室布置美术综合应应具体美术基支持样影响结果学生美术学踏实美术教师够采取较正统方式组织美术教学相果班级教师文艺特长美术教师会觉班级学生较浮静心做需耐心做事需美术教师改变教学方式方式会发现班学生特长想胆拘成法等
学生学历影响班级体中相部分学生参加社会美术学班部分学生较美术天赋道德教师肯定学崇拜谓榜样力量班级体中样学生存班美术教学必须较容易开展学生美术兴趣差异构成客观构成样班级样美术兴趣点作美术教师深入解善发现然针性组织教材效调动学生美术课兴趣新接手班级师生两方面调查解班美术学情教师方面班课教师兴趣爱什特长什常班级体开展什活动样样开展够直接学生解美术学现状采取问卷调查交件满意美术作品形式出结果教学应发挥学生长处学生感美术学趣味兴趣找生发点步步推进断生发新兴趣构成良性循环完成学期美术目标
书法擅长项谈教学觉难项书法学天赋书法天赋然没学书法天生字写端正天生横写竖写直学书法会折磨学教学书法实围绕者做文章教学重难点象部分中相部分没静心写学书法部分心静书法教学功劳
根年书法教学验认学应采取班化组织书法教学兴趣组形式
部分天赋学生采适点拨方法关键知识技引导
学生天生搞书法少走弯路教师功劳然班团体中发挥作带动学生提高教师意思分合作组注意性格相相学生齐较先进学生起领导作较
二前文提部分学生教师组织教学重点
1认真分析书法基技点逐项训练基功扎实推进基功训练点画计书法点画反映书写基功起收提顿绞转顿挫等等技点学生书写时教师善发现学足点点然逐点突破然件事情够教师做
学美术教学反思（十六）：
前李淑华教授令震撼讲演中深刻认识传统教育机制培养造成弊端：实践事创新精神缺失
仅乡镇学教学现状问题普遍存十分突出县年高考升学率梦想层层查找原层层狠抓教学质量原先相注重学生素质教育学单单围着教学质量根指挥棒转样做结果教师教学工作完全简单化：语文教师够讲课直接做题背课文等应付考试事数学教师绝部分时间学生做题资料做套套学生俨然成做题机器心说忍心女样环境里理解教育
周凤甫教授关美术教育阐述解世界国美术教育历史延革美术教育促进学生创新精神构成争事实作美术教师庆幸需语数教师样痛苦教学质量做着违心事次国培目标更明确会更加珍惜样机会未教育工作中实践教育梦想
学美术教学反思（十七）：
金传富位学识渊博教授旁征博引讲演中感受做研究型教师具魅力
教二十年没想做研究型教师倒想做觉没水做起听金教授学术讲演似期觉行什呢？金教授阐述子感做研究门槛原先低：原始科研问题遇问题解决课题研究中深入问题深入呢？阐明样解决什更办法加引入应解决问题够样着手：观念研究二教材研究三教法研究四学生研究五综合研究作入门觉第三——教法研究第四——学生研究较适合作线教师密切相关研究关教法研究必须先弄清研究门类：教法性质什？二教法分类？三典方法什？四性方法什？五教学流派生成关学生研究必须六方面进行：学生性什二样激发学生兴趣三样养成学生学惯四样培养学生学方法五样提高学生学成绩六样构成学生学良性互动
做研究型教师教育生添色彩艳丽笔
学美术教学反思（十八）：
李淑华教授报告喜欢听指出基础教育存问题深深认认识问题造成果想现代教育新理念支持
中国教育处相反某方面显示中国教育优势：知识技解题事认真勤奋刻苦踏实谨慎等等国外（欧美）学生难项背长久国感豪走出国门培养学生动手实践事创造性奇心兴趣爱尊信生观价值观等等方面欠缺李教授运许生动例子讲解证力
阐述建构学观现代教育新理念时李淑华教授讲寓言青蛙鱼事真太深刻想起事会提醒千万青蛙样教师反思支教学中遇问题困难正充青蛙式教师？懂学规律根配名合格教师啊
学美术教学反思（十九）：
世纪八十年代末师范生时学校条件限制没选择门喜欢专业普师喜欢写写画画师范三年实际书画成专业课学校学时加入省硬笔书法协会国画国际书画赛中获奖毕业然坚持业余时间练毛笔书法次省市书法展赛中获奖加入省书法家协会许专业成绩较突出原美术教育行普师生受校领导重视委专职美术教师重美术教育理予关注时美术新课标没颁布关美术教育全新理念已传播开：美术教育目培养学生创新思维事仅仅知识技时触动久新课标相关培训参加国培前唯次美术培训实话实说已没什新鲜感职责感
目前中学应试教育现象普遍存学校够说严重严重附加步语文课说教师够引导学生阅读课文根验直接学生做课练背诵相关文字遍遍抄写样做果严重放弃学生发展然严重学生考试成绩样教师会受惩罚奖励应试教育悲哀周凤甫教授讲述美术课程文性质时提美术课促进学生创新精神构成方面课程中作位低美术教师值骄傲仅已骄傲美术教师懈努力取
新理念教师应认识关键落实美术课说老套做法教师简便甚简便美术课学生幅画学生着画样显然行首先课前问问堂课学生方面发展？做方面发展应教学中做什？次写教学笔记反思课堂教学时解决理念问题新教学理念说学会理念实践相结合理指导实践实践中寻找理根国培学机会会努力学然短期美术课显现作重视甚课开足开齐会做努力做工作着心中梦想目标……
学美术教学反思（二十）：
新教材十分关注学生性发展美术教师认真领会教材编写意图绘画中孩子画出属性画绘画孩子说身种游戏需强想象力创造性什常说绘画够反映气质性格爱孩子画出性画觉注意头点：
尊重孩子作画权利量指点孩子作画
样性孩子会绘画中样绘画语言般说活泼外孩子更喜欢粗犷笔触作画绘画速度快画面连贯流畅较强表现欲文静孩子画细腻严谨画面般较精致紧凑作画时间相较长例偏爱动物孩子通常画出动物身细节喜欢交通工具孩子车辆部件记忆画出
什性孩子画什样画样孩子原始创作热情会激励您够问画什干涉画什样画
选题材学生画样画
幅绘画题材样孩子手中够画出样画果您想孩子画性充满创造力妨时练题材画出样画面绘画程中孩子想象力创造力丰富会学着样角度思考绘画资料培养发散性思维
认真听孩子介绍画资料
果您孩子画觉堆颜色涂鸦请孩子介绍画吧画什颜色代表着什边团什听孩子介绍您许会惊讶原先孩子眼中世界样貌您画面糟糕孩子介绍画够理清孩子思路表达真正想表达绘画资料
鼓励孩子胆挑选满意颜色
孩子喜欢缤纷色彩眼里十分难搭配孩子十分喜欢果您孩子色胆您千万画指手画脚抹杀刚刚建立起颜色热情
作教师应鼓励学生胆作画更懂欣赏学生画
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