学年度学期学校培训实施方案
做新课程师资培训工作努力建设支观念新力强素质高新型教师队伍适应前基础教育改革发展全面推进素质教育需贯彻落实关文件精神切实保证学校教师继续教育校培训利实施结合校实际特制定实施方案
指导思想
社会义核心价值观重思想做指导全面实施素质教育求遵循教师教育规律全面启动基础教育课程改革核心容新轮继续教育校培训利促进学校更加效实施新课程改革提高办学水利适应终身教育求促进教师专业成长利更新培训观念变革培训模式立足校情开拓创新构建新培训容体系切实增强校培训工作针性实践性实效性
二培训象：全体岗教师
三培训目标
（）总目标
通校培训教师实施素质教育力水较提高：具备实施新课程力树立教师专业化意识专业发展取新进展教师教科研力综合素质明显提高建立完善校培训制度体系保证校培训理规范运行
（二）具体目标
1．通培训教师更新观念提升教师职业道德水准增强现代教育理素养明确教师专业发展涵理解认新课程基理念
2．通培训教师变革教学行够整合课程理念课程实施理解三生课堂含义充分掌握六推六教学策略二五五课堂模式
3．通培训教师成具现代信息意识力新较熟练运计算机网络辅助教学辅助理辅助教育教学研究
4．通培训教师具较高教育科研素质掌握教育科研方法提高教师积极觉开展教学改革教学研究力
5．通培训教师具定专业水养成教学反思惯乐合作研究初步具备教学行动研究力实现阶段发展目标
四培训容
切实加强教师理修养包括教师职业道德教育政策法规新课标（通识）培训心理健康培训教师（远程）培训教育技术培训教师业务水培训等教学实际整合培训教学教学研究促进教师实践中学反思中成长新课程理念效转化觉教育教学行提高教育教学力科研水
五培训形式
学反思合作研讨备课说课行动研究教学诊断踪指导教案评等教师单位活动载体教研制度注重培训性实践性实效性
六培训学时
年组织校培训学时 20 学时学期检查次记入培训档案
七培训环节
坚持分散集中辅原全员培训全面提高
1．学
学包括学教程——反思实践——撰写反思结——接受评议等环节教师学期学指定门专题教程根学容结合实际案例反思教育教学行进行行动实践交流反思实践达更新教育观念提升专业化水目
2．研修
研修包括集体备课——公开课——公开说课——公开评课——撰写教学反思等环节全体教师结合教学科课改求学期次研修课通研修课教学进行行动研究教学反思提高课堂教学力逐步适应课改求研修课教案说课稿教学反思电子文稿形式存入教学处文件夹
3．指导
业务指导组校培训中认真履行职充分发挥指导作促进校培训工作效开展培训中存问题采取案例教学参式互动培训等形式帮助教师进行行动研究真正实现教师验中学反思中成长
学校确定专作联络员定期请专家校指导培训工作
八保障措施
1成立学校教师校培训组织机构
⑴领导组
（负责校培训制度校培训计划考核办法制定监督实施）
⑵业务指导组：
（负责校培训计划具体实施）
2严格考勤时间保证学效果严格落实学校项师资理培训制度发挥培训教师作政策骨干教师倾斜调动教师提高身素质动性积极性
3概学专家报告学步进行结合专家报告学概解答课思考题听取报告教师结合实际工作撰写心体会文学校组织体会文交流
4加强师资研究工作提高理水分领导加强学研究掌握师资工作特点积极探索培训形式容方法强化培训质量
5建立教师等级评价制度严格类教师标准选拔培养等级教师年终考评评优选模分加计分值
6积极引导教师参加业务部门级业务培训举行类业务技赛武活动提高强师认识提高素质水
九工作安排
时间
工作容
负 责
3月份
制定校培训工作计划
开展班班通应培训（优教资源运）
校教研
4月份
校教研
公虚科目网学
5月份
新课程培训（三生课堂文交流）
校教研
6月份
优教资源运
业务学
7月份
总结
评先表模
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做新课程师资培训工作努力建设支观念新力强素质高新型教师队伍适应前基础教育改革发展全面推进素质教育需贯彻落实关文件精神切实保证学校教师继续教育校培训利实施结合校实际特制定实施方案
指导思想
社会义核心价值观重思想做指导全面实施素质教育求遵循教师教育规律全面启动基础教育课程改革核心容新轮继续教育校培训利促进学校更加效实施新课程改革提高办学水利适应终身教育求促进教师专业成长利更新培训观念变革培训模式立足校情开拓创新构建新培训容体系切实增强校培训工作针性实践性实效性
二培训象：全体岗教师
三培训目标
（）总目标
通校培训教师实施素质教育力水较提高：具备实施新课程力树立教师专业化意识专业发展取新进展教师教科研力综合素质明显提高建立完善校培训制度体系保证校培训理规范运行
（二）具体目标
1．通培训教师更新观念提升教师职业道德水准增强现代教育理素养明确教师专业发展涵理解认新课程基理念
2．通培训教师变革教学行够整合课程理念课程实施理解三生课堂含义充分掌握六推六教学策略二五五课堂模式
3．通培训教师成具现代信息意识力新较熟练运计算机网络辅助教学辅助理辅助教育教学研究
4．通培训教师具较高教育科研素质掌握教育科研方法提高教师积极觉开展教学改革教学研究力
5．通培训教师具定专业水养成教学反思惯乐合作研究初步具备教学行动研究力实现阶段发展目标
四培训容
切实加强教师理修养包括教师职业道德教育政策法规新课标（通识）培训心理健康培训教师（远程）培训教育技术培训教师业务水培训等教学实际整合培训教学教学研究促进教师实践中学反思中成长新课程理念效转化觉教育教学行提高教育教学力科研水
五培训形式
学反思合作研讨备课说课行动研究教学诊断踪指导教案评等教师单位活动载体教研制度注重培训性实践性实效性
六培训学时
年组织校培训学时 20 学时学期检查次记入培训档案
七培训环节
坚持分散集中辅原全员培训全面提高
1．学
学包括学教程——反思实践——撰写反思结——接受评议等环节教师学期学指定门专题教程根学容结合实际案例反思教育教学行进行行动实践交流反思实践达更新教育观念提升专业化水目
2．研修
研修包括集体备课——公开课——公开说课——公开评课——撰写教学反思等环节全体教师结合教学科课改求学期次研修课通研修课教学进行行动研究教学反思提高课堂教学力逐步适应课改求研修课教案说课稿教学反思电子文稿形式存入教学处文件夹
3．指导
业务指导组校培训中认真履行职充分发挥指导作促进校培训工作效开展培训中存问题采取案例教学参式互动培训等形式帮助教师进行行动研究真正实现教师验中学反思中成长
学校确定专作联络员定期请专家校指导培训工作
八保障措施
1成立学校教师校培训组织机构
⑴领导组
（负责校培训制度校培训计划考核办法制定监督实施）
⑵业务指导组：
（负责校培训计划具体实施）
2严格考勤时间保证学效果严格落实学校项师资理培训制度发挥培训教师作政策骨干教师倾斜调动教师提高身素质动性积极性
3概学专家报告学步进行结合专家报告学概解答课思考题听取报告教师结合实际工作撰写心体会文学校组织体会文交流
4加强师资研究工作提高理水分领导加强学研究掌握师资工作特点积极探索培训形式容方法强化培训质量
5建立教师等级评价制度严格类教师标准选拔培养等级教师年终考评评优选模分加计分值
6积极引导教师参加业务部门级业务培训举行类业务技赛武活动提高强师认识提高素质水
九工作安排
时间
工作容
负 责
3月份
制定校培训工作计划
开展班班通应培训（优教资源运）
校教研
4月份
校教研
公虚科目网学
5月份
新课程培训（三生课堂文交流）
校教研
6月份
优教资源运
业务学
7月份
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