校培训工作总结
校培训全面提高教师素质重途径基样认识根学校实际情况科研先导校研究托紧紧围绕效题 教学探讨研究中课堂教学实践中断更新教育观念形成新教育理念断改变传统教学方式形成师生交互动学生乐学会学新学方式开展效教学活动中总结工作开展情况发现问题改正足提高水现校质量年中培训工作汇报：
教学理改革促理制度重建
根新课改理念效教学理评价标准校先出台关教学理教师培训学生理等系列规章制度十二项制度建设完善校实施效教学中制度体系学期中根葫芦岛市中学课堂教学效理评价标准完善符合校教学常规理制度更具科学性操作性搞课程改革全面提升教学质量提供保障
二完善教学常规治理确保学校课堂教学质量
进步强化责制度校长教学工作第责教研员教学工作直接责教学组织实施效教学具体负责课教师提高质量直接实施者 保证节课质量教导处加时质量监控力度作时情况指导记载学校教师提高课堂教学效实施情况作教师业务力评价重容稳步提高时教学质量进步强化教师质量效益意识结合校实际学期初制定教学工作计划时
制定详实措施保证落实优化课堂教学全面提高课堂教学效益奠定基础
学期初校效教学理实施方案课堂教学求提出校课堂教学求然根求计划听课评课组织竞赛开展校培训通措施实践课堂教学发生变化：教师教学观念变教学方式变敢放手学生探究学课堂学氛围活跃教学效果提升
校做法1课关（1）听课时注意观察学生听讲态度学惯学速度学质量（2）检查时时检查课堂教学注意观察较班学生学态度
2听课关：（1）听课形式拘格领导考核听课学科教研听课竞赛指导听课推门课（2）听容课听新授课复课试卷讲评课题课活动课（3）重点听课听青年教师课听薄弱教师薄弱学科课听毕业年级课听重点课型课
3评导关：坚持听必评评导导效原（1）定期青年教师薄弱教师进行踪听课评课导课改进提高（2）时授课教师坦诚交流进行指导
着严细抓实抓原强化教学常规治理项求落实加课堂教学监控力度实行推门听课制踪听课制学期位教师少两次行政参加堂听课实行听完评评完改改完查听课合格者实行专帮带踪听课断提高位教师课堂教学效益坚持科研带动教研促进教学行转变
三校教研托提高教学质量
教师教学技方面通教师参教学实践通教学验积累转化方面通目研究培训获校教师教师说断突破断提高尤重结合校教研校培训提高教师专业化素养促进教学质量提升
1建立周教研日年直坚持周四午第六节校教研日教师课堂教学开放日活动期初教导处安排分低高年级组（郑新负责低年组关秀艳负责高年组）周2位教师做课组织教师领导听课评课通开放教师课堂发挥教师引领作促进身专业发展促进校教师整体队伍建设
2开展信息化教学现代新技术提高教学质量扩教学象变革教学方式提供物质支撑难效利信息技术教学发展服务现校专门教师电子备课室2媒体电教室极方便教师现代化教学手段真正发挥作先安排农远工程理员刘壮刘丁甲子查建心分6次中学教师进行农远知识培训学电脑基操作制作幻灯片载资料资源库搜集课件视频资料等教师掌握信息化手段时求周教研日做课教师校教研示范课必须媒体教室课样督促老教师动学欲培养教师信息采集信息加工力基相信运媒体技术课堂教学定会成校现代效教学发展趋势
3召开校教研会校教学研究真正实现课程改革根目提高教师教育教学力促进教师专业化发展起越越重作 落实校教研会议精神4月19日乡召开聚焦效课堂提高课堂质量校教研会会郭庆伟刘淑新两位骨干教师做示范课课教师进行反思接着关秀艳持校研讨十位教师领导参加评课根发现问题仁者见仁智者见智提重难点握提设计问题提板书问题师生双边活动问题教学环节问题作业设计问题……观点法听课教师学者研究者身份介入气氛异常热烈副校长做优化校教研提升教师教育教学实践力讲座 次会议落声安排两周校教研周求节达标课汇报课然校校长亲负责组织听评课中心校领导包校深入基层学校指导检查校教研真正校声色轰轰烈烈开展结果令满意收极实效性实践证明走校教研条成功校培训路
四通开展校培训取成果足：
1学生综合素质提高听说读写力加强学生学力实践力锻炼加强项活动中全面发展学生活产生兴趣动变动
2教师综合执教力增强仅班教师综合素质提高科教师组织课堂教学开展课外活动进行研究性学生等方面均较提升学生教师评价越越课堂气氛 越越活跃
总通校培训促进教师队伍整体水提高教师水提高促进学生提高促进学生综合素质提高现年级发展水相成绩稳中升信心工作做更断总结断完善作实施新课改提高教学质量助推器
十间房九年贯制学校
2009年7月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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校培训全面提高教师素质重途径基样认识根学校实际情况科研先导校研究托紧紧围绕效题 教学探讨研究中课堂教学实践中断更新教育观念形成新教育理念断改变传统教学方式形成师生交互动学生乐学会学新学方式开展效教学活动中总结工作开展情况发现问题改正足提高水现校质量年中培训工作汇报：
教学理改革促理制度重建
根新课改理念效教学理评价标准校先出台关教学理教师培训学生理等系列规章制度十二项制度建设完善校实施效教学中制度体系学期中根葫芦岛市中学课堂教学效理评价标准完善符合校教学常规理制度更具科学性操作性搞课程改革全面提升教学质量提供保障
二完善教学常规治理确保学校课堂教学质量
进步强化责制度校长教学工作第责教研员教学工作直接责教学组织实施效教学具体负责课教师提高质量直接实施者 保证节课质量教导处加时质量监控力度作时情况指导记载学校教师提高课堂教学效实施情况作教师业务力评价重容稳步提高时教学质量进步强化教师质量效益意识结合校实际学期初制定教学工作计划时
制定详实措施保证落实优化课堂教学全面提高课堂教学效益奠定基础
学期初校效教学理实施方案课堂教学求提出校课堂教学求然根求计划听课评课组织竞赛开展校培训通措施实践课堂教学发生变化：教师教学观念变教学方式变敢放手学生探究学课堂学氛围活跃教学效果提升
校做法1课关（1）听课时注意观察学生听讲态度学惯学速度学质量（2）检查时时检查课堂教学注意观察较班学生学态度
2听课关：（1）听课形式拘格领导考核听课学科教研听课竞赛指导听课推门课（2）听容课听新授课复课试卷讲评课题课活动课（3）重点听课听青年教师课听薄弱教师薄弱学科课听毕业年级课听重点课型课
3评导关：坚持听必评评导导效原（1）定期青年教师薄弱教师进行踪听课评课导课改进提高（2）时授课教师坦诚交流进行指导
着严细抓实抓原强化教学常规治理项求落实加课堂教学监控力度实行推门听课制踪听课制学期位教师少两次行政参加堂听课实行听完评评完改改完查听课合格者实行专帮带踪听课断提高位教师课堂教学效益坚持科研带动教研促进教学行转变
三校教研托提高教学质量
教师教学技方面通教师参教学实践通教学验积累转化方面通目研究培训获校教师教师说断突破断提高尤重结合校教研校培训提高教师专业化素养促进教学质量提升
1建立周教研日年直坚持周四午第六节校教研日教师课堂教学开放日活动期初教导处安排分低高年级组（郑新负责低年组关秀艳负责高年组）周2位教师做课组织教师领导听课评课通开放教师课堂发挥教师引领作促进身专业发展促进校教师整体队伍建设
2开展信息化教学现代新技术提高教学质量扩教学象变革教学方式提供物质支撑难效利信息技术教学发展服务现校专门教师电子备课室2媒体电教室极方便教师现代化教学手段真正发挥作先安排农远工程理员刘壮刘丁甲子查建心分6次中学教师进行农远知识培训学电脑基操作制作幻灯片载资料资源库搜集课件视频资料等教师掌握信息化手段时求周教研日做课教师校教研示范课必须媒体教室课样督促老教师动学欲培养教师信息采集信息加工力基相信运媒体技术课堂教学定会成校现代效教学发展趋势
3召开校教研会校教学研究真正实现课程改革根目提高教师教育教学力促进教师专业化发展起越越重作 落实校教研会议精神4月19日乡召开聚焦效课堂提高课堂质量校教研会会郭庆伟刘淑新两位骨干教师做示范课课教师进行反思接着关秀艳持校研讨十位教师领导参加评课根发现问题仁者见仁智者见智提重难点握提设计问题提板书问题师生双边活动问题教学环节问题作业设计问题……观点法听课教师学者研究者身份介入气氛异常热烈副校长做优化校教研提升教师教育教学实践力讲座 次会议落声安排两周校教研周求节达标课汇报课然校校长亲负责组织听评课中心校领导包校深入基层学校指导检查校教研真正校声色轰轰烈烈开展结果令满意收极实效性实践证明走校教研条成功校培训路
四通开展校培训取成果足：
1学生综合素质提高听说读写力加强学生学力实践力锻炼加强项活动中全面发展学生活产生兴趣动变动
2教师综合执教力增强仅班教师综合素质提高科教师组织课堂教学开展课外活动进行研究性学生等方面均较提升学生教师评价越越课堂气氛 越越活跃
总通校培训促进教师队伍整体水提高教师水提高促进学生提高促进学生综合素质提高现年级发展水相成绩稳中升信心工作做更断总结断完善作实施新课改提高教学质量助推器
十间房九年贯制学校
2009年7月
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