课堂教学精细化理实践研究
正文
摘 精细化教学教学容精细化教学方式精细化常规引深层教学思想教学方式文通常规理课前课课三教学环节精细化分析提升教学质量
关键词 精细化教学教学质量
课堂展开教学程实施体教学阵教学质量提升便利课堂45分钟课堂45分效益出色完成教学务提高学素质？认应该优化课堂教学精细化教学理念应课堂教学中课前课课步骤精心环节精细项工作会精品精心态度精细程精品成果
细化教学常规理制度丰富教学精细化理涵
教学质量提高源时积累提质基础常规教学工作抓起精细化应该里着手开展教学理学集体备课课作业批改课辅导等环节认真细化容目标措施策略评价等完善教学理规章制度保证日常教学中环节章循规范位时制度导引学校通观摩讨交流等形式教师理解教学精细化理涵实质知道样做教学理精细化感受精细化理教师专业化发展重性激发教师参精细化理积极性精细化理作教学工作目标线落实位教师教学常规方面实践中断探索改进促进学校整体教学水提高
二课前准备精细化铺教学质量路
备课课基前提条件首先全面解课程标准教材容搞清楚教材容龙脉做学生滴水老师桶水备课时课程标准根教学容学生实际水握教学全程抓住重点突出难点备课时做心中数课时突破重点分散难点利学生吸收
次备学生材施教学生教学象教学认识活动体老师考虑学生差异充分考虑优生学时会疑问见解蹲身设想中等中等偏学生时回答问题解题时会遇困难需少时间般会着样思路思索精细化课前准备核心学生注重帮助学生学会学
备教学方法堂课成功关键教师教材重点难点充分握设计深入浅出易学生接受教学方法教学法定法教学方法应时学生制宜教师考虑研究教学方法必须紧紧堂课教学目教材特点知识容学生实际情况选择佳效教学方法
精细化课前准备重课前教师教材学生教学方法进行较深入分析研究统筹考虑教材学生教师教学活动中关系组织精细化教学知识问题化难点文学情生化关键点教学活动设计活动化落脚点
三课堂教学精细化奠定教学质量实
精细化教学效提高课堂教学实效性首先精细化课堂教学需教师精讲点拨知识学学组合作学生停留认识教师精讲助学生知识梳理重点突出难点突破点拨拓展性问题引导学生规范认识提升思维形成构建抽象概括
次精细化课堂教学需突出学生活动课堂真正成学课堂课堂巧妙设计问题情境实现效师生互动时鼓励学生合作探究学实现效生生互动教师应该充分发挥学生体作利学生认知规律引导学生动观察操作思考探索思深研鼓励学生胆尝试力求通努力获取知识体味成功喜悦
细节决定成败磨课堂教学细节讲究课堂教学实效性出现高效课堂促进学生全面长远发展
严格落实教学环节提高课堂教学效率
教学牢牢握课堂教学学教练评四环节坚持教学容精教学环节简教学方法活求严格落实教学环节通教学环节严格落实课堂教学收理想效果课堂基师生生生等立场学生探究特征问题核心通师生间生生间话言谈倾听感悟实现交流学课堂通种教学方式指导学生效学学生掌握堂学容课堂加练力度握难度删繁难偏旧题目做精选精练提高训练效度通堂训练检验学效果引导学生时巩固深化学知识时学生作业时批改精批细改通评互评教师点评等方式时反馈学生学容掌握情况矫正错误总结方法
四课反馈精细化夯实教学质量基
首先课外作业教学机组成部分课堂教学延续课作业布置教学中关键环节作业处理精细化更中点睛笔合理安排学生课外作业加深学生知识掌握时学生提供应知识空间通独立完成课外作业学生学力思维力完成务意识培养积极意义
次教师时效批改作业解学生知识掌握程度运知识力进反思教学中存问题进步改进教学方法提高教学效率课作业精细化反馈教师必须做分层次选择作业布置做讲必练练必阅阅必评错必纠纠必查
者教学反思精细化课时学生进行交流倾听学生课堂教学评价教学提出建议教师说教学相长机会提高教学效益途径教师教学反思程教师助行动研究断探讨解决教学问题断提升追求教学实践合理性断提高教师教学效益教育科研力促进教师专业化成长程
高尔基说切伟事业者说切事事组成启示：教育事业做成功必須简单事情做起细微处入手事做细做精教学环节中做精细化提高教学质量会句空话精细化教学落教学活动实处吧课堂会精细化理精彩
课堂教学中注意学生学法指导学法指导变授鱼授渔学生学程原获取知识程变学生学会学程教师重新审视作知识传授者位调整培养目标教会学生学鼓励学生独立思考指导学生选择适合学方法乐学→愿学→会学→学会会事半功倍提高兴趣提高成绩
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关键词 精细化教学教学质量
课堂展开教学程实施体教学阵教学质量提升便利课堂45分钟课堂45分效益出色完成教学务提高学素质？认应该优化课堂教学精细化教学理念应课堂教学中课前课课步骤精心环节精细项工作会精品精心态度精细程精品成果
细化教学常规理制度丰富教学精细化理涵
教学质量提高源时积累提质基础常规教学工作抓起精细化应该里着手开展教学理学集体备课课作业批改课辅导等环节认真细化容目标措施策略评价等完善教学理规章制度保证日常教学中环节章循规范位时制度导引学校通观摩讨交流等形式教师理解教学精细化理涵实质知道样做教学理精细化感受精细化理教师专业化发展重性激发教师参精细化理积极性精细化理作教学工作目标线落实位教师教学常规方面实践中断探索改进促进学校整体教学水提高
二课前准备精细化铺教学质量路
备课课基前提条件首先全面解课程标准教材容搞清楚教材容龙脉做学生滴水老师桶水备课时课程标准根教学容学生实际水握教学全程抓住重点突出难点备课时做心中数课时突破重点分散难点利学生吸收
次备学生材施教学生教学象教学认识活动体老师考虑学生差异充分考虑优生学时会疑问见解蹲身设想中等中等偏学生时回答问题解题时会遇困难需少时间般会着样思路思索精细化课前准备核心学生注重帮助学生学会学
备教学方法堂课成功关键教师教材重点难点充分握设计深入浅出易学生接受教学方法教学法定法教学方法应时学生制宜教师考虑研究教学方法必须紧紧堂课教学目教材特点知识容学生实际情况选择佳效教学方法
精细化课前准备重课前教师教材学生教学方法进行较深入分析研究统筹考虑教材学生教师教学活动中关系组织精细化教学知识问题化难点文学情生化关键点教学活动设计活动化落脚点
三课堂教学精细化奠定教学质量实
精细化教学效提高课堂教学实效性首先精细化课堂教学需教师精讲点拨知识学学组合作学生停留认识教师精讲助学生知识梳理重点突出难点突破点拨拓展性问题引导学生规范认识提升思维形成构建抽象概括
次精细化课堂教学需突出学生活动课堂真正成学课堂课堂巧妙设计问题情境实现效师生互动时鼓励学生合作探究学实现效生生互动教师应该充分发挥学生体作利学生认知规律引导学生动观察操作思考探索思深研鼓励学生胆尝试力求通努力获取知识体味成功喜悦
细节决定成败磨课堂教学细节讲究课堂教学实效性出现高效课堂促进学生全面长远发展
严格落实教学环节提高课堂教学效率
教学牢牢握课堂教学学教练评四环节坚持教学容精教学环节简教学方法活求严格落实教学环节通教学环节严格落实课堂教学收理想效果课堂基师生生生等立场学生探究特征问题核心通师生间生生间话言谈倾听感悟实现交流学课堂通种教学方式指导学生效学学生掌握堂学容课堂加练力度握难度删繁难偏旧题目做精选精练提高训练效度通堂训练检验学效果引导学生时巩固深化学知识时学生作业时批改精批细改通评互评教师点评等方式时反馈学生学容掌握情况矫正错误总结方法
四课反馈精细化夯实教学质量基
首先课外作业教学机组成部分课堂教学延续课作业布置教学中关键环节作业处理精细化更中点睛笔合理安排学生课外作业加深学生知识掌握时学生提供应知识空间通独立完成课外作业学生学力思维力完成务意识培养积极意义
次教师时效批改作业解学生知识掌握程度运知识力进反思教学中存问题进步改进教学方法提高教学效率课作业精细化反馈教师必须做分层次选择作业布置做讲必练练必阅阅必评错必纠纠必查
者教学反思精细化课时学生进行交流倾听学生课堂教学评价教学提出建议教师说教学相长机会提高教学效益途径教师教学反思程教师助行动研究断探讨解决教学问题断提升追求教学实践合理性断提高教师教学效益教育科研力促进教师专业化成长程
高尔基说切伟事业者说切事事组成启示：教育事业做成功必須简单事情做起细微处入手事做细做精教学环节中做精细化提高教学质量会句空话精细化教学落教学活动实处吧课堂会精细化理精彩
课堂教学中注意学生学法指导学法指导变授鱼授渔学生学程原获取知识程变学生学会学程教师重新审视作知识传授者位调整培养目标教会学生学鼓励学生独立思考指导学生选择适合学方法乐学→愿学→会学→学会会事半功倍提高兴趣提高成绩
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