教版高语文册知识点：中国现代诗三首
（）康桥
1 作者简介
徐志摩（1897～1931）现代诗散文家1921年赴英国留学剑桥两年深受西方教育熏陶欧美浪漫义唯美派诗影响1923年参发起成立新月社加入文学研究会1924年胡适陈西滢等创办现代评周刊1926年北京编晨报副刊闻朱湘等开展新诗格律化运动影响新诗艺术发展
著诗集志摩诗翡冷翠夜猛虎集云游散文集落叶巴黎鳞爪等徐诗字句清新韵律谐喻新奇想象丰富意境优美神思飘逸富变化追求艺术形式整饬华美具鲜明艺术性新月派代表诗散文成格取亚诗歌成中知道康桥翡冷翠山居闲话等传世名篇
2康桥写作背景
关康桥写作时间缘起种说法
种说法1920年徐志摩远渡重洋伦敦剑桥学度年真正悠闲日子风景秀丽康河两岸完全陶醉然怀抱里离开伦敦前夕美丽黄昏康桥漫步流连忘返写首诗
种说法诗作徐志摩第三次欧游途中悄悄康桥找英国朋友遗憾英国朋友熟悉康桥默默等幕幕生活图景重新眼前展现……
3 逐节讲析评价
第节连三轻轻西天云彩招手作全诗定抒情基调难舍难离真情淡淡奈感伤
第二节写岸边柳树金柳夕阳柳树生动色彩描绘秀美婀娜新娘喻出形态美传达出诗限欢喜眷恋情谁够舍离开美丽新婚呢艳影荡漾心头物合情景交融
第三节写康河水草绿油油水草水波中招摇惬意静诗招呼意甘心做条水草仅物合表达诗康河永久恋情愿意永远留康河生斯长斯
第四节写榆树清潭清泉倒映着天彩虹五彩斑斓浮藻间沉淀着彩虹做梦境融情入景带入梦般意境中
第五节诗感情达高潮流连忘返观景程中诗似已忘离开撑着长篙寻找彩虹似梦晚时水波星光交相辉映诗情禁想放歌快乐情绪达顶点
第六节物极必反乐极生悲诗幻想回现实情绪低落放歌悄悄吹起离伤感笙萧诗境恢复寂然连夏虫体会离情保持沉默沉默晚康桥充满法化解离愁绪诗沉思默想心境推极致
第七节开头呼应诗样舍离带走片云彩愿惊动心爱康桥舍康桥伤感节第节简单重复更加深情更加眷恋时种洒脱韵味
（二）死水
1 作者简介
闻（1899～1946）诗文史学者五四新诗早年参加新月社提倡新格律体诗诗具极强民族意识民族气质代表作红烛死水具沉郁奇丽艺术风格整齐谐艺术表现影响颇周易诗庄子楚辞等研究颇深神话诗唐诗杂古典新义楚辞校补等专著
2死水写作背景
死水写作时间写作缘起说法般认1922年闻赴美留学堪忍受身中国受歧视写篇爱国义诗篇1926年怀着祖国渴念期美国北洋军阀统治黑暗现实极失痛呼：喊声：中华正种现实冷爱期成诗深层根基
3死水逐节简析
第节总写沟凝滞死水已风吹动腐烂极点没点活力作者悲愤怒吼彻底烂掉
第二节色彩光泽静态描写水肮脏污浊翡翠桃花罗绮云霞等华美事物描摹死水揭示死水华美外表霉变质
第三节动态描写死水腐烂变质
第四节动衬静写出死水死寂
第五节诗前四节基础忍住心激愤坚决口气揭露死水真面目指出逃脱覆灭命运
4死水象征意义（讨）
明确：答案求致种说法：（1）死水象征美国社会外表繁华里充满罪恶社会（2）象征北洋政府时北洋军阀政制造震惊中外三八惨案激起全国民愤慨（3）象征黑暗中国
5 表现手法解说
（1）艺术构思独具匠心说变丑美说丑更丑丑灭亡造新美表现作者强烈愤激情新社会热
（2）反讽手法（见）诗鉴西方现代派始祖法国诗波德莱尔丑美张技巧诗中加速死水腐烂出现奇怪景象铜锈成翡翠铁锈出瓣桃花油腻织出罗绮霉菌蒸出云霞死水酿出绿酒白沫成珍珠青蛙出歌声……怪异现象正作者死水样现实社会情嘲笑讽刺
（3）具三美特色时闻等倡导现代格律诗求行字数样音步样第12句――沟――绝――死水清风――吹起――半点――漪沦读起种整齐音律美样全诗5节20行行9字外形建筑美节第二行第四行押韵节奏感强具音乐美
（三）穆旦赞美
1 作者简介
穆旦原名：查良铮著名诗诗歌翻译家1947年参加称九叶诗派创作活动
著作：诗集探险队（1945）穆旦诗集（19391945）（1947）穆旦诗选（1986）等欧根奥涅金（1957）唐璜（1980）英国现代诗选（1985）等量译诗
2赞美写作背景
穆旦抗日战争爆发清华北南开三校师生长沙步行千里外边城昆明1940年留校1942年毅然加入中国远征军赴缅甸作战历创作产生深远影响抗战穆旦心灵肉体受双重考验长沙昆明艰苦旅诗眼前展开烽火连天山河破碎现实产生民族生存现状痛苦记忆种见闻历引起诗坚忍拔民族性格深思赞美充满中华民族坚韧生存力礼赞
3赞美简析
全诗篇幅较长容丰富意象纷纭含蓄理解带许困难紧扣民族悠长历史浴血艰难年代民苦难充满希生活斗争三点结合全诗哀歌式艺术风格分析意象较容易体察蕴
讲析评价：全诗分四节
第节诗仿佛站历史高度俯瞰中国密集意象群展现读者面前：辽阔美丽起伏山峦数山庄美丽河流草原动听鸡鸣狗吠片呼啸着干燥风荒凉土低压暗云滚滚东流水唱着单调歌宏背景幅苦难深重民族生活图景展示出：说悲哀忧伤眼睛耻辱生活中佝偻民……实里面包含着诗深沉爱坚信伟事实民族已起
第二三节写位农夫觉醒勇敢斗争必死决心踏民族解放道义勇正整民族已觉醒付诸行动必然结果
第四节 表达然诗言痛苦灾难深重民族痛苦民族难摆脱现实痛苦民族已起深深痛苦背感受颗屈心灵
教版高语文册教学设计：雨巷
教学目标：
1培养学生诗歌感知体验力
2训练学生诗歌词语认识力
3掌握丁香姑娘象征意义
4掌握诗歌基础知识
教学方法：
1感悟法
2问题法
3演绎法
媒体手段：
1录音机
2投影仪
二教学程步骤：
导入课文：
导语设计：前阶段学闻发现郭沫太阳礼赞两首诗歌属感情激烈奔放爱国诗歌天学首风格截然诗歌——戴舒雨巷
二介绍作者：（投影作者片学生作者初步感知）
戴舒原名戴实名戴梦鸥1905年出生杭州1929年4月出版第诗集底记忆成名作雨巷收入集中1933年8月出版舒草1948年出版灾难岁月生留诗篇92首雨巷写1928年诗前期代表作首具音乐美具朦胧美象征诗首诗发表戴舒获雨巷诗美称
三初步感知诗歌雨巷（朗读首诗读完谈谈首初步印象）
1放录音（第遍）学生合书静听放完
2放录音（第二遍）学生时书
3教师提问：课文读完感觉什首持美种什样美
纳：感觉首诗低沉伤感充满着愁绪奈种感觉控制住心里难受想安慰诗
难受感基理解首诗品质良情心
首诗美什难受诗美呢举出难受深深动事作品种体验愉悦东西美感伤感悟东西时更具美力量千世界美限丰富
4刚谈首诗感觉体验
体验首诗低沉哀怨奈认定首诗美感觉体验获什认美呢
已知道诗歌形象传达思想感情面放录音家边听边书画出认形象容（放录音第三遍）
5首诗特点什
明确：朦胧整首诗笼罩朦胧意境中作者营造成种朦胧意境采意象（者说景物）（结合第14号张投影片）
明确：6三意象（景物）
第油纸伞件真实雨具作者没做具体描写读者想象空间样写处方面免喧宾夺落俗套方面留雨油伞迷梦意境油纸伞身具复古怀旧神秘迷蒙特点雨巷结合起时间暮春寂寥雨添份冷漠凄清氛围撑伞风雨独立消魂形象放独特环境中产生奇特意象
第二雨巷作者幼时住杭州塔巷8号学中学走长长青石板路种优美意境巷感幽深寂静加蒙蒙细雨意境更充满朦胧美（结合身住胡历）
第三丁香整首诗说清道明迷蒙意境源丁香两字美丽事物总姑娘联系起丁香样姑娘丁香样忧愁什选丁香
[明确：丁香形状象结开暮春时节开花淡紫色白色中国古典诗词中丁香象征着美丽高洁愁怨雨巷中写丁香样结着愁怨姑娘源古诗李景词丁香空结雨中愁（摊破沙浣溪沙）]
（附全诗）全词：
手卷真珠玉钩前春恨锁重楼
风里落花谁思悠悠
青鸟传云外信丁香空结雨中愁
回首碧波三峡接天流
李商隐诗：芭蕉展丁香结春风独愁丁香花开花暮春时节诗着丁香伤春说丁香愁品丁香花白色紫色颜色轻佻常常赢洁身诗青睐总丁香美丽高洁愁怨三位体象征雨中丁香更增添许愁怨凄美丁香花美容易凋谢丁香象征姑娘容易消失离
诗中外物象篱墙篱墙颓圮种哀怨凄凉氛围外意象姑娘6意象外表情绪动作物态词意象起构成全诗迷离飘渺超然意境
四分析姑娘象征含义
诗中丁香样姑娘重意象雨巷油纸伞丁香等意象表现女子形象服务诗中丁香样姑娘象征着什
明确：诗中寂寞雨巷中彷徨希逢着丁香样颜色丁香样芬芳姑娘姑娘时带着淡淡忧愁正作者说丁香样忧愁心境心境相方仿佛影子作者希找出路时希找出路连点希消失消颜色散芬芳消散甚太息般眼光旧彷徨雨巷旧希飘丁香般结着愁怨姑娘诗丁香般姑娘写般清雅凄美飘渺哀怨雨巷包含丰富容象征着诗理想生美事物信念追求表现空虚幻灭感慨心境雨巷诗寂寞心灵痛苦歌唱诗美生活虚拟成丁香般姑娘诗明明法走象梦样象梦样飘逝
五艺术特色
1变幻文法结构巧妙组合实现散文诗转化（通感受投影中意境体会诗歌中艺术特色）
雨巷令叹观止作者绝妙切割散文式长句浑然天成组成现代诗神形兼备力第节例：撑着油纸伞独彷徨悠长悠长寂寞雨巷希逢着丁香样结着愁怨姑娘排列成散文诗写诗手段破散文文法结构诗歌切割原相完整语意组合某种诗艺标准做原诗中诗遵循原语音强调语音节奏音调节奏长短停顿诗歌更注重语音结构
2雨巷音节特色
说雨巷音韵节奏方面达神奇效果首诗突出成
总体节奏：舒缓悠扬
①诗行顿数基三顿加诗歌语言音质配合读起舒缓悠扬效果
②单字顿设置诗行行首韵律诗停顿时值需基致诗行间停顿稍长节节间停顿更长雨巷单字顿放行首开始拉长字韵尾起着种强调舒缓效果
③复沓句式妙第三节例象样象样第四节象梦般象梦般凄婉迷茫等连贯句式说诗歌巧妙拉长形成诗歌回环叠唱效果阅读时起势—强调—飞跃递进效果复沓艺术运戴舒第二诗集舒草中代表作寻梦者梦会开出花梦会开出娇妍花攀九年冰山吧航九年旱雪吧复沓表现雨巷首尾两节诗歌节奏显整齐谐
④词重叠运
时行诗中悠长悠长时两行诗隔开处哀怨哀怨彷徨时诗节分开处二三节间彷徨
词重叠时值相顿复沓化形成舒缓悠扬节奏雨巷音节运灵动变化富生命力
2诗歌押韵
雨巷7节节6行行押ang23次雨巷悠长彷徨姑娘芬芳等诗行中反复出现形成种悠长旋律样音质诗追求幽深空蒙意境凄婉徘徊情调融合起音节舒缓悠扬原诗歌外形式诗歌表达意境容服务
3ang韵尾音节舒缓悠扬增添幽深空蒙意境修辞排手法增添幽深空蒙意境
丁香样颜色丁香样芬芳丁香样忧愁句排句字数相结构相似排手法丁香姑娘刻画非常妩媚带着淡淡忧愁表现诗美理想追求理想难实现惆怅时反复吟咏增强诗歌音乐美营造种幽深空蒙意境
3诗歌词
雨巷词具特色量浓带情绪色彩双音词寂寥愁怨冷清太息凄婉颓圮忧愁等表达诗朦胧感伤诗情
彷徨芬芳惆怅双声叠韵词身代表着音韵节奏巧妙放诗行中形成精巧优美舒缓涌动迷蒙空灵意境
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（）康桥
1 作者简介
徐志摩（1897～1931）现代诗散文家1921年赴英国留学剑桥两年深受西方教育熏陶欧美浪漫义唯美派诗影响1923年参发起成立新月社加入文学研究会1924年胡适陈西滢等创办现代评周刊1926年北京编晨报副刊闻朱湘等开展新诗格律化运动影响新诗艺术发展
著诗集志摩诗翡冷翠夜猛虎集云游散文集落叶巴黎鳞爪等徐诗字句清新韵律谐喻新奇想象丰富意境优美神思飘逸富变化追求艺术形式整饬华美具鲜明艺术性新月派代表诗散文成格取亚诗歌成中知道康桥翡冷翠山居闲话等传世名篇
2康桥写作背景
关康桥写作时间缘起种说法
种说法1920年徐志摩远渡重洋伦敦剑桥学度年真正悠闲日子风景秀丽康河两岸完全陶醉然怀抱里离开伦敦前夕美丽黄昏康桥漫步流连忘返写首诗
种说法诗作徐志摩第三次欧游途中悄悄康桥找英国朋友遗憾英国朋友熟悉康桥默默等幕幕生活图景重新眼前展现……
3 逐节讲析评价
第节连三轻轻西天云彩招手作全诗定抒情基调难舍难离真情淡淡奈感伤
第二节写岸边柳树金柳夕阳柳树生动色彩描绘秀美婀娜新娘喻出形态美传达出诗限欢喜眷恋情谁够舍离开美丽新婚呢艳影荡漾心头物合情景交融
第三节写康河水草绿油油水草水波中招摇惬意静诗招呼意甘心做条水草仅物合表达诗康河永久恋情愿意永远留康河生斯长斯
第四节写榆树清潭清泉倒映着天彩虹五彩斑斓浮藻间沉淀着彩虹做梦境融情入景带入梦般意境中
第五节诗感情达高潮流连忘返观景程中诗似已忘离开撑着长篙寻找彩虹似梦晚时水波星光交相辉映诗情禁想放歌快乐情绪达顶点
第六节物极必反乐极生悲诗幻想回现实情绪低落放歌悄悄吹起离伤感笙萧诗境恢复寂然连夏虫体会离情保持沉默沉默晚康桥充满法化解离愁绪诗沉思默想心境推极致
第七节开头呼应诗样舍离带走片云彩愿惊动心爱康桥舍康桥伤感节第节简单重复更加深情更加眷恋时种洒脱韵味
（二）死水
1 作者简介
闻（1899～1946）诗文史学者五四新诗早年参加新月社提倡新格律体诗诗具极强民族意识民族气质代表作红烛死水具沉郁奇丽艺术风格整齐谐艺术表现影响颇周易诗庄子楚辞等研究颇深神话诗唐诗杂古典新义楚辞校补等专著
2死水写作背景
死水写作时间写作缘起说法般认1922年闻赴美留学堪忍受身中国受歧视写篇爱国义诗篇1926年怀着祖国渴念期美国北洋军阀统治黑暗现实极失痛呼：喊声：中华正种现实冷爱期成诗深层根基
3死水逐节简析
第节总写沟凝滞死水已风吹动腐烂极点没点活力作者悲愤怒吼彻底烂掉
第二节色彩光泽静态描写水肮脏污浊翡翠桃花罗绮云霞等华美事物描摹死水揭示死水华美外表霉变质
第三节动态描写死水腐烂变质
第四节动衬静写出死水死寂
第五节诗前四节基础忍住心激愤坚决口气揭露死水真面目指出逃脱覆灭命运
4死水象征意义（讨）
明确：答案求致种说法：（1）死水象征美国社会外表繁华里充满罪恶社会（2）象征北洋政府时北洋军阀政制造震惊中外三八惨案激起全国民愤慨（3）象征黑暗中国
5 表现手法解说
（1）艺术构思独具匠心说变丑美说丑更丑丑灭亡造新美表现作者强烈愤激情新社会热
（2）反讽手法（见）诗鉴西方现代派始祖法国诗波德莱尔丑美张技巧诗中加速死水腐烂出现奇怪景象铜锈成翡翠铁锈出瓣桃花油腻织出罗绮霉菌蒸出云霞死水酿出绿酒白沫成珍珠青蛙出歌声……怪异现象正作者死水样现实社会情嘲笑讽刺
（3）具三美特色时闻等倡导现代格律诗求行字数样音步样第12句――沟――绝――死水清风――吹起――半点――漪沦读起种整齐音律美样全诗5节20行行9字外形建筑美节第二行第四行押韵节奏感强具音乐美
（三）穆旦赞美
1 作者简介
穆旦原名：查良铮著名诗诗歌翻译家1947年参加称九叶诗派创作活动
著作：诗集探险队（1945）穆旦诗集（19391945）（1947）穆旦诗选（1986）等欧根奥涅金（1957）唐璜（1980）英国现代诗选（1985）等量译诗
2赞美写作背景
穆旦抗日战争爆发清华北南开三校师生长沙步行千里外边城昆明1940年留校1942年毅然加入中国远征军赴缅甸作战历创作产生深远影响抗战穆旦心灵肉体受双重考验长沙昆明艰苦旅诗眼前展开烽火连天山河破碎现实产生民族生存现状痛苦记忆种见闻历引起诗坚忍拔民族性格深思赞美充满中华民族坚韧生存力礼赞
3赞美简析
全诗篇幅较长容丰富意象纷纭含蓄理解带许困难紧扣民族悠长历史浴血艰难年代民苦难充满希生活斗争三点结合全诗哀歌式艺术风格分析意象较容易体察蕴
讲析评价：全诗分四节
第节诗仿佛站历史高度俯瞰中国密集意象群展现读者面前：辽阔美丽起伏山峦数山庄美丽河流草原动听鸡鸣狗吠片呼啸着干燥风荒凉土低压暗云滚滚东流水唱着单调歌宏背景幅苦难深重民族生活图景展示出：说悲哀忧伤眼睛耻辱生活中佝偻民……实里面包含着诗深沉爱坚信伟事实民族已起
第二三节写位农夫觉醒勇敢斗争必死决心踏民族解放道义勇正整民族已觉醒付诸行动必然结果
第四节 表达然诗言痛苦灾难深重民族痛苦民族难摆脱现实痛苦民族已起深深痛苦背感受颗屈心灵
教版高语文册教学设计：雨巷
教学目标：
1培养学生诗歌感知体验力
2训练学生诗歌词语认识力
3掌握丁香姑娘象征意义
4掌握诗歌基础知识
教学方法：
1感悟法
2问题法
3演绎法
媒体手段：
1录音机
2投影仪
二教学程步骤：
导入课文：
导语设计：前阶段学闻发现郭沫太阳礼赞两首诗歌属感情激烈奔放爱国诗歌天学首风格截然诗歌——戴舒雨巷
二介绍作者：（投影作者片学生作者初步感知）
戴舒原名戴实名戴梦鸥1905年出生杭州1929年4月出版第诗集底记忆成名作雨巷收入集中1933年8月出版舒草1948年出版灾难岁月生留诗篇92首雨巷写1928年诗前期代表作首具音乐美具朦胧美象征诗首诗发表戴舒获雨巷诗美称
三初步感知诗歌雨巷（朗读首诗读完谈谈首初步印象）
1放录音（第遍）学生合书静听放完
2放录音（第二遍）学生时书
3教师提问：课文读完感觉什首持美种什样美
纳：感觉首诗低沉伤感充满着愁绪奈种感觉控制住心里难受想安慰诗
难受感基理解首诗品质良情心
首诗美什难受诗美呢举出难受深深动事作品种体验愉悦东西美感伤感悟东西时更具美力量千世界美限丰富
4刚谈首诗感觉体验
体验首诗低沉哀怨奈认定首诗美感觉体验获什认美呢
已知道诗歌形象传达思想感情面放录音家边听边书画出认形象容（放录音第三遍）
5首诗特点什
明确：朦胧整首诗笼罩朦胧意境中作者营造成种朦胧意境采意象（者说景物）（结合第14号张投影片）
明确：6三意象（景物）
第油纸伞件真实雨具作者没做具体描写读者想象空间样写处方面免喧宾夺落俗套方面留雨油伞迷梦意境油纸伞身具复古怀旧神秘迷蒙特点雨巷结合起时间暮春寂寥雨添份冷漠凄清氛围撑伞风雨独立消魂形象放独特环境中产生奇特意象
第二雨巷作者幼时住杭州塔巷8号学中学走长长青石板路种优美意境巷感幽深寂静加蒙蒙细雨意境更充满朦胧美（结合身住胡历）
第三丁香整首诗说清道明迷蒙意境源丁香两字美丽事物总姑娘联系起丁香样姑娘丁香样忧愁什选丁香
[明确：丁香形状象结开暮春时节开花淡紫色白色中国古典诗词中丁香象征着美丽高洁愁怨雨巷中写丁香样结着愁怨姑娘源古诗李景词丁香空结雨中愁（摊破沙浣溪沙）]
（附全诗）全词：
手卷真珠玉钩前春恨锁重楼
风里落花谁思悠悠
青鸟传云外信丁香空结雨中愁
回首碧波三峡接天流
李商隐诗：芭蕉展丁香结春风独愁丁香花开花暮春时节诗着丁香伤春说丁香愁品丁香花白色紫色颜色轻佻常常赢洁身诗青睐总丁香美丽高洁愁怨三位体象征雨中丁香更增添许愁怨凄美丁香花美容易凋谢丁香象征姑娘容易消失离
诗中外物象篱墙篱墙颓圮种哀怨凄凉氛围外意象姑娘6意象外表情绪动作物态词意象起构成全诗迷离飘渺超然意境
四分析姑娘象征含义
诗中丁香样姑娘重意象雨巷油纸伞丁香等意象表现女子形象服务诗中丁香样姑娘象征着什
明确：诗中寂寞雨巷中彷徨希逢着丁香样颜色丁香样芬芳姑娘姑娘时带着淡淡忧愁正作者说丁香样忧愁心境心境相方仿佛影子作者希找出路时希找出路连点希消失消颜色散芬芳消散甚太息般眼光旧彷徨雨巷旧希飘丁香般结着愁怨姑娘诗丁香般姑娘写般清雅凄美飘渺哀怨雨巷包含丰富容象征着诗理想生美事物信念追求表现空虚幻灭感慨心境雨巷诗寂寞心灵痛苦歌唱诗美生活虚拟成丁香般姑娘诗明明法走象梦样象梦样飘逝
五艺术特色
1变幻文法结构巧妙组合实现散文诗转化（通感受投影中意境体会诗歌中艺术特色）
雨巷令叹观止作者绝妙切割散文式长句浑然天成组成现代诗神形兼备力第节例：撑着油纸伞独彷徨悠长悠长寂寞雨巷希逢着丁香样结着愁怨姑娘排列成散文诗写诗手段破散文文法结构诗歌切割原相完整语意组合某种诗艺标准做原诗中诗遵循原语音强调语音节奏音调节奏长短停顿诗歌更注重语音结构
2雨巷音节特色
说雨巷音韵节奏方面达神奇效果首诗突出成
总体节奏：舒缓悠扬
①诗行顿数基三顿加诗歌语言音质配合读起舒缓悠扬效果
②单字顿设置诗行行首韵律诗停顿时值需基致诗行间停顿稍长节节间停顿更长雨巷单字顿放行首开始拉长字韵尾起着种强调舒缓效果
③复沓句式妙第三节例象样象样第四节象梦般象梦般凄婉迷茫等连贯句式说诗歌巧妙拉长形成诗歌回环叠唱效果阅读时起势—强调—飞跃递进效果复沓艺术运戴舒第二诗集舒草中代表作寻梦者梦会开出花梦会开出娇妍花攀九年冰山吧航九年旱雪吧复沓表现雨巷首尾两节诗歌节奏显整齐谐
④词重叠运
时行诗中悠长悠长时两行诗隔开处哀怨哀怨彷徨时诗节分开处二三节间彷徨
词重叠时值相顿复沓化形成舒缓悠扬节奏雨巷音节运灵动变化富生命力
2诗歌押韵
雨巷7节节6行行押ang23次雨巷悠长彷徨姑娘芬芳等诗行中反复出现形成种悠长旋律样音质诗追求幽深空蒙意境凄婉徘徊情调融合起音节舒缓悠扬原诗歌外形式诗歌表达意境容服务
3ang韵尾音节舒缓悠扬增添幽深空蒙意境修辞排手法增添幽深空蒙意境
丁香样颜色丁香样芬芳丁香样忧愁句排句字数相结构相似排手法丁香姑娘刻画非常妩媚带着淡淡忧愁表现诗美理想追求理想难实现惆怅时反复吟咏增强诗歌音乐美营造种幽深空蒙意境
3诗歌词
雨巷词具特色量浓带情绪色彩双音词寂寥愁怨冷清太息凄婉颓圮忧愁等表达诗朦胧感伤诗情
彷徨芬芳惆怅双声叠韵词身代表着音韵节奏巧妙放诗行中形成精巧优美舒缓涌动迷蒙空灵意境
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