• 1. 人教版·一年级上册语文园地三
    • 2. 用拼音点拨:五组音节,每组音节的字母很相近,每组音节的声调都是相同的。其中, 两拼音节有yǎn、chán, 三拼音节有jiǎn、juǎn、zuān、zhuān、chuán、chuáng,整体认读音节有yuǎn、yīn、 yīng,读准音,读准声调。读一读,把音节读准。
    • 3. 比一比,读一读。点拨:复韵母ie 和ei,iu 和ui,都是由两个相同的字母组成的,字母位置不同,读音也不相同。拼读含有这两组复韵母的音节时,注意区别字母的位置和读音。
    • 4. 秋游的时候,你想带什么?点拨:先拼一拼,弄清物品的名称,再想一想,如果要去秋游,自己将要带哪些物品,把挑选出来的“物品”涂上颜色。
    • 5. 读一读,记一记,再说一说你的名字里有哪些声母和韵母。点拨:拼读自己的名字,然后说出名字里的声母和韵母,如:(李小刚)lǐ xiǎogāng 里面的声母有l、x、 g,韵母有i、ao、ang。
    • 6. 读一读,说一说字词句运用点拨:我们用生字“车”来口头组词语,能增加词汇量,培养语感,加深对“车”的含义的理解。口头组词练习是一个很不错的学习生字的方法。组词:
    • 7. 点拨:音节kǒu、 rì、 mù 、tián 中kǒu 和mù 是两拼音节,tián 是三拼音节,rì 是整体认读音节。四个音节对应的字是:“ 口、日、目、田。这四个字有相同的笔画:第一笔都是竖,第二笔都是横折。日、目、田三个字的书写规则是相同的:先里头再封口。按书写规则在田字格里书写。拼一拼,写一写。口日目田
    • 8. 和大人一起读小鸟念书 (原文略,见教材第53 页) 内容简介 《小鸟念书》运用了拟人的手法,把小鸟和风当成人来写。老师教大家读书,窗外有风声和小鸟的叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界:风会教书,小鸟会学习。多有意思。
    • 9. 亲子共读 跟爸爸妈妈一起读《小鸟念书》。读时需要注意:轻声音节有(们)men、(着)zhe、(的)de、(吗)ma、(了)le、(啦)la,要读得轻短些;稀稀沙沙、叽叽喳喳是拟声词,也是叠词,要读出词语的和谐美和节奏美。整篇短文妙趣横生,充满了童真童趣,要读出孩子们的天真、小鸟的可爱。 我来思考 1.窗外的小鸟是怎么念书的? 示例:窗外的小鸟叫着,叽叽喳喳。 2.是谁在教小鸟念书呢?是怎么教的? 示例:是风在教小鸟念书,窗外的风念着:“稀稀沙沙。”
    • 10. 感受美好自然,培养语文素养!GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG

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