• 1. 人教版·一年级上册语文园地二
    • 2. 趣味识字点拨:课程表上的字你都认识吗?不认识的字可以用字典查一查。课程表上星期三的课,从第一节到第六节依次是:数学、语文、语文、体育、道德与法治、阅读。
    • 3. 读一读字词句运用yǔ wén shù xué yīn yuè 语文 数学 音乐
    • 4. 我会认字词句运用文 数 学 音 乐wén shù xué yīnyuè
    • 5. 用拼音点拨:先读一读图上的字母,它们都是声母,从b 开始按声母顺序连线,看看连成了什么图形。一、按照声母顺序连一连,看看这是什么。
    • 6. 点拨:用自己身边的东西、手摆一摆学过的字母,可以看一看上面的图,受到启发后再摆一摆其他字母,如小棒可以摆成 z、l,毛线可以摆成n、r,手可以摆成o、e、u、b、d。二、还能摆什么?快来试试看。
    • 7. 点拨:三组音节组成的六个词语,开始先拼读,然后再看图试着直呼(不拼读,直接读出音节)。三、比一比,读一读。右下半圆b b b,左下半圆d d d 。伞把朝上f f f,伞把朝下t t t。右上半圆p p p,左上半圆q q q。
    • 8. 点拨:先拼读,确定是什么动作,然后一边读一边做动作。体验学习汉语拼音的用途和乐趣。四、读一读,做动作。
    • 9. 点拨:上面的词语有两类,一类是动物,一类是水果。五、把同类的事物涂上相同的颜色。
    • 10. 字词句运用我还会说:
    • 11. 点拨:读一读三个词语(小鱼、小鸡、虫子)和四个词组(一座山、四朵云、七朵花、九只鸟),再在图上找出它们。读一读,在图里找一找。
    • 12. 和大人一起读
    • 13. 内容简介 “ 我” 学奶奶剪窗花,剪出了喜鹊登梅、鸡、鸭还有胖娃娃抱鲤鱼等。整首儿歌充满着喜庆、祥和的气氛。 亲子共读 跟着爸爸妈妈一起读儿歌《剪窗花》。读时需要注意:shǒu、zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí 都含有翘舌音,zài 含有平舌音;奶奶(nǎi nai)、尾巴(wěi ba)、娃娃(wá wa) 后一个字读轻声;xiǎo、jiǎn、chuāng、tiáo 等是三拼音节;还有几个后鼻音的音节。要用欢快的、自豪的语气来读,读出喜庆的气氛。 朗读儿歌要感情饱满,读出“我”剪出不同的造型后的欣喜和自豪。
    • 14. 我来思考 1.“我”是和谁学习剪窗花的? 示例:“我”是和奶奶学习剪窗花的。 2.“我”都剪了些什么? 示例:“我”剪了梅花、雪花、喜鹊、鸡、鸭、鲤鱼、胖娃娃等。
    • 15. 感受美好自然,培养语文素养!GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG

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