九年级历史册教学工作计划
指导思想：
全面贯彻教育方针推行素质教育方针课程标准准绳教材根结合知识力点考试说明理清基础知识掌握干知识强化知识理解深化拓宽视野突出复程检查评价落实：面全体学生分层指导求断变革教学方法指导教学实践培养学生创新精神断提高学生分析解决问题力遵循20xx年中考备考思路适发展创新适应20xx年中考
二学生情况分析：
学期教九年级历史课学生学基础衡学基础差期教学中想方设法帮助树立学信心利够利毕业前部分学生历史重视基础差学太扎实记忆性较强科目学生点偷懒老师方法耐心枯燥乏味历史知识加生动化形象化时辅丰富教学手段牢牢抓住学生奇心激发学生求知欲学生定历史知识学
三总体目标
学期完成中考历史（七年级部分八年级历史九年级历史）教学复工作
1 课紧扣点历史课程标准夯实基础
2 掌握熟悉历史基础知识准确认现重历史事实
3 通历史现象初步理解历史基概念观点
4 运学历史知识分析知识点知识点间相互联系
四复思路：
第阶段：全面复第轮复时间长夯实基础关键时期年中考试题题书外理书中熟悉课非常重阶段找准考点夯实基础构建知识体系认真研究历史思品课标知识力点考试说明短时期教材中找出考点教材考点编成复资料形式帮助学生理清基础知识点
第二阶段：专题复全面复进行专题类教会学生社会热点问题学知识点紧密联系学知识解决实际问题专题容分类利选择题填充题形式课前天发学生学生完成课堂学生分析完成课布置相应材料题问答题加巩固理解
第三阶段：综合复查漏补缺突出重点知识强化训练注重落实强化训练复容进行消化巩固考试说明中考重指导书握考试范围容形式题型结合九年级次考试观题进行研究性复时刻关注学生学情况发现问题立解决做早发现早解决学生佳状态参加复迎考中历史知识掌握学应加鼓励取更成绩历史思品知识掌握般较差学课辅导帮助克服学中误区取理想成绩
五复重难点
1握重点落实双基中考试题中约6080题考查学生基础知识基技应引导学生重视基础知识重性通常见题典型例题训练提高解题准确性速度养成检惯量做失分
2考点透视落实双基总复中首课程标准考试说明确定中考必须掌握知识点少具体什应掌握种程度次结合教材进行系统复学生教材中必须掌握基础知识基技明确目标知识块分类复知识系统化结构化
3回教材夯实双基夯实双基重指导学生吃透教材落实掌握教材中基观点基原理插图格言辅助材料涵利学生准确灵活运知识点解决相关问题
4 加强教法学法研究提高复课效率规范复课教学保证复课密度质量
5 实施材施教原调动学生积极性复时面全体学生分层教学分层指导分层求学生均获
6综合模拟培养力循序渐进脚踏实复接便综合训练便学生应考中考取成绩首先基础扎实次真实水发挥出综合训练知识力两者结合起考试规律办事次心理训练利考生稳定情绪带进考场进行佳竞技状态发挥
六教学理念：
时传统教学观念正转变新教育思想日渐教学运中学历史教师必须改变传统教学观念摆正师生位置学生体位必须尊重学中发挥性创造性真正成历史课堂想真正提高学生素质必须尊重学生体位充分发挥学生学力培养学生创新意识培养学生体性培养学生学力历史教学活动教师引导学生动参学生兴趣需求基础动体验感受历史程探索解决历史问题程
七提高教学质量措施
1首先备课备课中真正做备教材备学生备教法备学法课堂教学面全体学生尊重学生等受教育权利坚持材施教分类指导努力开发学生特长潜坚持基础性科学性原准确传授基础知识切实加强基技训练
2课堂教学教学工作中心切实效提高课堂教学质量效益面积提高教学质量课堂教学坚持培养学生力重点优化课堂教学提高课堂效率改进教学模式方法遵循学生身心发展规律培养学生学力积极参意识加强学方法指导学生动探索中获知识提高学力
3课堂教学坚持整体性原教学程中始终知识力程方法情感态度价值全面整合学生全面发展实际出发积极探索实践寻求特色教学模式
4教学语言规范精神振奋时课关心学生注重学生学方法指导学生学会学乐学学生逐步掌握历史认识历史基技方法例识运教学关历史图图片图表搜集整理历史学相关材料叙述重历史事实解释重历史概念分析评重历史问题等
5教学中考虑学生年龄特点心里特征学生认识水出发调动激发学生学兴趣热情鼓励学生积极参教学活动时教学容教学活动利学生学角度出发启发学生历史理解避免死记硬背减轻学生负担
6效作业学生复巩固学知识教师发现教学问题效途径增加学生学负担前提布置效学务针层次学生设计学务争取课堂中完成题考试作业做时批改反馈查漏补缺
教学培养学生分析问题解决问题力创造力学生学会会学动获取知识力提高学生创造力动手力充分发挥学生健康性发展
八常规求
1﹑做笔记认真听讲
2认真完成作业
3辅导
九提高：
1认真完成学校教育教学务积极参加文科组组织学活动时送检教案教学中出现问题时纳总结
2继续开展读书活动时做读书笔记
3虚心教师学积极参加听课活动
十教学进度：
教学进度安排：
复时间复容
31420细化阶段
420520综合复
520中考考前模拟
九年级历史册教案设计：早期殖民掠夺
教学目标
解葡萄牙西班牙早期殖民活动英国殖民扩展三角贸易荷法英殖民争霸基史实
通课学正确理解三角贸易实质日落帝国形成程
欧洲殖民国家殖民掠夺影响正确欧洲殖民者扩张掠夺
教学重难点
重点：殖民掠夺根原早期殖民掠夺基史实
难点：殖民掠夺影响
二教学程
（）情景导入 生成问题
新航路开辟世界开始连整体美洲陆发现环球航行成功开欧洲眼界16世纪开始涌亚洲非洲美洲会区带什样命运呢
（二） 合作探究 生成力
探究 葡萄牙西班牙殖民掠夺
早进行殖民国家什呢分侵占殖民
探究二 英国殖民扩张
1英国样成海霸呢
2叙述罪恶三角贸易 原程影响
①原：新航路开辟欧洲殖民者开始进行殖民扩张殖民掠夺美洲印第安惨遭屠杀奴役数锐减法种植园提供量劳动力（根原）欧洲非洲贩卖黑美洲利图（直接原）
探究三 荷法英殖民争霸
1海马车夫指国家什会样称呼侵占殖民
217世纪半叶法国侵占殖民
3简述日落帝国形成
4简述欧洲殖民掠夺影响
5说欧洲殖民者殖民侵略种罪恶说种侵略客观利历史发展认述观点
双重作理：单纯否定肯定定程度讲片面否认殖民侵略民带困苦仇恨造成贫穷落否认殖民侵略客观带进步文明传播先进生产方式落区政治产生深远影响促进封建制度解体推动资义发展
（三）课堂结：
欧洲殖民国家殖民活动具双重作：殖民侵略民带困苦仇恨造成贫穷落否认殖民侵略客观带进步文明传播先进生产方式落区政治产生深远影响促进封建制度解体推动资义发展
三板书设计
第16课 早期殖民掠夺
葡萄牙西班牙殖民掠夺
1根原：
2葡萄牙西班牙殖民掠夺：
3殖民者拉丁美洲殖民统治
二 英国殖民扩张
1英国 成海霸
2三角贸易
三 荷法英殖民争霸
1荷兰：
2法国
3英国
教学反思
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指导思想：
全面贯彻教育方针推行素质教育方针课程标准准绳教材根结合知识力点考试说明理清基础知识掌握干知识强化知识理解深化拓宽视野突出复程检查评价落实：面全体学生分层指导求断变革教学方法指导教学实践培养学生创新精神断提高学生分析解决问题力遵循20xx年中考备考思路适发展创新适应20xx年中考
二学生情况分析：
学期教九年级历史课学生学基础衡学基础差期教学中想方设法帮助树立学信心利够利毕业前部分学生历史重视基础差学太扎实记忆性较强科目学生点偷懒老师方法耐心枯燥乏味历史知识加生动化形象化时辅丰富教学手段牢牢抓住学生奇心激发学生求知欲学生定历史知识学
三总体目标
学期完成中考历史（七年级部分八年级历史九年级历史）教学复工作
1 课紧扣点历史课程标准夯实基础
2 掌握熟悉历史基础知识准确认现重历史事实
3 通历史现象初步理解历史基概念观点
4 运学历史知识分析知识点知识点间相互联系
四复思路：
第阶段：全面复第轮复时间长夯实基础关键时期年中考试题题书外理书中熟悉课非常重阶段找准考点夯实基础构建知识体系认真研究历史思品课标知识力点考试说明短时期教材中找出考点教材考点编成复资料形式帮助学生理清基础知识点
第二阶段：专题复全面复进行专题类教会学生社会热点问题学知识点紧密联系学知识解决实际问题专题容分类利选择题填充题形式课前天发学生学生完成课堂学生分析完成课布置相应材料题问答题加巩固理解
第三阶段：综合复查漏补缺突出重点知识强化训练注重落实强化训练复容进行消化巩固考试说明中考重指导书握考试范围容形式题型结合九年级次考试观题进行研究性复时刻关注学生学情况发现问题立解决做早发现早解决学生佳状态参加复迎考中历史知识掌握学应加鼓励取更成绩历史思品知识掌握般较差学课辅导帮助克服学中误区取理想成绩
五复重难点
1握重点落实双基中考试题中约6080题考查学生基础知识基技应引导学生重视基础知识重性通常见题典型例题训练提高解题准确性速度养成检惯量做失分
2考点透视落实双基总复中首课程标准考试说明确定中考必须掌握知识点少具体什应掌握种程度次结合教材进行系统复学生教材中必须掌握基础知识基技明确目标知识块分类复知识系统化结构化
3回教材夯实双基夯实双基重指导学生吃透教材落实掌握教材中基观点基原理插图格言辅助材料涵利学生准确灵活运知识点解决相关问题
4 加强教法学法研究提高复课效率规范复课教学保证复课密度质量
5 实施材施教原调动学生积极性复时面全体学生分层教学分层指导分层求学生均获
6综合模拟培养力循序渐进脚踏实复接便综合训练便学生应考中考取成绩首先基础扎实次真实水发挥出综合训练知识力两者结合起考试规律办事次心理训练利考生稳定情绪带进考场进行佳竞技状态发挥
六教学理念：
时传统教学观念正转变新教育思想日渐教学运中学历史教师必须改变传统教学观念摆正师生位置学生体位必须尊重学中发挥性创造性真正成历史课堂想真正提高学生素质必须尊重学生体位充分发挥学生学力培养学生创新意识培养学生体性培养学生学力历史教学活动教师引导学生动参学生兴趣需求基础动体验感受历史程探索解决历史问题程
七提高教学质量措施
1首先备课备课中真正做备教材备学生备教法备学法课堂教学面全体学生尊重学生等受教育权利坚持材施教分类指导努力开发学生特长潜坚持基础性科学性原准确传授基础知识切实加强基技训练
2课堂教学教学工作中心切实效提高课堂教学质量效益面积提高教学质量课堂教学坚持培养学生力重点优化课堂教学提高课堂效率改进教学模式方法遵循学生身心发展规律培养学生学力积极参意识加强学方法指导学生动探索中获知识提高学力
3课堂教学坚持整体性原教学程中始终知识力程方法情感态度价值全面整合学生全面发展实际出发积极探索实践寻求特色教学模式
4教学语言规范精神振奋时课关心学生注重学生学方法指导学生学会学乐学学生逐步掌握历史认识历史基技方法例识运教学关历史图图片图表搜集整理历史学相关材料叙述重历史事实解释重历史概念分析评重历史问题等
5教学中考虑学生年龄特点心里特征学生认识水出发调动激发学生学兴趣热情鼓励学生积极参教学活动时教学容教学活动利学生学角度出发启发学生历史理解避免死记硬背减轻学生负担
6效作业学生复巩固学知识教师发现教学问题效途径增加学生学负担前提布置效学务针层次学生设计学务争取课堂中完成题考试作业做时批改反馈查漏补缺
教学培养学生分析问题解决问题力创造力学生学会会学动获取知识力提高学生创造力动手力充分发挥学生健康性发展
八常规求
1﹑做笔记认真听讲
2认真完成作业
3辅导
九提高：
1认真完成学校教育教学务积极参加文科组组织学活动时送检教案教学中出现问题时纳总结
2继续开展读书活动时做读书笔记
3虚心教师学积极参加听课活动
十教学进度：
教学进度安排：
复时间复容
31420细化阶段
420520综合复
520中考考前模拟
九年级历史册教案设计：早期殖民掠夺
教学目标
解葡萄牙西班牙早期殖民活动英国殖民扩展三角贸易荷法英殖民争霸基史实
通课学正确理解三角贸易实质日落帝国形成程
欧洲殖民国家殖民掠夺影响正确欧洲殖民者扩张掠夺
教学重难点
重点：殖民掠夺根原早期殖民掠夺基史实
难点：殖民掠夺影响
二教学程
（）情景导入 生成问题
新航路开辟世界开始连整体美洲陆发现环球航行成功开欧洲眼界16世纪开始涌亚洲非洲美洲会区带什样命运呢
（二） 合作探究 生成力
探究 葡萄牙西班牙殖民掠夺
早进行殖民国家什呢分侵占殖民
探究二 英国殖民扩张
1英国样成海霸呢
2叙述罪恶三角贸易 原程影响
①原：新航路开辟欧洲殖民者开始进行殖民扩张殖民掠夺美洲印第安惨遭屠杀奴役数锐减法种植园提供量劳动力（根原）欧洲非洲贩卖黑美洲利图（直接原）
探究三 荷法英殖民争霸
1海马车夫指国家什会样称呼侵占殖民
217世纪半叶法国侵占殖民
3简述日落帝国形成
4简述欧洲殖民掠夺影响
5说欧洲殖民者殖民侵略种罪恶说种侵略客观利历史发展认述观点
双重作理：单纯否定肯定定程度讲片面否认殖民侵略民带困苦仇恨造成贫穷落否认殖民侵略客观带进步文明传播先进生产方式落区政治产生深远影响促进封建制度解体推动资义发展
（三）课堂结：
欧洲殖民国家殖民活动具双重作：殖民侵略民带困苦仇恨造成贫穷落否认殖民侵略客观带进步文明传播先进生产方式落区政治产生深远影响促进封建制度解体推动资义发展
三板书设计
第16课 早期殖民掠夺
葡萄牙西班牙殖民掠夺
1根原：
2葡萄牙西班牙殖民掠夺：
3殖民者拉丁美洲殖民统治
二 英国殖民扩张
1英国 成海霸
2三角贸易
三 荷法英殖民争霸
1荷兰：
2法国
3英国
教学反思
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