单元备课导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
五
备
单元
容
学容：第12课语文百花园五
单元
容
分析
单元围绕做道理安排2篇课文画杨桃做事定决心坚持底题马河做涵养懂控制题寓言两告诉眼界开阔时改等做道理文章体裁样古诗童话寓言事等形式活泼情节动语言浅显通俗符合学生阅读水篇课文配生动形象插图激发学生阅读兴趣帮助学生理解课文重点难点容
学情
分析
单元重点继续培养学生朗读力写字识字力引导学生初步感知古代英雄形象辨真善美力教学时根单元课文事性强读性强特点采取单元整组教学单元开头导语切入点通听录音录试读桌互读互听等种形式学活动初步解单元学容意进行分课分块学引导学生逐篇学课文时根学生实际课文特点灵活选择教学方法
单元
学
目标
1文认识47生字会写30字
2继续培养朗读力默读力教育学生学会做培养信宽容虚心时改良品格
3逐步形成边读边思考读书方法
单元
学
重难点
1学会单元生字新词
2理解课文容
3图说话写话
4口语交际练
学
准备
生字卡片词语卡片媒体课件
课时
课时
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单元围绕做道理安排2篇课文画杨桃做事定决心坚持底题马河做涵养懂控制题寓言两告诉眼界开阔时改等做道理文章体裁样古诗童话寓言事等形式活泼情节动语言浅显通俗符合学生阅读水篇课文配生动形象插图激发学生阅读兴趣帮助学生理解课文重点难点容
学情
分析
单元重点继续培养学生朗读力写字识字力引导学生初步感知古代英雄形象辨真善美力教学时根单元课文事性强读性强特点采取单元整组教学单元开头导语切入点通听录音录试读桌互读互听等种形式学活动初步解单元学容意进行分课分块学引导学生逐篇学课文时根学生实际课文特点灵活选择教学方法
单元
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目标
1文认识47生字会写30字
2继续培养朗读力默读力教育学生学会做培养信宽容虚心时改良品格
3逐步形成边读边思考读书方法
单元
学
重难点
1学会单元生字新词
2理解课文容
3图说话写话
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学
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