学导学案
年 级
六年级
学 科
语文
单元
第四单元
备
课题
17伯父鲁迅先生
学容
分 析
伯父鲁迅先生鲁迅先生逝世九年鲁迅先生侄女周晔写篇纪念文章课文段落空行标志分五段脉络清晰课文先写伯父世受爱戴接着触景生情转入伯父生前点滴回忆分叙述四件事：伯父谈水浒传启发教育认真读书伯父笑谈碰壁中抨击旧社会伯父热情救护帮助黄包车车夫伯父关心女佣阿三文反映伯父鲁迅先生想少想赞扬鲁迅先生关心青少年痛恨旧社会热爱劳动民优秀品质表达作者鲁迅先生怀念敬爱情
选编篇课文意图学生感受鲁迅高尚品格二引导学生学抓住语言动作神态描写刻画物方法三培养学生理解含义深刻句子力
学情分析
学目标
1感情朗读课文理解课文容感受鲁迅爱戴体会鲁迅先生爱憎分明想少想高尚品质
2学会课文加标题学课文具体事例抓住语言动作神态描写表现物品质方法
3结合时代背景理解含义深刻句子
4学课生字新词正确认读唁浒囫囵佣 五字会写悼浒囫囵搞等生字组成词语联系文查字典理解囫囵吞枣张冠李戴等词意思
5激励学生选囫囵吞枣张冠李戴饱风霜等常词语应写话
学重难点
1感情朗读课文理解课文容感受鲁迅爱戴体会鲁迅先生爱憎分明想少想高尚品质
2理解含义深刻句子
师生准备
1读通读课文学生字新词应学方法理解生字新词意思
2思考：课文部分写什容
3收集关鲁迅资料
学时数
2课时
学 程
方法提示
第课时
提示课题解鲁迅
1出示课件：鲁迅图
2学——（生：鲁迅）板书：鲁迅先生带先生二字深情呼唤遍
3谁根课前收集关鲁迅先生资料简洁话介绍鲁迅先生
4学鲁迅先生解真少然鲁迅先生已永远离开鲁迅逝世九周年周晔写篇纪念文章
板书：伯父题目做——（生：伯父鲁迅先生）
5课题中知道什？什称伯父称先生？
二检查预学生字
1通预画想积累词语桌交流
2出示生字词课件：
追悼 吊唁 咳嗽 敷药 女佣 水浒传 殡仪馆
失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然悟 饱风霜
（1）请学正确认读生词
（2）想提醒学字音字形？
（3）理解词意思？理解？（联系文查字典）
（4）请四字词中选词语应说话
三初读课文整体感知
1请学读读课文想想：作者认鲁迅先生什样？课文中里读出？
2齐读课文段板书想少 想
四学第段体会受爱戴
1轻声读圈画出鲁迅先生深受许爱戴语句？里出深受爱戴？
（挽联花圈色样）
2参考资料（课件出示容）师配乐朗读：
22日午开始出殡出殡前万国殡仪馆门前胶州路极司斐尔路兆丰路早已站着长长队伍出殡时治丧委员宋庆龄蔡元培沈钧儒作家巴金萧军扶柩灵车青年艺术家抬着司徒乔画鲁迅先生巨幅遗作送葬队伍前导队伍跨着沉重步伐前进途许群众加入行列送葬队伍越越长
3送葬队伍越越长————————
（群送葬时表现）
4鲁迅逝世谁悲痛万分作者外体会作者悲痛心情？
课件出示句子朗读：
呆呆着吊唁想永远见伯父面听声音爱抚泪珠滴滴掉
5读着句话心情样？（生沉重悲痛）请带着样心情读读句话
五课堂结拓展设疑
1节课什收获？理解方？
2鲁迅先生什会受爱戴呢？节课继续走进鲁迅解鲁迅
六课练
1感情朗读课文选背喜欢句段
2积累课生字新词
第二课时
复旧知导入新课
1听写生字词（教师说词语意思学生根意思写词语）
2鲁迅先生样？板书：想少 想
二学课文讨交流
1鲁迅先生想少想读读课文想想：作者回忆鲁迅先生件事？标题方式注旁边
2四组中交流讨谁标题更简洁更合理
3组派代表全班交流师结相机板书：谈水浒传 说碰壁 救助车夫 关心女佣
三精读课文朗读感悟
1读悟选已感兴趣件两件事读读圈画出感受深句子感受写旁边果理解句子画出会交流
2集体交流：学件事？体会什？
3交流：谈水浒传
（1）谈水浒传件事句子感受深中感受什？
（2）哈哈记性句话体会什？
（3）伯父鲁迅先生送书出鲁迅先生什？
（4）鲁迅先生关心仅仅？关心——（青少年）
（5）结：鲁迅先生
4交流：救助车夫关心女佣
（1）文中写谁关心？（车夫女佣）
（2）救助车夫？圈画出描写鲁迅救助车夫词句说说体会找出描写鲁迅神态句子说说鲁迅严肃表情中体会什？
（3）适时渗透读相关语句
（4）关心女佣？中体会什？
（5）鲁迅先生关心仅仅车夫女佣？关心——（劳动民）关心——（千千万万民）
（5）结：鲁迅先生
5交流：说碰壁
（1）理解想四周黑洞洞容易碰壁？句话？中体会什？
（2）课件出示参考资料：
时社会非常黑暗劳动民着饥寒交迫暗天日悲惨生活鲁迅先生写许文章抨击国民反动派黑暗统治揭露旧社会罪恶号召民奋起抗争引起反动派极度恐慌千方百计查禁鲁迅作品允许发表进行残酷迫害
（3）分角色朗读话加深体验
（4）结：鲁迅先生
6理解句子？提出交流交流吧
7拓展：收集资料鲁迅先生解觉鲁迅先生 什样什？（爱国惜时爱书命等）
四总结课文学写法
1篇写文章课写法什启示？
2结写法：学具体事例抓住物语言动作神态描写表现物品质方法
五扩展阅读课延伸
1鲁迅先生逝世许怀念许写文章纪念巴金永远忘记事情臧克家学课外阅读
2鲁迅先生生写许许文章学课外阅读鲁迅先生百忙中翻译童话表约翰鲁迅散文集鲁迅说集等会更加解鲁迅先生
作 业 设 计
1 激励学生选囫囵吞枣张冠李戴饱风霜等常词语应写话
2选读鲁迅先生关作品
板 书 设 计
17 伯父鲁迅先生
谈水浒传
深受爱戴 说碰壁 想少
救助车夫 想
关心女佣
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年 级
六年级
学 科
语文
单元
第四单元
备
课题
17伯父鲁迅先生
学容
分 析
伯父鲁迅先生鲁迅先生逝世九年鲁迅先生侄女周晔写篇纪念文章课文段落空行标志分五段脉络清晰课文先写伯父世受爱戴接着触景生情转入伯父生前点滴回忆分叙述四件事：伯父谈水浒传启发教育认真读书伯父笑谈碰壁中抨击旧社会伯父热情救护帮助黄包车车夫伯父关心女佣阿三文反映伯父鲁迅先生想少想赞扬鲁迅先生关心青少年痛恨旧社会热爱劳动民优秀品质表达作者鲁迅先生怀念敬爱情
选编篇课文意图学生感受鲁迅高尚品格二引导学生学抓住语言动作神态描写刻画物方法三培养学生理解含义深刻句子力
学情分析
学目标
1感情朗读课文理解课文容感受鲁迅爱戴体会鲁迅先生爱憎分明想少想高尚品质
2学会课文加标题学课文具体事例抓住语言动作神态描写表现物品质方法
3结合时代背景理解含义深刻句子
4学课生字新词正确认读唁浒囫囵佣 五字会写悼浒囫囵搞等生字组成词语联系文查字典理解囫囵吞枣张冠李戴等词意思
5激励学生选囫囵吞枣张冠李戴饱风霜等常词语应写话
学重难点
1感情朗读课文理解课文容感受鲁迅爱戴体会鲁迅先生爱憎分明想少想高尚品质
2理解含义深刻句子
师生准备
1读通读课文学生字新词应学方法理解生字新词意思
2思考：课文部分写什容
3收集关鲁迅资料
学时数
2课时
学 程
方法提示
第课时
提示课题解鲁迅
1出示课件：鲁迅图
2学——（生：鲁迅）板书：鲁迅先生带先生二字深情呼唤遍
3谁根课前收集关鲁迅先生资料简洁话介绍鲁迅先生
4学鲁迅先生解真少然鲁迅先生已永远离开鲁迅逝世九周年周晔写篇纪念文章
板书：伯父题目做——（生：伯父鲁迅先生）
5课题中知道什？什称伯父称先生？
二检查预学生字
1通预画想积累词语桌交流
2出示生字词课件：
追悼 吊唁 咳嗽 敷药 女佣 水浒传 殡仪馆
失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然悟 饱风霜
（1）请学正确认读生词
（2）想提醒学字音字形？
（3）理解词意思？理解？（联系文查字典）
（4）请四字词中选词语应说话
三初读课文整体感知
1请学读读课文想想：作者认鲁迅先生什样？课文中里读出？
2齐读课文段板书想少 想
四学第段体会受爱戴
1轻声读圈画出鲁迅先生深受许爱戴语句？里出深受爱戴？
（挽联花圈色样）
2参考资料（课件出示容）师配乐朗读：
22日午开始出殡出殡前万国殡仪馆门前胶州路极司斐尔路兆丰路早已站着长长队伍出殡时治丧委员宋庆龄蔡元培沈钧儒作家巴金萧军扶柩灵车青年艺术家抬着司徒乔画鲁迅先生巨幅遗作送葬队伍前导队伍跨着沉重步伐前进途许群众加入行列送葬队伍越越长
3送葬队伍越越长————————
（群送葬时表现）
4鲁迅逝世谁悲痛万分作者外体会作者悲痛心情？
课件出示句子朗读：
呆呆着吊唁想永远见伯父面听声音爱抚泪珠滴滴掉
5读着句话心情样？（生沉重悲痛）请带着样心情读读句话
五课堂结拓展设疑
1节课什收获？理解方？
2鲁迅先生什会受爱戴呢？节课继续走进鲁迅解鲁迅
六课练
1感情朗读课文选背喜欢句段
2积累课生字新词
第二课时
复旧知导入新课
1听写生字词（教师说词语意思学生根意思写词语）
2鲁迅先生样？板书：想少 想
二学课文讨交流
1鲁迅先生想少想读读课文想想：作者回忆鲁迅先生件事？标题方式注旁边
2四组中交流讨谁标题更简洁更合理
3组派代表全班交流师结相机板书：谈水浒传 说碰壁 救助车夫 关心女佣
三精读课文朗读感悟
1读悟选已感兴趣件两件事读读圈画出感受深句子感受写旁边果理解句子画出会交流
2集体交流：学件事？体会什？
3交流：谈水浒传
（1）谈水浒传件事句子感受深中感受什？
（2）哈哈记性句话体会什？
（3）伯父鲁迅先生送书出鲁迅先生什？
（4）鲁迅先生关心仅仅？关心——（青少年）
（5）结：鲁迅先生
4交流：救助车夫关心女佣
（1）文中写谁关心？（车夫女佣）
（2）救助车夫？圈画出描写鲁迅救助车夫词句说说体会找出描写鲁迅神态句子说说鲁迅严肃表情中体会什？
（3）适时渗透读相关语句
（4）关心女佣？中体会什？
（5）鲁迅先生关心仅仅车夫女佣？关心——（劳动民）关心——（千千万万民）
（5）结：鲁迅先生
5交流：说碰壁
（1）理解想四周黑洞洞容易碰壁？句话？中体会什？
（2）课件出示参考资料：
时社会非常黑暗劳动民着饥寒交迫暗天日悲惨生活鲁迅先生写许文章抨击国民反动派黑暗统治揭露旧社会罪恶号召民奋起抗争引起反动派极度恐慌千方百计查禁鲁迅作品允许发表进行残酷迫害
（3）分角色朗读话加深体验
（4）结：鲁迅先生
6理解句子？提出交流交流吧
7拓展：收集资料鲁迅先生解觉鲁迅先生 什样什？（爱国惜时爱书命等）
四总结课文学写法
1篇写文章课写法什启示？
2结写法：学具体事例抓住物语言动作神态描写表现物品质方法
五扩展阅读课延伸
1鲁迅先生逝世许怀念许写文章纪念巴金永远忘记事情臧克家学课外阅读
2鲁迅先生生写许许文章学课外阅读鲁迅先生百忙中翻译童话表约翰鲁迅散文集鲁迅说集等会更加解鲁迅先生
作 业 设 计
1 激励学生选囫囵吞枣张冠李戴饱风霜等常词语应写话
2选读鲁迅先生关作品
板 书 设 计
17 伯父鲁迅先生
谈水浒传
深受爱戴 说碰壁 想少
救助车夫 想
关心女佣
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