2019人教版部编本六年级上册《我的伯父鲁迅先生》备课素材

2019教版部编六年级册伯父鲁迅先生备课素材

教材分析
首政治抒情诗臧克家纪念鲁迅先生逝世13周年写1936年10月19日鲁迅先生逝世1949年10月19日鲁迅先生逝世13周年纪念日天臧克家亲前鲁迅先生北京生活工作年居缅怀位中国文坛巨擘臧克家亲境浮想联翩然然产生连串联想感鲁迅先生民心中份量1949年11月1日北京挥笔写首诗
首诗臧克家诸政治抒情诗代表作独特处高度凝炼艺术手法阐述肉体生命精神生命真谛全诗分七节通篇采手法两种思想进行较热情讴歌数更活着通鞭鞑活着活反面衬托鲁迅代表民作牛马高尚情操伟胸怀
诗第节肉体生命精神生命进行开门见山揭示：生犹死骑民头然肉体生命尚未终结实际堆会行走肉死犹生象鲁迅样肯民牛作马然死精神生命永垂朽永远活亿万民心中
诗第二节通两种民截然两种态度表达诗爱憎鲜明立场种骑民头世伟实渺种甘愿俯身子全心全意民服务实真正伟
诗第三节写会欺压老百姓妄想名字刻石头流誉百年种愚蠢极诗表示极蔑视嘲笑喜鲁迅样甘愿化作野草等着火烧愿类解放事业献身通丑恶美形象赞颂鲁迅高尚品格
诗第四节诗通两种生观价值观深刻揭示两种民态度种剥削民压迫民生存种活着民处水深火热中想活难活种视民父母活着民更活着前种带民穷灾难种带民美幸福生活
诗第五六七节前四节述问题纳回应老百姓心中杆称两种民立场决定两种命运结局骑民头名字尸首烂更早受民唾弃俯身甘民牛马民群众抬举高高受民拥护爱戴
然首诗纪念鲁迅写诗中没出现鲁迅名字诗题局限仅仅纪念鲁迅写具更深远历史意义社会意义诗凝炼语言鲜明揭示生命意义全心全意民服务活着应该数更活活讴歌鲁迅时启迪鲁迅学民俯首甘孺子牛诗题鲜明富哲理陶冶情操美艺术欣赏

作者介绍
臧克家臧克家(19052004)中国诗 名瑗笔名嘉等山东诸城早年读山东省立第师范学校1927年武汉中央军事政治学校1934年毕业山东学1946 年编侨声报文艺副刊文讯月刊等新中国成立民出版社编审中国作协书记处书记诗刊编等职作诗讲究炼字炼意音调然谐富社会意义著诗集烙印罪恶黑手泥土歌生命零度长诗李钊等臧克家全集行世

文章相关资料介绍
创作背景：
首诗写1949年11月1日1949年10月19日鲁迅先生逝世13周年纪念日胜利民全国第次公开隆重纪念伟文学家思想家革命家鲁迅先生臧克家亲身参加首纪念活动．瞻仰鲁迅居首诗诗纪念鲁迅逝世13周年作

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