盐津县艾田中学教师备课制度
进步加强教学理规范校教学工作全面推进课程改革提高教育教学质量特制定备课制度
备课意义
备课教师课前准备工作果课前教师讲容达定熟练程度较深刻理解方面情况没充分准备仓促阵课堂效果说备课堂课先决条件
二备课方式
教师必须进行集体备课（2组成备课组）集体备课两周少次备课组教师集体备课基础进行修订形成具特色教案
三集体备课容
1交流教材教法分析情况确定统单元目求教学重点难点
2确定统单元练统单元进度交流解决难点办法确定统单元评价题目
3求新学期开始备课组长备课分工备集体备课活动前提前两天教案印发组员组员先行阅读提出法集体教研时备先说课评研说记录教案
提高备课质量备课逐步走科学化规范化特提出求：
备课学期(全册)备课单元备课课时备课
学期（全册）备课总求
（关容参见教师教学书）
备课求：
1吃透课标求熟悉教材容确定教学目标深广度挖掘教材重点难点握技力求找准思想教育素掌握册教材整初中学段位作相关学科联系
2掌握册编排体系知识结构单元章节全册教材中位作教学中运授课方法提高教学质量措施等
二备课容：
1教学目：学期教学目务教学求
2教材分析：重点教材编排体系知识结构力点教育素分析学期培养学生学惯创新思维力
3学情分析：分析学期学期学生学科基情况学期学程中发生情况解决措施
4教学方法：学期教师教学方法失学期采取教学方法
5教学时间分配：根学校教学计划标明章节单元需时间课题实验参观实践等教学活动容时间期中期末复考试时间安排
注：单元总课时（机动课时应该安排进）
格式：
第×单元 ××× ④（含机动②）
6教改计划：学期改进教学提高教学质量具体计划措施落实情况
7目标测试：包括单元章节课时测试容形式
8第二课堂：学期兴趣组活动安排（容时间点员方式等）
9开展活动：学期根学科特点举行项竞赛活动
10教研课题实验项目
单元备课求
备课求：
单元章节备课集体备课做三定六统：定时间定容定备统教学进度目标重点难点作业测试
备课组长做记录记录容：时间点研究课题参加员中心发言研究容独特见解（记录位组员发言容）
集体备课应重点教材处理重点难点容突破课堂教学结构进行研究出统办法
二单元章节备课
1容（教材第页～第页）分项列出：列课文标题列标题列节条目
2教学目求
知识目标：×××××× （分项列出）
力目标：×××××× （分项列出）
情感目标：×××××× （分项列出）
3教学重点难点
重点：（分项列出）
难点：（分项列出）
备出突破重点难点方法
5学情分析
6注意事项
7教学方法建议
8课时安排（具体教学容课时安排含机动课时） （分课时列出）
第1课时：××××××
第2课时：××××××
课时备课求
（练课试卷评析课写教案）
教学容
分项列出
二教学目标
三维目标设置教学目标着重知识目标力目标情感目标进行设置格式：
教学目标
知识目标：××××××
力目标：××××××
情感目标：××××××
三教学重点难点
重点：（分项列出）
难点：（分项列出）
四教具学具准备
果没写写定教学程中体现
五教学程 （新授课例）
1导入
知识采取导入方法灵活样
2探究新知
定体现出学生分组讨合作交流胆创新等新课标精神学情预设应体现
该部分分项列出具体步骤
3课堂演练
a练题设计针性梯度性
b备课时应注意教师指导学生学法体现教学环节罗列
c果题种解法罗列出
d学生练中出现错误应备课中预设
4课堂结
5课堂作业
a课练题
b作业布置应体现材施教分层设计
6板书设计（新授课）
7教学记
a写节课教法成败学法成败写出教完节课感想
b五十周岁老师练授课结束写次
备课注意事项
1实行集体备课集思广益优势互补资源享减轻负担提高效益基础提倡创造性教学体现教学风格特色
2备课时注明备课时间时间
3杜绝备课课课补备现象课前复备准备教学具
4学校教师备课实行周查制分数记入考核档案
附：板书设计求
1高度概括性板书般应包括课题分题中心点结
2较强针性班级板书容相班简单班详细总做信息量适中
板书针性表现学生易混淆易锗知识特殊处理
3清晰条理性突出知识质联系教材容条理化系统化板书时切忌边讲边写边擦板书失完整性条理性
4严谨科学性科学性指板书容准确误结构合理书写容时必须做知识正确容完整词准确书写工整字体清晰
5定启发性启发学生积极思维发展学生智力培养学生分析问题解决问题力教学重务板书容设计启发性板书形式布局启发性
6较强美感性板书做空繁错杂纲目层次清楚容准确误形式结构合理文字工整流畅图符号清晰美观布局匀称体颜色适度（适彩色粉笔书写）
讲授板书前序种情况：
先板书讲授利学生全课容概括解
二写分题讲分题常方式种板书讲写结合较控制学生注意力便学生教科书
三讲完段板书教学改革中发现法探索法教学教师先组织学生观察发现探索先进行实验出结教师板书种板书符合学生认知规律加深学生印象
四全课讲完板书课教师采讨式课前预基础分组讨代表发言老师总结纳写出板书时教师利电化教学手段通电影录相进行教学发动学总结出板书容样做保证教学活动完整性电教容连续性
总说什时候写板书样写定法教师根教学需灵活运般说板书黑板左侧开始整板书约占黑板1223黑板右侧教师根需写较重名词术语易错字等容方种板书常称做副板书强调板书完整性系统性课堂结束前应副板书擦
盐津县艾田中学
2017年3月
— END —
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进步加强教学理规范校教学工作全面推进课程改革提高教育教学质量特制定备课制度
备课意义
备课教师课前准备工作果课前教师讲容达定熟练程度较深刻理解方面情况没充分准备仓促阵课堂效果说备课堂课先决条件
二备课方式
教师必须进行集体备课（2组成备课组）集体备课两周少次备课组教师集体备课基础进行修订形成具特色教案
三集体备课容
1交流教材教法分析情况确定统单元目求教学重点难点
2确定统单元练统单元进度交流解决难点办法确定统单元评价题目
3求新学期开始备课组长备课分工备集体备课活动前提前两天教案印发组员组员先行阅读提出法集体教研时备先说课评研说记录教案
提高备课质量备课逐步走科学化规范化特提出求：
备课学期(全册)备课单元备课课时备课
学期（全册）备课总求
（关容参见教师教学书）
备课求：
1吃透课标求熟悉教材容确定教学目标深广度挖掘教材重点难点握技力求找准思想教育素掌握册教材整初中学段位作相关学科联系
2掌握册编排体系知识结构单元章节全册教材中位作教学中运授课方法提高教学质量措施等
二备课容：
1教学目：学期教学目务教学求
2教材分析：重点教材编排体系知识结构力点教育素分析学期培养学生学惯创新思维力
3学情分析：分析学期学期学生学科基情况学期学程中发生情况解决措施
4教学方法：学期教师教学方法失学期采取教学方法
5教学时间分配：根学校教学计划标明章节单元需时间课题实验参观实践等教学活动容时间期中期末复考试时间安排
注：单元总课时（机动课时应该安排进）
格式：
第×单元 ××× ④（含机动②）
6教改计划：学期改进教学提高教学质量具体计划措施落实情况
7目标测试：包括单元章节课时测试容形式
8第二课堂：学期兴趣组活动安排（容时间点员方式等）
9开展活动：学期根学科特点举行项竞赛活动
10教研课题实验项目
单元备课求
备课求：
单元章节备课集体备课做三定六统：定时间定容定备统教学进度目标重点难点作业测试
备课组长做记录记录容：时间点研究课题参加员中心发言研究容独特见解（记录位组员发言容）
集体备课应重点教材处理重点难点容突破课堂教学结构进行研究出统办法
二单元章节备课
1容（教材第页～第页）分项列出：列课文标题列标题列节条目
2教学目求
知识目标：×××××× （分项列出）
力目标：×××××× （分项列出）
情感目标：×××××× （分项列出）
3教学重点难点
重点：（分项列出）
难点：（分项列出）
备出突破重点难点方法
5学情分析
6注意事项
7教学方法建议
8课时安排（具体教学容课时安排含机动课时） （分课时列出）
第1课时：××××××
第2课时：××××××
课时备课求
（练课试卷评析课写教案）
教学容
分项列出
二教学目标
三维目标设置教学目标着重知识目标力目标情感目标进行设置格式：
教学目标
知识目标：××××××
力目标：××××××
情感目标：××××××
三教学重点难点
重点：（分项列出）
难点：（分项列出）
四教具学具准备
果没写写定教学程中体现
五教学程 （新授课例）
1导入
知识采取导入方法灵活样
2探究新知
定体现出学生分组讨合作交流胆创新等新课标精神学情预设应体现
该部分分项列出具体步骤
3课堂演练
a练题设计针性梯度性
b备课时应注意教师指导学生学法体现教学环节罗列
c果题种解法罗列出
d学生练中出现错误应备课中预设
4课堂结
5课堂作业
a课练题
b作业布置应体现材施教分层设计
6板书设计（新授课）
7教学记
a写节课教法成败学法成败写出教完节课感想
b五十周岁老师练授课结束写次
备课注意事项
1实行集体备课集思广益优势互补资源享减轻负担提高效益基础提倡创造性教学体现教学风格特色
2备课时注明备课时间时间
3杜绝备课课课补备现象课前复备准备教学具
4学校教师备课实行周查制分数记入考核档案
附：板书设计求
1高度概括性板书般应包括课题分题中心点结
2较强针性班级板书容相班简单班详细总做信息量适中
板书针性表现学生易混淆易锗知识特殊处理
3清晰条理性突出知识质联系教材容条理化系统化板书时切忌边讲边写边擦板书失完整性条理性
4严谨科学性科学性指板书容准确误结构合理书写容时必须做知识正确容完整词准确书写工整字体清晰
5定启发性启发学生积极思维发展学生智力培养学生分析问题解决问题力教学重务板书容设计启发性板书形式布局启发性
6较强美感性板书做空繁错杂纲目层次清楚容准确误形式结构合理文字工整流畅图符号清晰美观布局匀称体颜色适度（适彩色粉笔书写）
讲授板书前序种情况：
先板书讲授利学生全课容概括解
二写分题讲分题常方式种板书讲写结合较控制学生注意力便学生教科书
三讲完段板书教学改革中发现法探索法教学教师先组织学生观察发现探索先进行实验出结教师板书种板书符合学生认知规律加深学生印象
四全课讲完板书课教师采讨式课前预基础分组讨代表发言老师总结纳写出板书时教师利电化教学手段通电影录相进行教学发动学总结出板书容样做保证教学活动完整性电教容连续性
总说什时候写板书样写定法教师根教学需灵活运般说板书黑板左侧开始整板书约占黑板1223黑板右侧教师根需写较重名词术语易错字等容方种板书常称做副板书强调板书完整性系统性课堂结束前应副板书擦
盐津县艾田中学
2017年3月
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