一年级上册数学教案-7.7做个加法表-北师大版

第7课时　做加法表
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活动容
20进位加法表(教材第87页)
二活动目标
1．纳整理20数加法表正确熟练计算20数加法
2．体会确定标准必性解标准整理方法简单语言表达整理程
3．感受数学思考程条理性体验数学学中乐趣
三重点难点
重难点：熟练计算20进位加法
教学程
复引入
1．口算(指名学生口算)
9＋4＝ 8＋4＝ 7＋6＝
7＋5＝ 10－5＝ 12－2＝
5＋3＝ 12＋1＝
2．说说样计算9＋48＋47＋67＋5？(学生组说说全班交流算法)
二活动方案
1．20进位加法算式
(1)教师板书20进位加法算式
(2)学生认真观察加法算式
(3)学生组说说：样算式进行分类？
(4)全班交流分类情况
学生分类：①加号前数字相算式分成类
②数相算式分成类
师：两种分法现老师分法列成张表
2．出示20进位加法算式表
(课件出示教材第87页加法算式表)
(1)学生独立完成加法表
(2)观察表中规律
①竖着(学生分读出行算式数边读边思考竖行排列规律数特点指名学生回答)
②横着(学生分读出行算式数边读边思考行排列规律数特点指名学生回答)
③加法表中发现什排列规律？(学生独立观察组讨)
3．巩固应
(1)学生数111213算式组组说出(学生分组活动说数字余说算式)
(2)数字游戏
①教师说算式学生发言说数
②教师说数字学生说算式
(3)算式接龙
教师说道算式学生接着说出教师数相算式
三活动结
通节课学收获？
教学反思
1．根童思维特点节课教学中努力学生创造积极参动学课堂环境整理20进位加法表时学生动口动手动脑充分发挥聪明智注重操作性参性性探究规律时角度引导学生胆尝试胆发表见解充分体现学生学时培养学生创新意识更体现课堂教学开放性
2．补充：
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